滚动进阶练(九)-(十)-【夺冠百分百】2026年中考语文基础速练（河北专用）

滚动进阶 1.学校开展“传承燕赵文化”主题活动。阅读 下面文字，回答后面的问题。 燕赵之地，自古便流淌着(xi6nghún) 壮阔的文化血脉。这里既有“风萧萧兮易 水寒，壮士一去兮不复还”的慷慨悲歌，也 有“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”的 烟火温情。燕赵儿女(bing chi)着“穷且益 坚，不坠青云之志”的信念，于历史长河中 砥砺前行，演绎出无数可歌可泣的传奇 故事。 燕赵文化兼具豪迈与细腻。它既如 《战国策》中所述，尽显“侠肝义胆”的豪迈 气概；又似婉约诗词，蕴藏着“柔情似水”的 细腻情怀。从邯郸学步的典故，到正定古 城的巍峨城墙；从易水河畔的悲壮送别，到 白洋淀的碧波荡漾，无不彰显着燕赵大地 “刚柔并济”的独特魅力。千百年来，这片 土地孕育出的文化瑰宝，甲是历史的 见证，乙是燕赵儿女薪火相传、不断奋 进的精神源泉。 (1)根据文段中的拼音，写出相应的词语。 ①(xi6nghún) ②(bing chi) (2)给文段中的加点字注音。 ①慷慨( ) ②演绎( ) (3)文段中甲、乙两处应填入的关联词语， 最恰当的一项是 ( A.因为所以 B.虽然但是 C.不但而且 D.无论都 (4)小冀读到“于历史长河中砥砺前行”时， 思考“砥砺”的意思。依据“砥”与“砺”的字 形，他想到“砥砺”的意思可能与部首“石” 53 练（九） 有关。结合语境推测，“砥砺”的意思应该 是 (①磨刀石②磨炼③勉 励)。（请从括号内选择，只填序号） (5)请将下面的词语组合成一副对联。 红旗扬燕赵悲歌壮士去冀中义举 烽火烈烈易水萧萧 上联： 下联： 2.“博观古今·青衿传薪”主题活动结束后， 同学们围绕材料中各博物馆的创新实践对 家乡文化传承的启示展开了积极讨论，请 根据对材料的理解，结合生活经验补全 对话。 小燕：正定博物馆用数字技术让汉代瓦当 “开口说话”，我突然想到咱们家乡的 阁院寺砖雕也有风化破损，是不是也 能用三维扫描复原细节？这样游客 既能看到原貌，又不担心会被触摸损 坏了！ 小冀：对啊！ 小石：没错！我们还可以像蔚州博物馆那 样“串故事”。上次去赵州桥，导游只 讲建造年代，要是把桥上的车辙印和 “柴王爷推车”传说编成增强现实技 术(AR)动画，游客肯定更记得住！ 小燕：所以呀，家乡文化传承要学河北这些 博物馆，用科技当“翻译”，让老物件 讲新故事；用体验当“钩子”，把年轻 人变成传承人！ 滚动进 1.学校开展“古城古韵·自在正定”研学活 动。阅读下面文字，回答后面的问题。 正定地处河北省中南部，太行山东麓， 有1600多年的建城史。正定尽管有优美 的自然风光，还有丰富的文化遗产。正定 是国家历史文化名城，文物古建众多，以 “九楼四塔八大寺，二十四座金牌坊”著称， 建筑学家梁思成称其为“露天古建博物馆”。 白天，登上雄伟的正定古城南城门远 眺，古街古楼映入眼帘，古塔古寺错落有 致，宛如一幅生动的历史画卷。晚上，正定 小商品夜市甲（人声鼎沸/震耳欲聋）， 氤氲的烟火气点亮夜经济，抚慰凡人心。 走进县文庙，在祭孔大典里感受流传千载 的儒风雅韵；置身临济寺，静静感知佛教文 化的深厚(diyùn);来到开元寺，寻找唐代 石柱上粟特人从中亚到正定做生意的 记载☐这无数的古建筑、多元的文化，总能 让游客在正定遇见惊喜。 古墙古寺古塔，青砖黛瓦红墙，让正定 古城成为一个天然的国潮摄影棚。来来往 往的游客中，身着汉服的年轻人笑语盈盈， 精美的传统服饰与古朴建筑乙（相辅 相成/相得益彰)，形成一道别样风景。 正定，一座融合(cang sang)与时尚的 迷人古城，让人们在此邂逅历史、品读 文化。 (1)根据文段中的拼音，写出相应的词语。 ①(diyùn) ②(cang sang) (2)文段中加点字的读音，正确的一项是 () A.著称(zhù) 记载(zài) 介练（十） B.著称(zhu6) 记载(zài) C.著称(zhu6) 记载(zǎi) D.著称(zhù) 记载(zǎi) (3)从文段的括号内选择符合语境的词语， 分别填在横线上。 甲 乙 (4)文段中画横线的句子关联词语使用不当， 应替换为下列选项中的哪一项？ () A.不但…而且…B.如果…就… C.无论……都……D.既然…那么… (5)请在文段中方框内填入正确的标点 符号。 2.学校要新种一批绿化树，学校官网上就树 的品种向全体师生征求意见。小文写了自 己的建议，请你帮他修改完善。 我建议种国槐。因为国槐好种易活， 适合华北地区。它春有绿，夏有花，秋冬有 果。(）绿化校园，()美化校园。 国槐在传统文化中还有怀念祖先、考试高 中的象征，也适合校园。请务必采纳我的 宝贵意见，谢谢！ (1)在文段中的括号内填入恰当的关联 词语。 (2)下面句子是对文段中画波浪线部分的 改写，仿照加点部分，在横线上填写合适的 四字词语。 它春天绿荫团团，夏天 秋冬 (3)文段中画横线的句子表达不得体，请修 改后写下来。(3)BA (4)部首竹字头(*) (5)D (6)示例：陈酒佳酿，浓厚而绵长。 2.①大漠孤烟直②芳草萋萋鹦鹉洲③弓如霹 雳弦惊④山肴野蔌⑤伐竹取道 ⑥庭下如 积水空明 滚动进阶练（四） 1.(1)①魅力②弘扬(2)A(3)火十一(11) (4),； 2.(1)示例：江雪琴下乡时，在赴华蓥山途中发现丈 夫彭松涛的头颅被敌人挂在城门上示众。她强 忍悲痛，咬破嘴唇稳定情绪，依然坚持前往华蓥 山完成与游击队接头的任务。这一情节体现了 她对革命伴侣牺牲的深切悲痛，更展现了她将个 人情感融入革命事业的坚定信念，对革命理想的 忠诚超越了个人生死与伤痛。 (2)示例：江雪琴在渣滓洞监狱中受刑时，敌人用 竹签钉她的手指，她痛得昏死过去，但苏醒后仍 坚贞不屈，怒斥敌人。这一情节既体现了她肉体 上的顽强承受力，更凸显了她对革命事业的清醒 认知和坚定信念，完美佐证了“顽强的革命意志 与清醒的革命头脑是连在一起的”的观点。 滚动进阶练（五） 1.（1)①辉映②彰显 (2)①1ǚ②yǔ (3)底蕴禀赋 (4)B (5)…… (6)示例：背靠陆地拥浅滩 2.绿色精华 3.①山岛竦峙 ②野芳发而幽香③造化钟神秀 ④重岩叠嶂⑤濯清涟而不妖⑥锦鳞游泳 滚动进阶练（六） 1.(1)①敏捷②畏惧(2)C(3)①Sshú(shu) ②土十一(11)(4)B(5)删去“趁机”。 (6)丹花绿树锦绣谷清澜白石玻璃江 2.睡觉 滚动进阶练（七） 1.(1)①沧桑②峥嵘(2)D(3)颜色丝织品 (4)深厚致敬(5)C(6)句末加上“的故事” (或“的生动故事”)。 2.①长风破浪会有时②会当凌绝顶③贫贱不 能移④威武不能屈⑤问君何能尔⑥山回 路转不见君 滚动进阶练（八） 1.(1)①qing②ying (2)①障碍②释放 (3)② (4)示例：丰富多彩别开生面 (5)在句末加“活动”。 2.(1)B (2)不合适。本段文字的中心话题是“园林中的 汉字”，而第②句说的是园林与诗、画的关系，与 主题不符。 滚动进阶练（九） 1.(1)①雄浑②秉持 (2)①kǎi②yi (3)C (4)② (5)示例：燕赵悲歌易水萧萧壮士去冀中义举 烽火烈烈红旗扬 2.示例：你们看邺城博物馆的增强现实技术(AR)考 古游戏多酷一但我觉得“云展览”才是大招！ 我们县城的博物馆如果学定州博物馆搞“云上展 厅”，配上动画讲解，外地人扫个码就能看懂，咱 家乡的博物馆展品不也能“火出圈”？ 滚动进阶练（十) 1.(1)①底蕴②沧桑(2)D (3)人声鼎沸相得益彰(4)A (5)…… 2.(1)不但……而且…（不仅……而且……/ 既…又…) (2)示例：繁花似锦硕果累累 (3)示例：希望能考虑我的意见，谢谢！ 6