第7周 周末限时测(第20章 第3，4，5节)-【单元金卷】2025-2026学年八年级下册生物（苏教版·新教材）

4.绷带固定 5.湿热通风阴凉降温 提升练 1.D2.C3.A4.C5.C6.B7.A8.C 第1节生物的无性生殖 基础练 1.营养营养 2.自然状态人工协助 3.出芽 4.遗传物质一分为二 5.细胞核横裂 6.两性生殖细胞 亲代 提升练 1.C2.A3.B4.B5.C6.A7.B 第五周周末限时测 第2节生物的有性生殖 基础练 1.两性花单性花 2.柱头传粉自花异花 3.风力 4.风力结实 5.柱头胚珠 精子卵细胞胚胚珠 6.受精卵 7.蛹 8.4不食不动4 9形态结构生活习性完全变态发育 10.有性体内 11.若虫若虫 12.睾丸和卵巢性性 13.(1)输卵管子宫子宫内膜胎儿 (2)胎盘分娩 (3)280 14.遗传物质 提升练 1.C2.B3.A4.A5.A6.C7.D8.A9.A 10.B11.D 12.(1)传粉和受精子房 (2)柱头 (3)卵细胞受精卵胚种皮果皮 13.(1)④蛹完全变态 (2)受精卵外骨骼 (3)A成虫 14.(1)精子受精卵①输卵管 (2)③卵巢分泌雌激素 (3)早期配套子宫内膜怀孕 (4)分娩 (5)受精子宫 第六周周末限时测 第1节生物的遗传物质 基础练 1.遗传 2.细胞核 3.细胞核蛋白质DNA成对23 4.两双螺旋 5.基因 6.一DNA片段染色体 提升练 1.D2.B3.D4.B5.D6.A7.D 8.(1)DNA蛋白质 （2)细胞核DNA 旋转的楼梯 (3)遗传效应 (4)1 第2节生物性状的决定 基础练 1.同种不同相对 2.成对显性隐性显性隐性 3.配子配子 4.DDDd dd 6.环境环境 提升练 1.A2.C3.C4.B5.D6.A 7.（1)相对性状2 (2)Aa0 (3)红既有白眼果蝇也有红眼果蝇 8.(1)显性 (2)Aa aa (3)精子 (4)25% 第七周周末限时测 第3节人的性别决定 基础练 1.常染色体性染色体23221 2.X染色体Y染色体XY XX 31 3.性别X性别 4.致病基因 5.性染色体女性男性1：1 6.精子 提升练 1.C2.A3.B4.B5.C6.C 7.(1)女22对+XX(或44条+XX) (2)23X或Y (3)DD或Dd 8.（1)隐性细胞核 (2)22条+X或22条+Y生殖细胞（或精子） AA或Aa100% (3)25% 第丝节生物的变异 基础练 1.差异生物变异 2.遗传信息 4.利于不利于 6.诱导 提升练 1.D2.C3.C4.D5.D 第5节杂交育种与转基因育种 基础练 1.两个或多个选择 2.控制增加 3.稳定遗传 4.外源基因 5.抗虫 提升练 1.B2.C3.A4.B 5.(1)变异 (2)乙无芒 Aa×aa1/2(或50%) (3)可遗传 第八周周末限时测 第1节生命起源的探索 基础练 1.何时何处 2.氨基酸 3水蒸气氢气 4.无机分子有机小分子 5.有机小分子蛋白质、核酸 6.环境原始海洋生长、繁殖、遗传 提升练 1.C2.D3.D4.D 第2节生物进化的证据 基础练 1.遗体 遗物遗迹 2.羽毛趾爪牙 3完全愈合牙角质喙 4.种子蕨化石 5.逐渐变大逐渐变长中趾 6形态结构共同祖先共同祖先 7.分子生物学 提升练 1.B2.B3.B 第九周周末限时测 第3节生物进化的理论 基础练 1.环境变化使用 2.各种生物 相互关系进化思想自然选择学说 自然科学 3.繁殖生存斗争生存斗争自然选择生物 进化 4.食物类型选择 5.单细胞生物多细胞植物苔藓植物种子植物 6.单细胞生物多细胞动物环节动物原始的两 栖类原始的鸟类古代爬行类 7.从水生到陆生 提升练 1.B2.A3.B4.C5.D6.D7.D8.C9.D 10.A11.D12.C 13.(1)取食类型(2)变异(3)尖而长有利生 存(4)环境(5)自然选择 第十周周末限时测 第4节人类的起源与进化 基础练 1.林奈人猿同祖 2.古猿头骨切牙较小类似猿杂食动物 4.南方古猿直立人脑容量 5.用火 6.古猿智人 提升练 1.C2.A3.D4.C5.C6.A7.D8.C9.A 10.B11.B 12.(1)能人语言（2)直立人用火 13.(1)原始祖先(2)黑猩猩酵母菌(3)火 语言第七周 周未限时测 单元金卷 生物8年级-下册 【第20章第3,4,5节】 第3节人的性别决定 父亲 母亲 基础练 知识点一 性染色体和常染色体 卵细胞 1.正常人体细胞中的染色体可以分为两类，一类是 与性别决定无关的 ,另一类是与性 别决定有关的 0 人的体细胞有 受精卵a 受精卵b 对染色体，其中常染色体 对， A.从理论上讲，生男生女的概率各占50% 性染色体 对。 B.受精卵a发育为女性，b发育为男性 2.人的性染色体有两种，其中 较长， C.男孩的X染色体可能来自父亲或母亲 较短。男性的性染色体组成用 D.男性精子的类型决定了后代的性别 表示，女性的性染色体组成用 2.父亲患病，母亲正常，女儿一定患病，那么该病的 表示。 致病基因是 3.性染色体上的基因传递一般和 有关。 A.X染色体上的显性遗传 如红绿色盲患者，决定这一性状的基因存在于 B.X染色体上的隐性遗传 染色体上，因此这一疾病的遗传与 C.Y染色体上的显性遗传 有关。 D.Y染色体上的隐性遗传 4.近亲携带相同 的可能性很大，近亲结 3.唐氏综合征是一种染色体病，患者因为额外拥有 婚所生子女发生遗传性疾病的风险很高。民法 第三条21号染色体（如图），而出现学习障碍、 典明确规定，禁止近亲结婚。 智力低下和身体发育迟缓等症状。下列有关说 知识点二性染色体的组成决定性别 法错误的是 5.人的性别是由受精卵中 的组成决定 的。在生殖过程中，男性可以产生两种精子：含 X<I5I Ic kc 有X染色体的精子和含有Y染色体的精子，这 及 CK 两种精子的数量相等。在生殖过程中，女性只产 R欧K & 1415 生一种含有X染色体的卵细胞。受精时，如果 16 17 18 Rir【 是含有X染色体的精子与卵细胞结合，形成的 19 202122XY 受精卵(XX)就发育成 ;如果是含有 A.由图中性染色体可判断出该患者为男性 Y染色体的精子与卵细胞结合，形成的受精卵 B.该患者体内的X染色体可能来自于他的父亲 (XY)就发育成 两种精子与卵细胞 C性染色体存在于体内所有含有细胞核的细胞中 结合的机会相等，因此，后代中男性和女性的比 D.该患者精子中的性染色体是X染色体或Y染 例一般为 色体 6.生男生女取决于与卵细胞结合的 的类 4.在“人的性别决定”模拟实验中，取M枚黑色围 型。男性的X染色体来自母亲，一定传给女儿； 棋子（代表含Y染色体的精子），N,枚白色围棋 Y染色体来自父亲，一定传给儿子。 子（代表含X染色体的精子）和N,枚白色围棋 提升练 （时间：5分钟满分：18分) 子（代表含X染色体的卵细胞）。下列对应关系 1.下图是人的性别决定图解。下列有关说法错误 合理的一项是 的是 ( A.M=N+N2 B.M=N C.N=N2 D.M=N2 (3)若该夫妇都有耳垂(D),则他们的子女有耳 5.一对夫妇已育有两个男孩，再生一个孩子，是女 垂的基因组成是 儿的可能性是 ) 8.(7分)苯丙酮尿症是由常染色体上的基因控制 A.100% B.75% C.50% D.25% 的遗传病，下图是某家族该病的遗传谱图（相关 6.《红楼梦》中的林黛玉和贾宝玉是一对表兄妹。 基因用A、a表示)。请据图回答下列问题。 下列有关说法正确的是 ( ○正常女性 A.如果他们结婚，后代一定会患遗传病 患病女性 B.表兄妹结婚是符合《民法典》规定的 正常男性 C贾宝玉与林黛玉属于三代以内的旁系血亲 患病男性 D.其后代中男孩所占比例会大于女孩 10 7.(5分)下图是某夫妇体细胞染色体组成示意图， (1)根据遗传图谱分析，苯丙酮尿症是 (填“显性”或“隐性”)遗传病。影响该遗传病 请据图回答下列问题。 的遗传物质存在于父亲或母亲的 >I IC 【K KIK K G (填细胞结构名称)中。 3<Ic IK a 尔 你 府 R (2)Ⅱ，产生的生殖细胞的染色体组成为 S B i 14 3K 致病基因在Ⅱ和Ⅲ。间传递的 米 “桥梁”是 。I,的基因组成为 19 20 21 XX 20 21 22 Ⅲ0虽然表现正常，但他可能携带致病 (1)从染色体的形态和组成来看，甲图表示 基因，从理论上推算他携带致病基因的概率 (填“男”或“女”)性体细胞染色体的组成， 是 其染色体组成可以表示为 (3)Ⅲ，号成年后若与一携带该致病基因的正常男 (2)乙产生的生殖细胞有 条染色体， 性婚配，生一个正常男孩的概率是 其性染色体为 第4节 生物的变异 基础练 就没有生物对环境变化的适应。同样，如果没有 知识点一生物变异的类型 可遗传的变异，就不可能产生新的生物类型。 1.生物的亲代与子代之间，以及子代不同个体之间 6.生物自然变异的频率很低，人们通过 存在 的现象，称为 。和遗 较多变异的方法培育新品种。 传现象一样，变异现象在生物界也普遍存在。 提升练（时间：1分钟满分：5分） 2.可遗传的变异是指生物能够遗传给后代的变异。 1.“世界上没有完全相同的两片叶子”，变异现象 这种变异是由 的改变引起的。如航 普遍存在。下列属于变异现象的是 () 天育种得到的南瓜种子可以萌发并发育成结出 A桂实生桂，桐实生桐 大果的植株。 B.虎父无犬子 3.不可遗传的变异是指生物在不同环境条件的影 C.春种一粒粟，秋收万颗子 响下产生的变异，遗传信息没有发生变化，这些 D.一枝独秀不是春，万紫千红春满园 变异现象，一般只表现在当代而不会遗传下去。 2.农田种植的玉米中，偶尔会出现一定数量的白 知识点二生物变异的意义 化苗，导致光合作用减弱，最终死亡。这种变 4.有些变异有 生物的生存，如细菌的遗 异 () 传信息改变，可能产生抗药性，导致抗生素失效； A是由生活环境引起的 有些变异 生物的生存，如白化海狗容 B.属于有利变异 易被天敌发现，进而被捕食。 C.是由基因突变引起的 5.地球上的环境复杂多变，如果没有生物的变异， D.属于不可遗传的变异 3.南方的橘子甘甜多汁，但将它种在北方，其果实 B.生物的任何变异对其生存都是有利的 却又酸又涩。下列选项中与“南橘北枳”变异类 C.生物的性状是由基因决定的，环境对性状没有 型不相同的是 ( 影响 A.白萝卜的地上部分变绿 D.遗传和变异是生物界普遍存在的现象 B微整形获得的双眼皮 5.下列属于不可遗传变异的是 C.中俄混血儿的黄皮肤 A采用辐射诱变方法培育的含油量高的大豆 D.土壤肥沃处的麦穗大 B.玉米果穗上的种子有三种颜色 4.下列关于遗传和变异的叙述，正确的是（ C.色觉正常的夫妇生下患有色盲的儿子 A.由遗传信息发生改变引起的变异是不可遗传的 D,在土壤中施加有机肥获得高品质的蔬菜 第5节 杂交育种与转基因育种 基础练 3.科学家将环斑病毒(PRSV)的某个基因提取并 知识点一杂交育种 导入到番木瓜体内，培育出了抗PRSV的番木瓜 1.杂交育种：将 品种进行杂交 新品种。该过程科学家采用了 () 和培育，获得新品种的技术。 A.转基因技术 B.克隆技术 2.杂交育种本质： 不同性状的基因，随着 C.发酵技术 D.杂交技术 双亲生殖细胞的结合 生物的变异性。 4.转基因技术又称基因工程，在育种、医药等方面应 3.育种过程就是要在杂交后代的众多类型中，不断 用广泛。下列各项依据该原理育种的是() 选择符合育种目标的个体进行培育，直至获得优 A.袁隆平运用杂交育种技术选育出高产和高耐 良性状能够 的新品种。 盐碱海水稻 知识点二转基因育种 B.将苏云金杆菌杀虫蛋白基因移植到棉花体内 4.转基因育种：通过一定的方法将特定的 培育出抗虫棉 转移并整合到动植物的基因组中，使其稳定遗 C通过返回式卫星搭载种子培育出太空辣椒 传，从根本上改变这些动植物的遗传特性，获得 D.通过组织培养技术快速繁育进口名贵兰花 动植物新品种的技术。 5.(6分)海水稻（耐盐碱水稻）普遍生长在海边滩涂 5.科学家已经成功培育出具有 抗病、 地区，具有抗旱、抗倒伏、抗盐碱等特点。其稻壳顶 抗除草剂等特性的转基因作物新品种。 端有的具有芒，有的没有芒，无芒有利于收割、脱粒 及稻谷的加工。请根据表格回答下列问题。 提升练（时间：2分钟满分：11分) 1.为了提升玉米蛋白质的含量，山东某高校的科研 组别 亲代杂交组合 子代性状 团队用野生高蛋白玉米和“郑单958”玉米（抗 甲 有芒×有芒 全是有芒 病、低蛋白)进行杂交育种，培育出了优良新品 有芒×有芒 既有有芒，又有无芒 种。请推测该新品种的性状为 丙 有芒×无芒 既有有芒，又有无芒 A.不抗病、高蛋白 B.抗病、高蛋白 (1)子代水稻与亲代水稻稻壳顶端不同，这种现 C.不抗病、低蛋白 D.抗病、低蛋白 象在遗传学上称为 2.我国科学家通过杂交育种培育出适合在海边滩 (2)根据 组数据，可推断出 涂等盐碱地生长的“海水稻”。下列变异与“海 是隐性性状。请写出丙组亲代的基因组成 水稻”变异类型相同的是 (用A、a分别表示显性基因和隐性基因)，其后 A.晒太阳导致皮肤变黑 代为有芒的概率是 B.举重运动员手臂粗壮 (3)科学家运用上述杂交方法培育出无芒水稻， C中俄混血儿的黄皮肤 是 《填“可遗传”或“不可遗传”)的 D.土壤肥沃使青菜更健壮 变异。