精品解析：2025-2026学年湖南省岳阳市华容县人教版三年级上册教学质量监测数学试卷

2025－2026学年度第一学期教学质量监测卷 三年级数学 （时量：60分钟 满分：100分） 一、填空题。（第6小题3分，其余每空1分，共24分） 1. 在括号里填上合适的单位。 （1）小明是三年级学生，他身高约134（ ），体重约31（ ）。周末，他帮妈妈买了一包盐，重500（ ）。 （2）一辆手扶拖拉机长约3（ ），1小时行驶30（ ），载重量约是1.5（ ）。 【答案】（1） ①. 厘米##cm ②. 千克##kg ③. 克##g （2） ①. 米##m ②. 千米##km ③. 吨##t 【解析】 【分析】（1）食指指甲盖的长度约是1厘米长，所以计量小明的身高用“厘米”作单位比较合适；2袋盐重1千克，所以计量小明的体重用“千克”作单位比较合适；10粒绿豆大约重1克，所以计量一包盐的重量用“克”作单位比较合适。（2）洗衣机的高度约为1米，所以计量一辆手扶拖拉机长度用“米”作单位比较合适；人步行速度约每小时4－5千米，所以拖拉机1小时行驶的路程用“千米”作单位比较合适；一辆紧凑型家用轿车的整备质量通常为1吨，所以计量一辆手扶拖拉机的载重量用“吨”作单位比较合适。 【小问1详解】 根据分析可知，小明是三年级学生，他身高约134厘米，体重约31千克。周末，他帮妈妈买了一包盐，重500克。 【小问2详解】 一辆手扶拖拉机长约3米，1小时行驶30千米，载重量约是1.5吨。 2. 口算60×3时，想6个十乘3是（ ）个十，所以60×3＝（ ）。 【答案】 ①. 18 ②. 180 【解析】 【分析】整十数乘一位数的口算，是把整十数拆成“几个十”计算：把60看作6个十，先算6×3＝18，所以6个十乘3得到18个十，18个十就是180，因此60×3＝180。 【详解】口算60×3时，想6个十乘3是18个十，所以60×3＝180。 3. 要使249×□的积是三位数，□里最大填（ ）；要使□95×7的积是四千多，□最小填（ ）。 【答案】 ①. 4 ②. 5 【解析】 【分析】将249看作与之接近且稍大的几百几十数250，因为250×4刚好等于最小的四位数1000，所以在□里填4，249×□的积是三位数，且4是能填的最大数字； 因为600×7等于四千多，在□填5最接近600，所以在□填5计算看是否为四千多。 【详解】249＜250 250×4＝1000 要使249×□的积是三位数，□里最大填4； 600×7＝4200 595≈600 495≈500 500×7＝3500 所以填5，595×7＝4165，要使□95×7的积是四千多，□最小填5。 4. 在括号里填上“＜”“＞”或“＝”。 99毫米（ ）1分米 4吨500千克（ ）4500千克 （ ） 299×6（ ）603×3 105×2×3（ ）105×5 （ ） 【答案】 ①. ＜ ②. ＝ ③. ＜ ④. ＜ ⑤. ＞ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】根据1分米＝100毫米进行单位统一再比较； 根据1吨＝1000千克进行单位统一再比较； 同分母分数比较大小，分子大的分数就大； 将两边算式计算出结果再比较大小； 将两边算式计算出结果再比较大小，左边算式从左往右依次计算即可； 同分子分数比较大小，分母大的分数就小。 【详解】1分米＝100毫米，所以99毫米＜1分米； 4吨＝4000千克，4000＋500＝4500，4吨500千克＝4500千克； ＜； 299×6＝1794，603×3＝1809，所以299×6＜603×3； 105×2×3 ＝210×3 ＝630 105×5＝525 105×2×3＞105×5； ＜。 5. 用分数表示各图的涂色部分。 【答案】；； 【解析】 【分析】将每个图中的图形看作一个整体，被平均分成几份，分母就是几，涂色其中几份，分子就是几。 【详解】 6. 观察下图，从（ ）面和（ ）面看到的图形是；从（ ）面看到的图形是。 【答案】 ①. 上 ②. 前 ③. 右 【解析】 【分析】由图可知，从上面看到的图形是长方形在左、圆在右；从左面看到的图形是长方体的左面，即一个正方形，圆被长方体遮住，看不到；从前面看到的图形是长方形在左、圆在右；从右面看到的图形是圆在前、正方形在后；从后面看到的图形是圆在左、长方形在右。 【详解】观察图片，从（上）面和（前）面看到的图形是；从（右）面看到的图形是。 7. 纸上有5个点（任意三个点不在一条直线上），经过两点画一条直线，最多可以画（ ）条直线。 【答案】10 【解析】 【分析】因为任意三个点不在同一直线上，我们可以按顺序计数： 第一个点可以和剩下的4个点画出4条直线； 第二个点已经和第一个点连过，还能和剩余3个点画出3条直线； 以此类推，第三个点画2条，第四个点画1条； 全部相加：4＋3＋2＋1＝10，因此最多可以画10条直线。 【详解】4＋3＋2＋1＝10（条） 纸上有5个点（任意三个点不在一条直线上），经过两点画一条直线，最多可以画10条直线。 8. 希望小学给每名学生编了学号，设定末尾用“1”表示男生，用“2”表示女生。如学号202101291表示2021年入学的1班的29号学生，是男生。那么2023年入学的4班8号女生的学号是（ ）。 【答案】 202304082 【解析】 【分析】根据题意，可知学号的编码规则是：第1至4位表示入学年份，第5、6位表示班级数，第7、8位表示班内号数，第9位表示性别（1表示男生，2表示女生）；据此解答。 【详解】根据分析可知： 2023年入学的4班8号女生的学号是202304082。 二、计算题。（共28分） 9. 直接写出下面各题的得数。 －＝ ＝ 1－＝ ＝ 50×7＝ 500×8＝ 0×55＝ 312×3＝ 30×6＝ 120×3＝ 【答案】；；；1； 350；4000；0；936； 180；360 10. 用竖式计算。 265×8＝ 705×8＝ 840×5＝ 【答案】2120；5640；4200 【解析】 【分析】三位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘三位数的每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和那一位对齐，满几十就向前一位进几；三位数末尾有0时，把0前面的数与一位数相乘，再在积的后面添上没有参与运算的几个0。 【详解】 11. 计算下列各题。 ①24＋32÷4 ②（222－159）÷7 ③63×5＋45÷9 【答案】①32；②9；③320 【解析】 【分析】①先计算除法，再计算加法； ②先计算小括号内减法，再计算除法； ③先计算乘法和除法，再计算加法。 【详解】①24＋32÷4 ＝24＋8 ＝32 ②（222－159）÷7 ＝63÷7 ＝9 ③63×5＋45÷9 ＝315＋5 ＝320 三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）（10分） 12. 某小学有6个年级，每个年级的人数在151～159人之间，该小学可能有（ ）人。 A. 900 B. 945 C. 960 【答案】B 【解析】 【分析】将年级人数最少的151和年级人数最多的159分别乘6，得出总人数区间，在此区间内的就是可能的总人数。 【详解】151×6＝906（人） 159×6＝954（人） A．900人小于906人，不可能； B．900人大于906人小于954人，可能； C．960人大于954人，不可能。 13. 我国著名举重运动员李雯雯不能举起（ ）重的杠铃。 A. 1吨 B. 100千克 C. 20千克 【答案】A 【解析】 【分析】举重运动员最多能举起的重量大约是100多千克，据此选择。 【详解】1吨已经大大超过了人类最多能承受的重量，所以不可能举起，李雯雯能举起的是100千克或20千克。 14. 小虎寒假要去奶奶家，奶奶家距离小虎家92千米。小虎一家选择（ ）的出行方式比较合适。 A. 乘飞机 B. 步行 C. 乘汽车 【答案】C 【解析】 【分析】根据生活经验飞机大约800千米/时，步行大约5千米/时，汽车大约60千米/时；据此解答。 【详解】A．飞机速度过快不适合短距离，不符合题意。 B．步行速度过慢不适合长距离，不符合题意。 C．92千米开车仅需1小时左右，乘汽车出行方便合适，符合题意。 小虎寒假要去奶奶家，奶奶家距离小虎家92千米。小虎一家选择乘汽车的出行方式比较合适。 15. 小花计算68×4时，不小心把68抄成了98，她的计算结果和正确的结果相差（ ）。 A. 324 B. 120 C. 294 【答案】B 【解析】 【分析】计算68×4时，不小心把68抄成了98，98比68多了30，也就是多了30×4。 【详解】98－68＝30 30×4＝120 她的计算结果和正确的结果相差120。 16. 下面的图不能折叠成一个正方体的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】正方体的展开图有以下几种类型，据此判断： 【详解】A．属于“一四一”型，可以折叠成一个正方体； B．不属于任何型，不可以折叠成一个正方体； C．属于“三三”型，可以折叠成一个正方体。 四、操作题。（10分） 17. 下图是小佳家和小宁家到学校的路线图，用圆规比一比，说说谁上学远。 【答案】小佳上学远 【解析】 【分析】用圆规比较线段的长短，先用圆规一只脚放在第一条线段的一个端点上，另一只脚调整与第一条线段的另一个端点重合，这时圆规两脚间的长度就是第一条线段的长度。这时移动圆规，将一只脚与第二条线段的一个端点重合，接着看另一个脚，如果与第二条线段的另一个端点重合，则两条线段的长度相等。如果在那个端点外面，则第二条线段短一些。如果在那个端点里面，则第一条线段短一些。 【详解】经圆规比较后，小佳家到学校的距离不含拐弯的一段时与小宁家距离一致，所以小佳家离学校远。 答：小佳上学远。 18. 按要求画线，再回答问题。 先画出线段AC，再画出射线AB，最后画出直线BC。形成的图形中锐角有（ ）个，钝角有（ ）个。 【答案】见详解；4；3 【解析】 【分析】根据线段、射线和直线的含义：线段有限长，有两个端点；射线有一个端点，无限长；直线无端点，无限长；据此连接AC就是线段AC；连接AB并向B的方向延长，就是射线AB；连接BC，再向B和C两个方向延长即可。根据角的定义：从一个点引出两条射线得到的图形是角，这个点是角的顶点，这两条射线是角的两条边。锐角＜直角＜钝角，据此判断。 【详解】 形成的图形中锐角有4个，钝角有3个。 五、解决问题。（共28分） 19. 李艳和杨洋到超市买文具的信息如下。 ①每支钢笔8元 ②李艳带了60元 ③杨洋比李艳少花了10元 ④李艳买了4支钢笔 （1）要求“李艳还剩多少元？”，需要用到上面的信息是（ ）。（填序号） （2）根据选择的信息列式解答。 【答案】（1）①②④ （2）28元 【解析】 【分析】结合题中信息可以得出：李艳买钢笔花的钱数＝每支钢笔的价格×购买的支数；李艳剩余的钱数＝李艳带的总钱数－买钢笔花的钱数。据此解答。 【小问1详解】 结合分析，需要用到的信息是①②④（序号排列不唯一），通过①④可以求出李艳买4支钢笔花了多少钱，根据②李艳带了60元减去花掉的钱数就是剩下的钱数。 【小问2详解】 60－8×4 ＝60－32 ＝28（元） 答：李艳还剩28元。 20. 学校组织“童画绽放”展览活动，低年级的作品有30幅，中年级的作品数是低年级的2倍，高年级的作品数比中年级多17幅。高年级的作品有多少幅？（先把线段图补充完整，再解答） 【答案】线段图见详解；77幅 【解析】 【分析】根据题目给的信息，在低年级线段上方括号里填入30，在高年级线段上方括号里填入17；用低年级的作品数量乘2，求出中年级的作品数量，再用中年级的作品数量加上17，求出高年级的作品数量。据此解答。 【详解】 30×2＋17 ＝60＋17 ＝77（幅） 答：高年级的作品有77幅。 21. 贝贝是小学三年级的学生。周末，爸爸、妈妈带她到海洋馆游玩。 今日票价 成人票：每张155元 儿童票：每张112元 团体票：每张138元 （团体票需5人及以上） （1）贝贝家买门票一共花了多少钱？ （2）四年级的乐乐和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶也去海洋馆游玩，他们用700元买门票够吗？ 【答案】（1）422元 （2）够 【解析】 【分析】（1）根据题意，贝贝买1张儿童票，爸爸、妈妈买2张成人票，相加计算结果即可。 （2）乐乐和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一共5人，可以购买5张团体票，用团体票的票价乘5求出票价，然后与700元比较即可。 【详解】（1）112＋155×2 ＝112＋310 ＝422（元） 答：贝贝家买门票一共花了422元钱。 （2）138×5＝690（元） 690＜700 答：他们用700元买门票够了。 22. 一盘枣子共18个，姐姐吃了其中的，弟弟吃了剩下的。谁吃枣子多？多多少个？ 【答案】姐姐多；2个 【解析】 【分析】用18除以6，算出一份是几个。再乘2，就是姐姐吃的个数。再用枣子总个数减去姐姐吃的个数，就是还剩的个数。把还剩的个数看作一个整体，平均分成3份，弟弟吃了其中的1份，就是吃了剩下的。用还剩的个数除以3，就是一份的个数，最后再比较谁吃的多，把姐姐和弟弟个数相减，就是多多少个。 【详解】18÷6×2 ＝3×2 ＝6（个） 18－6＝12（个） 12÷3＝4（个） 6＞4 6－4＝2（个） 答：姐姐多，多2个。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度第一学期教学质量监测卷 三年级数学 （时量：60分钟 满分：100分） 一、填空题。（第6小题3分，其余每空1分，共24分） 1. 在括号里填上合适的单位。 （1）小明是三年级学生，他身高约134（ ），体重约31（ ）。周末，他帮妈妈买了一包盐，重500（ ）。 （2）一辆手扶拖拉机长约3（ ），1小时行驶30（ ），载重量约是1.5（ ）。 2. 口算60×3时，想6个十乘3是（ ）个十，所以60×3＝（ ）。 3. 要使249×□的积是三位数，□里最大填（ ）；要使□95×7的积是四千多，□最小填（ ）。 4. 在括号里填上“＜”“＞”或“＝”。 99毫米（ ）1分米 4吨500千克（ ）4500千克 （ ） 299×6（ ）603×3 105×2×3（ ）105×5 （ ） 5. 用分数表示各图的涂色部分。 6. 观察下图，从（ ）面和（ ）面看到的图形是；从（ ）面看到的图形是。 7. 纸上有5个点（任意三个点不在一条直线上），经过两点画一条直线，最多可以画（ ）条直线。 8. 希望小学给每名学生编了学号，设定末尾用“1”表示男生，用“2”表示女生。如学号202101291表示2021年入学的1班的29号学生，是男生。那么2023年入学的4班8号女生的学号是（ ）。 二、计算题。（共28分） 9. 直接写出下面各题的得数。 －＝ ＝ 1－＝ ＝ 50×7＝ 500×8＝ 0×55＝ 312×3＝ 30×6＝ 120×3＝ 10. 用竖式计算。 265×8＝ 705×8＝ 840×5＝ 11. 计算下列各题。 ①24＋32÷4 ②（222－159）÷7 ③63×5＋45÷9 三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）（10分） 12. 某小学有6个年级，每个年级的人数在151～159人之间，该小学可能有（ ）人。 A. 900 B. 945 C. 960 13. 我国著名举重运动员李雯雯不能举起（ ）重的杠铃。 A. 1吨 B. 100千克 C. 20千克 14. 小虎寒假要去奶奶家，奶奶家距离小虎家92千米。小虎一家选择（ ）的出行方式比较合适。 A. 乘飞机 B. 步行 C. 乘汽车 15. 小花计算68×4时，不小心把68抄成了98，她的计算结果和正确的结果相差（ ）。 A. 324 B. 120 C. 294 16. 下面的图不能折叠成一个正方体的是（ ）。 A. B. C. 四、操作题。（10分） 17. 下图是小佳家和小宁家到学校的路线图，用圆规比一比，说说谁上学远。 18. 按要求画线，再回答问题。 先画出线段AC，再画出射线AB，最后画出直线BC。形成的图形中锐角有（ ）个，钝角有（ ）个。 五、解决问题。（共28分） 19. 李艳和杨洋到超市买文具的信息如下。 ①每支钢笔8元 ②李艳带了60元 ③杨洋比李艳少花了10元 ④李艳买了4支钢笔 （1）要求“李艳还剩多少元？”，需要用到上面的信息是（ ）。（填序号） （2）根据选择的信息列式解答。 20. 学校组织“童画绽放”展览活动，低年级的作品有30幅，中年级的作品数是低年级的2倍，高年级的作品数比中年级多17幅。高年级的作品有多少幅？（先把线段图补充完整，再解答） 21. 贝贝是小学三年级的学生。周末，爸爸、妈妈带她到海洋馆游玩。 今日票价 成人票：每张155元 儿童票：每张112元 团体票：每张138元 （团体票需5人及以上） （1）贝贝家买门票一共花了多少钱？ （2）四年级的乐乐和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶也去海洋馆游玩，他们用700元买门票够吗？ 22. 一盘枣子共18个，姐姐吃了其中的，弟弟吃了剩下的。谁吃枣子多？多多少个？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $