专项1 非连续性文本阅读-【王朝霞德才兼备】2025-2026学年四年级下册语文同步作业创新设计(统编版)

新题新视野 专项训练 专项1非连续性文本阅读 ①〔生活情境)阅读材料，完成练习。 【材料一】 让我们共同致敬中国的航天英雄 星空无根 追梦无限 新题新视野 四年级(1)班主题班会 时间：5月14日16：00 地点：学校圆形剧场 专项训练 【材料二】结合本次班会活动，“攀登者”小组制作了项目化学习活动计划表。 “攀登者”小组项目化学习活动计划表 项目名称 听，那是声波里的中国航天 活动目的 寻找素材，创作诗歌；交流心得，弘扬航天精神。 1.观看影片《我和我的父辈》中《诗》的篇章，写一写影评，交流观影感受。 学习任务 2.查找中国航天发展史的资料，画一画导图，梳理中国航天事业发展进程。 3.小组合作，展示学习成果（至少展示一个特色项目）。 1.诗歌朗诵，表达对中国航天英雄们的敬仰。 特色项目 2.知识竞答，科普航天领域知识。 (1)根据材料内容，下列说法正确的一项是() A.本次班会的主题是“听，那是声波里的中国航天”。 B.参加本次班会的同学需要在上午的相应时间准时到达学校圆形剧场。 C.展示学习成果时，“攀登者”小组可以展示影评和中国航天发展史导图。 (2)〔时事热点〕小星在查找中国航天发展史的资料，下列哪项不符合要求？( A.2023年5月28日，国产大飞机C919完成首次商业飞行。 B.2024年6月25日，“嫦娥六号”在世界上首次实现月球背面采样返回。 C.2025年10月31日，“神舟二十一号”载人飞船发射取得圆满成功。 (3)为更好地展示特色项目，请你写一首现代诗，表达对航天英雄们的敬仰。 德才兼备：作业创新设计|语文四年级下册RJ 103 2〔岳阳市〕阅读某真空抽气机使用说明书，完成练习。 【材料一】 各部件的功能及使用说明 A.各部件功能（如图1） 出气口 开关 B.使用说明 抽气口 图1 ①将抽气机的抽气口压在压缩袋气嘴上（如图2）， 题新视 接上电源，打开抽气机开关开始抽气。 ②当压缩袋内的衣服或棉被等不再收缩（最长时 图2 图3 专 间约为1分30秒)时（如图3），可关闭抽气机，停止操作。 【材料二】 安全使用说明及注意事项 练 本产品是电动器具，您必须按使用说明正常操作。本产品专门用于真空压缩袋 抽真空，不能作其他用途，或进行其他异常操作。切忌将抽气口靠近眼睛、耳朵、头 发或其他身体部位。本产品应避免接近发热器具或直接在太阳下暴晒，以免发生意 外。正常使用时严禁堵住出气口，避免在抽气口被堵情况下长时间运行本产品，以 免电机损坏或本产品发热变形；使用时谨防沙子、小石粒等被吸入抽气口。长时间 持续使用可能使产品变得疲劳或发热加剧，损坏产品，持续使用本产品不得超过3 分钟，发热发烫属于正常现象。严禁在无人看护的情况下运行本产品；不用时请及 时切断电源。 (1)持续使用该产品不能超过多少分钟？( A.1分钟 B.1分30秒 C.3分钟 (2)下列说法正确的一项是( ) A.该产品可以放在太阳下暴晒。 B.压缩袋里的衣物不再收缩时，还可以再使用3分钟。 C.正常操作情况下，该产品使用过程中出现发热发烫，属于正常现象。 (3)妈妈在使用该产品时，有人给她打电话，她便先去接电话，让产品自行运行。 对此你有什么建议？ (4)奶奶想用该产品吹干衣服，你会怎么劝说她？ 104德才兼备作业创新设计1语文四年级下册RJ被烤得发烫；人在外面走着不知不觉就 汗流浃背了。 (7)【示例】看了《走进大自然》这个节 日，我领略欣赏)了不同的美景青草如 茵的高山草甸我看到了)、一望无垠的沙 漠、巍峨的雪山。这样的美景，怎能不令 6 人不)向往呢？ 8 四时田园杂兴（其二十五） [宋]范成大 梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过， 惟有蜻蜓蛱蝶飞。 宿新市徐公店 [宋]杨万里 篱落疏疏一径深， 树头新绿未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 江畔独步寻花 蜂 [唐]杜甫 [唐]罗隐 黄师塔前江水东， 不论平地与山尖， 春光懒困倚微风。 无限风光尽被占。 桃花一簇开无主， 采得百花成蜜后， 可爱深红爱浅红？ 为谁辛苦为谁甜？ 独坐敬亭山 芙蓉楼送辛渐 [唐]李白 [唐]王昌龄 众鸟高飞尽， 寒雨连江夜入吴， 孤云独去闲。 平明送客楚山孤。 相看两不厌， 洛阳亲友如相问， 只有敬亭山。 一片冰心在玉壶。 塞下曲 墨梅 [唐]卢纶 [元]王冕 月黑雁飞高， 我家洗砚池头树， 单于夜遁逃。 朵朵花开淡墨痕。 欲将轻骑逐， 不要人夸好颜色， 大雪满弓刀。 只留清气满乾坤。 囊萤夜读 胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常 得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以 夜继日焉。 清平乐·村居 [宋]辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音 相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆 溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪 头卧剥莲蓬。 卜算子·咏梅 毛泽东 风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬 崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争 春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在 丛中笑。 9.(1)是永不漫灭的回忆月明藤萝 母亲的膝上 (2)哪一颗星没有光没有你波涛的清响 (3)天上的风雨来了 心中的风雨来了 躲到你的怀里 (4)下的雨是绿的流的水是绿的 集中起来重叠在一起好像舞蹈教练 在指挥整齐地按着节拍飘动在一起 (5)洗净了尘垢慢慢地拾起它们的头 一瓣瓣地绽透自在闲游 饰彩的智慧书页曝着阳光 (6)生命全在节奏 (7)它源于宁静中回忆起来的情感 (8)诗给人类以朝向理想的勇气 (9)君子以自强不息 (10)不尤人 (11)胜人者有力 (12)死于安乐 (13)老来方知读书迟 (14)一日读书一日功 (15)只要迈步总不迟 (16)书山有路勤为径 新题新视野 专项训练 专项1非连续性文本阅读 1.(1)C(2)A 德才兼备·作业创新设计|语文四年级下册RJ 23 (3)川示例】 星辰大海， 是你们的征途。 为了梦想， 你们披荆斩棘。 终于， 你们带着那一抹中国红， 抵达了无垠的苍穹。 2.(1)C(2)C (3)不能在无人看护的情况下运行该产 品。妈妈应该先切断产品电源，再去接 电话。 (4)【示例】奶奶，说明书写得很清楚，这 个产品只能用于真空压缩袋抽真空，不 能作其他用途。您不能用它吹衣服，这 样不安全。 专项2古诗文阅读 1.(1)梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀 宋范成大 (2)【示例】白天变长了，路边的篱笆旁没 有行人经过，一切都是那样安静，只有蜻 蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。 (3)A (4)川示例一】篱落疏疏一径深， 树头新 绿未成阴 【示例二】板桥人渡泉声茅檐日午鸡鸣 大人辅导延展 古往今来，文人墨客留下了许多与乡 村有关的著名诗篇。读一读下面这首古 诗，体会一下乡村之美吧！ 乡村四月 [宋]翁卷 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 2.(1)①放弃。 ②这。 ③正在。 ④完成了学业。 (2)C【解析】本题考查对句子朗读停 顿划分的判断。给句子划分朗读停顿 时，要先理解句子意思。“逢老媪方磨铁 杵”这句话的意思是“遇见一位老妇人正 在磨一根铁棒”。其中，“逢”表示遇见， 德才兼备·作业创新设计|语文四年级下册RJ “方”表示正在。根据意思，朗读这句话 时可以在“逢”“老媪”后面各停顿一下， 即句子朗读停顿为：逢/老媪/方磨铁杵。 因此，答案为C。 (3)①未成，弃去。 ②老媪方磨铁杵。 ③感其意。④示例】只有坚持不懈， 肯下苦功，才能有所成就。 3.(1)C (2)冬天非常寒冷，砚台里的墨汁都结了 坚冰，手指冻得不能弯曲和伸直，我也不 放松抄书。 (3)勤奋好学家贫不常得油家贫，无 从致书以观 夏月则练囊盛数十萤火以照书每假借 于藏书之家，手自笔录 (4)【示例】两位主人公在艰苦的条件下 仍然想尽办法战胜困难，刻苦读书，他们 的勤学精神值得我学习。 【译文】 宋濂嗜学 我年幼时就非常喜爱读书。家里贫 困，我无法得到书来看，常常向藏书的人 家去借，亲手用笔抄录，计算着日期按时 送还。冬天非常寒冷，砚台里的墨汁都 结了坚冰，手指冻得不能弯曲和伸直，我 也不放松抄书。 专项3整本书阅读 1.(1)B(2)A(3)B 2.(1)N(2)×(3)N(4)× 3.（1)米·伊林 (2)三面包中含有能变硬变脆的面筋， 所以面包放置一天后会变硬 4.(1)C (2)【示例】炉子在火旺的时候为什么呼 呼直响？ 因为炉子里的空气被烧热，热空气上升， 冷空气从下方补充，形成了气流。空气 从炉子底下经过炉子向上升去，发出了 呼呼的响声。 5.(1)①N②N③x (2)柔软拨火棍钉子刀子 (3)柔软延展性强价格昂贵 (4)【示例】灰尘的旅行铅笔是怎样诞 生的？