专项五 非连续性文本阅读-【步步为赢·全程无忧小学单元创新测评】2025-2026学年五年级下册语文（统编版） 桂林专版

四、1.×【解析】本题考查对文章内容的掌握。 在《童年的发现》这篇文章中，“我”发现的 是胚胎发育的规律，故该题说法错误。 2.X3.X4.X5.1V 五、《红楼春趣》—曹雪芹 -《红楼梦》 《草船借箭》 罗贯中 《三国演义》 《祖父的园子》 —萧红 《呼兰河传》 《两茎灯草》 —吴敬梓 -《儒林外史》 《景阳☒》 施耐庵 《水浒传》 六、1.隔着门缝吹喇叭一名（鸣）声在外 2.四月的冰河—开动（冻）了 3.咸菜烧豆腐 有言（盐）在先 七、①三十②四十③女子年满十五④七十 ⑤一百⑥男子二十⑦六十 ⑧女子十三四 1.⑤④⑦②①6③⑧2.③⑧ 八、1.B2.D3.A4.C 九、1.告2.当3.早4.孤5.晶 专项四课内外阅读 一、（一） 1.不能。“气急了”表示生气又着急，气急败 坏，形容十分慌张或恼怒；“气极了”是指生 气的程度达到了顶点。“气极了”更能表现 出孩子生气和难堪的心情，这也就是孩子走 上桅杆顶端的原因。 2.这时候甲板上的水手金都吓呆了 有个 人吓得太叫了一声。既体现出人们对孩 子的拍心，又从侧面衬托出事态的严重，孩 子的处境十分危险 3.B 4.不矛盾。“四十秒钟”在平时看来的确不算 长，可孩子落入水中随时会有生命危险，人 们担心、不安，救人心切，所以才会觉得“时 间太长”了。 (二) 1.动作神态悲痛之情 2.有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜以身 作则，不搞特殊 3.岸英不仅是毛主席的儿子，也是为朝鲜人民 的解放事业而牺牲的革命战士。 4.歌颂了毛主席的国际主义精神以及从大局 考虑问题的博大胸怀。 (三) 1.不是…而是… 一边…一边… 2.C 3.我体会到了祖父对“我”深深的爱。“我”十 分顽皮，把菜种踢飞、把水浇在空中、在祖父 的帽子上插花，可祖父从来没有责备“我” 从祖父对“我”的宽容中可以体会到祖父对 “我”深深的爱。 4.作者写下这些文字时内心充满了对童年生 活、对祖父的怀念之情。 二、（一） 1.(1)坐也不是，站也不是。形容心情非常紧 张、焦躁的样子。这里指母子俩因T91次列 车快来了焦急的样子。 9 (2)形容一眨眼就消失了。这里指母子两和 爸爸相遇的时间短。 2.儿子趴在玻璃窗前…使劲往外张望着 3.今关是小勇孩爸爸45罗生日。79次列车 和他爸爸开的T91次列车将会在6点多于 湖北孝感区域内的一个地方相遇。相遇之 时，小男孩和他妈妈可以给他爸爸送上生日 的祝福。 4.男孩非常想念爸爸，在即将看见爸爸时，他 心情非常激动、高兴。 5.小男孩给我留下的印象是富有爱心，孝敬父 母，懂得表达对父亲的爱。 6.D【解析】本题考查短文的写作顺序。这篇 短文第①-②自然段写了小男孩和他妈妈乘 坐T79次列车等待爸爸；第③-④自然段写了 小男孩和妈妈在两列火车相遇之际，见到爸 爸，表达出对爸爸的生日祝福，十分幸福；第 ⑤自然段写了“我”对这“一秒钟的幸福”的感 悟，故文章是按照事情发展顺序写的。 1.②母亲为孩子默默奉献 ③父亲教导“我”积极面对生活 ④水乡给“我”无限的情趣和恩泽 2.A 3.母亲不是真的没有食欲，更不是不喜欢吃好 吃的，只是在物质贫乏的年代，她把最好的 东西都留给了孩子，这就是平凡而又伟大的 母爱 4.选文最后一个自然段写了作者在水乡的童 年时光和水乡对作者的影响。从中我体会 到作者对故乡的热爱和感激之情。 专项五非连续性文本阅读 -、1.BA 2.【示例】朋友乐能给朋友祝福，让他 (她)心情喜悦，增加春节喜庆的节日气氛， 也能加深朋友之间的友谊。 二、1.(1)×(2)V(3)V(4)V 2.材料二。材料二用作比较的方法突出各国 海军基地都占地更广，功能更复杂的特点， 与我国海洋事业发展无关。 3.(1)B(2)A(3)C(4)B 4.我国海洋权益维护和海上安全保障能力进 一步加强：三年来，我国海洋经济在渔业、生 物医药业、电力业、旅游业等方面的年收入 均逐年增长。 三、1.(1)V(2)×(3)V 2.①企业人员整体素质不高：②为了延长食品 保存期，强化感官特性 3.①应确定校级以上的“学校集中用餐”责任 主体：②进一步健全法规体系。 4.①爱惜粮食，不浪费：②排队就餐：③就餐时 声音小、动作轻：④收拾餐具、饭后打扫等 四、1.反映了现在的青少年普遍存在一定的阅读 困难，而且呈现出越来越严重的倾向。 2.原因：一是学生阅读量少；二是由于漫画、音 像制品不断普及带来的负面影响。 建议：家长和学校要重视学生的阅读，开展 阅读指导工作；开展丰富多彩的阅读活动， 提高学生的阅读兴趣和能力。 期末学业质量检测卷（一） 9.汉字已有三四千年的历史，在漫长的发展演变 1.C2.B3.A4.B 5.B【解析】本题考查标点符号。B项中“…” 过程中，字体发生了很大明显变化，按照时 与“等”所表达的意思一致，不应使用“” 间先后顺序，依次为甲骨文、金文、小篆 故选B。 楷书隶书颜真卿是唐代著名的书法家，是楷 6.A 之 7.(1)不破楼兰终不还(2)昼出耘田夜绩麻 书四大家。他的楷书具有大气磅礴的特点。 8.英勇无畏健壮结实甘守清贫 10.(1)女同学看到杯子里还有半杯水，开心地说： 9.《水浒传》里有家喻户晓的许多故事，如武松打 “啊，还有半杯水！”而男同学看到杯子里还有 虎，鲁智深倒拔垂杨柳等。在学校举办的“水浒 半杯水时，却沮丧地说：“可惜只有半杯水了。” (2)对于同一事物，不同的人有不同的认识 故事”播治赛上，选手们八仙过海一各显神 当你心情美好时，周围的一切都会让你感到快 通，竞争非常激烈。最后，平时最喜欢读书的李 乐。而当你心情沮丧时，就会觉得一切都显得 不那么美好了，所以我们要保持良好的心态， 华被评为“故事大王”的称号这正应了那句谚 因为心态决定一切。 语“台上三分钟，台下十年功。” (一) 11.不存在 10.(1)行草楷书(2)略 (3)【示例】我更喜欢颜真卿的《颜勤礼碑》。 12.说话、做事都要考虑周到，不要相互抵触，产生 因为这幅书法作品恢弘雄壮，大气磅礴。 矛盾 (二 (一) 11.拜访同“慧” 13.大量白银外流，国库空虚；烟毒泛滥，受害面 广：吸毒成瘾，身心俱损：社会生产力遭到严重 12.未闻孔雀是夫子家禽。没听说孔雀是先生 破坏 您家的鸟。 14.英国向中国走私的鸦片逐年增加，数量惊人 (二) 15.清政府软弱无能，国力衰弱，不能抵御外族侵 13.深度合成技术医学农业疫情防控 略，不能守护中华民族的领土和资源，结果只 14.（1)每一卷片材上的瑕疵都一目了然。 能割地赔款。 (2)检测精度高。 (三) 15.(1)自动驾驶汽车。(2)智能扫地机器人。 16.(1)指情绪、气氛等饱满而充分流露。文中指 (三) 四十年前那个大年夜，宿舍区灯火通明，到处 16.指人迹罕至，安静 充满着欢歌笑语。(2)急迫得不能再等待。 17.放弃期望原谅暂时 文中指“我”和妹妹很急迫地喊爸爸去放烟花。 18.老舍骆驼祥子 17.带孩子们放烟花。 19.表现了祥子因为终于拥有一辆自己日思夜想 18.四十年前的那个大年夜，爸爸因为忙着去 的车而产生的极度激动、欢喜之情。 站，把答应“我”和妹妹放烟花的事情忘记了。 20.祥子是一个热爱劳动、积极向上的人。从文中 在井站，我们感受到工作者们默默无闻、无私 祥子把买车的日子当作自己的生日，并在生日 奉献的高贵品质。 当天决定拉穿着体面的客人，可以看出祥子想 19.因为看到大年夜叔叔阿姨们还在岗位上，他们 通过自己的奋斗过上幸福生活。 为祖国奉献的精神让“我”感动。 (四) 20.文中的爸爸在大年夜依旧工作，他认真负责 21.先有鸡还是先有蛋 默默无闻、无私奉献的精神值得我们学习。面 22.先有鸡还是先有蛋 对孩子的提问，爸爸都能耐心解答，这也是一 23.因为妈妈觉得“我”的想法很可爱，为“我”美 位非常慈爱、有耐心的爸爸。 好的想法而“笑弯了腰” (四) 24.一方面表现儿童的天真好奇，另一方面符合儿 21.陷害看管走投无路 童的天性，表现儿童成长过程的有趣。 22.: 25.本文叙述了一件童年趣事一先有鸡还是先 23.看管草料场草料场被纵火怒杀仇人逼 有蛋。这个问题一直让“我”苦苦思索，“我”跑 上梁山 去问妈妈，妈妈听后哈哈大笑。这个问题到现 24.(1)遭到太尉高俅的陷害。(2)太尉高俅两次 在为止作者还没弄明白。 派人要林冲的命。(3)草料场被烧，要被官府 26.作文略 定罪。 期末学业质量检测卷（二） 25.有一天，乌云密布，北风呼啸，大雪纷飞。交 1.A2.C3.C4.B5.D6.D 代故事发生的时间和天气；推动故事情节发 7.(1)短笛无腔信口吹(2)即从巴峡穿巫峡 展，为下文写林冲到山神庙避风雪做铺垫：暗 8.(1)豆蔻年华三十 示林冲的悲惨命运。 (2)研究方法研究结论 26.作文略 92桂林专版》一颺在手 全程无忧 部编版·五年级语文·下册 步步为赢 专项五 非连续性文本阅读 一、结合材料一、材料二的相关介绍，完成下面练习。 材料一： 冬奥会会徽—冬梦 会徽图形上半部分展现滑冰运动员的造型，下半部分展现滑雪运动员的英姿。中间舞 动的线条流畅且充满韵律，代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和飘舞的丝带。 冬残奥会会徽一飞跃 黑 密 会徽上半部分线条刚劲曲折，下半部分柔美圆润，寓意运动员经过顽强拼搏，历经坎 坷，最终达到目标，获得圆满成功。 “冬梦”以汉字“冬”为灵感来源。运用中国书法的艺术形态，将中国传统文化和奥林 匹克元素巧妙结合。“飞跃”结合了中国书法艺术与冬残奥会体育运动特征。其设计展现 了汉字“飞”的动感和力度。“冬梦”“飞跃”的设计灵感都源于汉字。 材料二：多数汉字都具有音形义统一的特点。比如，通过苦井 萧鹿字的演变 封 过程，我们知道“鹿”是一个象形字，形与义关系紧密。“峭”是形声字，“山”提示字义， “肖”提示字音。“峭”的意思是山又高又陡。“挚”表示亲密、诚恳…你看，汉字都有意 义吧，在生活中汉字也起着传递情感的重要作用。 1.观察下面会徽图案，将序号填写在括号中。 “冬梦”是( ),“飞跃”是() 注意事项 ①请写好班 线 BEIJING 2022 ARALYMPIC GAMES BEIJING 2022 级、姓名、 ( QQO 考号。 ②请看清题 2.中国结是中国特有的手工编织工艺品。春节将至，如果请你在这个中国结上绣一个汉 意后再仔细 字，送给亲朋好友，你会送给谁？会绣上什么字？相信你能结合阅读材料找到灵感。 做题。 ③请书写工 整，字迹清 楚，卷面整 洁。 我想送给 我选择的是“ ”字。选择这个字的原因是： 57 二、读下面的材料，完成练习。 我国是海洋大国。近年来，我国海洋事业取得了一系列辉煌成就，进入历史上最好的 发展时期。某班将开展以“建设海洋强国，我们在路上”为主题的综合性学习活动，一位同 学为活动搜集了几则材料，请按照要求，回答下面的问题。 材料一：近年来，我国相关部门实施有效管控，进一步提高了海洋维权巡航执法的时空 覆盖率，有力保障了我国海洋国土安全和海上通道安全，我国海洋权益维护和海上安全保 障能力进一步加强。 材料二：在各国海军中，每艘军舰通常以一个海军基地为“母港”，结束任务后回到这 个“家”。与陆军、空军基地相比，各国的海军基地都占地更广，功能更复杂。军舰在这里 加油装弹，补充物资，检查修理；海军官兵在这里得到充分休整和训练。 材料三：为全面遏止海洋生态环境恶化趋势，中国海洋管理部门通过健全海域有偿使 用制度，创建海洋生态文明示范区，推进“蓝色海湾”“生态岛礁”重大工程建设等措施，加 快了构建海洋生态文明新格局的步伐。 材料四： 中国海洋经济发展情况统计表 项目 海洋生物 收 海洋渔业 海洋电力业 海洋旅游业 医药业 年份 (亿元) (亿元) (亿元) (亿元) 2016年 4641 336 126 12047 2017年 4676 385 138 14636 2018年 4801 413 172 16078 1.判断下列说法的对错，对的画“V”,错的画“×”。 (1)与空军、陆军基地相比海军基地占地面积最小。 (2)中国海洋经济发展如渔业、旅游业等呈逐年递增趋势。 (3)“蓝色海湾”“生态岛礁”重大工程是为了遏止海洋生态环境恶化。 (4)2018年我国海洋电力业收入为172亿元，比2017年增幅约为25%。 2.上面四则材料中，与“建设海洋强国，我们在路上”这个主题无关的材料是哪个？为什么？ 3.选择正确的答案，填上序号。 (1)我国第一艘航空母舰是( A.瓦良格号 B.辽宁舰 C.皇家方舟号 58 (2)中国人民解放军第一支海军—华东军区海军（今东海舰队前身），在( )诞生。 A.江苏泰州白马庙村 B.舟山基地 C.广州 (3)1989年3月，中央军委批准确定人民海军成立日为( A.1950年4月23日 B.1951年4月23日 C.1949年4月23日 (4)中国海军首次向海外投送兵力是2008年12月26日，南海舰队派出舰艇编队赴 (),执行护航任务。 A.也门 B.亚丁湾 C.波斯湾 4.根据上面相关材料，概括我国在海洋强国建设过程中取得的成就。 三、阅读下面两则材料，完成以下各题。 材料一： 食品安全风险类型 我国食品安全风险中新旧风险交替，主要表现为：一方面微生物污染、农兽药残留、添 加剂等传统的食品安全风险仍然是主要的风险类型；另一方面随着现代农牧业和食品工业 的发展，新材料、新技术、新工艺的应用以及新的消费方式带来了新型食品安全风险。 2017年我国食品抽检总体不合格率为2.4%。其中食品添加剂超范围、超限量使用， 占不合格样品的23.9%。特别是粉条粉丝、面制品中铝超标问题尤其突出。造成这些问题 的主要原因是部分中小食品企业整体素质不高，为了延长食品保存期，强化感官特性，不顾 法律法规要求，超限量、超范围地滥用食品添加剂。 此外，以转基因技术为代表的新技术、新产品类风险备受关注。2016年农业部调研发 现，我国部分省份存在转基因作物非法种植现象。转基因产品的规范化管理与民众知情权 的保护成为亟待解决的问题。 (摘编自《2019年中国社会形势分析与预测》) 材料二：近年来，中小学生食物安全引发全社会高度关注。日前，教育部、国家市场监 督管理局、国家卫生健康委员会联合发布《学校食品安全与营养健康管理规定》，针对学校 集中用餐安全问题作出部署，为保障师生的食品安全提供了坚实基础。 从目前情况看，我国的“学校集中用餐”制度至少有三方面可以进一步完善。首先，应 确定校级以上的“学校集中用餐”责任主体，由责任主体负责制定地区餐费标准，设置非营 利机构或委托有资质的餐饮企业，以属地为中心形成统一的采购、制作、运输系统，改变目 前自办食堂、委托、外包、外购等状况。其次，进一步健全法规体系。对食堂面积、设施设备 条件、人员资质等作出明确规定。“学校集中用餐”除“就餐”之外还最具教育教化功能。 学生可以在就餐过程中学习食材生长、饭菜烹调、学校餐食制作及运送、健康合理膳食等方 面的知识，为健康人生打下基础；通过备餐及分餐过程中的小组分工培养合作能力；通过收 拾餐具、饭后打扫过程培养责任心。最重要的是，体验到与同学一起吃饭的乐趣。因此， 59 “学校集中用餐”应纳入旨在促进学生健康发展、有目的、有计划的“食育”范畴，而不是只 限于顾及安全与健康的“就餐”行为。 （(摘编自《人民教育》2019年第8期) 1.判断下列说法是否正确，正确的打“V”,错误的打“×”。 (1)“学校集中用餐”不应只顾及安全与健康的“就餐”行为，还应顾及教育教化功能。 (2)随着现代农牧业和食品工业的发展，转基因产品风险已成为食品安全主要的风险类 老师点评 型。 (3)《学校食品安全与营养健康管理规定》为保障师生的食品安全提供了坚实基础。 密 2.造成中小食品企业违规使用食品添加剂的原因是什么？ 3.可以从哪些方面完善“学校集中用餐”制度？ 4.结合学校实际，说说“食育”的内容有哪些。 封 四、阅读下面两则材料，回答问题。 家长点评 材料一：北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布：很多孩子的学习问题是由 阅读问题引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难，严重的已经发展成为阅 读障碍，阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难，也会影响到其他学科的学习。 材料二：随着音像制品的迅速普及，“读图”已逐渐成为未成年人获取知识的重要形线 式。有关媒体调查表明，相当一部分小学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产 生依赖心理，逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣。对图像的过分摄入，导致了语言表 达能力的大幅下降，不少青少年反映说：“很多时候，心里明明知道怎么说，但就是说不 出来。” 1.以上两则材料反映了一个什么现象？ 2.请结合两则材料说说造成这一现象的原因，并提出合理的建议。 原因： 建议： 60