第3周 周末限时测(第六单元第二章第一、二节)-【单元金卷】2025-2026学年八年级下册生物（人教版·新教材）

第三周 周未限时测 单元金卷 生物八年级-下册 【第六单元 第二章第一、二节】 第一节 基因与生物性状的关系 基础练 A.人脸颊有酒窝和无酒窝 知识点一遗传和变异 B狗的直毛和羊的卷毛 1.遗传：指亲子代间的 C.人眼的双眼皮和单眼皮 。 如“种瓜得瓜， 种豆得豆”“龙生龙，凤生凤”。 D.牡丹花的红色和白色 2.变异：指亲子代间及子代个体间的 。如 4.“刷脸时代”已经到来，人脸识别在银行、景区、 “一母生九子，连母十个样”“蚁后与工蚁的性状 校园等越来越多的场景落地应用，其原理是根据 不同”。 不同人的脸具有独特的性状特征。决定人脸这 知识点二生物的不同性状 一性状特征的是 3性状：生物体 生理和行为等特征 A.基因 B细胞膜 的统称。生物的有些性状是可见的，如耳垂、皮 C.蛋白质 D.大脑 肤颜色等；而有些性状不能用肉眼直接观察，如 5.蜥蜴的体温会随环境变化。沙漠蜥蜴在体温 人的血型。 28℃时体色为灰绿色，随着体温的升高而逐渐 4.相对性状：一种生物的 性状的 表 变蓝，体温超过35℃时则呈现黄色。下列叙述 现类型。 正确的是 知识点三基因控制生物的性状 A.蜥蜴的体色变化与体温无关 5.转基因番茄的启示： 控制生物的性状。 B.蜥蜴的体温能改变体内的基因从而表现出不 技术：把一种生物的某个基因，利用生 同的性状 物技术转入另一种生物的细胞中，培育出具有转 C.蜥蜴表现出来的性状是基因与环境共同作用 入基因所控制的性状的个体的技术。 的结果 7.生物的性状受基因控制，也受 的影响。 D.蜥蜴表现出来的性状只与环境变化有关 如萝卜，地上部分和地下部分的颜色有差异。 6.(4分)下图是吉林大学农学院奶牛繁育基地成 提升练 （时间：2分钟满分：9分) 功培育携带外源赖氨酸基因的克隆奶牛的过程 1.下列各项中，与“天下乌鸦一般黑”所表示的现 示意图，请据图分析回答下列问题。 象相同的是 采集 ( 雌牛D卵细胞一 ∫细胞核 雌牛B→ 细胞质 组蜘胞→早期胚胎 A.种瓜得瓜，种豆得豆 雄牛A+ 转入 奶牛F一代孕牛E B世界上没有完全相同的两片叶子 赖氨酸基因片段 C.大花生的后代中有小花生 (1)上图中涉及的现代生物技术包括 D.双眼皮的妈妈生了个单眼皮的儿子 2.下列不属于性状的是 (2)图中a表示 过程。 A.人的血液流动 B.人的肤色 (3)奶牛F的毛色一定和奶牛 的一样。 C.人的耳垂 D.人的单眼皮 (4)若控制赖氨酸合成的基因被成功转入并在 3.同种生物同一性状的不同表现类型，称为相对性 奶牛F中得到表达，就可以说明： 状。下列不属于相对性状的是 第二节 基因在亲子代间的传递 基础练 A.染色体、DNA、基因 知识点一基因、DNA和染色体 B.基因、染色体、DNA 1.DNA:生物体主要的遗传物质，主要存在于 C.染色体、基因、DNA 中，是长长的链状结构。 D.DNA、染色体、基因 2.基因：具有 的DNA片段。 3.小莉和妈妈的脸上都长有可爱的酒窝，爸爸没有 3染色体：是遗传物质的载体，主要由 酒窝。妈妈将相关基因传递给女儿的“桥梁”是 和 组成，容易被碱性染料染成深色。 () 4.基因、DNA和染色体的关系：一条染色体上通常 有个DNA分子，一个DNA分子上含有多 A.血液 B.卵细胞 个基因，基因决定生物的性状。一般情况下，在 C.母乳 D.体细胞 生物的体细胞中，染色体是 存在的，基 4.关于下列四种细胞的叙述，正确的是 因也是 存在的，分别位于 的染 色体上，如人的体细胞中有23对(46条)染色 体，含有46个DNA分子，有2万多对基因。 神经细胞 卵细胞平滑肌细胞白细胞 知识点二基因的传递 5.基因在亲子代间传递的桥梁： 和 A.平滑肌细胞和卵细胞染色体数相同 (生殖细胞) B神经细胞和卵细胞携带的基因相同 6.在生物的体细胞中，染色体是 存在的。 C.白细胞和卵细胞DNA分子数量相同 在形成精子或卵细胞的过程中，染色体数目都要 D.白细胞和神经细胞染色体均成对存在 减少 。在形成精子或卵细胞时，每对染 5.(9分)下图表示人的生殖发育过程中染色体数 色体中各有一条进入精子或卵细胞。 目的变化，请据图回答问题。 7.人体生殖过程中染色体数量的变化：体细胞2n (46条)→生殖细胞n(23条)→受精卵2n(46 条)→新个体2n(46条)。 8.受精卵中的每对染色体都是一条来自父方，另一 条来自母方。子代体细胞中成对的基因也是一 个来自父方，一个来自母方，因此，子女会表现出 父母的性状。 提升练 (时间：3分钟满分：13分) (1)a、b分别表示父母的体细胞，它们的染色体 1.下列关于染色体、DNA、基因和性状之间的关系 数均为 对 的叙述，错误的是 A.染色体主要由DNA和蛋白质组成 (2)A表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖 B.染色体在体细胞中往往是成对存在的 细胞c、d分别叫 和 ,它们的染 C基因是具有遗传效应的染色体片段，是控制生 色体数均为 条，比a、b少 物性状的基本单位 (3)B过程为受精，形成的e细胞叫 ,它 D.一条染色体上有一条DNA分子，一条DNA分 的染色体数为 对，又恢复与细胞a和b 子上通常有许多个基因 一样的数量。 2.下图是遗传相关知识的概念图，标号①②③分别 (4)C过程叫生长发育，f细胞是女儿的体细胞， 代表的是 ( 其染色体数为 条。 蛋白质 环境 细胞核 有回括 影响 (5)综上可知，人类亲子代间的体细胞中染色体 包含 ③ 控制 ② 性状 数目是 的。5.c 6.(1)无性 (2)胚 (3)接穗砧木接穗 (4)组织培养 第二周周末限时测 第二节有性生殖 基础练 1.受精卵受精卵 2.双亲 3.抱对 4.水中雌性体内 5.胚 6.变态 7.(1)保护气孔(2)卵黄(4)细胞核 8.水分 9.胎生成活率 10.多样性繁衍 提升练 1.A2.D3.D4.C5.C6.C 7A【解析】蝌蚪生活在水中，是小湍蛙的幼体，用 鳃呼吸，A项正确。蛙肺的结构简单，功能不完善， 需要皮肤辅助呼吸，B项错误。蝌蚪与成蛙在形态 结构上有显著的差异，它们的生活习性不完全相 同，属于变态发育，C项错误。小湍蛙是两栖动物， 体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精，它的受 精过程不能摆脱水的束缚，D项错误。故选A。 8.D9.B10.C11.B 12.D【解析】卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞 核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位。当受 精的鸡蛋被煮熟后，蛋黄上的胚盘由白色变成灰 绿色。故选D。 13.C14.C15.C16.B17.A 18D【解析】在鸡卵的卵壳上面有很多气孔，能够 与外界进行气体交换，所以将鸡卵放到温水中有 气泡冒出，说明卵壳上有气孔，A项正确，不符合 题意。在鸡蛋的钝端，有一个外壳膜和内壳膜围 成的空腔，它是气室，它的功能是为胚胎发育提供 氧气；卵壳和卵壳膜既有保护作用，又能够减少水 分丢失，B项正确，不符合题意。卵黄上白色小点 是胚盘，里面含有细胞核，将来发育成雏鸟；卵黄 含有丰富的营养物质，外有卵黄膜保护，C项正 确，不符合题意。卵白既有保护作用，也含有供胚 胎发育需要的营养物质和水分；系带是卵黄系带， 使卵细胞维持在蛋白中心，起着缓冲作用，防止卵 的震荡，有利于卵的孵化：系带不能提供营养，D 项错误，符合题意。故选D。 19.(1)温度25 (2)D→B→C→E→A (3)鳃肺皮肤变态 20.(1)④卵黄②卵白 (2)胚盘细胞核 (3)⑦气室 (4)①卵壳水分 第三周周末限时测 第一节基因与生物性状的关系 基础练 1.相似性 2.差异 3形态结构 4.同一种不同 5.基因 6.转基因 7.环境 提升练 1.A2.A3.B4.A5.C 6.(1)克隆技术和转基因技术 (2)受精 (3)C (4)基因控制生物的性状 第二节基因在亲子代间的传递 基础练 1.细胞核 2.遗传效应 3.DNA分子蛋白质分子 4.一成对成对成对 5.精子卵细胞 6.成对一半 提升练 1.C2.A3.B4.D 5.(1)23 (2)精子卵细胞23一半 (3)受精卵23 (4)46 (5)一定 第四周 周末限时测 第三节基因的显性和隐性 基础练 1.显性性状隐性性状显性隐性 2.显性基因隐性基因 3.成对 5.直系 6.致病 提升练 1.C2.D3.B4.A5.C6.B7.B8.A 9.D10.D 11.(1)胚珠 (2)圆粒染色体 (3)RR或Rr (4)1:1 12.(1)基因控制性状 (2)AaAa aa (3)0 (4)禁止近亲结婚 第五周 周末限时测 第四节人的性别决定 基础练 1.性染色体XYXX 3.性染色体均等 4.精子 提升练 1.C2.B3.A4.B5.A6.D 7.(1)男常染色体XY (2)22条+X或22条+Y (3)50%50% 第五节生物的变异 基础练 1.遗传物质环境 2.(1)遗传物质 (2)环境遗传物质 3.选育诱变 提升练 1.C2.C3.C4.D5.B 6.(1)有性 (2)遗传物质 (3)基因变异可遗传 第六周周末限时测 第一节地球上生命的起源 基础练 3.(1)氧气 (2)原始海洋 (3)高温 4.(1)大气成分 (2)闪电 (4)原始海洋氨基酸 (5)有机物 提升练 1.D2.B3.C4.C5.B 6.D【解析】①内的气体有甲烷、氨、氢等，模拟了原 始大气的成分，原始大气中没有氧气，A项不符合 题意。③中盛有沸水，模拟了原始高温的海洋，降 温后的原始海洋是生命涎生的摇篮，B项不符合题 意。米勒的实验通过模拟原始地球环境，在④内收 集到了多种氨基酸等有机小分子物质，证明在原始 地球条件下，无机小分子可以合成有机小分子，C 项不符合题意。米勒实验仅证明了在原始地球条 件下，无机小分子能合成有机小分子，并没有证明