课时冲关2 秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固-【创新教程】2027年高考历史总复习大一轮课时作业

课时冲关2 秦汉统一多民 一、选择题 1.秦统一后，始皇帝命人在泰山刻石，其中有 “皇帝躬圣，既平天下，不懈于治…专隆 教诲”，这是典型的儒家政道原则；琅琊刻 石有“应时动事，是维皇帝”，即主张按四时 而行事，这是阴阳家的核心思想。据此可 推知，秦始皇统治时期 () A.主流治国理念发生变化 B.治国思想适应了“大一统”的需要 C.百家争鸣之风余韵未尽 D.儒家和阴阳家逐渐与法家合流 2.睡虎地出土的秦简《语书》是地方官员向下 属公布的教令其中写到：“凡法律令者，以 教道（导）民，去其淫避（僻），除其恶俗，而 使之于为善也”。这反映出秦朝() A.政府注重整顿社会风气 B.已建立了完善的法律体系 C.地方社会阶级矛盾尖锐 D.奉行儒法并用的治国理念 3.云梦秦简《厩苑律》中规定：每年对各县的 官用牛考核一次，有十头以上，一年间死了 三分之一，不满十头的一年间死了三头，主 管牛的吏、饲牛的徒、令、丞都有罪。《秦律 杂抄》也规定：十头成年母牛要生六头小 牛，十头母羊要生四头小羊，否则饲养者要 受到“赀一盾”的惩罚。这些规定( ) A.反映了以法治国的统治模式 B.佐证了重农抑商统治政策 C.适应了小农经济发展的需要 D.体现了基层治理的规范性 4.下表所示为秦代（部分地区）县令、县丞律 令行政行为与自主行政行为所占比率的对 比情况（单位：件）。据表可知，秦朝( ) 律令所占自主所占 行政运作内容总数 行政比率行政 比率 县令、县丞下达 34 1441.2% 20 58.8% 的政令与执行 A.文书行政运行不畅 B.中央集权体制尚未建立 C.基层管理较为混乱 D.地方有一定行政自主权 ·35 班级 姓名 族封建国家的建立与巩固 5.(2025·陕晋青宁卷)北魏孝文帝任命元桢 担任长安镇都大将、雍州刺史。出任前，孝 文帝称赞元桢“孝行著于私庭，令问彰于邦 国”，并告诫他到任后要绥抚饥民，切勿“恃 亲骄矜，违礼僭度”。这反映出孝文帝 ( ) A.崇尚儒家礼教 B.倚重士族支持 C.重视军政建设D.维护宗室特权 6.汉文帝在《遗匈奴书》中说先帝（高祖）制：“长 城以北，引弓之国，受命单于；长城以内，冠带 之室，朕亦制之”，而汉武帝则多次策问贤良 如何“德润四海”“施乎方外，延及群生”等问 题。这一变化反映出，汉代 () A.经济发展影响治国理念 B.儒学已成为主流意识形态 C.地方治理体系渐趋完善 D.实行因俗而治的民族政策 7.据《汉书》记载，中央遣使巡行始于汉武帝。 《武帝纪》载，“巡行”为“谕三老孝弟以为民 师，举独行之君子”；《元帝纪》载，“遣谏大 夫博士赏等二十一人循行天下”；《成帝纪》 载，“遣谏大夫博士分行视”“举敦朴逊让有 行义者各一人”。据此判断，汉代的遣使巡 行制度 ( A.有效强化了中央政府对地方的控制 B.促使行政机构的设置日趋合理 C.客观上利于推动儒学思想的社会化 D.增强了监察官员职权的独立性 8.甘肃武威磨咀子62号汉墓出土的夔金铜耳 漆杯，杯底刻“乘舆髹画木黄耳一升十六侖 棓。绥和元年（前8年）考工，并造，匏工丰， 护臣彭，佐臣伊，啬夫臣孝主，守右丞臣忠，守 令臣丰省”。这反映了汉代 ) A.商品经济日益发展 B.家庭手工业作坊发展为工场 C.官营作坊管理严格 D.手工业产品实现标准化生产 5 高考总复习·历史 [答题栏]9.匈奴浑邪王归附，汉武帝下令隆重迎接，封 1 其上层为食邑千万户的侯。汉廷在缘边五 郡故塞外设置“属国”安置其部众，保存其 -2 官号和部落组织，保留其游牧生产方式，尊 3 重其生活方式、风俗习惯。汉统治者此举 4 有利于 () A.推动统一多民族国家发展 B.奠定中国疆域版图的基础 ---6 C.保障因俗而治的双轨制度 7 D.强化祖源认同的文化根基 10.下表为汉光武帝时期经济发展的部分情 8 况。表中信息反映的是，东汉 -.9 马援为陇西太守时“开导水田，劝以耕牧，郡中乐业” 10 渔阳太守张堪在狐双（今北京）“开稻田八千余顷，劝 11 民耕种，以致殷富” 杜诗任南阳太守时，大力修治境内陂池，开垦荒地 任延为武威太守时“乃为置水官吏，修理沟渠，皆蒙 其利” A.冶铁技术进步助力农业丰收 B.官府推动农田水利事业发展 C.稻作技术在北方农业区普及 D.河西四郡大力发展水利灌溉 11.东汉后期，成千上万的学生聚集于太学， 儒生遍布于社会。“执法不挠、诛举邪臣” 的李膺成为土人交往的核心。土人和正 直官员不满现实，品评人物，抨击时政，称 为“清议”。当李膺被诬为“党人”而被罢 免归乡时，“天下士大夫皆高尚其道，而污 秽朝廷”。上述材料反映的政治斗争出现 的原因是 () A.儒学成为官方正统思想 B.宦官专权导致政治黑暗 C.绿林起义动摇汉朝统治 D.中正官评定士人的品状 二、非选择题 12.古代中国在治国理政上积累了丰富的历 史经验。阅读材料，回答问题。 材料维护大一统中央集权国家治理的 有效运行，必须建立一套制衡机制。我国 历史上的权力制衡思想和实践体现出中 国特色，主要反映在如下三个方面：第一， ·356 君权制衡。各项重要决策的处理，呈现出 一定的“集议”特色，构成制衡君权的某种 制度程序。第二，地方权力制衡。…地 方权力集中于中央，主要官吏由中央任 命，既职责明确、考核严格，又采取行政、 军事与监察三者权力分离，以制衡地方官 吏权力的扩张，同时还以不断增加行政层 级的形式，遏止地方权重倾向。第三，官 僚权力制衡…从中央到地方，对各级官吏 的权力划分，行政问责、考核、审计、监督监 察上，规范日益细密，以防止权力滥用。 一卜宪群《谈我国历史上的“大一统” 思想与国家治理》 提炼材料的观点，并结合秦汉时期大一统 国家治理的史实进行论证。（要求：观点 明确；史论结合；逻辑严密；表述通畅；280 字左右)高考总复习·历史 相始终，随着秦灭齐而消亡，历时大约一百五十年，随 着稷下学宫的消亡，稷下之学开始流散。总之，稷下学 宫的创建与发展，在中国文化发展史上树起了一座丰 碑，开创了百家争鸣的一代新风，促成了中国历史上第 一次思想大解放、学术文化大繁荣的黄金时代的到来； 同时，稷下之学开启秦汉文化发展之源，对素汉以后文 化的发展与繁荣产生了深远影响。 课时冲关2秦汉统一多民族封建国 家的建立与巩固 1.B[据材料“秦统一后，始皇帝命人在泰山刻石…这 是典型的儒家政道原则”可知，秦始皇统治时期有儒家 思想，据材料“琅琊刻石…主张按四时而行事，这是阴 阳家的核心思想”可知秦始皇统治时期也有阴阳家思 想，虽然秦朝推行法家思想治国，但为了适应“大一统” 的需要，也有儒家思想和阴阳家思想，B项正确；主流治 国理念依然是法家思想，没有发生变化，排除A项；秦朝 统一后，推行法家思想，百家争鸣之风余韵未尽与史实 不符，排除C项；据材料信息无法得出儒家和阴阳家逐 渐与法家合流的论断，排除D项。] 2.A[据材料“以教道（导）民，去其淫避（僻），除其恶俗， 而使之于为善也”可知，秦朝的教令中体现了对民众的 教化，反映了政府注重整顿社会风气，A项正确；材料只 涉及《语书》，不能反映整体的法律“体系”，排除B项；材 料强调的是加强对民众的教化和对社会风气的整顿，未 涉及地方社会阶级矛盾，排除C项；并结合所学知识可 知，秦朝的治国理念是用法律治理国家，并非儒法并用， 排除D项。] 3.C[据材料“《厩苑律》中规定：每年对各县的官用牛考 核一次，有十头以上，一年间死了三分之一，不满十头的 一年间死了三头，主管牛的吏、饲牛的徒、令、丞都有罪” 并结合所学知识可知，秦朝对过度使用耕牛的问题进行 处罚，体现了秦朝通过立法来保护农业生产，耕牛是古 代农业生产的重要工具，对耕牛的保护适应了农耕经济 发展的需要，C项正确：“以法治国的统治模式”指的是用 严苛的法律体系来规范社会，治理国家，但是材料主要 讲述秦朝的经济法律，无法得出“以法治国的统治模 式”，排除A项；材料体现的是用法律手段保护农业生 产，却并未体现抑商的政策，排除B项；材料主旨为“秦 朝的经济政策”，而“基层治理的规范性”与材料主旨不 符，排除D项。] 4.D[据表格信息可知，郡县制下，地方自主行政的比重 相对较大，说明地方有一定行政自主权，D项正确：材料 说的是地方按律令行政的执行状况，无法说明文书行政运 行不畅，排除A项；秦朝建立了中央集权体制，排除B项；材 料属于地方行政管理，不属于基层管理，排除C项。] 5.A[题干中孝文帝称赞元桢的“孝行”和“令问”，并告诫 其遵守礼制、不可僭越，体现了对儒家伦理和礼教规范 的重视，A项正确；元桢作为宗室（皇族成员）并非士族。 孝文帝告减的重点是“孝行”和“礼制”，而非依赖士族势 力，排除B项；题千虽提到元桢担任“长安镇都大将、雍 州刺史”（兼具军政职能），但孝文帝的称赞与告诚均围 绕“孝行”“礼制”等道德层面，而不是军事或政务具体措 施，排除C项；孝文帝明确告诫元桢“勿恃亲骄矜”，即不 要倚仗宗室身份骄横，这是对宗室特权的约束，而不是 “维护”，排除D项。] 6.A[据材料并结合所学可知，“长城以北，…受命单 于；长城以内，…朕亦制之”，这体现了文帝时期“无为 而治”的边疆政策，原因在于汉初社会经济凋散，无力征 讨匈奴；到汉武帝时期，经济繁盛，国力强大，因此武帝 多次策问贤良如何“德润四海”“施乎方外”等问题，这说 明因经济发展推动治国理念的转变，A项正确；材料所 阐述的是汉朝边疆政策的变化，与地方治理体系和儒学 成为主流意识形态无关，排除B、C两项；这一变化反映 出汉代经济发展影响治国理念，材料并未涉及汉朝的民 族管理政策，排除D项。] ·47 7,C[据材料及所学知识可知，在汉代，巡行多由谏大夫 主持其事，而谏大夫多由博士兼任，因此谏大夫多与博 士连称，说明巡行的官吏兼具儒士身份，而且巡行的目 的负有察举之责，察举的内容主要是政府所提倡的儒家 的道德价值观。这说明汉代的遣使巡行制度在客观上 利于促进儒学的传播，进而推动儒学思想的社会化，C项 正确：材料并未反映遣使巡行制度是否有效强化了中央 对地方的控制，排除A项；材料只涉及遣使巡行制度，并 未反映整个行政机构的设置情况，排除B项；材料无法 得出监察官员职权的独立性特点，排除D项。] 8.C[据材料“匏工丰，护臣彭，佐臣伊，啬夫臣孝主，守右 丞臣忠，守令臣丰省”可知，汉代手工业生产分工明确， 对产品质量要求高，这说明当时官营手工业作坊管理严 格，C项正确；题干信息并没有说明手工业产品面向市 场，参与流通，即无法看出商品经济的发展，排除A项； 从题千信息可知主要是官府参与管理，描述的主要是官 营手工业，排除B项；题干信息主要论述制造过程的监 管，无法看出生产过程的标准化生产，排除D项。] 9.A[汉武帝采用因俗而治的方式对归附的匈奴进行管 理，这有利于加强民族交融和推动统一多民族国家的发 展，A项正确；清朝时期莫定中国疆域版图的基础，排除 B项；保障因俗而治的双轨制度和材料无关，排除C项； 材料并未强调匈奴和汉族是同祖，排除D项。] 10.B[据材料可知，无论是马援在陇西、张堪在渔阳、杜 诗在南阳还是任延在武威，这些地方官员都积极推动 当地的农田水利事业发展，如开导水田、修治陂池、修 理沟渠等，这体现了官府对农田水利事业发展起到了 推动作用，B项正确；冶铁技术进步在材料中并未体现， 排除A项；“普及”说法过于绝对，材料只是提及了部分 地区的稻作情况，排除C项；材料中涉及的地区较为广 泛，不只是河西四郡，排除D项。] 11.B[据材料可知，东汉后期，宦官专权，政治黑暗，李膺 等士人通过“清议”针砭时弊，导致“党钿之祸”，因此原 因为宦官专权导致政治黑暗，B项正确；汉武帝时尊崇 儒术，儒学成为官方正统思想，排除A项；绿林起义属 于西汉末年的农民起义，排除C项；中正官评定士人的 品状属于魏晋时期九品中正制，排除D项。] 12.解析：根据材料“雏护大一统中央集权国家治理的有效 运行，必须建立一套制衡机制”可得出，秦汉时期的权 力制衡，有利于维护大一统中央集权国家治理的有效 运行。论述时可从君权制衡、地方权力制衡、官僚权力 制衡这三个角度进行理解概括。具体结合秦汉时期专 制主义中央集权的基本史实进行论述。 答案： 论点 论据（史实） 论证 制衡君权，有利于减少决策 秦汉时失误。如素朝的朝议制度， 期的权构成制衡君权的制度程序 力制衡， 有利于 制衡地方权力，有利于加强能够从三个角 维护大 中央集权，维护国家统一。 度进行论证；能 够从两个角度 一统中 如素朝推行那县制，制衡了 央集权 地方官员权力；汉武帝颁布进行论证；只从 国家治 推恩令，削弱王国势力 一个角度论证 理的有制衡官僚权力，有利于防止 效运行 权力滥用。如秦朝设御史 大夫，负责监察百官 课时冲关3从三国两晋南北朝到隋唐 时期的政权更迭与民族交融 1.D[据材料“所记多为长江以南的草木禽兽”可知，魏晋 时期，志书侧重记载长江以南的草木禽兽，体现了长江 以南的地理情况被人逐渐了解，也反映了当时人口逐步 向南迁徙，推动了地理认知，D项正确；草木禽兽与宗数 氛围关系不大，排除A项；社会安定说法错误，魏晋时期 处于分裂时期，排除B项；草木禽兽不一定都实用，不能 体现实用精神，排除C项。]