第六单元学业质量测评卷-【步步为赢·全程无忧小学单元创新测评】2025-2026学年六年级下册语文（统编版） 桂林专版

(四) 19.A 20.表面是指好的围棋要慢慢下，实际是指生活要 学会细细品味，不要着急把棋盘下满，也不要 匆忙走人生之路。 21.语言描写 22.【示例】①慢慢下才好，慢慢下死得慢呀。 生活要慢慢品味，否则不能体会到生活的美 好，人活着，不能匆匆忙忙地直奔终点。 ②不能慢，要追求速度。人生很短，要有只 争朝夕的精神，总是慢慢腾腾，浪费了时间，虚 耗了生命。 23.作文略 期中学业质量检测卷（二） 1.C2.B3.D4.B 5.B【解析】本题考查课文内容。《藏戏》里讲到 巫女的面具是半黑半白，象征其两面三刀的性 格，妖魔的面具青面獠牙，以示压抑和恐怖。故 选B。 6.【示例】王燕同学你好！欢迎来到我们这个温馨 的班级，当你跨入学校大门的时候，我们便成为 了朋友。相信以后我们会共同进步，变成更好 的自己，欢迎你的到来。 7.(1)轻烟散入五侯家寒食节 (2)一字值千金 更有早行人 胜读十年书 路遥知马力近水知鱼性 8.(1)A(2)C(3)B (一) 9.(1)伸出。(2)白皙 (3)清澈的样子。 (4)相视无言的样子。 10.迢迢皎皎纤纤札札盈盈脉脉 A 11.牛郎织女 思念 12.主要描写的是织女。能体现织女情感的诗句 是：终日不成章，泣涕零如雨。 (二) 13.书的类别及阅读方法读书务求深解 14.（1)作为例子说明应该怎样精读 (2)证明古人读书深钻细研，融会贯通，务求 深解 15.【示例】精读·泛读·翻阅读书务求深解 16.【示例】我读书的时候会根据自己图书的类别 不同采用不同的阅读方式。比如在阅读课本 和一些学习材料时，我会一个字一个字地仔细 阅读：阅读一些课外书的时候，我便不会读得 那么细致，只了解大概的内容。 (三) 17.特点影响发展 18.下定义举例子列数字 19.人们对那些尚未处理完的事情会比那些已经 处理完的事情印象更加深刻。 20.①涉及危险整蛊的视频要设置标注提示，严禁 上传不雅、不健康的视频。②对特定内容设置 年龄限制。限定青少年用户使用时间，以防 上瘾。 (四) 21.总分 22.白天黑夜不间断除夕的热闹非凡 87 23.时间正月初一详略得当，更能够衬托除夕 和正月初一热闹的氛围 24.文章主要写了作者家乡的春节风俗及节日热 闹场面，表达了作者对家乡春节的风俗的喜爱 之情。 25.【示例】过年吃年糕，寓意万事如意年年高：吃 馄饨，寓意财源滚滚。 26.作文略 第四单元学业质量测评卷 1.A2.B3.C4.C5.B 6.【示例】我认为“彩虹小屋”通过丰富多样的形 式，为垃圾分类起到了很好的教育宣传作用。 居民不仅能够在玩乐中体验到生活垃圾分类的 趣味性，而且能够在日常生活中更快、更准确地 将垃圾进行分类。 7.（1)千磨万击还坚劲何当金络脑 (2)有意栽花花不发无心插柳柳成荫 (3)树欲静而风不止 (4)司马迁重于泰山轻于鸿毛 8.(1)荒岛上二十八英国 (2)瑞典塞尔玛·拉格洛夫 (一) 9.D10.C11.C (二) 12.张思德 13.句②：怕任何人批评。句③：“我们”接受任 何人的正确批评。句④：明确了正确批评的 标准。层层递进 14.为人民服务C 15.【示例】我遇见过坚守岗位的交警，不顾危险投 身火场的消防员等为人民服务的人。我想对 他们说，正是你们的奋不顾身，无私奉献，才让 我们的生活安定有序。你们辛苦了，谢谢 你们。 (三) 16.河北省保定市清苑区冉庄村1959年 17.(1)×(2)V(3)× 18.1942年，中国共产党根据以往的斗争经验，带 领广大平原地区军民开展地道战来对抗日军。 (四) 19.主要写了江姐在奔赴刑场前的举动及与难友 们道别的情景。 20.简陋残酷 21.自己其他革命者镇定自若、视死如归、临 危不惧 22.动作描写。体现出了江姐爱干净，是一个生活 严谨的人，也衬托出江姐视死如归的高洁 人格。 23.作文略 第五单元学业质量测评卷 1.C2.C3.D4.C 5.C【解析】本题考查课文内容。《表里的生物》 一文中，怀表里是指针，并没有真正的蝎子。故 选C。 6.【示例】我认为搜题APP是“枪手”。一些学生 8.(1)V(2)×(3)V 将这类APP当成了抄作业的“神器”，遇到不会 (一) 做的题目搜题抄答案，使学生失去独立思考的 9.三国演义 10.C11.B 能力，学习自主性下降，学习成绩怎么会提上 (二) 去呢？ 12.田老师是一位擅长讲故事，十分和蔼的老师； 7.(1)一心以为有鸿鹄将至弗若之矣做事应 蔡老师是一位不打骂学生，爱诗，爱教学生诗 该专心致志，不能三心二意(2)穷则变变则 的老师。 通通则久(3)不必法古不必循旧 13.比喻比喻我受业四年听到的上千个故事 8.(1)哈克贝利印第安·乔波特(2)B 像春雨入地一样进入我的思想里【示例】母 (3)A 爱无声，有如春风一般温柔反问直接 （一) 敬爱 9.战国列御寇 14.【示例】春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 10.两个小孩笑着说：“谁说你见多识广呢？” (三) 11.太阳在早晨和中午距离人们远近的问题从 15.①《中华人民共和国民法典》是新中国第一部 不同的角度看问题两小儿善于观察、大胆质 以法典命名的法律。②民法典覆盖了一个 疑、说话有理有据、勇于探求、独立思考、追求 公民生老病死的全部生活。 真理的精神 16.C17.(1)V(2)×(3)V (二) (四) 12.有一颗善良的心就像拥有阳光一样能够温暖 18.(1)形容态度和蔼可亲。文中指老师对“我”的 他人、照亮自己。有一颗善良的心能使人看 态度很温和。(2)指永远不能恢复。文中指 起来更美。 “我”不能让自己消沉下去而无法自拔。 13.屠格涅夫的善良表现在他因不能施舍乞丐而 19.惶恐自责“我”开始觉醒，不再顽劣 向他真诚道歉；大妈的善良表现在她在火车上 20.关爱学生、循循善诱、教导有方【解析】本题 悉心照顾中暑的“我”。 考查对人物形象的分析能力。分析人物形象， 14.以叙述为主，先叙后议以议为主，以叙为辅 要结合人物的语言、动作、做的事情等进行分 (三) 析。在“我”因打碎教室的玻璃被老师叫到办 15.BC16.C17.A 公室后，本想着老师会严厉地批评“我”，但是 18.【示例】虽然在家上网课没有老师监督，但是我 老师只字不提打碎玻璃的事，而是拿水流进容 们也不能懈怠，如果我们因为玩游戏而耽误学 器后的样子来教导“我”，一步步引导“我”，最 习，就会出现学习成绩下滑等问题，而且学习 后让“我”幡然醒悟。在这种对“我”循循善诱 是自己的事情，我们要自觉自律。 的教导中，可以看出老师并没有放弃“我”，依 (四) 然对“我”充满了关爱，用自己独特的方法来挽 19.你脸上这么多雀斑，都没地方画了！ 救“我”。 雀斑很漂亮！ 21.父亲是用体罚的方式教育孩子，而老师是通过 20.C 讲道理的方式让学生认识到错误并改正错误。 21.难为情哎！她说的对，我的脸上全都是雀 22.这句话体现了本文的中心思想。每个人都应 斑，我还是走吧 该有自己的人生追求，去实现自己的价值，在 22.动作语言奶奶对孙子的疼爱 这个过程中免不了会遇到挫折，即便做不到最 23.文中的老奶奶为什么要说小男孩的雀斑很漂 好，我们也不能消沉，不能自暴自弃。即使我们 亮？解决的方法是：联系上下文。 非常平凡，但只要活得简单、干净，活出自我的 24.作文略 价值，就是积极的。 第六单元学业质量测评卷 23.作文略 1.C【解析】本题考查词语类型辨析。A、B、D三 古诗词诵读测试 项中的四字词语都含有一对反义词，C项中的 1.B2.D 四字词语含有一对近义词。故选C。 3.B【解析】本题考查字词含义。A项中“霏霏” 2.C3.D4.B5.D 指雪下得很大的样子；C项中“花重”指花因为 6.【示例】(1)日历翻过了一页又一页，转眼间，六 饱含雨水而显得沉重；D项中“因风”指借着风 年的小学生活过去了。在这期间，我和同学们 势：B项正确。故选B。 起经历了风风雨雨。这段美好的校园时光、 4.D5.C6.A 这份珍贵的友谊将被我们铭记。下面让我们一 7.C【解析】本题考查文学常识。A项中《采薇》 起回顾以前的点点滴滴，一起诉说心中真情。 选自《诗经·小雅》：B项中杜甫被人们称为“诗 (2)念念不忘记忆犹新难以忘怀 圣”；D项中“卜算子”是词牌名，“送鲍浩然之浙 (3)你看我们取得好成绩时欣慰的表情 你教 东”是词题：C项正确。故选C。 给我们做人道理时的语重心长 8.B 7.(1)桃李满天下(2)十年树木百年树人 9.(1)使植物萌发、生长原来没有的事出现 (3)演讲稿坚持不懈的努力 (2)没有人不要(3)不要休息 88桂林专版》一器在手全程无忧 部编版·六年级语文·下册 步步为赢 第六单元学业质量测评卷 -BUBUWEIYING 测试时间：90分钟 满分：100分 题号 第I卷 第Ⅱ卷 第Ⅲ卷 总分 得分 第I卷 积累与运用(24分) 1.（荔浦市)下列词语中与其他三项不属于同一类的是( )(2分) 时 A.深入浅出 B.舍本逐末 C.志同道合 D.扬长避短 密 2.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分) A.朝西相处 依依不舍 B.迫不急待 信手拈来 C.语重心长 寂静无人 D.身临其镜 无怨无悔 3.（经典好题)下列句子中加点字的解释正确的一项是( )(2分) 我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地。 A.门径。 B.宗教、学术思想上的派别 C.量词。 D.传统指称跟师傅有关的。 封4.下面作为同学的临别赠言，不合适的一项是( )(2分) A.海内存知己，天涯若比邻。 B.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 C.会当凌绝顶，一览众山小。 D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 5.(平乐县)判断下面说法正确的一项是()(2分) A.成长纪念册一般分为封面、扉页、正文等几部分。 B.《作文上的红双圈》让我明白了在成长的道路上，一点小小的鼓励，往往能给人无穷的 力量。 注意事项 C.《给老师的一封信》表达了“我”对老师的怀念和感激之情。 ①请写好班 线 级、姓名、 D.《聪明在于学习，天才在于积累》一文让我明白了要做一个正直、诚实的人。 考号。 6.语言综合实践。（6分) ②请看清题 小学生活就要结束了，六(1)班以“难忘小学生活”为主题开展了一个综合性学习活动， 意后再仔细 做题。 请你来参与。 ③请书写工 (1)假如你是本次活动的主持人，请你写一段开场白。(3分) 整，字迹清 楚，卷面整 洁。 (2)我会用成语说难忘： (1分) (3)补充下面的句子，抒写心中真情。（2分) 敬爱的老师，忘不了作业本上你对我的鼓励，忘不了 ,忘不 29 7.积累与运用。（5分) (1)比喻老师教育的学生众多、各地都有的成语： (2)说明培养人才是长久之计的成语： (3)《聪明在于学习，天才在于积累》是一篇 ,文章呼吁我们要 8.名著阅读。（本学期我们阅读了许多文学名著，请你完成下面题日)(3分) 判断对错。（正确的打“V”,错误的打“×”） (1)爱丽丝分给小鸟的奖品是糖果。 (2)当爱丽丝大得动不了的时候，兔子扔进去的，点心爱丽丝没有吃。 (3)爱丽丝听素甲鱼讲故事时，旁边有鹰头狮在陪伴。 第Ⅱ卷阅读与鉴赏(36分) (一)（临桂区）古诗词鉴赏。(6分) 临江仙·滚滚长江东逝水 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。 白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。 9.这首词是我国古代四大名著之一《 》的开篇词。（2分) 10.下列故事出自这本名著的是()(2分) A.三打祝家庄 B.三进大观园 C.桃园三结义 D.三借芭蕉扇 11.在这部作品中，（ )在城中遍告：“曹兵将至，孤城不可久守，百姓愿随者，可一同过江。” (2分) A.曹操 B.刘备 C.孙权 D.袁绍 (二)比较阅读。（10分) 片段一 我听得入迷，恍如身临其境。田老师的话戛然而止，我却仍在发呆。直到三年级的学兄捅 了我一下，我才惊醒。 那时候田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事，一、二、三、四年级的课文都是如此。 我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地。 我回家乡去，在村边、河畔、堤坡，遇到田老师拄杖散步，仍然像四十年前的一年级小学生 那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢他在我那幼小的心田上，播下了文学的种 子。老师摇摇头，说：“这不过是无心插柳柳成荫啊！” —选自《老师领进门》 片段二 最使我难忘的，是我小学时候的女老师蔡老师。现在回想起来，她那时只有十八九岁，是 一个温柔美丽的人。 她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲 在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有真正要打的 意思。孩子们是多么善于观察这一点啊！ 她爱诗，并且爱教我们读诗。直到现在我还记得她教我们读诗的情景，还能背诵她教我们 的诗：圆天盖着大海，黑水托着孤舟，远看不见山，那天边只有云头，也看不见树，那水上只有海 鸥… 30 今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！像这样的老师，我们 怎么会不喜欢她怎么会不愿意和她接近呢？ -《我的老师》 12.阅读上面两个片段，概括总结一下田老师和蔡老师分别是什么样的老师。(2分) 13.片段一中画横线的句子是一个 句，加点词语是 词，这句话的意思是 我可以用加点词语造句： 。片段二中画波 浪线的句子作者运用 的修辞手法 (直接间接)抒情，表达了作者 对蔡老师的 之情。（5分) 14.师恩难忘，请你用诗句赞美一下老师。（3分) (三)非连续性文本阅读。(9分) 【材料一】民法典诞生！ 2020年5月28日下午，第十三届全国人民代表大会第三次会议在人民大会堂举行闭幕 会。会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。这部法律自2021年1月1日起施行。被誉 为“社会生活的百科全书”的民法典，是新中国第一部以法典命名的法律，覆盖一个公民生老 病死的全部生活。作为新时代人民权利的“宣言书”，民法典充分体现了时代特色。 【材料二】“画”说民法典 总则 禁止！ B回 合同 物权 都归我管 民法典 人格权 继承 侵权责 婚姻家庭 15.阅读材料一写出两条你从中获取的信息。（4分) ① ② 16.小丽租了一套房子，租期到2021年12月。2021年5月的时候房东突然过来说房子已经 卖掉了，让小丽赶快搬家。结合材料，小丽( )(2分) A.需要按照房东的要求立即搬家 B.不可以拒绝房东的一切要求，需搬家。 C.可以根据合同继续居住，不必搬家 D.不需要搬家，但要支付双倍租金。 17.阅读材料判断对错，对的打“V√”，错的打“×”。（3分) (1)小明的父亲来看望小明，走到小区楼下时被一个从高空坠下的瓶子砸伤，小明报了警， 警方查明了责任人，小明的父亲可以获得赔偿。 () (2)民法典自通过之日起实施 () (3)7周岁的小杨痴迷网络游戏，偷偷用父亲的银行卡充值5万元买游戏装备。他的父亲 知晓后很生气，可以要求退款。 31 (四)课外阅读。（11分) 流不进大海，就流进杯子 查一路 我曾是一个顽劣的孩子，犯过许多错误，为此父亲没少打我。只记得最后一次的叛逆，是 我打碎了教室的玻璃。 我被老师叫到办公室。走在去办公室的路上，我做好了种种应付老师的心理准备。我想， 老师这次一定不会轻易饶我的。 老师安详地坐着，手中的茶杯冒着热气。意外地，老师叫我坐下，看上去和颜悦色。这让我 老师点评 猝不及防，我有些惶恐，也有些不明就里。老师说：“你说这杯子里的水像什么？”我感到意外， 想了想，说：“像杯子。” 老师，点点头说：“对！你再看看面盆里的水像什么？”我说：“像面盆！”“再看看塑料桶 里。”我迷茫了：“像塑料桶啊！”我弄不明白，到底水像什么呢？ 密 跟着老师，我走到了离学校不远的一个烂泥塘边，烂泥塘水面上漂浮着各种垃圾，散发出 熏人的恶臭。老师指着塘里的水说：“这里也是水，你愿意做这里的水吗？人有不同的状态，进 入了不同的状态，就如同水进了杯子、面盆、塑料桶和烂泥塘。” 那个冬日，走在回来的路上，我的心里第一次产生了自责。老师亲切地抚摸着我的头，指 着远方跟我说：“一路同学，你很聪明，我希望你将来能流进大海！” 流进大海，人生的形状就像大海，会获得大海的丰富和博大。几年过去了，我没有流进浩 瀚无垠的大海。可是，想起老师的话，我常常从梦中惊醒：不能流进烂泥塘而万劫不复！人生 像水一样注定要流进某个容器，我愿意像杯子、像面盆，哪怕是塑料桶。即便没有大海的宽阔 封 和深沉，即使平庸，但是，活得简单、千净、透明、实用。 (选文有改动) 18.联系上下文，解释下列词语。（2分) (1)和颜悦色： 家长点评 (2)万劫不复： 19.仔细阅读短文，填空。（3分) 在老师和“我”谈话的过程中，“我”的心情在不断地变化着：胸有成竹 →迷惑 。从“我”的心情变化中可以看出 20.由短文可知，这是一位 的老师。（1分) 线 21.你认为文中的父亲与老师的教育方法有什么不同？（2分)】 22.谈谈你对文中画“”句子的理解。（3分) 第Ⅲ卷表达与交流(40分)》 23.即将小学毕业，你就要与老师和同学告别。六年来，你可能从同学那里收获了真挚的友谊， 也可能与同学发生过摩擦：你可能因为某位老师的谆谆教导而改变，也可能由于不理解老 师的苦心而对老师有过误解…今天就请你给某位同学或老师写一封信，说说你的心里话 吧。题目自拟，注意书信的格式。 32