精选各区县下学期期末真题卷ZH C（4）-【一卷通】2025-2026学年四年级下册语文交流卷（统编版）

精选各区县第二学期期末真题卷 ZHC教研室命题 等级评估 第一部分 识字与写字 一、写出下面生字的音节。(5分) 徜 曝 浦 焉 沮 绮 衍 吠 扒 二、读拼音，写词语。（10分) shuo da kǎo lǜ fen nù xiao Sǎ meng long 数 戡 ru fang bei měi can wei ai zheng 第二部分 梳理与探究 俗话说：“读万卷书，行万里路。”一学期接近尾声，让我们“跟着书本去旅行”，在 语言文字中游历祖国山水，走进历史文化，体验风土人情。 菌 跟着书本去旅行 三、乡村风景。(10分) 1.当看到乡间花果的明丽色彩，我就会想到范成大的诗句“ ';看到儿童戏蝶，我就会想到杨万里的诗句“ ”;看到蜜蜂不辞辛苦地采集花蜜，带给人们甜蜜，我 就会想到罗隐的诗句“ ”;突然一阵 风，我想到了艾青笔下“突然一阵风，好像 所有的绿就整齐地按着节拍 2.旅行中，你看到了什么景物？会想起哪一句诗？写一写。 临中间 四、可爱的动物。(12分)》 1.这学期，我们走进了作家笔下的动物世界，老舍先生说“猫的性格实在有些 ”,并说母鸡是一位“ ”;丰子恺说白鹅“好一个 的动物”，让我们感受到了动物的可爱。(3分) 2.选择合适的词填空。(3分)》 扑躲仰瞧眯盯 我( )到房子外面，( )着眼睛，从门缝中( )着里面的动静。只见小 ·13· 黑猫()着头，两只灯泡似的眼睛直勾勾地( )着前方，好像随时准备( 上去一样。这真是一只可爱的猫！ 3.动物的妙喻也很有意思。爸爸平时工作踏实肯干，大家都称他( );有时候被人 误解了，被人批评，就变成了别人的()。(2分) A.哈巴狗B.替罪羊C.井底蛙D.老黄牛E.铁公鸡F.百灵鸟 4.写作中，我们常常用动物形象来比喻人物的行为特征，下列句子中画线部分的情感 色彩与其他三项不同的是 ( )(2分) A.一上车，文文像只小猴子似的活蹦乱跳，大家觉得他有点太过闹腾了。 B.在旅行大巴车上，小乐为我们演唱歌曲，她的歌声像百灵鸟一样动听。 C.轩轩迫不及待地跳进泳池，像条灵活的小鱼，自由地游来游去。 D.潜水回来的鹏鹏像小鸭子一样抖了抖头上的水，兴奋地诉说海底景色。 5.仿照例子写动物，表现出动物的特点。(2分) 例：松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。 五、旅行总结。（14分) 1.旅行结束了，小文写了一段话，里面有六处错误，请你用修改符号帮她修改一下。（6分) 5月19日是《中国旅游日》，我免费参观了淄博市搏物馆。馆内展厅基本上差 不多可以同时容纳上千人。馆内文物丰盛，被我深深吸引住了。通过这次活动，使 我更深入地了解了家乡的悠久历史。 2.大家对明明写的一段话有争议，请你选出排序顺序正确的一项是 （)(2分) ①而是蝉对季节的感触，是它们对仲夏有共同的情感写成的一首抒情诗。 ②如果说雨打雷鸣像唐代豪情万丈的边塞诗，蛙声虫鸣就像宋代婉约的小令。 ③蝉是大自然的一队合唱团，以优美的音色，明朗的节律，吟诵着一首绝句。 ④夏乃声音的季节，有雨打，有雷声、蛙声、鸟鸣及蝉唱。 ⑤这绝句不在唐诗选，不在宋诗集，不是王维的，也不是李白的。 A.④③⑤②① B.④②③⑤① C.③⑤①②④ D.③②④⑤① 3.下面的景色没有当作人来写的一项是 )(2分) A.大海的脸上，有一波一波的皱纹。 B.新阳推开了阴霾，溪水在温风中晕皱。 C.哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？ D.炫耀着新绿的小草，已一下子洗净了尘垢。 .14 4.小文有感而发创作了一首小诗。请你读读短诗，照样子也写一段。（4分) 春天的早晨， 怎样的可爱呢！ 怎样的可爱呢！ 融治的风， 飘扬的衣袖， 爽朗的心情。 第三部分 阅读与鉴赏 六、阅读理解。（19分) 颤抖的羽毛（节选） 金波 ①记得大约是在小学三四年级的时候，学校里兴起踢毽子的游戏。不但看踢的技 巧，还要比一比谁制作的毽子最漂亮。我踢毽子，单脚踢还可以，双脚踢就不熟练了。 所以，我决心要在制作毽子上超过别人。我家养了一只大公鸡，它尾巴上的翎毛在阳 光照耀下变幻着不同的色彩。我要用它的翎毛为自己制作一只漂亮的毽子。 ②这一天，我约了几个要好的同学，把鸡围住，包围圈慢慢地缩小着，缩小着。大 公鸡似乎已经预感到面临的危险，它伸长了脖子，竖起了羽毛，好像要和我们决斗一 场。当我们扑向它的时候，它腾空而起，从我们的头顶飞了过去，逃出了包围圈。我们 再次摆开了阵势。当我们慢慢地缩小包围圈的时候，那只公鸡还想像第一次那样腾空 飞起。但是我们一窝蜂似地扑了上去，终于擒住了它，七手八脚地拔着它的翎毛。 ③公鸡“咯咯”地叫着，它再也忍受不住疼痛，竟然使出了那么大的力气，一下子 就挣脱了我们，又一次腾空飞起来。大概是因为它的冲劲过猛，竟然冲进了一个很深、 很大的蓄水池。鸡是不会游泳的，水池四周又有高高的围墙，即使它勉强扑腾到池边， 也无法爬上围墙。我们趴在池边看着公鸡在水中挣扎，心里很着急。我们找来了长长 的竹竿，想让它攀着爬上来。谁知它一见我们的竹竿，以为我们要打它，吓得逃到了池 子的另一个角落。我们又找来一根绳子，系上一个活扣儿，打算套住公鸡的脖子把它 拽上来。可是我们刚把绳子放下去，它就吓得扑腾起来。我们在心里暗暗央求着那只 大公鸡，请它飞上来，保证不再拔它的毛。可是它浮在水面上，向我们眨着不信任的眼 睛。它在水里泡了很久，浑身的羽毛都湿透了。它有气无力地闭上了眼睛，眼看着就 要被淹死了。它再也无力反抗了，我们找来一根铁钩子才把它打捞上来。它躺在地上 一动不动，微微喘着气。同学们见它要死了，很害怕，都悄悄地走了。我独自一人守护 着我的公鸡，给它端来食物和水，可是它连眼睛都不睁。 ④第二天一早，我怀着惴惴不安的心情，带着新制作的毽子来到学校。同学们都围 了上来，纷纷夸奖我的毽子最漂亮。可我望着手中的毽子，感觉到它在瑟瑟地颤抖着。 .15· ⑤后来，我家的那只大公鸡还是慢慢地站了起来，又开始吃东西，“咯咯”地叫起 来。我常常单独喂它一些好吃的。但是，我从来没有让它看见过我那只漂亮的毽子。 (有删改) 1.给其余三个自然段列出小标题。（3分) ①决心制作毽子 ② ③ ④ ⑤真诚弥补过错 2.阅读文中画线的句子，按要求回答问题。（12分) (1)但是我们一窝蜂似地扑了上去，终于擒住了它，七手八脚地拔着它的翎毛。 (“一窝蜂似地”运用了什么修辞手法？你能体会到什么？)(3分) (2)第③自然段中“竟然”能否去掉？为什么？(3分) (3)我们在心里暗暗央求着那只大公鸡，请它飞上来，保证不再拔它的毛。（这一句 是什么描写方法？你能体会到什么？)(3分) (4)“可我望着手中的键子，感觉到它在瑟瑟地颤抖着。”简要分析这句话表达的意 思。(3分) 3.从内容或启发的角度针对文章提一个问题，并试着回答。(2分) 提问： 回答： 4.读完短文，你认为文中的“我”是个怎样的孩子？联系短文写一写。（2分) 第四部分表达与交流 七、写作。(30分) 成长路上，我们留下了深深浅浅的脚印，写满美好的故事。这学期，我们领略了祖 国山河的壮丽，多了一份美的享受；我们走近可爱的小动物，多了一份暖暖的爱心；我 们还阅读了成长的故事，多了一份成熟和自信…一个学期过去了，你收获了什么？ 请以《我多了一份 》为题，写一篇作文。 要求：(1)将题目补充完整；(2)按一定的顺序把事情的过程写清楚，表达出自己 的感受；(3)语句要通顺，书写要认真。 ·16·参 考 (部分答 精选各区县第二学期期末真题卷 17.领头并 ZH D 18.示例：袁隆平爷爷为什么被称为“杂交水稻之父”？ 1.繁星丰硕藤萝甜蜜指挥潇洒教练奇幻 联系上下文和生活实际 恐龙独特 19.略 2.(1)童心飞扬，梦想起航。 精选各区县第二学期期末真题卷 (2)9月8日10时到12时 Z CH (3)不能 1.隧道恐龙踪迹藤萝膝上 3.C4.B5.C 徜徉云霞夺目持续敏捷 6.A.立雪B.凿偷C.释卷D.梁股 2.he cha zhao 勤奋刻苦B 3.肃敬勤勉通晓，明白 7.大家好！我是四年级一班的小漫，我特别喜欢舞蹈，每 4.匡衡程门立雪吕蒙 天都坚持练习基本功。我多次拿到了舞蹈比赛的金奖。 5.C6.B7.A8.C9.D10.C11.D12.B 13.示例：袅袅的炊烟清澈的小河 妈妈告诉我，每一次的成功，跟是否勤奋练习有很大的 14.示例：我们使用一次性筷子毁掉了很多森林 继 15.示例：一只可爱的画眉鸟轻轻地跳跃在树梢旋律 关系。我会陆续努力，实现成为“舞蹈家”的梦想。 一条清澈的小溪潺潺地奔跑在山间春天的脚步 8.好颜色只留清气只把春来报她在丛中笑恭勤 来了 博学练囊以夜继日 16.罗隐采得百花成蜜后 9.示例：①米·伊林②苏联 17.诗和音乐一样生命全在节奏 ③人是从什么时候开始洗澡的？ 18.一日读书一日功 ④为什么衣服能使人暖和？ 19.不怨天不尤人 ⑤《灰尘的旅行》《昆虫记》 20.(1)《十万个为什么》 10.绿意盎然翠色欲流 (2)14 11.C 21.c 12.风雨水问候树木和小动物交谈作者对生机 22.及至眠睡疲寝以绳系头，悬屋梁 勃勃的绿的喜爱和向往 23.B 13.示例：山上的树路边的草墙上的藤平静的湖面 24.作比较打比方 14.禾下乘凉梦杂交水稻覆盖全球梦 25.B 15.像金子那么黄像花生米那么大 26.示例：为什么“以竹代木”已被视为一条光明坦途？ 16.发现天然杂交稻寻找不育稻株把试验田里的秧苗 联系生活实际和上下文因为现今木材稀缺，而竹子 抱回家照料为杂交水稻呕心沥血、坚持不懈 的生长速度快、坚硬有韧性，繁殖能力强，可以像树木 .29· 答案 不唯一) 一样为人类的建设发展作贡献，所以“以竹代木”已被15.凶狠毒辣，下手很重勇敢、坚强不屈 视为一条光明坦途。 16.比喻动作扁鼻子军官耗子一样的小圆眼睛，狠狠 27.略 地盯着雨来。 精选各区县第二学期期末真题卷 17.响午上山观察天池时间 B SH 18.①③② 1.敏捷隧道慰藉潇洒蜿蜒徜徉奇幻 19.午后碧绿的云杉湛蓝的湖水愉悦C 一丝不苟弥漫 20.略 2.释卷千万俯仰无能如也从容 精选各区县第二学期期末真题卷 (1)从容不迫(2)手不释卷 ZH C 3.C4.A5.D6.B7.D 一、chang pùpǔyanjǔqi yan fei shi ba 8.(1)大雪满弓刀犹有花枝俏 二、硕大考虑愤怒潇洒朦胧 (2)儿童急走追黄蝶麦花雪白菜花稀 譬如防备美餐慰藉癌症 (3)胜人者有力自胜者强 三、1.梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀儿童急走追黄 9.示例：夏天这个顽劣的孩子，将大地烤得如同一个热气 蝶飞入菜花无处寻采得百花成蜜后为谁辛苦 腾腾的大蒸笼，娇弱的荷花低下了头，大黄狗吭哧吭哧 为谁甜舞蹈教练在指挥飘动在一起 地喘着粗气，夏天得意地笑了。 2.示例：我看到了公园里的桃花，想起了：桃花一簇开 10.示例：舞蹈社团表演舞蹈：舞蹈演员踮着脚尖旋转，双 无主，可爱深红爱浅红？ 臂如翅膀般舒展，她滑翔过舞台，收拢身体化作一个沉 四、1.古怪英雄高傲 2.躲眯瞧仰盯扑 思的剪影。 3.D B 11.大家好，我是四年级(2)班的一名学生。我觉得我有以下竞 4.A 聘优势：我拥有什么都不怕无所畏惧的胆量；第二，我善 5.示例：这棵小树真细，比小学生的手腕还要细，看起 于观察，思维敏捷，能完成采访任务，及时发现新闻点 来弱不禁风。 请大家支持我！ 网 可 五、1.5月19日是☑中国旅游日》，我免费参观了淄博 12.(1)C(2)D 傅 6 (3)为什么奶会变酸？ 奶发酵变酸。空气中有一 市搏物馆。馆内展厅基本上差不多可以同时容纳 些类似酵母菌的细菌，它一旦进入奶里，就会立马开始 富 工作，把乳糖变成乳酸。 上千人。馆内文物丰盛，被我深深吸引住了。通过 13.勇斗鬼子 这次活动，使我更深入地了解了家乡的悠久历史。 14.雨来即使被日本军官毒打也坚决不说出交通员的下落 2.B3.C 勇敢、坚强不屈、爱国 4.示例：秋天的早晨习习的秋风温暖的阳光欢 ·30· 快的心情 六、1.②包围公鸡拔毛③打捞落水公鸡 ④心怀愧疚之情 2.(1)运用比喻的修辞手法，将抓公鸡的“我们”比作 一窝蜂，生动形象地表现出“我们”为拔毛而捉公鸡 的急切心情。 (2)不能去掉。“竟然”表示“出乎意料”，这里指“我 们”对公鸡的力气大小感到出乎意料。 (3)运用心理描写，生动形象地刻画出“我们”此时 深深的后悔之情，以及希望大公鸡平安的心理。 (4)作者感觉手中的毽子“瑟瑟地颤抖”，毽子本身 是不会发抖的，作者眼里看到的是毽子，心里想的其 实是被拔毛的公鸡。作者感觉那只被粗暴对待的公 鸡此时因害怕在颤抖，他意识到自己的行为很荒唐， 深感后悔和内疚。 3.示例：作者借这篇文章，想表达什么样的情感？ 作者想要表达对童年生活的美好回忆。 4.“我”是一个知错就改的孩子。 七、略 精选各区县第二学期期末真题卷 LZ 一、1.朝霞描绘昂首灿烂甜蜜徜徉努力 2.yùnjid 3示例：破土而出的小树苗 二、1.D2.B3.A4.B 5.示例：天空和大海连接在一起，浅灰中透着蔚蓝、碧 绿，一碧万顷。 三、1.梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶 不要人夸好颜色只留清气满乾坤 2.母亲的膝上静静地交叉在一起 3.恭勤不倦博学多通还卒业君子以自强不息 4.视死如归舍己救人机智勇敢 四、1.A 2.示例：为什么烘烤的马铃薯有一层硬皮，煮的却没 ·31 有？水为什么能灭火？你看，问题挺简单，可是要回 答它却不那么容易。 五、（一）1.示例：小猫守在洞口，屏住呼吸，睁大眼睛等待 老鼠出现 2.猫的性格实在有些古怪贪玩尽职 3.比喻电灯明亮可爱 4.性格明贬实褒外形总分喜爱 (二)1.CADB 2.我踢毽子的技巧在班上属于中等，所以我决心要在 制作毽子上超过别人。 3.决定拔毛制毽设法打捞落水公鸡单独喂鸡补 亏欠 4.我们找来长长的竹竿伸入水池中，想让它攀着爬 上来。 5.为什么“我”要常常单独喂大公鸡一些好吃的？ “我”为伤害了大公鸡感到深深的愧疚，想要弥补对 大公鸡造成的巨大伤害。 六、略 精选各区县第二学期期末真题卷 GQ 一、屋檐慰藉拂拭澎湃蔬菜朦胧摔跤弥漫 踪迹考虑 二、1.B2.A3.A4.C5.C ☒ 团 而且 三、1.巴灰尘的旅行”这本书不但内容有趣，但是语言 65 也非常生动。今天我终于借到了这本书，非常高兴 极了。放学回到家，我就迫不及待地读起来。读了 这本书，我对科学知识更必趣感了。 2.松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。 3.示例：那只淘气的小猫可不安分：一会儿追着蝴蝶满 院子跑，一会儿又抱着毛线球打滚，一会儿还跳到桌 子上把花瓶碰倒。 四、1.月明的园中藤萝的叶下 2.一片冰心在玉壶大雪满弓刀已是悬崖百丈冰 3.胜人者有力君子以自强不息少年不知勤学早 4.巴金艾青 洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶 五、（一）1.一种莫可言说的得意，好像是养着一个好儿 英勇无畏舍生忘死舍己为人的董存瑞不怨天 子，或是好女儿就用带子逗它玩，或是捉迷 死于安乐 藏似的在庭间追赶它常于夕阳中坐在檐下 生于忧患而死于安乐这句话提醒着我在和平舒适的 对它作种种的遐想。 环境中不能贪图安逸，要时刻保持警惕和进取精神，不 2.小电灯泡细鱼骨头 断努力提升自己，这样才能在面对各种挑战时从容不 3.不是。虽然作者用“令人不堪其扰”形容阿咪的活 迫，避免因安逸而陷入困境，激励我不断追求进步，为 泼好动，但后文提到即使有要事或懊恼，也会因与它 实现目标而奋斗。 互动而忘怀一切，说明作者对阿咪的喜爱远大于困 五、1.偷偷观察，等待时机光荣地获得某种称号或职位 扰，更多是无奈中带着宠溺的情感。 “授军衔给禽类”“全是海军上将的派头” 4.喜爱CAB 2.鹅高傲、从容不迫都运用了拟人化描写：将鹅比 (二)1.CBAD 作“老爷”“海军上将”，赋予其人的行为和性格。都 2.(2)四翼状态对恐龙演化成鸟类有什么重要意义？ 运用了对比手法：通过狗的行为反衬鹅的威严与 (3)为什么古生物学家把具有四翼状态的恐龙命名 从容。 为中国鸟龙？ 3.鹅老爷海军上将我认为这样称呼合适，因为昵 (3)因为这只恐龙代表着恐龙向鸟类演化过程的 称生动体现了鹅高傲、霸道的性格特点，同时带有幽 一个缺失环节，且在中国被发现，所以古生物学家把 默感，让描写更富趣味性。小霸王吃货大王 它命名为中国鸟龙。 六、1.地球是怎样起源的？地球是从太阳分裂出来的 3.:，，, 地球是从太阳分裂出来的灼热熔体经过长期冷缩 4.不能去掉。“也许”表推测，说明恐龙变成鸟类经历 固结为有坚硬外壳的地球里边仍保存大量热量且 这样一个过程是基于现有证据的推断，并非绝对事 在继续慢慢变冷地球是由小粒的灰尘逐渐聚合固 实，去掉后就变成确定结论，与科学探究的严谨性不 结起来形成的地球温度可能渐渐增高逐渐变冷 符，体现了说明文语言的准确性。 下去 六、略 2.不能删去。“一定”表示达到某种程度，在这里限制 精选各区县第二学期期末真题卷 了放射性物质消耗的程度，体现了说明的准确性，若 YY 删去则无法明确消耗的界限。“可能”表示推测，说 一、1.慰藉徜徉屋檐墨绿藤萝繁星蜿蜓 明地球温度“渐渐增高”是不确定的情况，并非绝对， 波涛澎湃 体现了说明文语言的严谨性。删去后会使表述过于 2.qi guan 绝对，不符合实际情况。 二、1.B2.A3.B4.C 3.C 三、1.俏也不争春可爱深红爱浅红梅子金黄杏子肥 4.列数字举例子 麦花雪白菜花稀 列数字。我们日常使用的智能手机，屏幕尺寸通常 2.没有你波涛的清响为谁辛苦为谁甜 相看两不厌 在6.5至7英寸之间，重量大多介于180克到220 朝向理想的勇气 克，电池容量一般为4500毫安时到5000毫安时，能 四、练囊盛数十萤火以夜继日方磨铁杵 还卒业 满足一天的基本使用需求。 不要人夸好颜色只留清气满乾坤 七、略 ·32·