专项2 古诗文阅读-【王朝霞德才兼备】2025-2026学年三年级下册语文同步作业创新设计(统编版·新教材)

滁州西涧 大林寺桃花 [唐]韦应物 [唐]白居易 独怜幽草涧边生，人间四月芳菲尽， 上有黄鹂深树鸣。山寺桃花始盛开。 春潮带雨晚来急，长恨春归无觅处， 野渡无人舟自横。不知转入此中来。 忆江南 [唐]白居易 江南好，风景旧曾谙。日出江花红 胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 守株待兔 宋人有耕者，田中有株。兔走触 株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复 得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 11.（1)鸟黑轻快有力剪刀似的 那样可爱的活泼的 (2)轻风微微地吹拂着天上洒落着 红的白的黄的花绿的叶烂漫无比 (3)挨挨挤挤的一个个碧绿的大圆盘 这些大圆盘之间才展开两三片花瓣儿 露出嫩黄色的小莲蓬花骨朵儿 马上要破裂似的 (4)一朵有一朵的姿势也很美 一大幅活的画 (5)红彤彤的金灿灿的半紫半黄 半灰半百合色梨黄茄子紫 说也说不出来见也没见过 (6)庙门前的石头狮子一模一样 很威武很镇静 12.(1)笔墨纸砚琴棋书画 望闻问切 (2)①则迁有过则改 ②不改是谓过矣 ③过而能改善莫大焉 新题新视野 专项训练 专项1非连续性文本阅读 1.(1)A (2)产品 安全不易碎 保热保冷效果佳 优势 两层不锈钢中间 原因 内外层均为 抽真空，阻断空气 分析 不锈钢材质 传热 (3)【示例】奶奶，按照说明书，100℃的热 水放进保温杯里，6个小时后的温度大约 为66℃，而冲奶粉的最佳水温为40~50℃。 现在保温杯里的水温度有些高，可能会 破坏奶粉中的营养成分。您把水倒出来 晾一小会儿，再冲奶粉吧！ 2.(1)A (2)不同的物体遇冷后，收缩程度不同。 (3)B【解析】本题考查对材料内容的 概括。读材料可知，材料的引语介绍了 这个科学小游戏的目的，即“煮熟的鸡蛋 怎样快速剥壳”；“要准备的东西”介绍了 要用的材料；“跟我做”介绍了小游戏的 具体操作步骤；“游戏揭秘”则介绍了其 科学原理。所以，整则材料都是围绕“煮 熟的鸡蛋怎样快速剥壳”来展开介绍的。 因此本题选B。 (4)他没有把捞出的鸡蛋立刻放入冷水 中，而是过了一会儿才放入冷水中。 3.(1)B(2)C(3)A (4)【示例】冬冬的想法是错误的，因为根 据注意事项的第3条“严格按用法用量服 用，儿童、年老体弱者应在医师指导下服 用”可知，冬冬不能随意增加药的剂量。 专项2古诗文阅读 1.（1)竹外桃花芦芽短河豚欲上时 (2)竹子桃花芦芽BA (3)A【解析】本题考查对诗句内容的 理解分析。本诗是一首题画诗，诗中通 过对竹子、桃花、鸭、蒌蒿、芦芽等与春天 相关景物的描写，呈现出一幅水乡早春 图，展现了江南春天生机勃勃的特点。 最后一句中的“河豚欲上”是作者根据 “蒌蒿满地芦芽短”想象出来的，画中并没 有呈现。A项分析不正确。因此本题选A。 2.(1)B(2)B (3)【示例】他偶然捡到一只撞死在树桩 上的免子，就放弃耕种，每天守在树桩旁 希望再得到兔子，结果他不仅没有再得 到兔子，田地还荒芜了 德才兼备·作业创新设计|语文三年级下册RJ 23 (4)C 3.(1)①B②C (2)这几个条件越好，反而会离楚国越 远啊。 (3)①吾马良②吾用多③吾御者善 (4)C【解析】本题考查对文言文主旨 的理解。文中的人想要去楚国，但是却 往错误的方向走，即使有精良的马、足 够多的费用、擅长驾车的车夫这些有利 条件，也只会离楚国越来越远。从故事 中我们可以明白，做事情要认准方向，如 果方向错了，有利条件只会起到相反的 作用，因此本题选C。 【译文】今天我来的时候，在大道上遇见 了一个人，正在朝着北面驾着他的车，他 告诉我说：“我想到楚国去。”我说：“您去 楚国，为什么往北走呢？”他说：“我的马 很精良。”我说：“你的马虽然很精良，可 这不是去楚国的路。”他说：“我的路费很 多。”我说：“你的路费虽然多，可这不是 去楚国的路。”他说：“我的马夫善于驾 车。”这几个条件越好，反而会离楚国越 远啊。 单元测评卷 第一单元测评卷 1.yi ban ting màtun yang 2.融发芽 微风 清香纤细 鸳鸯闲偶尔 光彩夺目 3.(1)杆(2)贴泸 (3)轻快(4)灵敏 4.(1)儿示例一】不光是这一只小鸟，所有的 小鸟都在唱歌。 【示例二】路边的小树鼓起掌来，似乎是 在欢迎风姑娘的到来。 (2)【示例】这只鹦鹉的羽毛色彩鲜艳，有 黄、绿、红三种颜色，像穿了一件彩色的 24 德才兼备·作业创新设计|语文三年级下册RJ 专项3 整本书阅读 1.(1)B(2)B (3)C(4)A 2.(1)C(2)B (3)A 3.(1)× (2)W(3)N (4)W (5)×【解析】本题考查对寓言故事的 掌握。《鹰和鸡》是《克雷洛夫寓言》中的 故事；《橡果与南瓜》是《拉封丹寓言》中 的故事，这个故事没有被赋予新的意义。 因此本题表述错误。 4.(1)E(2)D(3)C 5.（1)刻舟求剑画蛇添足 自相矛盾 滥竿充数 (2)【示例】 印象深刻的寓言故事：《姜从树生》 阅 带给我的启发：人不能不懂装懂， 读 ← 有错误要敢于承认，不能因为怕丢 了面子而固执己见。 6.【示例】冰冰孔雀很美丽，看起来赏心 悦目；鹤虽然没有孔雀漂亮，但却能展翅 飞翔。孔雀和鹤各有自己的优，点，都有自 己的价值，孔雀不应该倚仗自己的美丽嘲 笑外表平凡的鹤 警案精解精析 衣裳。它圆圆的脑袋上有一双黑亮亮的 小眼睛，嘴巴像个小铁钩，脚上还像穿了 一双黑色的小皮鞋，多可爱呀！ 5.(1)B (2)春风花草香添得黄鹂四五声 红胜火绿如蓝 6.【示例】植物园①春天的植物园，杨柳 依依，花朵竞相开放，蝴蝶在花丛中翩翩 起舞，我们可以在这里感受到春天的生 机与活力②在植物园，我们可以开展 许多有趣的活动，比如认识植物、制作标 本等 (一) 7.挨挨挤挤绿大 8.“冒”字有向外透、往上升的意思，展现了专项2古诗文阅读 ①阅读古诗，完成练习。 惠崇春江晚景 [宋]苏轼 三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地 ,正是 题新视野 (1)将古诗补充完整。 (2)热爱绘画的爷爷想要为这首诗配一幅插图，请你帮爷爷完成下面的配图设计 项 训 方案。（6分) 练 配图设计方案 构图要素 图画色调（填序号） 细节处理（填序号） 整幅图的色调应该 画鸭群时，鸭子的姿态 江 是()。 应该是( ) 水、鸭、萎蒿、 等。 A.冷色调 B.暖色调 A.悠闲戏水 B.振翅欲飞 (3)下面对古诗的分析不正确的一项是( ) A.这是一首题画诗，诗中的内容都是作者从画中观察到的。 B.从“三两枝”“鸭先知”等可以看出，这首诗描绘了一幅水乡早春图。 C.这首诗展现了江南春天生机勃勃的特点。 2阅读文言文，完成练习。 守株待兔 宋人有耕者，田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得免。免 不可复得，而身为宋国笑。 (1)“免走触株”中“走”的意思是() A.行走。 B.跑。 C.离开。 (2)根据句子意思，下面的朗读停顿划分最恰当的一项是( ) A.因释其/耒/而守株 B.因/释其耒/而守株 C.因释/其耒而守/株 (3)结合文言文内容，根据提示，把下面的对话补充完整。 宋国人甲：你听说了吗？咱们国家有个农夫真是可笑啊。 德才兼备·作业创新设计1语文三年级下册J105 宋国人乙：为什么说他可笑呢？ 宋国人甲：因为 宋国人乙：原来是这样，我们一定要从他身上吸取教训。 (4)这个寓言故事告诉我们的道理是( 新 A.做人要实事求是，不要自己欺骗自己。 新视野 B.遇事不能惊慌，要善于发现现象背后的原因。 C.不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。 3阅读文言文，完成练习。 练 南辕北辙 今者臣来，见人于大行①，方北面而持其驾，告臣曰：“我欲之®楚。”臣曰：“君之 楚，将奚为⑤北面？”曰：“吾马良。”臣曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用④多。”臣 曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者⑤善。”此数者⊙愈⑦善，而离楚愈远耳。 (选自《战国策》) 【注释】①大行：大道。②之：到…去。③奚()为：为什么。④用：费用，盘缠。⑤御者：驾 车的人。⑥此数者：这几个条件。⑦愈：越。 (1)选择文中加，点字的正确释义填在括号内。（填序号) ①“我欲之楚”中“欲”的意思是() A.欲望。 B.想要。 C.将要。 ②“吾御者善”中“善”的意思是() A.善良。 B.好的。 C.擅长，善于。 (2)请用自己的话写出画“”句子的意思。 (3)文中的人想要去楚国，却往北走，他认为自己能到达楚国的理由有三个，请用 原文内容填空。 ① ;② ;③ (4)这个故事告诉我们的道理是( A.做事情要认真，不能马虎。 B.做事情要踏实，不能骄傲自大。 C.做事情要认准方向，如果方向错了，有利条件只会起到相反的作用。 106 德才兼备·作业创新设计|语文三年级下册RJ