期末综合测评卷(二)-【王朝霞德才兼备】2025-2026学年四年级下册语文同步作业创新设计(统编版)

德才兼备·作业创新设计 女食 期末综合测评卷（二） 人教版语文四年级下册 限时：90分钟满分：100分得分： 答案：P32 时间如同一位技艺高超的雕刻家，在我们的生命画卷上细细雕琢，留下 无数令人难以忘怀的片段。班级开展“时光印记”分享会，快参与进来吧。 假日逍遥行，乐趣无穷尽 製 1.〔生活情境〕文文分享了假期旅游的旅行日记，读一读，完成练习。(9分) 在fnhu( )都市的边缘，有一处风景优美的景区。这里小溪潺 潺流淌，shi zhong( )为土地ti gong( )生机。溪边花朵竞相绽 放，一阵风吹来，花儿冲(chòng chong)着我们，点头微笑。远处山峦连绵起 伏，山间云雾缭绕，几只dàyàn( )时而翱翔于天际，时而着(zhá0 u6)陆休息，整个画面犹如一幅水墨画。我还和家人一起比赛爬山，大家都 很倔强(giang jicàng),不服输，我也努力加快自己的步调(diàtigo)往上走。 途中，我们还品尝了山里jiàn kang( )美味的食物，真是其乐无穷。 (1)根据语境，认真看拼音，规范写词语。(5分) 杀 (2)用“√”画出加点字的正确读音。（4分) 封 2.下面是阳阳旅行手账里出现的词语，其中书写完全正确的一项是( )(3分) A.调遣秩序震耳欲聋 B.慰籍发楞引吭大叫 C.棕迹镶嵌无能为力 3.乐乐在描写旅途见闻时用到了四字词语，运用不正确的一项是( )(3分) A.这座现代化的大都市高楼林立，车水马龙，热闹非凡，彰显着城市的活力。 B.景区向导们一丝不苟的工作态度、全方位的服务，无不传递着他们的热情。 阁 C.爬上古朴的石阶，漫步林海中，这里的美景令我意味深长，久久不愿离去。 4.萌萌和大家分享了参观科技馆时印象深刻的场景，其中有几处有语病，请帮 她用修改符号改正过来。（共4处语病)(4分)】 一走进科技馆，智能服务机器人“小迎”就上前迎接，为我进行场馆导 览耐心地和答疑解惑。参观时，我还发现在辛勤巡逻智能警巡机器人“小逻”， 在场馆内发现任何问题，它都会第一时间拍照上传立刻。工作人员通过云 控平台完成机器人派遣和智能管理等工作，大幅增加了场馆的运行效率。 5.萌萌在科技馆遇到了一位热心的志愿者姐姐，请仿照例句写一写这位热心的 志愿者姐姐。（注意冒号的用法)(5分) 例琳琳对即将到来的暑假生活非常期待：她询问同学们对假期的规划， 制订了暑假旅行计划表，还根据制订的旅行计划表购买旅游用品等。 志愿者姐姐非常热心： 6.在科技馆内的科普教育基地里，萌萌推荐大家读苏联作家米·伊林的《十万个 为什么》，关于这本书的介绍有误的一项是()(3分)】 A.这是一本内容有趣、语言生动的科普读物。 B.作者采用一问一答的方式带我们探究有关人类起源的问题。 C.作品对自来水龙头、炉子、灶台、锅架、餐具柜、衣橱等，提出了许多有意 思的问题，并介绍了相关的科学知识。 学海勤泛舟，知识满盈袖 7.乐乐积累了很多古诗名句，请帮他补充完整吧。（每空1分，共6分） (1)诗人的笔下，万物皆有情。李白笔下的云是悠闲的：“众鸟高飞尽， 。”罗隐笔下的蜂是辛劳的：“采得百花成蜜后， 2 (2)诗人常用诗句表达自己的心声。王昌龄用“ ,一片冰心 在玉壶”表达洁身自好的品格；王冕借墨梅自喻，“不要人夸好颜色， ”两句向世人表达自己不向世俗献媚的高尚情操。 (3)名言警句让我们认识到中华优秀传统文化蕴含的智慧。“书山有路勤为 径， ”让我们知道只有勤奋刻苦地学习，才能有所收获； “天行健， ”告诉我们在生活和学习中要自立自强。 8.为深入了解现代诗歌，乐乐搜集、整理现代诗歌并试着编写，一起来看看吧。 (8分) (1)先搜集一些诗歌作为借鉴，方法有 等。(2分) (2)再将搜集的诗歌按主题进行归类，归类正确的一项是( )(3分) A.《白桦》—赞颂母爱 B.《绿》—一热爱自然 C.《繁星（一五九）》一思念家乡 德才兼备·作业创新设计|语文四年级下册RJ 23 (3)仿照所给诗歌，请帮乐乐编写一首小诗吧。(3分) 春天， 夏天， 用新芽和绵绵的春雨， 还有暖暖的春风， 给人们带来， 3 给人们带来， 春的雀跃。 9.乐乐分享了古人求学的故事《铁杵成针》，让我们从中领悟真理。(14分) 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老 媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 (1)写出文中加点字的意思。(2分) 是： 方： (2)用自己的话说说文中画“”的句子的意思。(2分) (3)〔新题型〕理解文言文内容，补充下面的思维导图。（1+1+3，共5分】 太白学 之前（填原文）： 之后（填原文）： 习态度 的变化 变化原因： (4)你从这个故事中获得了怎样的启示？( )(3分) A.要善于从生活中发现真理。 B.只有坚持不懈地勤奋学习，才能取得成就。 C.只有像李太白那样在山中读书，才能学有所成。 (5)我知道与古人勤学有关的成语还有： 。(2分) 10.乐乐分享了一篇关于冰心的文章，让我们体会她和萧乾之间的友谊吧。（15分) ①走进民族学院这幢楼房，年过八旬的萧乾先生突然变得步履轻松，手 杖挂在腕上，迅捷地走在前面。卧室内的书桌上摆着大花瓶，里面供养着两 枝粉红色的牡丹，弥散着淡淡的馨香。在花前转过身来，那是他的“世纪大 姐”冰心：朴素的中式布衣，慈祥的笑脸，头发梳得一丝不苟，纯白的羊毛披巾 柔软地搭在胸前。川 ②他们紧紧握在一起。他上身前倾，脖子伸得长长，把自己右脸颊给过 去。于是她在那里亲切地吻了一下。墙上的钟指在“10”上。“你现在架子真 大。”她拍拍他，“说好9点半来，我都等半天了。”他歪着脑袋笑，取出一包软 糖一似乎要以此来搪塞自己的迟到。 ③于是，她决定戏弄他一下：“又拿自己不吃的东西送我！”“我吃，我吃 24 德才兼备·作业创新设计|语文四年级下册RJ 的！”他急得连连声明。她仍不信：“你不是不能吃糖吗？”“可这糖我吃。”他用 一种不容置疑的语气说，“这不是一般的糖，这糖…”似乎要数出这糖与众 不同的好处，但终于词穷。她便又点穿：“难道能治病？”“反正对身体有好 处。”他接了过来，还得意扬扬地摇了摇脑袋。 ④“你什么时候吃啊？”她忍着笑，终于相信了的样子。“看电视，有时一 颗，有时两颗…”她立刻劝阻起来：“听说肾病吃糖不好，还是别吃了，听医 生的话。”“我最听医生的话，”他忙说，“我连喝咖啡都不搁糖…” ⑤她意识到自已受了捉弄，这个淘气的小弟，总是要以自己的顽劣激起 她宽厚的深爱：“看到你，我就想起了我弟弟，小时候你们净干坏事。”∥ ⑥见她眼圈微红，先生赶紧把我推出：“我给您带了个孙女，给您献花来了。” ⑦捧在我手里的，是一束鲜艳欲滴的玫瑰，这才是迟到的真正原因一为 了驱车去寻觅在早晨初放的最清新的鲜花。 (1)文章用“∥”分成了三个部分，请根据提示给相应的部分拟小标题。(2分) 姐弟见面→ (2)对第①段中“萧乾先生突然变得步履轻松”理解最恰当的是( )(3分) A.萧乾先生身体健康充满活力。B.萧乾先生迫不及待想见冰心。 C.萧乾先生因为迟到而赶时间。 (3)第③⑤段通过写萧乾先生的语言和动作，让我们仿佛看到了一个年 过八旬却仍在冰心大姐面前 的萧乾先生。(2分) (4)读第②⑤段，关注冰心的语言和动作描写，将下图补充完整。（4分) 萧乾 脸颊给过去 拿糖搪塞 说看电视吃糖 冰心 从这些描写中，能够体会到冰心对萧乾 的感情。 (5)有同学要给冰心制作“诗人名片”，请结合选文，写出冰心的品质。(4分) 烯 文字指尖淌，创意无尽藏 11.想象力丰富的你总会有许多奇思妙想，请写下来，分享给大家吧。(30分) 你发现弟弟总是不爱惜书包和书包里的文具，经常把它们弄得乱七 八糟，甚至“遍体鳞伤”。请你发挥想象为他发明一种新型书包，帮助他改 掉坏习惯。要求：将新书包的样子和功能介绍清楚；字数不少于350个。 (请自备作文纸进行习作)(3)机智、勇敢临危不惧、忠于职守 勤奋刻苦 6.【示例】大家好！我是来自四年级(1)班 的文文，我的性格比较文静。我平时喜 欢读书，书本就是我的精神食粮。我对 文学作品有着独特的感悟和见解。希望 我能加人文学社，和大家一起探索文学 的奥秘。 7.(1)关键 高傲叫声步态 (2)B (3)鹅的步调， 鸭的步调突出鹅步调 从容、大模大样的傲然风范 8.(1)本季主题内容盘点节目呈现方式 (2)①×【解析】本题考查对材料信息的 提取。由材料一“十场节目主题聚焦… 十大关键词”可知，“遇见”不是本季节目 的主题。因此本题说法错误。 ②N③x (3)【示例】古诗词增强了我们中华民族 的“文化自信”；《中国诗词大会》让我们 感受到了古诗词的魅力。 古诗词彰显了中华传统文化；古诗词语 言精练，韵律优美；古诗词情感真挚，能 引发读者共鸣。 期末综合测评卷（二） 1.(1)繁华始终提供大雁健康 (2)chong zhuo jiang digo 2.A3.C 4.【示例】一走进科技馆，智能服务机器人 “小迎”就上前迎接，为我进行场馆导览 耐心地)和答疑解惑。参观时，我还发 现在辛勤巡逻智能警巡机器人“小逻”， 在场馆内发现任何问题，它都会第一时 间拍照上传位刻。工作人员通过云控平 台完成机器人派遣和智能管理等工作，大 一提升 幅增加了场馆的运行效率。 32 德才兼备·作业创新设计|语文四年级下册RJ 5.【示例】她坚持用灿烂的笑容和饱满的热 情，迎接每一个来参观的人；如果有人遇 到了困难，她总会主动帮忙。 6.B 7.（1)孤云独去闲为谁辛苦为谁甜 (2)洛阳亲友如相问只留清气满乾坤 (3)学海无涯苦作舟君子以自强不息 8.(1)【示例】上网查找阅读作品集 (2)B (3)【示例】用灿烂的阳光和雷阵雨 还有夜晚清爽的凉风夏的欢快 9.（1)这。正在。 (2)李太白路过这条小溪，见到一位老妇 人正在那里磨一根铁棒。 (3) 之前（填原文）： 之后（填原文）： 太白学 未成，弃去 还卒业 习态度 的变化 变化原因：他被老妇人坚持把铁 :棒磨成针的精神感动了 (4)B (5)【示例】凿壁偷光悬梁刺股 10.（1)【示例】送糖趣事 迟到原因 (2)B (3)顽皮淘气、天真率性 【解析】本题考查对人物形象的分析。 结合第③段“他急得连连声明”和“还得 意扬扬地摇了摇脑袋”以及第④、⑤段 可知，萧乾先生捉弄冰心大姐，在冰心 大姐面前展现出天真率性、幼稚可爱的 一面。 (4)亲吻一下决定戏弄立刻劝阻 关心、爱护 (5)从冰心说萧乾架子大，用调侃的语 气控诉萧乾先生的迟到，体现出她风 趣、随和的品质；从冰心劝阻萧乾先生 吃糖，体现出她慈祥、关爱他人的品质； 从冰心戏弄萧乾先生，体现出她幽默、 机智的品质。