专题02 填空题(好题汇编)2026年小学科学小升初复习(云南专版)

2026-04-08
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 -
使用场景 小升初复习-真题
学年 2026-2027
地区(省份) 云南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 79 KB
发布时间 2026-04-08
更新时间 2026-04-08
作者 博创
品牌系列 -
审核时间 2026-04-08
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来源 学科网

内容正文:

2026年小学科学总复习 专题02填空题 好题分类汇编(云南专版) 1.(23-24六年级下·云南大理·期末)日食有 、 和 三种类型。 2.(23-24六年级下·云南大理·期末)调查校园生物时的步骤顺序是 → → 。 3.(23-24六年级下·云南大理·期末)工程建设需要运用相关科学知识以及 的支撑来完成,在设计塔台时,首先考虑的是 。 4.(23-24六年级下·云南大理·期末)食物能够为人体提供 和 ,食物被人体消化吸收的过程中发生了 变化。 5.(23-24六年级下·云南大理·期末)太阳系是以 为中心,由围绕它转动的 、 、 等组成的天体系统。 6.(22-23六年级下·云南楚雄·期末)热是一种能量,热能的传递方式包括 、 、 。 7.(22-23六年级下·云南楚雄·期末)煤、石油和天然气的形成与 有关。 8.(22-23六年级下·云南楚雄·期末)在自然界中,能自己制造“食物”的植物叫 ,以植物或其它动物为食的动物叫 。 9.(22-23六年级下·云南楚雄·期末) 、 都是机械能,它们是能量的两种基本形式。 10.(18-19六年级上·全国·课后作业)电磁铁主要是由 和 组成的。 11.(2023·云南昆明·小升初真题)正是因为遗传和 ,自然界才出现了形形色色的植物、多种多样的动物。 12.(23-24六年级下·云南大理·期末)小科根据书中的指导制作了如图3所示的星座模型。从不同的侧面照射,七个橡皮泥小球投射出来的影子构成的图形 (填“相同”或“不同”);它们代表的是宇宙中一些距离各不相同、彼此没有联系的 在天穹上的排列图像。 13.(24-25六年级下·云南昆明·期末)小明妈妈在制作冰糖葫芦,将冰糖放入锅中,开中小火慢慢加热,小明观察到冰糖从固体变成液体,属于 变化;由于温度过高,锅里的冰糖的颜色由白色变成黑色,这个过程属于 变化。 14.(24-25六年级下·云南昆明·期末)小明妈妈想让铁锅、菜刀不生锈,可以每次用完后刷一层油,因为铁生锈是 和 共同作用的结果,这属于 变化,它与物理变化的根本区别是 。 15.(24-25六年级下·云南玉溪·期末)物质的变化各不相同,我们把有 生成的变化称为化学变化。 16.(24-25六年级下·云南玉溪·期末)昆虫的“嗅觉”很灵敏,它们分辨气味的器官是 。 17.(24-25六年级下·云南玉溪·期末)我们吃米饭的时候,细细咀嚼后有些甜味,这是因为米饭中含有 。要检验这种物质的存在,我们可以在米饭上滴几滴 ,如果颜色变 ,就证明这种物质存在。 18.(24-25六年级下·云南玉溪·期末)凸透镜具有 的特点。生活中有很多人戴眼镜,和凸透镜镜片一样的眼镜是 (填“近视眼镜”或“老花眼镜”)。 19.(24-25六年级下·云南玉溪·期末)自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成,晶体的形状多种多样,但都有 的外形,生活中常见的 、 等都是晶体。 20.(24-25六年级下·云南玉溪·期末)与“全球变暖”有关的气体主要是 。 21.(24-25六年级下·云南玉溪·期末)放大镜也叫 ,放大镜的特点是 。 22.(24-25六年级下·云南玉溪·期末)我们已经了解了太阳系是以( )这颗恒星为中心的。 23.(24-25六年级下·云南玉溪·期末)我们把有规则几何外形的固体物质叫做 ,如:食盐、 、 等。 24.(24-25六年级下·云南玉溪·期末)物质的变化通常可以分为 变化和 变化,它们的区别在于有没有生成 。 25.(24-25六年级下·云南曲靖·期末)光的传播速度是 , 就是光在一年中走过的距离,它是计量恒星间 的单位。 26.(24-25六年级下·云南曲靖·期末)以太阳为中心,包括围绕它转动的 、 和 等组成的天体系统叫做太阳系。 27.(24-25六年级下·云南曲靖·期末)如果显微镜的目镜上标有10X,物镜上标有16X,那么观察到的物体将被放大 倍。 28.(24-25六年级下·云南曲靖·期末)有些变化没有产生新的不同于原来的物质,我们把这类变化称为 。有些变化产生了新的物质,我们把有新物质产生的变化称为 。 29.(24-25六年级下·云南曲靖·期末)由于煤、石油等化石燃料消耗量的急剧增加,产生了大量二氧化碳,使空气中二氧化碳含量不断增加,导致 、 和 ,给全球环境造成巨大的压力。 30.(24-25六年级下·云南曲靖·期末)微生物是荷兰生物学家 发现的,英国科学家 用自制的复合显微镜在世界上第一个看到了细胞。 31.(19-20六年级下·云南·期末)由于人口迅速增长、 和 ,世界人均供水量自1970年以来开始减少。 32.(19-20六年级下·云南·期末)夏季是观星的好季节,其中三颗亮星构成巨大三角形,称为“夏季大三角”,这三颗星分别是 、 和 。 33.(19-20六年级下·云南·期末)目前我们处理垃圾的基本方法有: 和 二种。 34.(19-20六年级下·云南·期末)像食盐、白糖、味精这样有 几何外形的固体,人们称为 。 35.(22-23六年级下·云南玉溪·期末) 是遗传学的奠基人,被誉为现代遗传学之父。 36.(22-23六年级下·云南玉溪·期末)框架结构铁塔的特点是 、 、 、 等。 37.(22-23六年级下·云南楚雄·期末) 是在地层岩石中保存的几百万年以前生物的残骸或遗迹,如骨骼、外壳、叶子、 等。 38.(22-23六年级下·云南楚雄·期末)我爸爸是双眼皮,我也是双眼皮,这是一种 现象;兄弟姐妹之间存在着一定的差异,这是一种 现象。 39.(24-25六年级下·云南玉溪·期末)显微镜下我们看到的是一个 (放大/缩小)的物像,要把显微镜视野右下方的物像移到视野的中央,应当向 (右下方/左下方)移动。(从括号中选择正确答案填在横线上。) 40.(24-25六年级下·云南玉溪·期末)用显微镜观察身边的世界,我们知道了生物体都是由 构成的,它具有 、 等功能。 41.(24-25六年级下·云南玉溪·期末)微生物能够帮助我们处理 和 。 42.(24-25六年级下·云南曲靖·期末)可以从一种形式转换成另一种形式是 的一个重要特点。 43.(24-25六年级下·云南曲靖·期末)变异现象有 和 两种形式。 44.(24-25六年级下·云南曲靖·期末)化石分布在不同的岩层中,如果把不同年代的 比作一本书,那么 就是书页中的特殊文字。 45.(24-25六年级下·云南曲靖·期末)人生生长发育最快的两个阶段分别是 和 。 46.(24-25六年级下·云南玉溪·期末)显微镜下,我们观察到洋葱表皮上有一个个小房间似的结构,它是洋葱的 ,我们看到小房间里有个小黑点,它是 。 47.(24-25六年级下·云南玉溪·期末)我们要看清蚜虫的肢体可以选择( )倍的放大镜。 48.(24-25六年级下·云南玉溪·期末)放大镜的镜片具有 、 的特点,所以放大镜又叫 。 49.(24-25六年级下·云南玉溪·期末)二氧化碳气体是 的组成成分,它比空气 ,二氧化碳能使燃烧的火焰 。 50.(24-25六年级下·云南玉溪·期末)我们把厨房中的小苏打和白醋混合会看到冒出很多 ,这是 变化。产生的这些物质是 气体。 51.(24-25六年级下·云南玉溪·期末)米饭在口腔里与唾液作用会发生 ,这是唾液里的淀粉酶使淀粉溶解,生成了麦芽,我们感觉到了甜味。 52.(24-25六年级下·云南玉溪·期末)不同的昆虫的触角形状不同,研究表明昆虫头上的触角就是它们的 ,它们的嗅觉很灵敏。 53.(24-25六年级下·云南玉溪·期末)人们把有规则几何外形的固体叫做 ,放大镜下观察到食盐、白糖的晶体形态是 。 第4页,共4页 第3页,共4页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 1. 日全食 日环食 日偏食 【详解】月球围绕着地球旋转,同时,地球又带着月球绕太阳旋转。日食和月食就是由于这两种运动所产生的结果。当月球运动到太阳和地球中间,如果三者正好处在一条直线上时,月球就会挡住太阳射向地球的光,在地球上处于影子中的人,只能看到太阳的一部分或全部看不到,于是就发生了日食。日食有三种,分别是日全食、日偏食和日环食。 2. 明确调查任务 制订调查方案 进行实地调查 【详解】调查校园生物分三个步骤,按照先后顺序,一是明确调查任务,二是制订调查方案,三是进行实地调查。在调查校园生物时,我们开展调查的顺序是:先一张校园平面图,根据生态环境的不同,将校园分成几个区域,然后分小组调查每个区域的生物种类和数量,观察生物之间的联系,再设计调查表,记录我们的发现,最后选择感兴趣的生物重点调查。 3. 技术 稳定性 【详解】工程建设不仅需要科学知识,还需要技术的支撑,才能将设计变成现实。技术是科学知识的应用,帮助解决实际问题。塔台是一种高大的结构,设计时首先要确保它不会倒塌具有稳定性。稳定性涉及塔台的底座宽度、重心位置和抗风能力等。 4. 营养 能量 化学 【详解】食物为人体提供能量,用于支持身体活动,如运动、思考和维持体温。能量主要来自食物中的碳水化合物、脂肪和蛋白质。食物为人体提供营养,包括维生素、矿物质、蛋白质等,用于生长发育、修复组织和保持健康。食物在消化吸收过程中发生化学变化。这指的是食物在酶(如唾液、胃液中的酶)的作用下被分解成,以便人体吸收利用。这是一种化学分解过程,改变食物的分子结构。 5. 太阳 八大行星及其卫星 矮行星 彗星 【详解】太阳系就是以太阳为中心的恒星系。太阳系是由太阳以及在其引力作用下围绕它运转的天体构成的天体系统。它包括太阳、八大行星及其卫星、矮行星、彗星以及太阳系小天体。 6. 热辐射 热对流 热传导 【详解】热从一个物体传递给另一物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法称为热传递。热传递主要存在三种基本形式:热传导、热辐射和热对流。 7.太阳能 【详解】煤、石油、天然气是储存了亿万年前低等生物的遗体,而生物的生存离不开太阳,所以归根结底也可以说成它们所储存的化学能是储存了亿万年的太阳能。 8. 生产者 消费者 【详解】在自然界中,能自己制造“食物”的植物叫生产者;以植物或其他动物为食的动物叫消费者;还有一类生物专门以动植物残骸垃圾甚至粪便为食,它们代谢的物质又可以被植物吸收,成为植物重要的营养来源,这类生物被称为分解者。 9. 动能 势能 【详解】运动的物体具有能量,这种能量叫作动能。位于高处的物体具有能量,发生形变的物体也具有能量,这是一种“储存”起来的能量,只有在释放后才能显现,这种能量叫作势能。动能、势能都是机械能,它们是能量的两种基本形式。 10. 铁芯 导电线圈 【详解】电磁铁是由线圈和铁芯组成的装置,它是电能转化为磁能的装置。电磁铁磁性的有无可以由通电或断电来控制,电磁铁通电时有磁性,切断电流后磁性消失。 11.变异 【详解】遗传是亲代与子代之间在性状上的相似性;变异是亲代与子代以及子代的不同个体之间在性状上的差异。遗传和变异是对立的统一体,遗传使物种得以延续,变异则使物种不断进化。所以遗传和变异是生物进化的基础。正是因为有了遗传和变异,自然界才出现了形形色色的植物。 12. 不同 恒星 【详解】星座是指占星学中必不可少的组成部分之一,也是天上一群群的恒星组合。自从古代以来,人类便把三五成群的恒星与他们神话中的人物或器具联系起来,称之为“星座”。此模型中一个个橡皮泥小球代表的是北斗七星。北斗星是大熊座的七颗亮星,把它们连接在一起就像一把勺子。我们看到的是大熊星座中的“北斗七星”模型。从不同侧面用手电筒照射星座模型,七个橡皮泥小球影子构成的图形不同,这说明星座是远近不同没有联系的恒星在天空中的视觉图像。 13. 物理 化学 【详解】小明妈妈在制作冰糖葫芦,将冰糖放入锅中,开中小火慢慢加热,小明观察到冰糖从固体变成液体,只是物质的状态发生了变化,属于物理变化;由于温度过高,锅里的冰糖的颜色由白色变成黑色,这个过程中有新物质产生,属于化学变化。 14. 空气 水 化学 产生新物质 【详解】我们周围世界物质的变化一般分成两类,即物理变化和化学变化。化学变化伴随的现象很多,最重要的特征是产生新的物质。铁生锈是空气和水共同作用的结果。因为铁生锈是空气和水共同作用的结果,这小明妈妈想让铁锅、菜刀不生锈,可以每次用完后刷一层油,有效隔绝空气、水和铁制品的接触。铁锈是不同于铁的新物质,铁生锈属于化学变化,它与物理变化的根本区别是产生新物质。 15.新物质 【详解】物质的变化各不相同,有快有慢,有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等,没有产生新的不同于原来的物质,我们把这类变化称为物理变化,有些变化产生了新的物质,我们把有新物质生成的变化称为化学变化;一些物质在变化的过程中,会既发生化学变化又发生物理变化。如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色。 16.触角 【详解】科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”,这个鼻子能分辨各种气味,比人的鼻子灵敏得多。所以昆虫的“嗅觉”很灵敏,它们分辨气味的器官是触角。 17. 淀粉 碘酒 蓝色 【详解】我们吃米饭或馒头的时候,细细咀嚼后会感到有些甜味,这是因为米饭和馒头中含有淀粉,和唾液反应变成了麦芽糖。要检验这种物质是否存在,我们可以在米饭 或馒头上滴几滴碘酒,如果颜色变蓝,就说明米饭或馒头中含有这种物质。 18. 中间厚,边缘薄 老花眼镜 【详解】凸透镜的镜片特点:中间厚,边缘薄。作用:扩大,可聚光。成像特点:放大倒立。人们把放大镜叫做凸透镜,生活中有很多人戴眼镜,和凸透镜镜片一样的眼镜是老花眼镜。 19. 规则 盐 味精 【详解】自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。晶体的形状多种多样,但都很有规则。每种物质的晶体都有固定的形状,但不同物质的晶体的形状是不同的,生活中常见的食盐,白糖等都是晶体。 20.二氧化碳 【详解】温室效应主要是由二氧化碳造成的。由环境污染引起的温室效应是指地球表面变热的现象,主要是由于现代化工业社会燃烧过多的煤炭、石油和天然气,这些燃料燃烧后释放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。与“全球变暖”有关的气体主要是二氧化碳。 21. 凸透镜 中央厚 边缘薄 【详解】放大镜是人们常用的观察工具之一。放大镜的镜片是中央厚,边缘薄,是凸透镜,具有放大的功能。放大镜把物体的图像放大,让我们看清了肉眼看不清的细微之处。 22.太阳 【详解】太阳系以太阳为中心,包括环绕太阳运动的八颗行星、卫星、矮行星以及太阳系小天体组成的天体系统称为太阳系。太阳是离地球最近的一颗恒星,也是太阳系的中心天体,它的质量占太阳系总质量的99.86%.在太阳引力作用下,八大行星及其卫星,以及无数的小行星、甚星等天体绕其运动。 23. 白糖 碱面 味精 【详解】白糖、食盐、碱面、味精的颗粒都是规则几何外形的固体,人们把这样的固体物质叫做晶体。自然界中大部分固体物质都是晶体或者由晶体组成,形状各异。 24. 化学变化 物理变化 新物质 【详解】物质的变化可以分为化学变化和物理变化。有些变化只改变了物质的形状、体积、状态等,没有产生新的不同于原来的物质,我们把这类变化称为物理变化。有些变化产生了新的物质,我们把有新物质生成的变化称为化学变化。化学变化和物理变化本质区别:有没有生成新的物质。 25. 每秒钟30万千米 光年 距离 【详解】光在同一种均匀介质里是沿直线传播的。光的传播速度以每秒30万千米。光年是光在一年中所走的距离,它是用来计算恒星间距离单位。 26. 八大行星 矮行星 小天体 【详解】太阳系是以太阳为中心,包括围绕它转动的八大行星(由离太阳从近到远的顺序:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星 )、矮行星、小天体 (包括小行星、流星、彗星等)组成的天体系统叫做的太阳系。 27.160 【详解】显微镜的放大倍数是指目镜与物镜放大倍数的乘积,放大的是物像的长度或宽度。如果显微镜的目镜上标有10X,物镜上标有16X,那么观察到的物体将被放大160倍。 28. 物理变化 化学变化 【详解】有些变化只改变了物质的形状、体积、状态等,没有产生新的不同于原来的物质,我们把这类变化称为物理变化。有些变化产生了新的物质,我们把有新物质生成的变化称为化学变化。化学变化和物理变化本质区别:有没有生成新的物质。物质发生化学变化过程,常常伴随发光发热、改变颜色、产生气体、产生沉淀物等。其中最重要的特征还是产生新物质。 29. 全球气候变暖 土壤沙漠化 大陆和两极冰川融化 【详解】物质的变化与我们的生活息息相关,由于煤、石油等化石燃料消耗量的急剧增加,产生了大量的二氧化碳,使空气中的二氧化碳含量不断增加,导致全球变暖、土壤沙漠化、大陆和两极冰川融化,给全球环境造成巨大的压力。人类正着力于相应的环境保护行动。我们要增强人们保护环境的意识,节省资源,维持生态平衡。 30. 列文虎克 罗伯特·胡克 【详解】生物学家列文虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜,发现了微生物。英国科学家罗伯特•虎克在力学、光学、天文学等多方面都有重大成就,生物学等方面也有贡献。罗伯特•虎克他用自制的复合显微镜,并用它来观察软木薄片,看到了软木薄片是由许许多多的“小房间”组成的,他把这些小房间叫做为细胞,细胞一词即由他命名,至今仍被使用。 31. 环境污染 全球气候变暖 【详解】水是生命之源。不仅如此,水还是一种极其重要的地球资源,它哺育了众多古老的人类文明,同时也是现代工业文明不可或缺的血脉。由于人口迅速增长、环境污染和全球气候变暖,世界人均供水量自1970年以来开始减少,而且持续下降。 32. 天津四 织女星 牛郎星 【详解】夏季是观察星座的好季节天空中有许多亮星。其中有三颗亮星构成了一个巨大的三角形人们称之为“夏季大三角”,这三颗星分别是:天津四、织女星和牛郎星,它们分别属于天鹅座、天琴座、天鹰座。 33. 填埋 焚烧 【详解】人们每天都有消耗食物和各种各样的生活用品,在生活中产生许多垃圾。丢弃的垃圾危害环境。目前处理垃圾的主要方法有填埋和焚烧二种。填埋是我国现阶段采用的主要方法,如果处理不当会造成环境污染。 34. 规则 晶体 【详解】一些固体物质的内部有一定的结构,如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列,形成了有规则的几何外形,这就是晶体,像食盐、白糖、味精这样有规则几何外形的固体,人们称晶体。 35.格雷戈尔·孟德尔 【详解】格雷戈尔·孟德尔是遗传学的奠基人,被誉为现代遗传学之父。生物遗传规律是孟德尔研究豌豆杂交实验时提出的。 36. 抗震 重量轻 空间灵活 节约成本 【详解】像这种骨架式的构造叫做框架结构。框架结构铁塔的特点是抗震、重量轻、空间灵活、节约成本等。框架结构的优点是能用较少的材料建构巨大的物体,支撑出很大的空间。 37. 化石 脚印 【详解】化石可以告诉我们关于地球的及的许多信息,在科学研究上有着重要的作用。化石是在地层岩石中保存的几百万年以前生物的残骸或遗迹,如:骨骼、外壳、叶子、脚印等。 38. 遗传 变异 【详解】亲子之间以及子代个体之间性状存在相似性,表明性状可以从亲代传递给子代,这种现象称为遗传。我爸爸是双眼皮,我也是双眼皮,这是一种遗传现象。变异是指生物体子代与亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象。生物有机体的属性之一,我妈妈是卷发,而我不是,这是一种变异现象。 39. 放大 右下方 【详解】显微镜成倒立的像,“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像.即上下相反、左右相反。若显微镜下我们看到的是一个放大的物像,要把显微镜视野右下方的物像移到视野的中央,应当向右下方移动。 40. 细胞 生长 分裂 【详解】显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器,光学显微镜的镜头有两组,物镜和目镜,都是由多组凸透镜组成的,物镜成放大的倒立的实像,实像落在目镜成虚像的范围内,所以目镜成实像的正立放大的虚像。用显微镜观察身边的世界,我们知道了生物体都是由细胞构成的,它具有生长、分裂等功能。 41. 垃圾 污水 【详解】微生物对人类不都是有害的。有些微生物能为我们提供食物或帮助我们生产食物。如我们周围的垃圾和污水的处理也要靠微生物,如果没有微生物,地球将变成为垃圾的世界,有些微生物能为我们提供食物或帮助我们生产食物。 42.能量 【详解】能量的重要特点是:它可以从一种形式转换成另一种形式。我们吃的食物是把化学能转化为我们运动所需要的动能,说明能量是可以转换的。 43. 可遗传变异 不可遗传变异 【详解】变异一般有两种形式。可遗传变异与不可遗传变异。袁隆平利用转基因技术培育出超级杂交水稻,是遗传物质改变引起的变异,属于可遗传的变异,能够遗传。 44. 岩层 化石 【详解】化石是生物进化最直接、最可靠的证据。化石是人类认识古生物、研究地质运动的重要依据和线索。脚印化石属于遗迹化石;三叶虫化石属于外壳化石,鱼化石属于残骸化石。化石分布在不同的岩层中,它是地球历史的鉴证,是研究生物起源和进化等的科学依据。所以说化石是地层书页中特殊的文字。 45. 婴儿期 青春期 【详解】生长是指身体各器官、系统的长大和形态变化,是量的改变;发育是指细胞、组织和器官的分化完善与功能上的成熟,产质的改变。两者密切相关,生长是发育的物质基础。而发育成熟状况又反映在生长的量的变化。人的生长发育是从受精卵开始的。人的生长发育一般包括婴儿期、幼年期、青少年、成年期和老年期等几个时期。在身高和体重方面,我们在每个年龄段的生长速度不同,刚出生与青春期是我们生长最快的两个时期。 46. 细胞 细胞核 【详解】细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物都是由细胞构成的。显微镜下,我们观察到洋葱表皮上有一个个小房间似的结构,它是洋葱的细胞壁,我们看到小房间里有个小黑点,它是细胞核。 47.10 【详解】放大镜能把物体的图像放大。大多数昆虫身体较小,肉眼不容易看清它们的身体构造我们可以用放大镜观察昆虫。蚜虫在植物的嫩枝上吸食汁液,每个蚜虫只有针眼般大小,我们用肉眼只能看见它们是密密麻麻的一片。但在10倍放大镜下我们可以看清它们的肢体。 48. 中间厚 边缘薄 凸透镜 【详解】放大镜是人们常用的观察工具之一,放大镜能把物体的图像放大。放大镜的镜片具有中间厚、边缘薄的特点,所以放大镜又叫凸透镜。 49. 空气 重 熄灭 【详解】二氧化碳是空气的重要组成部分,二氧化碳气体不支持燃烧,比空气重,无色无味,二氧化碳能使燃烧的火焰熄灭。我们喝的饮料中就有二氧化碳气体,当我们打开汽水瓶盖时,冒出的气泡就是二氧化碳,我们呼出的气体中也含有二氧化碳,蜡烛燃烧也有该气体产生。 50. 气泡 化学 二氧化碳 【详解】产生新物质的变化就是化学变化。小苏打和白醋混合会看到冒出很多气泡,这是化学变化。产生的这些物质是二氧化碳气体。这种气体能使燃烧的细木条熄灭,说明这种气体不支持燃烧。 51.化学变化 【详解】我们周围的世界是由物质组成的,物质是变化的,在变化中能产生新的物质的变化我们称为化学变化,不能产生新物质的我们称为物理变化,如米饭的主要成分是淀粉,在口腔里与唾液作用会发生化学变化变成麦芽糖。 52.鼻子 【详解】不同的昆虫的触角形状不同,科学家研究表明昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”,能分辨出各种气味,它们的嗅觉很灵敏,比人的鼻子灵敏得多。 53. 晶体 立方体 【详解】食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体,人们把这样的固体物质叫做晶体。放大镜下观察到食盐、白糖的晶体形态是立方体。 答案第2页,共8页 答案第7页,共8页 学科网(北京)股份有限公司 $

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