第2单元 第2课时 圆柱的表面积(课件PPT)-【优翼·学练优】2025-2026学年六年级数学下册同步备课(苏教版)

2026-04-08
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 二 圆柱和圆锥
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.27 MB
发布时间 2026-04-08
更新时间 2026-04-08
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·小学同步教学
审核时间 2026-04-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57232578.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学数学课件聚焦圆柱侧面积与表面积计算,通过圆柱形罐头商标纸实例导入,引导学生剪开侧面观察展开图,结合圆的周长、面积及长方形面积公式,搭建新旧知识联系的学习支架。 其亮点在于借助动手操作与视频辅助,培养几何直观和空间观念(数学眼光),推导侧面积公式时注重逻辑推理(数学思维),结合油桶、笔筒等实例用符号公式表达(数学语言)。帮助学生理解知识形成过程,教师教学更具操作性和直观性。

内容正文:

第2课时 圆柱的表面积 圆柱和圆锥 义务教育苏教版六年级下册 二 圆柱有( )个底面,它们是 完全相同的( ),有(  ) 个侧面,是(  )面,有(  ) 条高,这些高的长度都(   )。    圆 曲 无数 相等 2 1 复习导入 圆的面积公式= 圆的周长公式= 长方形的面积公式=     或 长×宽 πr² 一种圆柱形的罐头,底面直径是 11厘米,高是15厘米。它的侧面 有一张商标纸(如右图),商标 纸的面积大约是多少平方厘米? (接头处忽略不计) 沿着接缝把商标纸剪开,展开后看看是什么形状。 知识点1:圆柱侧面积的计算方法 探究新知 画出商标纸沿着接缝剪开的展开图 高 高 圆柱的侧面沿高展开图是一个长方形。 这个长方形的长和宽与圆柱有什么关系? 怎样计算圆柱的侧面积? 高 高 底面的周长 侧面 底面的周长 长方形的长等于圆柱的底面周长。 长方形的宽等于圆柱的高。 点击图形播放视频 圆柱的侧面积=长方形的面积 = 长 × 宽 =圆柱的底面周长 × 高 圆柱的侧面积=底面周长×高 高 高 底面的周长 侧面 底面的周长 商标纸的面积:3.14×11×15=518.1(平方厘米) 也可以这样计算:11π×15=165π(平方厘米) 计算商标纸的面积。 11厘米 15厘米 答:商标纸的面积大约是518.1平方厘米。 把右边圆柱的侧面沿高展开,得 到的长方形的长和宽各是多少厘 米? 圆柱的底面半径是多少厘米? 你能在方格纸上画出这个圆柱的展开图吗? 知识点2:圆柱表面积的计算方法 6.28cm 2cm 2cm . O 2cm . O 圆柱的表面积=圆柱的侧面积+底面积×2 底面 底面 高 底面的周长 底面 底面 底面的周长 高 S表面积= Ch + 2πr2 圆柱的侧面积与两个底面积的和,叫作圆柱的表面积。 怎样计算这个圆柱的表面积?先想一想,再计算。 2π×2+π×(2÷2)2×2=6π=18.84(平方厘米) 答: 这个圆柱的表面积是_______平方厘米。 18.84 1.一个圆柱,底面周长是31.4厘米,高是6厘米。它的侧面积是多少平方厘米? 31.4×6=188.4(平方厘米) 答:它的侧面积是188.4平方厘米。 练一练 2.计算圆柱的表面积。(单位:cm) 5.024+6.28=11.304(cm²) 3.14×2×0.8=5.024(cm²) 3.14×(2÷2)²×2=6.28(cm²) 10.99+1.57=12.56(cm²) 3.14×0.5×2×3.5=10.99(cm²) 3.14×0.5²×2=1.57(cm²) 1.一个圆柱形油桶,底面直径是0.6米,高是1米。做这个油桶至少需要铁皮多少平方米?(得数保留两位小数) 答:做这个油桶至少需要铁皮2.45平方米。 (教材13页第5题) 巩固练习 3.14×0.6×1=1.884(平方米) 3.14×(0.6÷2)²×2=0.5652(平方米) 1.884+0.5652≈2.45(平方米) 2.小亚做了一个笔筒,她想给笔筒的侧面和底面贴上彩纸,至少需要多少彩纸? 8cm 13cm 笔筒的侧面积+笔筒的一个底面积 答:至少需要376.8cm²的彩纸。 8cm 13cm 侧面积:3.14×8×13=326.56(cm²) 一个底面积:3.14×(8÷2)²=50.24(cm²) 326.56+50.24=376.8(cm²) 一顶帽子,上面是圆柱形,用黑布做;帽檐部分是一个圆环,用红布做。做这顶帽子,至少需要多少平方厘米的布?(单位:cm) 拓展练习 3.14×20×10 + 3.14×(10+20÷2)² = 1884(cm²) 答:至少需要1884cm²的布。 通过这节课的学习活动,你有什么收获? 课堂小结 本文件著作权为创作公司所有,仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为,本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络,如有争议,请联系删改。 声 明 EVCapture4.0.2软件录制 Lavf56.38.102 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制,www.ieway.cn $

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