专项五 非连续性文本阅读-【步步为赢·全程无忧小学单元创新测评】2025-2026学年四年级下册语文（统编版） 桂林专版

4.C5.B6.C7.C8.C 四、1.×2.V3.V4.×5.V 五、A.儿童急走追黄蝶B.老来方知读书迟 C.只留清气满乾坤D.一日不读十日空 E.死于安乐 1.B2.D3.E 六、1.A2.A 3.D【解析】本题考查文学常识。D项中《昆虫 记》的作者是法布尔，而不是布封，故选D。 专项四课内外阅读 一、（一） 1.勇斗鬼子 2.扁鼻子军官的手鹰的爪子敌人的凶狠、 残暴 3.C【解析】本题考查对选文内容的理解能力。 结合下文“那个人，你看见没有？说啊”可知 扁鼻子军官说自己最喜欢小孩是想换取雨来 的信任，让雨来说出交通员的去向，并不是真 的喜欢雨来。所以C项说法有误 4.面对鬼子的殴打和恐吓，哪怕受伤，雨来也坚 持不肯说出交通员的去向，从中可以看出雨来 对祖国的热爱和坚强不屈的品质。 (二) 1.（1)鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能 就是一种小型恐龙的后裔 (2)应该 2.B3.A 4.文段介绍了“鸟类可能是一种小型恐龙的后 裔”这一假说被提出与证实的大致过程。 (三) 1.洞口外洞2.AC 3.两个人并排仰卧刚合适，再没法容第三个人女 是这样小的小船。 4.因为孔隙天小，四周昏暗，作者感觉山石挨着 他，所以感觉左右和上方的山石似乎都在朝他 挤压过来。 二、（一） 1.(1)把小型燃烧弹固定在蝙蝠身上可像“活 燃烧弹”一样，命中相当大范围内的目标， 烧毁敌区大量的建筑物 (2)因为蝙蝠具有在漆黑的夜间穿梭飞行的奇 特本领 (3)超声波回声定位术 2.承上启下 3.（1)这里把蝙蝠比作“活燃烧弹”，生动形象地 写出了将小型燃烧弹固定在蝙蝠身上产生 的破坏力之大。 (2)这里把人耳跟蝙蝠和其他动物的耳朵作比 较，突出了蝙蝠的耳朵能听到超声波的 功能。 4.(1)×(2)V(3)V(4)× (二) 1.开头写作者小时候挂在树上的趣事是为了引起 读者的阅读兴趣，同时塑造了一个顽皮、淘气的 儿童形象，为下文写作者因淘气而掉进粪坑里， 需吃“百家饭”来除灾辟邪这件事做铺垫。 91 2.(1)V(2)×(3)× 3.搭建锅台淘洗粮食添加配料【解析】本 题考查对短文信息的筛选能力。从短文第五 自然段第一句话“孩子们去乞讨，大人们便动 手搭起一个露天大锅台”可知“百家饭”的第二 步是搭建锅台，从“把所有乞讨的粮食淘洗干 净”可知第三步是淘洗粮食，从“切上肉丁、火 腿丝，还放上盐，这些配料够讲究的”可知第五 步是添加配料。据此回答即可。 4.迫不及待 5.味道颜色色香味俱全，十分诱人 6.【示例】理由一：百家饭蕴含着奶奶和妈妈对作 者的关心和疼爱。理由二：煮百家饭的过程 体现了浓浓的乡土人情，令作者难以忘怀。 专项五非连续性文本阅读 一、1.《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《拇指姑娘》《海 的女儿》《皇帝的新装》 2.(1)V(2)×(3)V 3.【示例】①中外艺术家合作完成，中外元素结 合；②“软硬兼施”，画面富有层次感。 二、1.材料一：写了周兴文在手术中突发心梗，危急 时刻他忍着身体的不适完成交接工作，坚持让 同事先救治患者的事。 材料二：写了西藏三姐妹几十年来坚持给哨所 官兵送菜的事。 2.从中可以感受到他先人后己、忠于职守、无私 奉献的优秀品质。【解析】本题考查对人物 品质的理解分析能力。从材料一中的“危急时 刻…将危险留给自己”可知，周兴文忍着极 度不适也要完成交接工作，坚持先救病患，把 危险留给自己，从中可以看出他认真负责、先 人后己、无私奉献的品质。同时，从“周兴文在 手术成功后…又投入到紧张的工作中”可以 看出他忠于职守的品质。 3.C4.【示例】学榜样品格，做美德少年。 三、1.(1)V(2)V(3)×(4)V 2.(1)在这个世界里，她时而变大时而变小，以至 于有一次竟掉进了由自己的眼泪汇成的池 塘里。 （2)65约65000 四、1.(1)V(2)×(3)V 2.(1)A(2)B 3.【示例】要预防中暑，准备好防暑的药品；穿防 晒服，防止晒伤。 五、1.C2.B 3.【示例】(1)宣传低碳生活，保护乡村生态 环境。 (2)不乱扔垃圾，使周围环境更洁净。 4.【示例】建设美丽乡村，使农村的环境变好，乡 风更淳朴，村民的相处更和谐，更有利于发展 农家乐。这样就能吸引更多的人选择农家乐 这种休闲旅游方式，经济自然而然就得到了 发展。 期末学业质量检测卷（一） 期末学业质量检测卷（二） 1.毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串申花穗齐绽， 1.它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处， 洁白的流苏如画。 枝折花落。 2.C【解析】本题考查汉字读音。A项中“胆怯”的 2.B “怯”应读“q怕”；B项中“刹那”的“刹”应读 “chà”；D项中“疙瘩”的“疙”应读“gē”，故选C。 3.C【解析】本题考查汉字读音。A项“复杂”应读 3.B4.D5.A6.D7.C8.C9.B “fùz”;B项“拂拭”应读“fúsh”;D项“劫难”应 读“jie nan”,故选C。 10.今天我学了一篇课文⑥火烧云西，这篇课文的作 4.D5.C6.A7.C8.C9.B 者是著名作家萧红写的。天上的火烧云真是千 10.微风吹柬一陶，碧绿的池水泛起层层波纹，使人 变万化变化多端。读了课文之后，我的心情 心旷神怡。池边的花坛里盛开着牡丹、月季、芍 不但 而且 乎静 药，它们虽然开得那么热烈，@一朵比一朵美 久久不能乎息。是啊！只有勤于动笔，善于观 察才能写出这样优美的文章。 丽，还不时发出诱人的香味卧鼻而来。这池塘， 11.【示例】是你用自己的身体堵住敌人的枪口，才有 了战斗的胜利。我要向你学习，学习你的坚强和 构成 勇敢。 这花坛，还有远处的假山、凉亭、树木，人一幅美丽 12.(1)诗给人类以朝向理想的勇气 的图画。 (2)只要迈步总不迟 11.【示例】端午节农历五月初五粽子赛龙舟 (3)桃花一簇开无主 可爱深红爱浅红 最喜小 吃粽子、挂艾草 儿亡赖溪头卧剥莲蓬 12.(1)老翁和老妇最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬 (4)英勇无畏、热爱祖国勇敢机智和大家分 享的快乐，才是真正的快乐只要有毅力、肯 (2)天上的风雨来了我只躲到你的怀里 下苦功，事情就能成功 (3)丹麦安徒生德国 (一) (一) 13.小男孩爬不上桃树，急得哭，可怜的桃树满身盖 13.门前屋后竹林雨后春笋生机勃勃 着雪和霜 14.拟人探 14.巨人变得态度温和、和善 15.作者善于抓住乡村生活中最平凡的事物、最普通 15.春天来临春暖花开 的场面描写乡村生活的特点。 16.告诉我们人不要太自私，要学会尊重孩子，快乐 要和大家一起分享的道理。 (二) (二) 16.要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的 17.森林对人类贡献是很大的。 风格。 18.从释放氧气、吸收噪音、消除污染、杀死有害细菌 17.扩十② 和害虫四个方面具体说“森林对人类的贡献是很 18.生命力顽强自我牺牲 大的”。 19.从哪些地方可以看出松树的生命力极强？ 19.【示例】打比方让我们都来植树造林，迎接这人 类的保健卫士到我们身边来安家落户吧！列 20.松竹梅不要人夸好颜色只留清气满 数字一公顷的森林一天可造六七百公斤的氧 乾坤 气，足够七八百人一天吸用。 21.斑马线两边点亮地灯，除了及时提醒过往车辆减 20.C A B 速慢行，减少或避免交通事故发生外，还是交警 21.游览去庆云寺的路上庆云寺 的“好助手”，能检测人流量和车流量，用大数据 22.描写树木的浓密，一是衬托泉水声，景美声脆；二 分析路段拥堵状况等。而且不仅是晚上，只要周 是树木这么浓密正是得益于泉水的滋养、孕育， 边光线微弱，比方说下雨天、大雾天等可见度比 进一步写出泉水所带来的蓬勃生机。 23.运用排比的修辞手法是为了突出泉声多种多样 较低时，两旁的地灯也会及时亮起。 的特点。运用比喻的修辞手法，把不同的泉声比 22.新斑马线给加班到深夜的员工带来福音。 作各种乐器发出的声音，很生动形象。 23.“特意来来回回走了两趟”说明两个女孩子对新 24.【示例】从孕育“蓬勃生机的清泉”“汩汨地流进 斑马线非常惊奇和满意，写出了新斑马线对夜晚 了我的心田”可以看出，在作者眼里，清泉是孕育 行人的帮助很大，给人们带来了安全感。 生机活力的源头，作者陶醉在清纯悦耳的泉声 24.【示例】这样的地灯会不会容易损坏？ 中，表达出作者对鼎湖山泉水的热爱。 25.作文略 25.作文略 92桂林专版》一器在手 全程无忧 部编版·四年级语文·下册 步步为赢 专项五 非连续性文本阅读 -BUBUWEIYING- 一、（象山区）非连续性文本阅读。 安徒生童话伴随着大多数人成长，许多国家都曾发行过安徒生童话主题邮票，到目前 为止全世界已有上千种安徒生童话主题邮票。 【材料一】中国邮政发行了《安徒生童话》特种邮票1套5枚。 密 【材料二】2017年，法罗群岛邮政发行《七只天鹅》小全张邮 票。画面背景是法罗群岛的典型地貌—一笔直截面的陡峭岩石， 然而，对于欧洲人来说最有趣的莫过于天空中的祥云，这是典型的 中国水墨画元素，放在画面上显得美丽而和谐。 当李云中用世界上最软的画笔绘制完毕，马丁·莫克立即拿起世界上最硬的画笔 刻刀来为这幅画进行雕刻布线的“二次创作”，这两种笔触，可谓“软硬兼施”，让整个画面 更富层次感，仿佛天空上升、大地下沉，人物都站立起来了！ 到 (节选自《邮票上的童话》，作者：谭夏阳)》 1.材料一中的邮票对应的童话分别是什么？写在下面横线上。 2.根据材料内容，判断下列说法的对(V)错(×)。 (1)到目前为止，全世界发行的安徒生童话主题邮票有上千种。 (2)由材料二可知，《七只天鹅》小全张邮票的作者是马丁·莫克。 () 注意事项 (3)材料一中，第二枚邮票上的童话故事告诉我们：只要有理想、有追求，并为之努力奋 ①请写好班 线 斗，即使身处逆境也不要紧，是金子总会发光的。 级、姓名 考号。 3.结合材料二，说说《七只天鹅》小全张邮票有哪些特点。 ②请看清题 意后再仔细 做题。 二、（叠彩区）非连续性文本阅读。 ③请书写工 【材料一】在一场手术中，主刀医生周兴文突发心梗。危急时刻，他忍着身体的极度不 整，字迹清 楚，卷面整 适，完成和同事的交接后才走下手术台，坚持让同事先救治手术台上的患者，把生的希望给 洁。 病人，将危险留给自己。尽管曾与死神擦肩而过，但周兴文在手术成功后，仅仅休息了两 天，又投入到紧张的工作中。 【材料二】从1982年起，西藏亚东县的次仁曲珍、德吉、普次三位 姐妹，就结伴背起拥军背篓，失志踏云追兵，把人间大爱送达祖国 末梢。 57 一次，她们在山里采药，德吉不慎摔伤，被巡逻的哨所官兵所救。伤愈后，三人商量着 报恩。哨所官兵因吃不上新鲜蔬菜，导致脱发、手指蜕皮，她们看在眼里，计上心头。从此， 她们精心挑选蔬菜装筐，背上蔬菜，踏上了送菜上哨所的漫漫征程。几十年来，三位阿妈不 知在这条云中“天路”往返了多少来回，洒下了多少汗滴。 “她们每次都要背15至20公斤的东西，正常情况下步行9个小时才能到哨所，许多路 段年轻人手脚并用都很费力，真不知道这6万多公里送菜路，她们是怎么坚持下来的！”跟 随拍摄的记者如是感慨。“说实话，我们也想过放弃，但每当来到哨所，看到官兵们像迎接 亲人一样迎接我们，所有的苦累又都烟消云散。”次仁曲珍的语气中充满着母亲般的责任 与骄傲，“兵儿子们左一个阿妈、右一个阿妈地叫，让我们心里像喝了蜜一样甜！” (选自《中国妇女报》，作者：晏良、罗凯，有删改) 1.这两则材料分别写了什么事情？请简要概括。 材料一： 材料二： 2.从材料一中可以感受到周兴文怎样的品质？ 3.读材料二，下列说法有误的一项是() A.三位阿妈在被救助后决定给哨所送菜，突出了她们知恩图报的品质。 B.从次仁曲珍阿妈的话中，我们体会到了军民的鱼水情深。 C.最后一个自然段中对记者语言的记叙作用不大，可以删去。 4.读完材料，我们不禁为材料中人物的精神所感动。为此班级决定开展一次“向榜样致 敬”的活动，请你拟写一则活动宣传语，号召大家向榜样学习。 三、（秀峰区）非连续性文本阅读。 《爱丽丝梦游奇境》条目 基本信息： 作品名称 爱丽丝梦游奇境 文学体裁 童话故事 Alice's Adventures in Wonderland,Alice 作者 【英】刘易斯·卡罗尔 外文名称 in Wonderland 首版时间 1865年11月26日 爱丽丝漫游奇境、爱丽丝奇境历险记、爱 作品别名 字 数 约65000 丽丝奇遇记 故事简介： 本书讲述了爱丽丝因追逐一只穿着背心的免子而掉进了兔子洞，来到一个奇妙的世 界，开始了漫长而惊险的旅行。喝一口水就能缩得如同老鼠大小，吃一块蛋糕又会变成巨 人，同一块蘑菇吃右边就变矮，吃其左边则又长高。在这个世界里，似乎所有吃的东西都很 58 古怪。在这个世界里，她时而变大时而变小，以至于有一次竟掉进了由自己的眼泪汇成的 池塘里。她还遇到了爱说教的公爵夫人、神秘莫测的柴郡猫、神话中的格里芬和假海 龟…直到最后与扑克牌王后、国王发生顶撞，急得大叫一声，爱丽丝终于从奇妙的梦境中 醒来。 1.判断下列说法是否正确，正确的打“V√”，错误的打“×”。 (1)《爱丽丝梦游奇境》也叫《爱丽丝奇遇记》。 ( (2)《爱丽丝梦游奇境》是一本童话故事，含有丰富的想象。 (3)《爱丽丝梦游奇境》的作者是美国作家卡罗尔。 ( (4)《爱丽丝梦游奇境》写的是爱丽丝梦境中的故事。 ( 2.根据材料做题。 (1)《爱丽丝梦游奇境》第二章是《眼泪的池塘》，这一章写的可能是“故事简介”中的哪 部分内容？用“”在材料中画出来。 (2)要阅读这本书，如果每天读1000字，大约( )天可以读完，在材料中用“一” 画出你的计算依据。 四、非连续性文本阅读。 小丽家住在河北省石家庄市。期末考试结束后，爸爸妈妈打算带小丽去北京自助游， 7月7日出发，住在西直门附近的宾馆。为确保旅行顺利，小丽搜集了以下材料： ★北京地铁局部线路图 鼓楼 北 积水潭 大街 安定门 西十东 动物园 地铁九号线 什刹海。 南 西直门 新街口 白石桥 车公庄 北海北 地铁六号线 车公庄西 平安里。 西四南锣鼓巷 地铁二号线 灵境胡同° 地铁四号线 军事博物馆©一 西单恩王府井 天安门西天安门东 地铁大兴线 木樨地 复兴门 地铁一号线 ⑤北京西站 和平 椿街宣武门 地铁八通线 前门 ★北京天气 7月8日（周三） 7月9日（周四） 7月10日（周五）7月11日（周六）7月12日（周日） 多云 晴 雷阵雨 雷阵雨 多云 24~35℃ 28~35℃ 23~32℃ 22~31℃ 22~32℃ 东风1~2级 西南风1~2级 南风1~2级 东风1~2级 东南风1~2级 空气良 空气良 空气良 空气良 空气良 1.读上面的材料，判断下列说法是否正确，正确的打“V”,错误的打“”。 (1)小丽外出旅游前做的准备工作有搜集北京地铁局部线路图和查询北京天气。( (2)读北京地铁局部线路图可以知道南锣鼓巷在天安门南面。 (3)7月10日外出游玩，要带雨伞。 ( 59 2.根据材料，把正确答案填到括号里。 (1)7月8日，小丽一家想在上午游览天安门全部景点，中午再去王府井一条街就餐，如 果乘坐地铁，早晨在()站下车最合适。 A.天安门西 B.天安门东 C.王府井 D.前门 (2)要去动物园、什刹海、军事博物馆、南锣鼓巷参观，( )线路比较合理。 A.动物园→南锣鼓巷→军事博物馆→什刹海 B.动物园→军事博物馆→南锣鼓巷→什刹海 3.这五天最高气温都在30℃以上，外出游玩要注意什么？（至少写两条） 老师点评 五、（雁山区)阅读材料，完成练习。 【材料一】美丽乡村，是指中国共产党第十六届五中全会提出建设社会主义新农村的重大密 历史任务时提出的“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”等具体要求。 美丽乡村的建设意义有：1.淳化了民风；2.锻炼了干部队伍；3.密切了干群关系；4.增 强了民众的凝聚力，提高了民众的积极性；5.保护了农村的文化6.促进了农村经济的 发展。 【材料二】农家乐是新兴的旅游休闲形式，是农民向现代城市人提供的一种回归自然从而获 得身心放松、精神愉悦的休闲旅游方式。一般来说，农家乐的业主利用当地的农产品进行加 工，满足客人的需要，成本较低，因此消费就不高。而且农家乐周围一般都是美丽的自然景色 或田园风光，空气清新，环境放松，可以舒缓现代人的精神压力，因此受到很多城市人群的封 喜爱。 1.下列关于“美丽乡村”这一概念说法不当的是() A.“美丽乡村”的建设在加强环境建设的同时，还要保护农村文化。 家长点评 B.“美丽乡村”的建设要注意锻炼乡村干部队伍，密切干群关系。 C.只要把农村的环境搞好了，就可以称作为“美丽乡村”。 D.为了建设好“美丽乡村”，邻里之间要和谐相处，互帮互助。 2.下列不是材料中提到的农家乐受城市人喜爱的原因的一项是() A.使现代城市人回归自然，身心放松。 线 B.就在城市的周围，距离较近。 C.空气清新，环境放松，舒缓精神压力。 D.消费不高。 3.四(1)班张亮所在的村子正在建设“美丽乡村”，作为小学生的张亮可以为建设“美丽乡 村”做些什么呢？ (1) （2) 4.请结合材料谈谈“建设美丽乡村，促进了农村经济的发展”与材料二之间的联系。 60