专题05 特殊的平行四边形中的最值模型之瓜豆模型(原理)(几何模型讲义)数学新教材苏科版八年级下册

2026-04-08
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版八年级下册
年级 八年级
章节 小结与思考
类型 教案-讲义
知识点 四边形
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.47 MB
发布时间 2026-04-08
更新时间 2026-04-08
作者 段老师的知识小店(M)
品牌系列 学科专项·几何模型
审核时间 2026-04-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57235202.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题05.特殊的平行四边形中的最值模型之瓜豆模型(原理) 动点轨迹问题是中考和各类模拟考试的重要题型,学生受解析几何知识的局限和思维能力的束缚,该压轴点往往成为学生在中考中的一个坎,致使该压轴点成为学生在中考中失分的集中点。掌握该压轴题型的基本图形,构建问题解决的一般思路,是中考专题复习的一个重要途径。本专题就最值模型中的瓜豆原理(动点轨迹为直线型)进行梳理及对应试题分析,方便掌握。 1 模型来源 1 真题现模型 2 提炼模型 3 模型运用 4 模型1.瓜豆模型(原理)-直线轨迹 4 10 “瓜豆原理”的名称源自中国传统文化,其数学模型则源于现代几何学对动点轨迹规律的总结,“瓜豆原理”直接借用了中国古代农谚“种瓜得瓜,种豆得豆”的因果关联意象,强调从动点(豆)轨迹与主动点(瓜)轨迹的相似性:即主动点沿直线运动则从动点轨迹亦为直线;主动点沿圆周运动则从动点轨迹亦为圆。 21世纪初中数学教育者将此类主从联动轨迹问题命名为“瓜豆原理”,借农谚的通俗性帮助学生理解几何变换(旋转、位似)的抽象规律。典型案例包括动点最值、路径相似性证明等。如今瓜豆原理成为解决动点最值、路径证明等中考几何问题的核心工具,典型案例如求线段最小值、轨迹长度比例关系等。 (2025·广西南宁·三模)如图,正方形的边长为2,点E在边上运动,连接并绕点D逆时针旋转得到,点E运动过程中,的最小值为 . (2024·黑龙江大庆·中考真题)如图,在矩形中,,,点M是边的中点,点N是边上任意一点,将线段绕点M顺时针旋转,点N旋转到点,则周长的最小值为(    ) A.15 B. C. D.18 条件:1)如图,P是直线BC上一动点,连接AP,取AP中点Q,当点P在BC上运动时,Q点轨迹是? 结论:当P点轨迹是直线时,Q点轨迹也是一条直线. 证明:分别过A、Q向BC作垂线,垂足分别为M、N,在运动过程中, 因为AP=2AQ,所以QN始终为AM的一半,即Q点到BC的距离是定值,故Q点轨迹是一条直线. 条件:2)如图,在△APQ中AP=AQ,∠PAQ为定值,当点P在直线BC上运动时,求Q点轨迹? 结论:当AP与AQ夹角固定且AP:AQ为定值的话,P、Q轨迹是同一种图形。 证明:当确定轨迹是线段的时候,可以任取两个时刻的Q点的位置,连线即可, 比如Q点的起始位置和终点位置,连接即得Q点轨迹线段。 模型1.瓜豆模型(原理)-直线轨迹 瓜豆原理:若两动点到某定点的距离比是定值,夹角是定角,则两动点的运动路径相同。 解题策略:1)当动点轨迹确定时可直接运用垂线段最短求最值; 2)当动点轨迹不易确定是直线时,可通过以下方法进行确定: ①当某动点到某条直线的距离不变时,该动点的轨迹为直线;②某动点所在与某直线所成夹角为定值时,该动点的轨迹为直线;③当一个点的坐标以某个字母的代数式表示时,若可化为一次函数,则点的轨迹为直线;④观察动点运动到特殊位置时,如中点,端点等位置时是否存在动点与定直线的端点连接后的角度不变,若存在该动点的轨迹为直线;⑤若动点轨迹用上述方法都不合适,则可以将所求线段转化为其他已知轨迹的线段求值。 例1(24-25八年级下·江苏盐城·期中)如图,在菱形中,,,对角线,相交于点,点是对角线上的一个动点,连结,将绕点按逆时针方向旋转,得到,连接,则的最小值是 . 例2(24-25九年级上陕西西安阶段练习)如图,正方形的边长为,为上一点,且,为边上的一个动点,连接,以为边向右侧作等边,连接,则的最小值为 .    例3(2025·湖南·校考一模)如图,已知,点在线段上,是底边长为6的等腰三角形且,以为边在的右侧作矩形,连接,点是的中点,连接,则线段的最小值为 . 例4(24-25八年级下·江苏盐城·期中)如图,在中,,,,D在延长线上,作平行四边形,则的最小值为 . 例5(2025·四川·校考一模)如图,矩形中,已知,点F是上一动点,点P是的中点,连接,则的最小值为________. 例6(24-25九年级下·河南南阳·期中)如图,菱形的边长为,,对角线,相交于点,为线段上的一个动点,连接,将线段绕点逆时针旋转至,连接,则线段的长的最小值为 ,最大值为 . 1.(24-25九年级下·江苏连云港·阶段练习)如图,正方形的边长为4,,点E是直线上一个动点,连接,线段绕点B顺时针旋转得到,连接,则线段长度的最小值等于(    )    A. B. C. D. 2.(24-25八年级下·福建莆田·期中)如图,在平面直角坐标系中,已知正方形,,点D为x轴上一动点,以为边在的右侧作等腰,,连接,则的最小值为(   ) A. B. C.2 D.4 3.(24-25九年级上·安徽淮南·阶段练习)如图,矩形中,,,为的中点,为上一动点,为中点,连接,则的最小值是(   ) A.4 B.8 C. D. 4.(2025·江苏·校考二模)如图,在矩形中,,,点P在线段上运动(含B,C两点),连接,以点A为中心,将线段逆时针旋转到,连接,则线段的最小值为___. 5.(25-26·成都市·九年级期中)如图,菱形中,,,点在边上,且,动点在边上,连接,将线段绕点顺时针旋转至线段,连接,则线段长的最小值为__ . 6.(2026·湖北随州·校考一模)如图,在正方形中,点是上一动点,点是的中点,绕点顺时针旋转得到,连接,.则______,若正方形的边长为2,则点在射线上运动时,的最小值是______. 7.(25-26上·福建三明·八年级统考期中)如图,在长方形中,,,为边上的点,且.为边上的动点,以为边在其右侧作等腰直角三角形,.设中点为,则的最小值为 .      8.(25-26上·天津河东·九年级统考期中)如图,长方形中,,E为上一点,且,F为边上的一个动点,连接,将绕着点E顺时针旋转到的位置,连接,则的最小值为      9.(25-26上·陕西西安·九年级校考期中)如图,矩形中,,,是的中点,是直线上一动点,为的中点,则的最小值为 . 10.(24-25·江苏·扬州八年级期末)如图,已知正方形的边长为,点是边上一动点,连接,将绕点顺时针旋转到连接,则的最小值是_____. 11.(24-25八年级下·福建福州·期中)如图,在平面直角坐标系中,已知矩形,,点D为x轴上的一个动点,以为边在右侧作等边,连接,则的最小值为 . 12.(2025·辽宁营口·二模)如图,在矩形中,,,点为对角线上一动点,连接,以为边在其上方作等边,连接,则的最小值为 . 13.(24-25九年级上·河南焦作·期末)如图,菱形的边长为,,对角线与相交于点,点为线段上一动点(不与点重合).连接,将线段绕点逆时针旋转得到,则线段的最小值为 ,最大值为 .    14.(25-26九年级上·天津和平·期末)如图,在矩形中,,,点是线段上一动点,将线段绕点顺时针转得到线段,连接,则的最小值为 .    15.(24-25八年级下·四川绵阳·期中)【问题呈现】军军在数学兴趣小组活动时遇到一个几何问题:如图,在等边中,,点、分别在边、上,且,试探究线段长度的最小值. 【问题分析】军军通过构造平行四边形,将双动点问题转化为单动点问题,再通过定角发现这个动点的运动路径,进而解决上述几何问题. 【问题解决】如图,过点、分别作、的平行线,并交于点,作射线.在【问题呈现】的条件下,完成下列问题:(1)证明:;(2)的大小为_度,线段长度的最小值为_. 【方法应用】某种简易房屋在整体运输前需用钢丝绳进行加固处理,如图.军军收集了该房屋的相关数据,并画出了示意图,如图,是等腰三角形,四边形是矩形,米,.是一条两端点位置和长度均可调节的钢丝绳,点在上,点在上.在调整钢丝绳端点位置时,其长度也随之改变,但需始终保持.钢丝绳长度的最小值为多少米. 16.(24-25八年级下·江苏泰州·期中)【问题背景】(材料原题)已知:如图①,在菱形中,,点、分别在边、上. 【问题探究】(1)①,②,从上面两个条件中选择一个说明是等边三角形; 【问题拓展】(2)如图②,在(1)的条件下,与交于点,若,求的长; 【问题延伸】(3)如图③,在(1)的条件下,点在延长线上,若,取的中点,连接,求的最小值. 1 / 13 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题05.特殊的平行四边形中的最值模型之瓜豆模型(原理) 动点轨迹问题是中考和各类模拟考试的重要题型,学生受解析几何知识的局限和思维能力的束缚,该压轴点往往成为学生在中考中的一个坎,致使该压轴点成为学生在中考中失分的集中点。掌握该压轴题型的基本图形,构建问题解决的一般思路,是中考专题复习的一个重要途径。本专题就最值模型中的瓜豆原理(动点轨迹为直线型)进行梳理及对应试题分析,方便掌握。 1 模型来源 1 真题现模型 2 提炼模型 3 模型运用 4 模型1.瓜豆模型(原理)-直线轨迹 4 10 “瓜豆原理”的名称源自中国传统文化,其数学模型则源于现代几何学对动点轨迹规律的总结,“瓜豆原理”直接借用了中国古代农谚“种瓜得瓜,种豆得豆”的因果关联意象,强调从动点(豆)轨迹与主动点(瓜)轨迹的相似性:即主动点沿直线运动则从动点轨迹亦为直线;主动点沿圆周运动则从动点轨迹亦为圆。 21世纪初中数学教育者将此类主从联动轨迹问题命名为“瓜豆原理”,借农谚的通俗性帮助学生理解几何变换(旋转、位似)的抽象规律。典型案例包括动点最值、路径相似性证明等。如今瓜豆原理成为解决动点最值、路径证明等中考几何问题的核心工具,典型案例如求线段最小值、轨迹长度比例关系等。 (2025·广西南宁·三模)如图,正方形的边长为2,点E在边上运动,连接并绕点D逆时针旋转得到,点E运动过程中,的最小值为 . 【答案】 【详解】解:延长到,使,连接, ∵绕点D逆时针旋转得到,∴,, ∵四边形是正方形,∴∴, ∴,∴点在直线上运动,当时,最小, ∵四边形是正方形,∴,, ∴,∴,∴, ∵∴当时,是等腰直角三角形, ∴.故答案为: (2024·黑龙江大庆·中考真题)如图,在矩形中,,,点M是边的中点,点N是边上任意一点,将线段绕点M顺时针旋转,点N旋转到点,则周长的最小值为(    ) A.15 B. C. D.18 【答案】B 【详解】解:过点作,交于,过点作垂足为, ∵矩形,∴,∴, ∴四边形和都是矩形,∴, 由旋转的性质得,,∴, ∴,∴,∴点在平行于,且与的距离为5的直线上运动, 作点关于直线的对称点,连接交直线于点,此时周长取得最小值,最小值为,∵,,∴,故选:B. 条件:1)如图,P是直线BC上一动点,连接AP,取AP中点Q,当点P在BC上运动时,Q点轨迹是? 结论:当P点轨迹是直线时,Q点轨迹也是一条直线. 证明:分别过A、Q向BC作垂线,垂足分别为M、N,在运动过程中, 因为AP=2AQ,所以QN始终为AM的一半,即Q点到BC的距离是定值,故Q点轨迹是一条直线. 条件:2)如图,在△APQ中AP=AQ,∠PAQ为定值,当点P在直线BC上运动时,求Q点轨迹? 结论:当AP与AQ夹角固定且AP:AQ为定值的话,P、Q轨迹是同一种图形。 证明:当确定轨迹是线段的时候,可以任取两个时刻的Q点的位置,连线即可, 比如Q点的起始位置和终点位置,连接即得Q点轨迹线段。 模型1.瓜豆模型(原理)-直线轨迹 瓜豆原理:若两动点到某定点的距离比是定值,夹角是定角,则两动点的运动路径相同。 解题策略:1)当动点轨迹确定时可直接运用垂线段最短求最值; 2)当动点轨迹不易确定是直线时,可通过以下方法进行确定: ①当某动点到某条直线的距离不变时,该动点的轨迹为直线;②某动点所在与某直线所成夹角为定值时,该动点的轨迹为直线;③当一个点的坐标以某个字母的代数式表示时,若可化为一次函数,则点的轨迹为直线;④观察动点运动到特殊位置时,如中点,端点等位置时是否存在动点与定直线的端点连接后的角度不变,若存在该动点的轨迹为直线;⑤若动点轨迹用上述方法都不合适,则可以将所求线段转化为其他已知轨迹的线段求值。 例1(24-25八年级下·江苏盐城·期中)如图,在菱形中,,,对角线,相交于点,点是对角线上的一个动点,连结,将绕点按逆时针方向旋转,得到,连接,则的最小值是 . 【答案】2 【详解】解:菱形,,, ,是等边三角形,,, ,, 绕点按逆时针方向旋转,得到,,, ,,如图,连接, ,,点在射线上, ∴当时,有最小值,最小值为,的最小值是,故答案为:. 例2(24-25九年级上陕西西安阶段练习)如图,正方形的边长为,为上一点,且,为边上的一个动点,连接,以为边向右侧作等边,连接,则的最小值为 .    【答案】 【详解】解:由题意可知,点是主动点,点是从动点,点在线段上运动,点也一定在直线轨迹上运动,将绕点旋转,使与重合,得到,       ∴,,, ∵是等边三角形,∴,∴为等边三角形, ∴,,点在垂直于的直线上,过点作, 则即为的最小值,过点作,则四边形为矩形, ∴,∴,∴, 则,故的最小值为.故答案为:. 例3(2025·湖南·校考一模)如图,已知,点在线段上,是底边长为6的等腰三角形且,以为边在的右侧作矩形,连接,点是的中点,连接,则线段的最小值为 . 【答案】 【详解】解:如图,连接,过点作于,交于,过点D作,垂足为点H, 四边形是矩形,点是的中点,点在对角线,的交点,, ,,点的运动轨迹是直线,当时,的值最小, ,,,,, ,,, ,,, ,,,, 的最小值为.故答案为:. 例4(24-25八年级下·江苏盐城·期中)如图,在中,,,,D在延长线上,作平行四边形,则的最小值为 . 【答案】13 【详解】解:如图,作于,∵四边形是平行四边形,∴,, ∴在平行于且与距离为的直线上运动, 作关于直线的对称点,连接,,则,、、三点共线, , ∵,∴,∴,当且仅当,,,依次共线时取等号, 在中,,∴的最小值为,故答案为:. 例5(2025·四川·校考一模)如图,矩形中,已知,点F是上一动点,点P是的中点,连接,则的最小值为________. 【答案】 【详解】解:如图:当点F与点C重合时,点P在处,, 当点F与点E重合时,点P在处,,∴且. 当点F在上除点C、E处的位置时,有. 由中位线定理可知:且.∴点P的运动轨迹是线段, ∴当时,取得最小值.∵矩形中,,E为的中点, ∴为等腰直角三角形,.∴. ∴.∴.∴,即,∴的最小值为的长. 在等腰直角中,,∴∴的最小值是.故答案是:. 例6(24-25九年级下·河南南阳·期中)如图,菱形的边长为,,对角线,相交于点,为线段上的一个动点,连接,将线段绕点逆时针旋转至,连接,则线段的长的最小值为 ,最大值为 . 【答案】 【详解】解:如图1,在上取一点,使,连接. ∵四边形是菱形,,边长为, ∴,,,, ∴,,, 由旋转知,,∴, ∴,∴,∴.由点为定点,为线段上的一个动点, ∴当时,有最小值,此时, ∵,∴,∴最小值为,∴的最小值为; 如图2,当点P运动到点B时,最大,即有最大值, ∵,∴,∴, 此时Q,C,D三点共线,过点B作.∵,,∴,, ∴,∴, ∴有最大值,最大值为,∴的最大值为.故答案为:;. 1.(24-25九年级下·江苏连云港·阶段练习)如图,正方形的边长为4,,点E是直线上一个动点,连接,线段绕点B顺时针旋转得到,连接,则线段长度的最小值等于(    )    A. B. C. D. 【答案】B 【详解】解:如图,连接,在上截取,使得,连接,过点D作于点H.    ∵四边形是正方形,∴, ∴,∴, ∵,∴, 在和中,∴,∴, ∴点F在直线上运动,当点F与H重合时,的值最小, ∵∴,∴的最小值为,故选:B. 2.(24-25八年级下·福建莆田·期中)如图,在平面直角坐标系中,已知正方形,,点D为x轴上一动点,以为边在的右侧作等腰,,连接,则的最小值为(   ) A. B. C.2 D.4 【答案】B 【详解】解:如图,作轴于H,连接. ∵,∴,,∴, ∵,∴,∴,, ∵,∴,∴,∴, ∴点在的角平分线所在直线上运动,作于M,则是等腰直角三角形, ∵正方形,,∴,∴,即的最小值为,故选:B. 注意:该题也可以先设出点D的坐标,再在平面直角坐标中表示出点E的坐标,从而证明点E在定直线上运动,最后运用点到线的距离求出最值。 3.(24-25九年级上·安徽淮南·阶段练习)如图,矩形中,,,为的中点,为上一动点,为中点,连接,则的最小值是(   ) A.4 B.8 C. D. 【答案】D 【详解】解:如图:当点与点重合时,点在处,,此时为中点, 当点与点重合时,点在处,,此时为中点, ∴是中位线,且, 当点在上除点、的位置时,为中点,∴是中位线,是中位线, ,,∴点在线段上, 点的运动轨迹是线段,当时,取得最小值, 矩形中,,,为的中点,为中点, ∴,, 、、为等腰直角三角形,,, ∵,,, ,即,的最小值为的长, 在等腰直角中,,的最小值是.故选:D. 4.(2025·江苏·校考二模)如图,在矩形中,,,点P在线段上运动(含B,C两点),连接,以点A为中心,将线段逆时针旋转到,连接,则线段的最小值为___. 【答案】 【详解】解:如图,以为边向右作等边,作射线交于点E,过点D作于H. ∵四边形是矩形,∴,∵都是等边三角形, ∴,∴, 在和中,,∴,∴, ∵,∴, ∵,,∴点Q在射线上运动, ∵,∴, ∵,∴. 根据垂线段最短可知,当点Q与H重合时,的值最小,最小值为.故答案为:. 5.(25-26·成都市·九年级期中)如图,菱形中,,,点在边上,且,动点在边上,连接,将线段绕点顺时针旋转至线段,连接,则线段长的最小值为__ . 【答案】 【详解】解:在上取一点,使得,连接,,作直线交于,过点作于.,,是等边三角形,,, ,,是等边三角形,,, ,, 在和中,,, ,,点在射线上运动, 根据垂线段最短可知,当点与重合时,的值最小, ,,,,,∴GT//AB∵BG//AT 四边形是平行四边形,,, ∴ 在中, ∴ ,的最小值为,故答案为:. 6.(2026·湖北随州·校考一模)如图,在正方形中,点是上一动点,点是的中点,绕点顺时针旋转得到,连接,.则______,若正方形的边长为2,则点在射线上运动时,的最小值是______. 【答案】 /度 【详解】解:如图1所示,延长交的延长线于点, 点是的中点,,四边形是正方形,, ,,,, 又,,绕点顺时针旋转得到, ,,, ,, ,, ,; 如图2所示,连接,过点作于, ,点在直线上运动,当时,有最小值,最小值为的长度, ,,,即有最小值为,故答案为:,. 7.(25-26上·福建三明·八年级统考期中)如图,在长方形中,,,为边上的点,且.为边上的动点,以为边在其右侧作等腰直角三角形,.设中点为,则的最小值为 .      【答案】 【详解】解:如图,过点作于,过点作,∴, ∵四边形是长方形也就是矩形,,, ∴,,∴, ∵是等腰直角三角形,,∴, ∴,∴, 在和中,,∴, ∴,∴点在平行且到距离为的直线上运动, 当点、、共线时,,则,此时有最小值, 此时,∴四边形是长方形, ∴,∴,∴的最小值为,故答案为:.      8.(25-26上·天津河东·九年级统考期中)如图,长方形中,,E为上一点,且,F为边上的一个动点,连接,将绕着点E顺时针旋转到的位置,连接,则的最小值为      【答案】 【详解】解:如图,将线段绕点E顺时针旋转得到线段,连接,连接交于点J,    ∵四边形是矩形,∴, ∵,∴,∵,∴, ∴,∴点G在射线上运动,∴当时,的值最小, ∵,∴,∴, ∴,∴四边形是矩形, ∴,∴,∴, ∴,∴,∴的最小值为. 9.(25-26上·陕西西安·九年级校考期中)如图,矩形中,,,是的中点,是直线上一动点,为的中点,则的最小值为 . 【答案】 【详解】解:取中点H,连接,交于点O,如图, ∵四边形为矩形,∴,,, ∵点E为中点,点H为中点,∴,,∴四边形为矩形,, ∵点O为的中点,∴为点P的运动轨迹, ∵在直线上运动,∴当点F与点E重合时最小为,故答案为:. 10.(24-25·江苏·扬州八年级期末)如图,已知正方形的边长为,点是边上一动点,连接,将绕点顺时针旋转到连接,则的最小值是_____. 【答案】 【详解】解:连接BF,过点F作FG⊥AB交AB延长线于点G, ∵将ED绕点E顺时针旋转90°到EF,∴EF⊥DE,且EF=DE, ∵,,∴∠EDA=∠FEG, ∴在△AED和△GFE中,∴△AED≌△GFE(AAS),∴FG=AE,, 又∵,∴,∴,∴, 又∵,∴是等腰直角三角形,∴, ∴BF是∠CBC′的角平分线,即F点在∠CBC′的角平分线上运动, 过点C作BF的对称点,则 ∴C点在AB的延长线上,是等腰直角三角形, ∴当D、F、C三点共线时,DF+CF=最小, ∴在中,AD=4,, ∴,∴DF+CF的最小值为,故答案为:. 11.(24-25八年级下·福建福州·期中)如图,在平面直角坐标系中,已知矩形,,点D为x轴上的一个动点,以为边在右侧作等边,连接,则的最小值为 . 【答案】 【详解】解:如图,以为边在右侧作等边三角形,∴, 连接并延长交y轴于点M,过点O作于点H, 在矩形中,∵,∴,,∴, ∵是等边三角形,∴,,∴, ∵,,∴, 在和中,,∴,∴,∴, ∴点E在过定点G且与垂直的直线上运动,即点E在直线上运动, ∵是等边三角形,∴,∴, ∵,∴,当点E与H不重合时,, 当点E与H重合时,,综上所述:,∴的最小值为,故答案为:. 12.(2025·辽宁营口·二模)如图,在矩形中,,,点为对角线上一动点,连接,以为边在其上方作等边,连接,则的最小值为 . 【答案】/ 【详解】解:连接交于点,连接并延长交于点, ∵四边形是矩形, ∴,,, ∵,,∴, ∴,∴为等边三角形, ∴,∴, ∵是等边三角形,∴,, ∵,,∴, 在和中,,∴,∴,, ∴当点在对角线上运动时,点在射线上运动, ∵,即平分, 又∵,∴,且是边上的中线,此时为的最小值, ∵,∴的最小值为.故答案为:. 13.(24-25九年级上·河南焦作·期末)如图,菱形的边长为,,对角线与相交于点,点为线段上一动点(不与点重合).连接,将线段绕点逆时针旋转得到,则线段的最小值为 ,最大值为 .    【答案】 【详解】解:如图,连接,      ∵四边形是菱形,∴,,, ∵,∴是等边三角形,∴,, ∴,同理可证:是等边三角形, 由旋转性质可知:,,∴, ∴,∴,∴, ∴点在等边中平分线上运动,∴当时,最小,如图, ∵,∴, 当与点重合时,最大,如图,过作于点,设与交于点,连接,  由上可知,∴, ∵是等边三角形,,∴, ∴,,∴,∴,∵四边形是菱形,∴,∴, ∴,∴,∴, ∴,∴, 综上可知:的最小值为,最大值为,故答案为:,. 14.(25-26九年级上·天津和平·期末)如图,在矩形中,,,点是线段上一动点,将线段绕点顺时针转得到线段,连接,则的最小值为 .    【答案】 【详解】解:∵四边形为矩形,,,∴,, 如下图,当点与点重合时,在上,且,此时点与点重合,    ∵,∴,当点与点重合时,运动到处,∴点在线段上运动, 当点在上时,∵,∴, ∵,∴,∵,∴,∴,, ∵,,∴,∴, ∵,∴,过点作,当与点重合时,取最小值, 此时,∴, 在中,,即 ∴,∴的最小值为.故答案为:. 15.(24-25八年级下·四川绵阳·期中)【问题呈现】军军在数学兴趣小组活动时遇到一个几何问题:如图,在等边中,,点、分别在边、上,且,试探究线段长度的最小值. 【问题分析】军军通过构造平行四边形,将双动点问题转化为单动点问题,再通过定角发现这个动点的运动路径,进而解决上述几何问题. 【问题解决】如图,过点、分别作、的平行线,并交于点,作射线.在【问题呈现】的条件下,完成下列问题:(1)证明:;(2)的大小为_度,线段长度的最小值为_. 【方法应用】某种简易房屋在整体运输前需用钢丝绳进行加固处理,如图.军军收集了该房屋的相关数据,并画出了示意图,如图,是等腰三角形,四边形是矩形,米,.是一条两端点位置和长度均可调节的钢丝绳,点在上,点在上.在调整钢丝绳端点位置时,其长度也随之改变,但需始终保持.钢丝绳长度的最小值为多少米. 【答案】(1)见解析;(2),;方法应用:线段长度的最小值为米 【详解】问题呈现:(1)证明:∵, ∴四边形是平行四边形,∴,,∵,∴; (2)是等边三角形,∴, 又∵,∴,由(1)知,∴; 当时,最小,此时(所对直角边是斜边的一半 ), ∵,∴,又,最小值为 .故答案为:30,2; 方法应用:过点、分别作、的平行线,并交于点,作射线,连接, ∴四边形是平行四边形,∴,,∵∴, ∵四边形是矩形,∴,;∴;∴ ∵;∴∵,; ∴;∴∴当时,最小,此时最小,作于点, 在中,,;∴,∴;∴ 在中,,;∴,∴线段长度的最小值为米. 16.(24-25八年级下·江苏泰州·期中)【问题背景】(材料原题)已知:如图①,在菱形中,,点、分别在边、上. 【问题探究】(1)①,②,从上面两个条件中选择一个说明是等边三角形; 【问题拓展】(2)如图②,在(1)的条件下,与交于点,若,求的长; 【问题延伸】(3)如图③,在(1)的条件下,点在延长线上,若,取的中点,连接,求的最小值. 【答案】(1)选①,说明见解析;选②,说明见解析;(2);(3)最小值为 【详解】(1)选①证明:菱形,, ,, ,,, ,是等边三角形. 选②证明:菱形,, ,, 又,,,,是等边三角形. (2)解:作垂直于延长线,垂足为,作,垂足分别为, 由题得,,, 平分,,,. (3)解:取中点中点,作,交于点,连接,,取中点, ,,, ,,,,,, 又,,为中点, 又为中点,与重合,共线,点在线段上运动, 当时,值最小,,, ,,, ,最小值. 1 / 13 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题05 特殊的平行四边形中的最值模型之瓜豆模型(原理)(几何模型讲义)数学新教材苏科版八年级下册
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专题05 特殊的平行四边形中的最值模型之瓜豆模型(原理)(几何模型讲义)数学新教材苏科版八年级下册
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