第5单元 第10课 影响世界的工业革命-【名师大课堂】2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要下同步小作业

2026-04-09
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第10课 影响世界的工业革命
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.23 MB
发布时间 2026-04-09
更新时间 2026-04-09
作者 山东文丰苑图书有限公司
品牌系列 同步小作业
审核时间 2026-04-09
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来源 学科网

内容正文:

(2)本题是特,点类材料分析题。时空是18世纪英 国。根据材料“首相从本党议员中提出阁员名单, 请国王任命。”得出,掌握重大人事权;根据材料 “首相的出现,把枢密院从国王的一个咨议机关变 成了不依赖于国王的各部大臣的内阁”得出,拥有 最高决策权:根据所学知识可知,英国首相是英国 政府首脑,是代表英国王室和民众执掌国家行政 权力的最高官员,由此得出掌握政府领导权、宣布 紧急状态权、控制内阁和议会权等职权。 单元培优专练 答案:示例1 论题:以“理性崇拜”为核心的启蒙运动影响深远。 论证:启蒙运动是发生在17、18世纪的一场资产阶 级和人民大众的反封建、反教会的思想文化运动。 18世纪时,它以法国为中心,其核心思想是“理 性”,主张用理性之光驱散欧洲的愚昧和黑暗。这 次运动有力批判了封建专制主义、宗教愚昧及特权 主义,宣传了自由、民主和平等的思想,为欧洲资产 阶级革命做了思想理论和奥论宣传准备。 启蒙运动覆盖了各个知识领域,如自然科学、哲学 伦理学、政治学、经济学、历史学、文学、教育学等。 它在文艺复兴的基础上进一步解放了人们的思想 为美国独立战争与法国大革命提供了理论支持,促 进了资本主义和社会主义的兴起,同时也成为殖民 地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。 综上所述,启蒙运动以理性为精神内核,促进了思 想解放和社会进步,对世界历史影响深远。 示例2 论题:美国三权分立制度的构想与实践。 论证:17、18世纪在欧洲兴起的启蒙运动中,洛克 提出分权思想、孟德斯鸠进一步倡导分权制衡 君主掌握行政权、议会掌握立法权、法院掌握司法 权,彼此相互制衡,促进国家发展。 美国在1787年宪法中不但确定实行三权分立的制 度,总统掌握行政权、国会掌握立法权、最高法院掌 握司法权,而且明确美国总统由选民(或人民)选举 产生,国会也由选民选举产生,以共同为社会服务。 这推动了美国三权分立制度的实践和完善,促进了 美国经济与社会的发展。 综上所述,美国采取的三权分立制度推动了美国民 主实践和社会进步。 (“示例”仅为参考,其他答案言之有理亦可) 解析:首先,时空定位:1640一1914年;欧美地区。 其次,细读材料,提炼关键信息并进行解读。如“开始 运用牛顿的方法来理解社会、政治和经济世界”,即理 性主义,与之相关的是启蒙运动:由“1640一1914年一 连串的革命”可联系到资产阶级革命。据此拟定论题, 可做整体概括,如以“理性崇拜”为核心的启蒙运动影 响深远,也可就其中一点拟定论题,如英、美、法等的资 产阶级革命。再次,结合相关知识,围绕论题,加以论 证。最后,回扣论题,进行升华。 第五单元工业革命与马克思主义的诞生 第10课影响世界的工业革命 A级基础巩固练 1.A本题是单类型单项选择题。据本题主题千的 设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准 确时空是:近代(英国)。根据材料信息可知,19世 纪末20世纪初,大部分的棉纺织工人和设备都集 中在了兰开夏郡,这表明该地区的棉纺织工业发展 迅速,吸引了大量的劳动力和生产资源。这种从一 个分散的状态到一个高度集中的状态的变化,反映 了产业发展的集聚态势,A项正确:材料主要反映 英国国内的生产布局变化,没有涉及国内消费市 场,排除B项:“棉纺织产业走向了没落”与题目的 描述相反,题目中描述的是棉纺织产业的集中,而 不是没落,排除C项;材料主旨“产业发展集聚”,而“科 技创新缺乏动力”与主旨不符,排除D项。故选A项。 2.A1633到1649年,这是英国“光荣革命”和工业 革命发生之前,表中农场主租地数和缴纳租金占比 都明显上升,农场规模扩大,说明圈地运动在农村 得到发展,这有利于农业生产力的发展,为工业发 展提供了充裕的农产品、自由劳动力和广阔的国内 市场,A项正确。英国君主立宪制开始确立、新贵 族确立统治是在1688年“光荣革命”之后,排除B、 C项;17世纪英国的经济部门仍以农业为主,经济 结构没有发生根本改变,排除D项。 3.A材料表明英国的工业化是建立在强大的国家 政权基础上的,故此论断强调的是工业革命兴起的 政治前提,A项正确:材料没有体现殖民地的问题, 排除B项;材料强调工业革命的背景,而不是其成 就,排除C项:D项与材料主旨无关,排除。 4.A时空定位第二次工业革命;美国。 材料解读据材料,第二次工业革命期间,最初美 国在技术方面并不占优势,但其从领先国家引入先 进技术加以学习改造并创新,然后大力推广新兴产 业,实现了崛起和超越,这体现的是充分利用后发 优势,A项正确。 余项分析垄断组织是第二次工业革命发展过程 中的产物,因果关系颠倒,排除B项;美国引进先进 的技术并加以改造创新,是生产力的创新,排除C 项;材料描述的是美国学习技术并进行改造创新, 未涉及完整生产链,排除D项。 9 5.D本题是单类型单选题,据题千设问词可知是推 断题,据材料时间信息得出准确时空是近代英国。 煤炭为工业革命提供能源和原料,推动了英国成为 世界工厂,D项正确;材料和新技术应用无关,排除 A项;材料和政府的政策支持无关,排除B项;使生 产摆脱自然条件的限制是蒸汽机的改良,排除C 项。故选D项。 6.A本题是单类型单项选择题。据本题主题千的 设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准 确时空是:近代(英国)。根据所学知识可知,工业 革命开始的标志是哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”, A项正确;瓦特改进“复动式蒸汽机”推进工业革命 的深入发展,排除B项;阿克菜特开办第一家水力 纺纱厂是工业革命对于生产组织的影响,不是其开 始的标志,排除C项;贝尔与他同事发明电话机发 生于“第二次工业革命”,排除D项。故选A项。 7.C本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设 问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确 时空是:1870一1900年(中国)。据材料信息世界 船舶吨位数的变化看,工业革命的成果汽船的数量 大大增加,结合所学,工业革命后,资本主义世界市 场基本形成,世界贸易迅速发展,需要先进的交通 工具,C项正确;工业革命使各国工业差距不断扩 大,A不符合史实,排除A项:材料没有体现工业 品的问题,排除B项;资本主义世界市场在15世纪 末就出现了,与汽船出现关系不大,排除D项。故 选C项。 8.C本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设 问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确 时空是:1838一1856年(英国)。根据材料并结合 所学知识可知,1838年至1856年间英国精纺呢绒 厂蒸汽动力使用增长量突出,这体现了工业革命的 扩展,C项正确;交通工具的改进促进交通运输的 进步,但与材料无关,排除A项;科学技术与生产 的紧密结合是在第二次工业革命时期,排除B项; 材料没有涉及劳动者的素质,排除D项。故选 C项。 9.D本题是单类型单项选择题。根据题千设问词, 可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空 是:近代英国。根据材料“19世纪,英国形成大众 参政的政治氛围。各阶层都成立各种政治改革组 织”结合所学知识可知,受工业革命和工人阶级力 量增强的影响,在社会政治领域,各种报刊、各种组 织把拥有共同利益的社会阶层和群体联系在一起, 自由民主思想通过这些网络渗透到社会各阶层,推 动英国民主改革进程,D项正确;材料未涉及阶级: -11 对立现象,排除A项;当时英国民众尚未实现普选 权,排除B项;材料未涉及政党制度对民主政治的 推动,排除C项。故选D项。 10.D本题是单类型单项选择题。据本题主题千的 设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知 准确时空是近代英国。结合唯物史观可知,工业 革命时期,工人的许多所谓道德问题,是由贫困问 题所牵连导致的,而工厂主眼里的工人是怠惰的, 是其唯利是图和残酷剥削工人的写照,其根源在 于资本主义社会制度的基本矛盾,D项正确;材料 信息与启蒙运动无关,排除A项;B项的说法过于 夸张,排除B项;当时工人阶级尚处在形成阶段, 排除C项。故选D项。 11.D 时间 材料现象 现象分析 阶层区分不明 人们爱去咖啡馆 15一18世纪 确,体现了民主 畅谈 平等精神 社会精英归于封 闭型俱乐部;劳 贫富分化、阶层 19世纪 工大众回到简陋 分化明显 喧闹、对现实冷 漠超然的酒吧 结合所学,工业革命促使英国社会中出现了工业 资产阶级、工业无产阶级,加大了英国社会中的贫 富分化、阶层分化现象,D项正确。19世纪的社 会现象一定程度上是对民主平等精神的违背,排 除A项;材料中咖啡馆的公共空间功能并未发生 变化,排除B项;材料中没有对比咖啡馆与酒吧的 消费水平,不能得出民众消费水平提高的结论,排 除C项。 12.D铁路的发展需要大量的钢铁、煤炭等资源,因 此德意志铁路建设带动了德国重工业的发展,答 案为D项。铁路建设推动交通发展,有利于德意 志统一,排除A项;德意志的铁路建设与法德矛 盾无关,排除B项;德意志地区的工业化起步于 19世纪三四十年代,排除C项。 13.B本题是单类型单项选择题。据本题主题千的 设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知 准确时空是:19世纪后半期(美国、英国和德意 志)。根据材料可知,19世纪后半期处于第二次 工业革命时期,美国和德国的学校教育制度要优 于英国的学徒制度,使得美国和德国的科技发展 水平迅速提高,进而在第二次工业革命中领先,B 项正确:材料旨在探讨美德领先的深层原因,A项 不符合材料主旨,排除A项;材料旨在探讨美德 领先的深层原因,C项理解片面,排除C项;材料 强调美国和德国学校教育制度的积极作用,并非 强调科学研究的重要作用,排除D项。故选 B项。 14.C根据所学知识可知,马可尼是意大利无线电工 程师,企业家,实用无线电报通信的创始人。1909 年他与布劳恩一起得诺贝尔物理学奖,被称作“无 线电之父”,C项正确;被后人称为“无线电之父” 的是马可尼,ABD项不符合史实,排除A、B、D 项。故选C项。 B级能力提升练 15.C材料中的法令内容反映了当时存在着劳资对 抗、工人破坏机器、治安混乱等现象,说明伴随着 工业化而来的还有尖锐的社会矛盾,故选C项;工 人阶级成为独立的政治力量登上历史舞台是在 19世纪三四十年代,排除A项;据材料《破坏机器 法》以及《警戒法》的规定内容可推知,当时工人有 暴力抗争的方式,但是否主要手段无法由材料得 出,排除B项:重商主义在工业革命之后逐渐被自 由主义思想取代,并非大行其道,排除D项。 16.答案:19世纪20年代,美国总统门罗宣称美洲是 美洲人的美洲,门罗主义是将拉丁美洲视为美国 势力范围的外交政策;20世纪20年代,飞机的研 制改进发展状态、《哈瓦那商业航空公约》中关于 国际航线飞越权更为宽松的规定,使美国实际上 具备了航空领域对美洲的实际控制权。因此,可 以说哈瓦那机制是“天空中的门罗主义”。 解析:首先解释“门罗主义”的概念,结合所学可 知,19世纪20年代,美国总统门罗宣称美洲是美 洲人的美洲,门罗主义是将拉丁美洲视为美国势 力范围的外交政策。根据材料信息“20年代飞机 的座舱仪表和领航设备的研制取得进展”“1928 年在美国的支持和推动下,第六次美洲国家会议 签署《商业航空公约》(《哈瓦那.商业航空公约》), 明确了有关飞越权和着陆权均需通过政府间双边 协定,关于国际航线飞越权的规定更为宽松,美洲 民用航空制度体系一哈瓦那机制—一正式建立。” 可见20世纪20年代飞机的研制改进发展状态 《哈瓦那商业航空公约》中关于国际航线飞越权更 为宽松的规定,使美国实际上具备了航空领域对 美洲的实际控制权。因此,可以说哈瓦那机制是 “天空中的门罗主义”。 17.答案:(1)图一是第一次工业革命的成果;图二是 第二次工业革命的成果。煤炭、电力、石油。 (2)都推动了新产业、新材料、新技术的发展;都推 动了生产力、生产效率的提高,促进了经济的发 展:都促进了工业化、城市化的发展。 解析:(1)结合所学可知,汽船是第一次工业革命 的成果;飞机是第二次工业革命的成果。能源:结 合所学可知,两次工业革命先后被大量开发使用 的能源依次是煤炭、电力、石油。 (2)由材料“每一种新产品都要求为其他新产业的 产生留下空间”,可见都推动了新产业、新材料、新 技术的发展;由材料“工业革命极大的增加了西方 世界的财富,以世界性的规模有效地利用了人力 资源和自然资源,使生产效率得到了史无前例的 提高”可见都推动了生产力、生产效率的提高,促 进了经济的发展;由材料“工业革命的最初阶段使 拥挤的工厂出现在了新的工业城镇。”,可见都促 进了工业化、城市化的发展。 第11课马克思主义的诞生与传播 A级基础巩固练 1.B题千关键信息是“阶级斗争”,要从阶级的角度 来分析。空想社会主义者把对社会的改造寄托于 富人发善心,没有找到实现社会理想的现实力量和 正确有效途径,反映了空想社会主义者“超乎阶级 斗争的幻想”,B项正确;据所学知识可知,严厉批 判资本主义制度,反对自由放任的竞争,认为建立 工人政权是向社会主义迈出的第一步,主张人民有 权监督和罢免公职人员,这些都是空想社会主义者 提出的符合历史发展趋势的主张,不属于“超乎阶 级斗争的幻想”,排除A、C、D项。 2.A根据材料可知,共产党人的理论来源于社会实 践,是对当下社会生产真实关系的总结和反映,这 说明《共产党宣言》具有实践性,A项正确;《共产党 宣言》揭示了社会发展的普遍规律,但材料内容没 有涉及,B项错误;材料内容没有强调共产党人理 论的时效性,C项错误;根据所学知识可知,《共产 党宣言》继承和发展了空想社会主义,没有全面否 定空想社会主义,D项错误。 3.D根据“产生了将要运用这种武器的人—一现代 的工人,即无产者”可知,马克思认为资本主义的发 展壮大了资产阶级的力量,也壮大了资产阶级的掘 墓人一无产阶级的力量,D项正确;材料中马克 思肯定了资产阶级推翻封建制度,排除A项;B、C 项材料无法体现,排除。 4.C根据“废除面包业工人夜工制”“职业介绍所” “禁止无理罚款和扣除工资”“工人工资不得低于3 月18日革命以前的数额”可知,巴黎公社的一系列 法令都在关注工人的切身利益,C项正确。巴黎公第五单元工业革命与马克思主义的诞生 第10课影响世界的工业革命 A级 基础巩固练 知识点1工业革命的背景 、 知识点2工业革命的进程 1.在1838年,英国的棉纺织工厂分布在柴郡、 4.第二次工业革命中,美国并不是主要的新技 德比郡、兰开夏郡等多个地区。到19世纪 术发明者。在电的发明和应用、内燃机创 末20世纪初期,英国的棉纺织工人的 制、化学的应用等技术方面,美国最初都不 76%、纺锤和织机的90%则集中于兰开夏 占优势,但美国采取“搭便车”策略,从领先 郡。这说明英国 ( 国家引入先进技术加以学习改造并创新,然 A.产业发展呈现集聚态势 后大力推广新兴产业。这说明美国崛起主 B.国内消费市场扩大 要是由于 ( C.棉纺织产业走向了没落 A.利用好后发优势 D.科技创新缺乏动力 B.垄断组织的推动 2.下面为英国某贵族庄园经营情况表。据表 C.生产方式的创新 分析,这一经营情况 ( D.建立完整生产链 租地农场主 自耕农 5.18世纪以前,英国能源主要以木材及木炭 年份 租地数 缴纳租金 租地数 缴纳租金 为主;18世纪以后,英国的煤炭工业则完全 占比 占比 占比 占比 登上了历史舞台,为工业革命的开展提供源 (7人)< (57人) 源不断的能源和原料。这一变化() 1633 约50% 约50% 30% 60%一70% A.得益于新技术的推广运用 B.缘于政府的政策支持 (10人) (46人) 1649 67% 29% 42% 58% C.使生产摆脱自然条件限制 D.使英国成为世界工厂 A.为工业发展创造有利条件 6.工业革命肇始于英国,其长期的和平与繁荣 B.奠定了君主立宪制的基础 促进了工业的发展与创新。在1750年至 C.强化了英国新贵族的统治 D.促成经济结构的根本改变 1850年间,随着农业效率的提高,英国人口 3.经济史学家斯文·贝克特说:“如果没有一个 增长了三倍。机械工程的进步使动力机械 强大的国家政权使其有能力在经济、法律、行 的发明成为可能,这些动力机械最初被应用 政管理、基础设施和军事方面所向披靡,穿透 于纺织业,随后又被广泛用于采矿、钢铁生 它所想波及的领地,英国的工业化简直是不可 产和铁路建设。工业革命开始的标志是 想象的。”此论断强调英国 ( ( A.工业革命兴起的政治前提 A.哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机” B.建立起庞大的海外殖民地 B.瓦特改进“复动式蒸汽机” C.工业革命取得了重大成就 C.阿克莱特开办第一家水力纺纱厂 D.面临着社会制度的大变革 D.贝尔与他同事发明电话机 36 7.下表反映了1870一1900年世界船舶吨位数(单;10.1800年,某英国工厂主认为,新招募的工 位:百万净吨)的变化情况。这一变化 ( 人身上的恶性远远多于美德;他们盗窃、分 年份 帆船 汽船 赃、酗酒、怠惰,且容易成群结队地引发或 1870年 14.1 2.7 陷入各种纠纷。工厂主这一认识反映的深 层次问题是 ( 1880年 14.5 5.5 A.启蒙运动的阶级局限 1890年 12.0 10.2 B.社会伦理道德的普遍沦丧 1900年 10.0 16.2 C.无产阶级队伍的分化 A.促使世界各国工业差距不断缩小 D.资本主义社会的基本矛盾 B.有利于更多国家扩大工业产品的出口 知识点3工业革命的影响 C.适应了世界贸易迅速发展的需要 11.15一18世纪,伦敦有成百上千个咖啡馆 D.为多数国家进入世界市场提供了工具 顾客围坐在一张大桌边,啜饮咖啡(一杯只 8.如表为1838年至1856年间英国精纺呢绒厂的 要1便士)、寒暄叙旧、交换新闻。19世纪 动力情况(单位:马力)。这体现了 初,掌握话语权的政治人物、文化精英渐次 蒸汽 水力 归隐于实行会员制的封闭型俱乐部,劳工 时间 大众再次回到简陋喧闹、对现实冷漠超然 蒸汽量 百分比 水力量 百分比 的酒吧中,咖啡馆逐渐没落。伦敦咖啡馆 1838 5863 81.7 1313 18.3 的衰落从本质上反映了 ( A.民主平等精神的发展 1850 9890 85.9 1625 14.1 B.公共空间功能的演变 1856 13473 90.4 1431 9.6 C.民众消费水平的提高 D.社会层级分化的加剧 A.交通运输的进步 12.19世纪60年代,德意志地区的铁路公司 B.科学技术与生产的紧密结合 投资回报率很高,再加上各邦政府出于军 C.工业革命的扩展 事目的积极从国库中拨巨款建设铁路,使 D.工厂劳动者素质的普遍提高 得这一时期德意志地区铁路迎来了大发 9.19世纪,英国形成大众参政的政治氛围。 展。这一现象客观上 ( 各阶层都成立各种政治改革组织,如“伯明 A.妨碍了德意志统一的进程 翰政治同盟”“伦敦通讯协会”等组织,各种 B.加剧了法德矛盾对立的局势 组织都拥有宣传自己思想的报刊阵地,如 《一便士报》《纪事晨报》《太阳报》《反雅各宾 C.推动德意志工业化的起步 报》等。这表明 ( ) D.促进德国产业结构调整升级 A.工业化扩大了社会阶层对立 13.有学者认为:(19世纪后半期)用剑桥大学 B.议会改革基本实现民众普选权 和巴黎综合工科学校的标准来衡量,美国 C.政党制度推动民主政治进程 的大学和科学研究机构并不突出,它们实 D.政治文化向社会大众下移渗透 际上提供了培育工程技术人员的系统教 37 育,而步入英国技工行业的唯一办法是通14.赫兹发现了电碳波,此后迅速发展起来的 过学徒制度。德意志在这方面是依靠良好 无线电通信技术,就是直接受惠于他的这 的中等学校,而非大学。其旨在( 一伟大成果。将电磁波的理论首先运用到 A.指出英国学徒制度的局限 无线电通信上,被后人称为“无线电之父” B.探讨美德领先的深层原因 的是 () C.比较西方各国的教育制度 A.牛顿 B.莫尔斯 D.强调科学研究的重要作用 C.马可尼 D.普朗克 B级能力提升练 15.下表为18世纪末19世纪初英国议会颁布 ②1910年,在法国巴黎展览会上,一 的部分法令内容。这说明当时英国( 架使用新型发动机的飞机虽然在表演时坠 毁却引起人们很大关注,该机使用的是喷 1799年 禁止劳资双方的结社对 气发动机。 《反结社法》 抗行为 ③1910年,18个欧洲国家出席了世界 上第一个国际航空会议。法国和德国主张 1812年 规定对破坏机器者处以 将海洋自由原则运用于天空,英国强调主 《破坏机器法》 死刑 权应适用于国家领土之上的空间,国家有 权对其领土之上的外国航空器施加限制, 1812年 要求公众协助军队及巡 双方分歧严重。 《警戒法》 警维护地方治安 ④1919年各国通过《关于航空管理公 赋予治安法官在处理违 约》(《巴黎航空公约》),美国借口国内程序 法者方面更大的权力, 的缘由于1920年签字,而在此后的6年并 1819年 进一步限制公共集会的 未将该公约提交参议院审议。 《六条法令》 权利,增加期刊等出版 ⑤20年代飞机的座舱仪表和领航设 物的印花税 备的研制取得进展,陀螺技术应用到飞行 仪表上。旋转飞轮能够在空间保持定向, A.工人阶级已成为独立政治力量 人工地平仪向飞行员指示飞机所处的飞行 B.暴力革命是工人抗争的主要手段 高度,陀螺磁罗盘指示器随时显示出航向 C.工业化伴随着尖锐的社会矛盾 的变化,地磁感应罗盘使飞机不受携带的 D.重商主义经济思想依然大行其道 铁质东西和地球磁场的影响,无线电波束 16.飞机 成为引导驾驶员通过模糊不清的大气层时 二十世纪最重大的发明之一,是飞机 的手段…飞机开始载运乘客。 的诞生。 ⑥1928年在美国的支持和推动下,第 ①1903年美国莱特兄弟制造出了第 六次美洲国家会议签署《商业航空公约》 一架依靠自身动力进行载人飞行的飞机。 (《哈瓦那.商业航空公约》),明确了有关飞 38 越权和着陆权均需通过政府间双边协定,: 材料二每一种新产品都要求为其他新产 关于国际航线飞越权的规定更为宽松,美 业的产生留下空间,以汽车为例,轮胎的需 洲民用航空制度体系一哈瓦那机制—一正 求为橡胶产业带来了革命性影响,工业规 式建立。 模的扩大需要运输和通信技术得到极大增 ⑦二战期间,飞机经历了从多翼变单 强,…总体上工业革命极大的增加了西 翼、从木质到铝合金、从螺旋桨到喷气式三 方世界的财富,以世界性的规模有效地利 次跨越式发展。 用了人力资源和自然资源,使生产效率得 ⑧1944年应美国邀请,54国代表参加 到了史无前例的提高;…工业革命的最 的国际民用航空会议在芝加哥召开,订立 初阶段使拥挤的工厂出现在了新的工业 《国际民用航空公约》(《芝加哥公约》),被 城镇。 称为国际民用航空活动的宪章性文件就此 (1)材料一图片所示成果,分别属于哪次工 出台。 业革命?两次工业革命先后被大量开发使 有人说哈瓦那机制是“天空中的门罗主 用的能源依次是什么? 义”。对此,你怎样理解。 (2)根据材料二指出两次工业革命的相同 影响? 17.阅读材料,回答下列问题。 材料一如图为两次工业革命的主要成果 图1世界上第一艘汽船 图2莱特兄弟和 “克莱蒙”号 他们的飞机 39

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