第3周 周末限时测(第八章 第一、二节)-【单元金卷】2025-2026学年八年级下册物理（沪科版·新教材）

第 单元金卷 物理8年级-下册 【 考点固体压强 时间：5分钟分值：20分 1.(鹿邑期末)质量均匀分布的长方体水平放置在 桌面上，对桌面的压强为P,按照如图所示的几 种不同的方法切去一半后，桌面受到的压强大 小不变的是 压强大小减小一半的是 (填字母〉 A 2.(嵩县期末)小明的体重是50kg,小明双脚站在 地面时对地面的压强为1.0×104Pa,则双脚的 总面积约为」 cm2,当他行走时，对地面 的压强 (选填“小于”“等于”或“大 于”)1.0×104Pa。(g取10N/kg) 3.（济源期末)为了方便盲人行走，在马路两旁的 人行道上铺设了有凸棱的盲道，如图所示。放 学后小明和同学们走在盲道上，感觉到脚有些 不舒服，从物理学角度分析，这是因为走在盲道 上，脚与地面的 (选填“压力”或“受力 面积”)减小了，从而 （选填“增大”或 “减小”)了压强，让盲人更好感觉到道路信息。 4.如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体静止在水 平地面上，它们对地面的压强相同，则下列判断 正确的是 甲 A.甲的密度大，甲受到的重力大 B.甲的密度小，甲受到的重力小 C.甲的密度大，甲受到的重力小 D.甲的密度小，甲受到的重力大 5.一位同学在结冰的湖面上行走时，突然发现脚 下的冰面有破裂的迹象，他应采取的措施是 ( A.站着不动大声求救 B.趴伏在冰面上慢慢向岸边挪动 C.赶快跑向岸边 D.立即改成单脚站立大声求救 周 周末限时测 第八章 第一、二节】 6.在生物进化的过程中，动物身上的各种器官不 断地完善，以适应生存的环境，我们所了解的以 下事例中，有减小压强功能的是 A.号称“森林医生”的啄木鸟，长有细长而又坚 硬的喙，便于啄开树皮 B.人口腔里的牙齿根据咀嚼功能的不同，分出 了切牙、尖牙等 C.骆驼的脚掌很大 D.泥鳅的体表有层黏液 7.如图所示，有三个实心圆柱体甲、乙、丙，放在水 平地面上，其中甲、乙高度相同，乙、丙的底面积 相同，三者对地面的压强相等，下列判断正确的 是 A.P甲=Pz>P丙 B.P甲=Pz=P丙 C.m甲=mz=m丙 甲 D.m甲>mz=m丙 8.小亮和小红做探究“压力的作用效果与什么因 素有关”的实验时，提出了如下猜想。 猜想一：压力的作用效果与压力大小有关； 猜想二：压力的作用效果与受力面积大小有关。 为了验证猜想，他们准备了如下实验器材：相同 的长方体木块若干个、细线（质量不计）、海绵。 小亮所做的实验如图所示。 丙 戊 (1)如图所示，实验中小亮是通过观察 来比较压力作用效果的；用沙子代替海绵 (选填“可以”或“不可以”)完成实验。 (2)比较图甲、乙所示的实验现象，得到的结论 是：当受力面积一定时， (3)为了验证猜想二，可以比较图中的 和 两图。 (4)小红同学实验时，先将两个木块用细线捆在 一起竖直放在海绵上，又将三个木块用细线捆 在一起竖直放在海绵上，如图戊所示。她发现 它们对海绵的压力作用效果相同，由此小红得 出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。 你认为她在探究过程中存在的问题是 考点液体压强 时间：5分钟分值：21分 9.如图甲，有一密闭的圆台形容器，内装一定质量 的液体，如果把它倒置，如图乙，液体对容器底 面的压力变化是 压强的变化是 。（两空均选填“增大”“不变”或“减小”) 甲 乙 10.如图是液压机的示意图，液体被两活塞S1、S2 密闭，活塞可以无摩擦的上下移动，S1=4cm, S2=200cm2,当在活塞S1上施加100N的竖 直向下的力时，活塞S2能顶起 N的 物体。（帕斯卡定律：加在密闭液体上的压强 能够大小不变地被液体向各个方向传递) 11.如图所示，把一个质量为0.5kg,底面积为 40cm的平底茶壶放在水平桌面上（茶壶壁厚 度不计)，壶嘴和壶身构成 。壶内装 有0.6kg的水，水面到壶底12cm,则水对壶底 的压力是 N(p水=1.0×103kg/m3,g 取10N/kg)。 12 12.如图所示，容器的左边是食用油，右边是水，中 间用阀门封住，两侧液面相平。打开阀门后， 油和水的分界面将 A.向左流动 B.向右流动 C.不流动 D.无法确定 13.如图所示三个规格相同的杯子里分别装有水、 盐水和煤油，它们对容器底部的压强相同，根 据杯中液面的位置可以判定 A.甲杯是水，乙杯是盐水 B.甲杯是盐水，乙杯是煤油 C.乙杯是盐水，丙杯是水 D.乙杯是水，丙杯是煤油 甲 丙 14.(乐山中考)为了探究液体内部压强的特点，小 明用隔板将一容器分成左右两部分，隔板下部 有一圆孔用橡皮膜封闭。当左右两侧各注入 适量的液体后(P水>P水)，选项图中符合实际 情况的是 水五盐水 B 0 15.在“探究液体压强跟哪些因素有关”实验中，进 行了如图所示的操作： (1)甲、乙两图是探究液体压强与液体 的关系 (2)要探究液体压强与液体密度的关系，应选 用 和 两图进行对比。 (3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否 有关，应选择丙和丁两图进行对比，结论是液 体压强与盛液体的容器形状 (选填 “有关”或“无关”)。 16.如图所示，铁桶重为30N,桶的底面积为 100cm2,往桶里倒入5kg的水，水深15cm,平 放在水平桌面上，g取10N/kg,求： (1)水对桶底的压强； (2)水对桶底的压力； (3)水平桌面受到桶的 压强。 wnconnnnnnennnin足什么条件，物体才能保持匀速直线运动状态 17.如图所示 18.如图所示 第三周周末限时测 1.ABC【解析】A图中沿虚线切去一半，压力减 半，受力面积减半，故桌面受到的压强不变；B图中 沿虚线切去一半，压力减半，受力面积减半，故桌 面受到的压强不变；C图中沿虚线切去一半，压力 减半，受力面积不变，故桌面受到的压强变为原来 一半：D图中沿虚线切去一半，压力减半，若去掉左 半部分，剩下部分的受力面积小于一半，压强比原 来还大，若去掉右半部分，剩下部分的受力面积大 于一半，剩下部分对桌面的压强减小，但大于原来 的一半。 2.500大于 3.受力面积增大 4.D 5.B【解析】脚下的冰要破裂，说明人对冰面的压强 太大，为了避免人陷入湖中，要减小人对冰面的压 强。站着不动，人对冰面的压强没有变化，冰会破 裂，人将掉入湖中，A错误；趴伏在冰面，增大了受 力面积，减小了压强，B正确；跑的同时会抬起一只 脚，受力面积减小，人对冰面的压强增大，C错误； 单脚站立，受力面积减小，人对冰面的压强增大，D 错误。 6.c 7.A【解析】甲、乙、丙都是实心圆柱体，对水平地 面的压强可以通过p=Pgh计算，由图知甲、乙、丙 的高度h甲=hz<h两，且三者对地面的压强相等， 三圆柱体的密度关系是p甲=P2>P两。甲、乙的底 面积S甲<Sz,高度h甲=hz,所以V甲<Vz,故m甲< m2;乙、丙的底面积S2=S雨，对地面的压强相等， 号-号=贤可知，乙、丙园挂你的质登关系 由p= 是mz=m丙。 8.(1)海绵的凹陷程度可以（2)压力越大，压力 的作用效果越明显（(3)乙丁(4)没有控制压 力相同 9.减小增大【解析】倒置后，液体深度h增大，根 据p=pgh可知，液体对容器底面的压强增大；如 图，正放时，液体对容器底的压力F=pS=pghS> G演，倒置时，液体对容器底的压力F”=p'S'= Pgh'S<C,比较可知F'<F,即液体对容器底面 的压力将减小。 10.5000【解析】小活塞对液体产生的压强P小= F=100N S14×10-4m2 =2.5×103Pa,则大活塞受到液 体向上的压强P大=P小=2.5×10Pa,所以大活塞 受到向上的压力F大=p大S2=2.5×103Pa× 200×10-4m2=5000N,即活塞能顶起5000N的 物体。 11.连通器4.8 12.A【解析】左右液面相平，液体深度相同，但水的 密度大于油的密度，则阀门左右压强不相等，水 产生的压强大，故打开阀门后，分界面向左移动。 13.C【解析】压强相等时，密度越大深度越小，因为 盐水的密度最大，所以深度最小的是盐水，其次 是水，煤油的深度最大。 14.B 15.(1)深度(2)乙丙(3)无关 16.（1)水对桶底的压强p=pgh=1.0×103kg/m3× 10N/kg×0.15m=1500Pa (2)桶的底面积S=100cm2=1×10-2m2 桶底受到水的压力F=pS=1500Pa×1.0× 10-2m2=15N (3)桶里水的重力G水=m*g=5kg×10N/kg= 50N 桌面受到的压力F'=G本+G桶=50N+30N= 80N F'80N 水平桌面受到桶的压强p'=S=1×102m= 8000Pa 第四周周末限时测 1.大气压不会 2.低大于 3.大于变高变小【解析】从管子上端吹入少量 气体，瓶内气压变大，大于外界大气压，液体进入 玻璃管，玻璃管液面高于瓶内液面；小七拎着该气 压计从10楼来到1楼，由于高度变低了，外界的气 压变大，在外界大气压的作用下，玻璃管中一部分 液体被压入瓶中，使得瓶内的液面升高，管内的液 面降低，根据p=Pgh可知，瓶底受到的液体压强会 变小。 4.B