5 期中检测卷-【单元金卷】2025-2026学年八年级下册生物(人教版·新教材)

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2026-04-08
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第二章 生物的遗传与变异
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.02 MB
发布时间 2026-04-08
更新时间 2026-04-08
作者 河南昕金立文化传媒有限公司
品牌系列 单元金卷·单元练习
审核时间 2026-04-08
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来源 学科网

内容正文:

没有发生改变,染色体数目不变,C项错误。化学 药剂处理使染色体数目加倍,DNA数目加倍,向 土壤中多施肥,染色体数目不变,DNA数目不变, D项错误。故选A。 20.D 21.(1)转基因技术 (2)D→B→A→C (3)大鼠生长激素基因形成对照 (4)基因控制生物的性状基因 (5)变异 22.(1)相对性状 (2)丙蓝色 (3)Ddxdd (4)0 (5)黄色:蓝色=1:1 全部为黄色 23.(1)生殖细胞 (2)雄性 (3)每对染色体中的一条 保证子代获得亲代的 整套遗传信息 24.(1)男乙 (2)4623卵细胞(或“生殖细胞”) (3)50%(或1/2)》 25.(1)随机 (2)15 (3)遗传物质环境 (4)不一定 5期中检测卷 快速对答案: 1.D 2.A 3.B 4.B 5.c 6.B 7.D 8.C 9.A 10.A 11.A 12.A 13.A 14.D 15.C 16.A 17.C 18.B 19.B 20.D 1.D 2.A【解析】嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞 结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变 异,能保持接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会 对接穗的遗传性产生影响。因此甲是接穗,则得到 的水蜜桃可食部分的性状就相似于甲;授以丙的花 粉,经过受精之后形成受精卵,受精卵发育成种子 的胚,因此丙的遗传物质只在种子里,而不在可食 用部分,即不在果肉和果皮中。所以可食用部分的 性状相似于甲,A项正确,B、C、D三项错误。故 选A。 3.B【解析】①是胚珠,②是子房壁,③是雄蕊,④是 雌蕊,⑤是果皮。豌豆的生殖过程经过了两性生殖 细胞的结合,形成受精卵,再由受精卵发育成新个 体,这种生殖方式属于有性生殖,A项正确。果实 中种子的数目取决于胚珠的数目,豌豆种子的数量 取决于图1中①胚珠的数量,而不是④雌蕊的数 量,B项错误。受精完成后,胚珠发育成种子,所以 豌豆种子是由图1中的①胚珠发育而来的,C项正 确。受精完成后,子房发育成果实,一个豌豆英是 一个果实,是由一个子房发育而来的,D项正确。 故选B。 4.B5.C6.B7.D 8.C【解析】在生殖时期,发育成熟的雌、雄鸟进行 交配,雄鸟把精子送入雌鸟体内,精子与卵细胞结 合,形成受精卵,完成体内受精,A项、B项正确。 一个蜂鸟卵不一定是受精卵,鸟卵中的卵细胞受精 后才能形成受精卵,C项错误。鸟卵的孵化需要适 宜的温度,所以蜂鸟孵卵能给胚胎发育提供适宜的 温度,D项正确。故选C。 9.A【解析】鸡卵卵壳的气孔非常微小,肉眼无法直 接观察,需借助放大镜,A项正确。卵细胞由卵黄 膜、卵黄和胚盘组成,卵壳膜和卵白不属于卵细胞, B项错误。气室位于鸡卵钝端,敲碎尖端无法看到 气室,C项错误。无论是否受精,卵黄上均有胚盘, 受精后胚盘发育成胚胎,D项错误。故选A。 10.A11.A12.A13.A 14.D【解析】根据表格可知,A型有两种基因型: IA、Ii;AB型的基因型为IIB。IIA或Ii与IIB 婚配,后代基因型有IIA、IAIB、IAi、IBi,即血型分别 为A型、AB型、A型、B型,不可能出现O型(ⅱ) 这种血型。故选D。 15.C【解析】“龙凤胎”性别不同,性染色体必然不 同,所以他们体细胞内的染色体并不完全相同,A 项错误。根据性别遗传可知,女孩的X染色体一 条来自父亲,一条来自母亲,男孩的X染色体必来 自母亲,所以“龙凤胎”女孩的X染色体一条必来 自外祖父或外祖母,另一条来自祖母,B项错误,C 项正确。生男生女是由精子含有的性染色体决定 的,D项错误。故选C。 16.A17.C 18.B【解析】如果用A、a表示控制发际线形状的基 因,则控制显性性状的基因用A表示,控制隐性性 状的基因用a表示。根据题千可知,“V”形发际线 是显性性状,平直发际线是隐性性状,因此控制该 同学发际线形状的基因组成为aa。成对的基因分 别来自父亲和母亲,这说明父母的基因组成中都带 有隐性基因a,则父母的基因组成一定都是Aa。这 一对夫妇再生一个含平直发际线基因的孩子的可 能性是25%,又因为生男生女的概率均为50%。因 此,这一对夫妇再生一个平直发际线的女孩的概率 是25%X50%=12.5%。故选B。 19.B20.D 21.(1)子房壁胚珠 (2)有性 (3)嫁接形成层A 22.(1)体外变态 (2)恒定体表覆羽(或前肢变成翼;有气囊辅助 肺呼吸等) (3)胚盘细胞核 23.(1)一对基因 (2)人工杂交授粉 ①A圆粒②Rr1:1 24.(1)成对DNA (2)男 (3)X (4)25% 25.(1)遗传变异 (2)不遗传可遗传遗传物质 (3)红果皮与绿果皮圆形果与扁形果 6单元培优卷(五) 快速对答案: 1.A 2.A 3.B 4.A 5.B 6.C 7.A 8.D 9.A 10.B 11.C 12.D 13.A 14.C 15.B 16.C 17.C 18.C 19.C 20.D 1.A2.A3.B4.A5.B6.C7.A8.D 9.A10.B11.C12.D 13.A【解析】生物界普遍存在着遗传和变异,生物 的变异是随机产生的,生物产生的变异有的有利 于适应环境,有的不利于适应环境。故选A。 14.C 15.B【解析】桦尺蛾的后代个体中,体色存在浅色 和黑色的变异。当桦尺蛾的体色与环境颜色一致 时,不易被食蛾鸟发现,能够生存下来并产生后 代;当桦尺蛾的体色与环境颜色不一致时,容易被 食蛾鸟发现并吃掉,因此树皮颜色对桦尺蛾的体 色起了选择作用,这种作用是通过桦尺蛾与食蛾 鸟之间的生存斗争来实现的。故选B。 16.C【解析】古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、前 肢长和前肢短的变异,这些变异是可以遗传的。 前肢长和颈长的能够吃到高处的树叶,就容易生 存下去,并且繁殖后代;前肢短和颈短的个体,吃 不到高处的树叶,当环境改变食物缺少时,就会因 吃不到足够的树叶而导致营养不良,体质虚弱,本 身活下来的可能性很小,留下后代的可能性就会 更小,经过许多代以后,前肢短和颈短的长颈鹿就 被淘汰了,这样,长颈鹿一代代的进化下去,就成 了今天我们看到的长颈鹿。因此达尔文的生物进 化学说认为现代长颈鹿的长颈性状是自然选择的 结果。故选C。 17.C18.C19.C20.D 21.(1)原始大气氧气 (2)闪电 (3)氨基酸 23 (4)能5期中检测卷 单元金卷 生物八年级-下册 时间:50分钟满分:50分 题号 二 总分 得分 r 一、选择题(共20小题,20分。下列每小题列出的四个选项中,只 有一个选项是最符合题目要求的) 1.国宝大熊猫是举世公认的珍稀动物,其完成有性生殖非常困难, 全世界仅中国现存2000多只。下列植物的生殖方式与大熊猫属 装 于同一类型的是 () A.水培富贵竹茎长出新根 B.马铃薯的块茎长成幼苗 C.将苹果树的芽接到梨树上D,通过杂交育种培育水稻 2.现有甲、乙、丙三个水蜜桃品种,将甲(接穗)嫁接到乙(砧木)上, 接穗成活开花后授以丙的花粉,则得到的水蜜桃可食用部分的特 拟 征类似于 () A.甲 B.乙 C.丙 D.甲或丙 3.图1和图2分别是豌豆花和豌豆果实的结构示意图。下列有关 叙述错误的是 豌豆种 母 图1 图2 A.豌豆的生殖方式是有性生殖 线 B.豌豆种子的数量取决于图1中④的数量 C.豌豆种子是由图1中的①发育而来的 D.一个豌豆荚是由一个子房发育而来的 4.竹子的地下部分有很多竹鞭(地下茎),竹鞭分节,节上的芽发育 为竹笋,竹笋长成新竹。下列相关叙述不正确的是 () A.这是一种无性生殖方式 孙 B.这种生殖方式产生的后代具有双亲的遗传特性 C.人们经常利用植物的无性生殖来栽培农作物 D.植物组织培养也是利用无性生殖原理 州 5.小湍蛙(如图)是我国的特有物种,分布于海南等地。下列有关小 湍蛙的叙述,不正确的是 25— A.蝌蚪是小湍蛙的幼体,用鳃呼吸 12.下图表示基因、DNA、染色体和细胞核的关系,图中1、2、3、4依 B.小湍蛙有四肢无尾 次表示 () C.小湍蛙雌雄蛙的抱对与繁殖无关 D,小湍蛙的生殖方式是有性生殖 6.一对夫妇都有耳垂,其基因组成均为Aa,生一个无耳垂孩子的概 率是 ( ) 1 B.2 3 08 A.基因、DNA、染色体、细胞核 7.生物通过生殖和发育,使得生命在生物圈中世代相续。下列相关 BDNA、基因、细胞核、染色体 叙述正确的是 ( C.细胞核、染色体、DNA、基因 A.扦插、嫁接和压条培育果树等属于植物的有性生殖 D.染色体、细胞核、基因、DNA B.雌雄蛙抱对完成体内受精有利于提高青蛙的受精率 13.豌豆豆荚的颜色有绿色和黄色两种,绿色(A)对黄色(a)为显 C.鸟卵的胎盘内有细胞核,是鸟进行胚胎发育的部位 性。现把绿色豌豆(Aa)的花粉授给去掉雄蕊的黄色豌豆,则所 D.人的新个体开始于精子与卵细胞融合形成的受精卵 结豌豆的豆荚颜色及胚的基因组成是 () 8.蜂鸟(如图)是鸟类中体型最小的一种,和一只蜜蜂差不多大。有 A.黄色、Aa或aa B.绿色、Aa或aa 关蜂鸟,下列说法错误的是 C.绿色、Aa D.黄色、aa A.蜂鸟的生殖方式是有性生殖 14.人的AB0血型是由三个基因IA、IBi控制的,IA与B为共显性基 B.蜂鸟的受精方式是体内受精 因,它们对i均为显性,下表为AB0血型的决定基因。一对夫 C.一个蜂鸟卵就是一个受精卵 妇,丈夫为A型血,妻子为AB型血,他们子女的血型不会是 D蜂鸟孵卵能给胚胎发育提供适宜的温度 ( 9.下列是观察鸡卵实验时的一些操作和分析,其中正确的是( 性状表现 A型 B型 AB型 O型 A.无法用肉眼观察到鸡卵卵壳的气孔 基因组成 i T、i I B.卵细胞由卵壳膜、卵白和卵黄组成 C.将鸡卵的尖端敲碎,把破碎的卵壳和外层卵壳膜除去后,可以 A.A型血 B.B型血 C.AB型 D.0型血 看到气室 15.性别不同的双胞胎被称为“龙凤胎”,下列有关其染色体的说法, D.受精的鸡卵卵黄上有胚盘,未受精的鸡卵卵黄上没有胚盘 正确的是 ( 10.萌萌去农村看望奶奶,观察到了以下生物的不同性状,其中不属 A.“龙凤胎”体细胞内的染色体完全相同 于相对性状的是 B.“龙凤胎”女孩的X染色体可能来自祖父 A.猫的白毛与长毛 B.鸡的玫瑰冠与单冠 C.“龙凤胎”男孩的X染色体只能来自母亲 C.桃的离核与黏核 D.西瓜的黄瓤与红瓤 D.生男生女是由卵细胞含有的性染色决定 11.研究人员发现了可使静水椎实螺(一种软体动物)壳外的螺纹右 16.有酒窝由显性基因(E)控制,无酒窝由隐性基因(e)控制。某同 旋的基因Lsdial,他们利用基因编辑技术成功的对Lsdial进行 学与其父亲都有酒窝,母亲无酒窝,则该同学的基因组成是 了基因编辑,结果显示这些腹足类动物螺壳上的螺旋由右旋变 ( 为左旋,这一结论证明了 ( A.Ee B.EE C.ee D.EE或Ee A.基因控制生物的性状 17某同学和他的父亲都是左撇子,头发为自来卷,这位同学的这些 B.环境决定生物的性状 性状是怎样从父亲身上获得的 C.基因和环境共同决定生物的性状 A.父亲的言传身教 B.该同学的学习和模仿 D.基因不是具有遗传效应的DNA片段 C.父亲产生的精子 D.相同的饮食习惯 26 27 18.某同学发现爸爸妈妈的发际线都是“V”字 形,而自己的发际线是平直的。这一对夫 妇再生一个平直发际线的女孩的概率是 “V”形发际平直发际 A.25% B.12.5% C.75% D.37.5% 19.有耳毛这种性状,由父亲传给儿子,儿子传给孙子,不能传给女 儿或孙女,则可推测控制该性状的基因最可能位于 ( A.X染色体上 B.Y染色体上 C.常染色体上 D.可能在X染色体上,也可能在Y染色体上 20.下列生物的变异现象中,不能遗传给后代的是 A.高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生的高产抗倒伏 小麦 B.在小鼠受精卵中转入大鼠生长激素基因发育出的大鼠 C.化学药剂处理使甜菜细胞染色体加倍后得到的高含糖量甜菜 D.韭菜在不透明物体覆盖的遮光条件下完全变黄形成的“韭黄” 二、非选择题(共5小题,30分) 21.(6分)迁西板栗又称京东板栗,产于河北省唐山市迁西县一带 是河北省传统特色农产品,已有2000多年的栽培历史。为提高 板栗的品质和产量,人们进行了不同的尝试和研究。请结合所 学知识,回答下列问题。 种 (1)由甲图可知,板栗的种子外面有果皮包被,属于被子植物。 板栗的果皮由 发育而来,种子则由 发育而来。 (2)利用种子繁殖板栗新植株属于 (填“有性”或“无 性”)生殖,通过这种方式产生的后代变异性较大,产量和品质不 能得到保证。 (3)在农业生产中,为了快速得到品质好、产量高的板栗,人们常 常利用乙图所示的方式 繁殖板栗,确保A成活的关键 是使A和B的 紧密结合:通过该方式产生的后代具有 (填“A”或“B”)的优良特性。 28— 22.(6分)网络上“林蛙抱鲤”的新闻引起了不少网友的关注(如图 甲),在野外,这种情况其实并不少见,被称为“异种抱握”。自 然界还有其他故意“抱错”的行为,杜鹃(俗称布谷鸟)不筑巢、 不孵卵、不育雏,杜鹃会叼走画眉等其他鸟巢中的蛋,并在巢内 产下一枚自己的蛋(如图乙),让其他鸟类代为孵化、育雏。请分 析回答下列问题。 乙 丙 (1)林蛙的精子和卵细胞在 (填“体内”或“体外”)完 成受精,林蛙的发育过程属于 发育。 (2)杜鹃的体温 (写出一条即可)的特 征可以帮助其适应飞行生活。 (3)图乙中两种鸟卵的大小、外表各异,但基本结构是一样的,图 丙是杜鹃鸟卵的结构示意图,其中1 中含有 可以发育成雏鸟。 23.(6分)在探索生物遗传规律的历程中,有不少学者做过动物或 植物的杂交实验。其中孟德尔通过豌豆杂交实验总结出了遗传 规律,被誉为遗传学的奠基人。下面是开展豌豆杂交实验的相 关情况,请根据所学知识回答下列问题: (1)材料选择。实验材料的选取是孟德尔研究成功的关键。选 择豌豆的原因是:①豌豆是严格的闭花授粉植物(花朵在开放前 即完成自花传粉)。②豌豆相对性状明显,如高茎和矮茎、黄色 和绿色、圆粒和皱粒等,每一对相对性状都是由 控 制的。 (2)实践探索。孟德尔在研究中抓住了从简单到复杂的原则,每次 只选用一对相对性状展开研究、为保证具有相对性状的两个纯种豌 豆个体杂交,他采取的方式 下面是某研究小组根据孟德尔的研究过程,开展豌豆杂交的相 关实验,记录数据如下。(豌豆种子的形状是由基因R和r控 制,R对r是显性的)》 亲本 子代 组别 父本母本圆粒皱粒 A 圆粒圆粒 125 40 B 圆粒皱粒 152 149 C 皱粒皱粒 0 102 29 ①根据组别 的结果,能推断显性性状是 ※※※※ ※※※※ ②B组中,父本的基因组成是 ,若用B组子代的圆粒和C 组子代的皱粒进行杂交,后代中圆粒和皱粒的比例是 米※※※ 24.(5分)科学家们将男性、女性体细胞内的染色体进行整理,形成 ※※※※ ※※※※ 了下列排序图,请分析回答问题。 ※※※ I ()I【K K K K K6 胺 ※ ※※※※ i 品 K 15 14 15 14 69 19 XX 依 班 米 21 22 19 20 21 22 装※※※兴 甲 乙 ※米※ (1)从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体是 存在 ※※※※ 的。染色体主要是由蛋白质和 两种物质组成的。 ※※※ (2)根据染色体组成可以判断,乙为 (填“男”或“女”) 性的染色体组成。 (3)若甲、乙是一对夫妇,则甲产生的生殖细胞与乙产生的含有 染色体的生殖细胞结合,所生后代的性别表现为女性。 ※※※※ (4)甲、乙的眼脸性状均表现为双眼皮,却生了一个单眼皮的孩订袋袋菱袋 子。若他们再生一个孩子,表现为单眼皮的可能性是 米兴※※ 25.(7分)阅读下列材料,回答问题。 材料一俗话说得好:“种瓜得瓜,种豆得豆。”“龙生龙,凤生 ※※※※ ※※※※ 凤,老鼠的儿子会打洞。” 材料二新疆吐鲁番的葡萄以粒大、甜度高、产量高而著称。有 ※※※※ 人将其引入其他地区种植,其果实的品质和产量大大降低。 材料三科学工作者将一种红果皮圆形果的苹果与另一种绿果 ※※ 皮扁形果的苹果作亲本进行杂交,后代中出现了红果皮扁形果 和绿果皮圆形果两种与亲本不同的新类型。 (1)材料一所描述的现象叫做 。材料二及材料三所描 ※※※※ 述的现象叫做 ※※※※ (2)吐鲁番葡萄在其他地区种植品质降低的变异与红果皮扁形 果和绿果皮圆形果的变异相比较,前者是 的变异, 后者是 的变异。引起这种差异的根本原因是后者涉 米※ 及 的改变。 (3)材料三中涉及两对相对性状,它们分别是 ※※※※ ※※※※ ※※兴※ ※※※※ 30

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