第2周 周末限时测(第七章 第三节 实践)-【单元金卷】2025-2026学年八年级下册物理（沪科版·新教材）

(3)粗糙程度大小远慢(4)匀速直线不 需要 7.惯性变大 8.运动状态做匀速直线运动不变 9.C10.C11.C12.B 13.D【解析】甲图中小球向前摆，说明汽车在减速， 小球由于惯性要保持原来较大的速度才会向前 摆，A、B错误；乙图中小球向后摆，说明汽车在加 速，小球由于惯性要保持原来较小的速度才会向 后摆，C错误，D正确。 14.B15.C 16.A【解析】地面上的石头由于惯性还要保持原来 的运动状态，即总保持静止状态，A正确；地球在 向心力的作用下一直围绕太阳做圆周运动，与惯 性无关，B错误；苹果从枝头掉落，是由于受到重 力的作用，与惯性无关，C错误；载货汽车的功率 一定，上坡前通常降低车速，来获得更大的牵引 力，与惯性无关，D错误。 17.650竖直向下 18.D19.C 20.A【解析】悬停时，重物静止，受力平衡，受到的 合力为零，A正确；匀速上升时，重物受力平衡，受 到的合力为零，B错误；加速下降时，重物受到的 重力大于拉力，所受合力方向向下，C错误；向右 匀速直线飞行，重物受力平衡，受到的合力为零， D错误。 第二周周未限时测 1.20002000【解析】工件在空中匀速上升或下 降时，受到的钢绳的拉力和重力是一对平衡力。 2.两摩擦力【解析】书本和钢笔一起在水平桌面 上做匀速直线运动，此时钢笔和书本之间没有相 对运动的趋势，故在水平方向上不受摩擦力的作 用，在竖直方向上受到重力和支持力的作用，并且 这两个力是一对平衡力：这一过程中，书本受到的 水平推力和书本受到的摩擦力，大小相等，方向相 反，并且在同一直线上，在同一物体上，属于平 衡力。 3.平衡力平衡力 4.改变非平衡力 5.1015等于 6.D7.B 8.C【解析】小球在摆动过程中，小球的运动状态不 断发生变化，所以小球一直受到非平衡力的作用， A错误；当小球摆至B位置时，如果细线突然断 裂，小球由于惯性继续向右运动或向左运动，同时 小球还会在重力作用下向下运动，所以小球要向 右下方或左下方运动，B错误；当小球摆至C位置 时，小球的速度为零，小球瞬间处于静止状态，此 时如果小球所受的力同时消失，小球将保持静止 状态，C正确；小球摆动过程中，重力大小不变，方 向始终竖直向下，D错误。 9.C【解析】因为快递箱与传送带一起匀速运动，所 以它们之间没有发生相对运动、也没有相对运动 的趋势，则快递箱没有受到摩擦力的作用，只受到 重力和支持力两个力的作用，A错误；快递箱处于 平衡态，只受到重力和支持力两个力的作用，即重 力和支持力是一对平衡力，B错误；传送带突然停 止运动时，而快递箱由于惯性仍然会向右运动，所 以，快递箱受到向左的摩擦力，C正确；快递箱对传 送带的压力作用在传送带上，传送带对快递箱的 支持力作用在快递箱上，二力是一对相互作用力， 不是一对平衡力，D错误。 10.B 11.B【解析】为了减小摩擦，应选用尽量光滑的水 平桌面，可以减小摩擦对实验的影响，A正确；实 验中小车处于静止状态或匀速直线运动状态时， 水平方向受到的两个力才是平衡力，不一定保持 小车匀速直线运动，B错误；调整两边的托盘所放 的砝码数量，可以改变力的大小，可以探究二力 平衡时两个力的大小关系，C正确；将小车扭转一 个角度，是为了改变力的作用线的位置，探究二 力平衡时两个力是否在同一直线上，D正确。 12.A【解析】小球静止在杆子的底端，所以小球处 于平衡状态受到平衡力的作用。在竖直方向上， 小球受到竖直向下的重力，根据二力平衡的条件 可知，必然有一个力来平衡这个重力，所以可以 确定杆子给小球一个竖直向上的力，这个力和重 力大小相等，为mg。 13.D 14.D【解析】平衡力中的一个力突然消失，物体所 受的力不再是平衡力，一定会发生运动状态的改 变，不能表现为静止状态或匀速直线运动状态， 可能是运动方向的改变，也可能是速度大小的 改变。 15.C【解析】由v-t图像可知，0~2s物体静止，处 于平衡状态，受到的推力和摩擦力是一对平衡 力，A错误；2~4s物体做加速直线运动，B错误； 4~6s物体做匀速直线运动，处于平衡状态，物体 受到的摩擦力与推力是一对平衡力，C正确：0~ 2s,物体所受推力等于静摩擦力，2~4s物体做 加速直线运动，受到的摩擦力为滑动摩擦力，物 体受到的推力大于滑动摩擦力，4~6s物体所受 推力等于滑动摩擦力，且压力大小和接触面的粗 糙程度不变，滑动摩擦力不变，所以0~6$，推力 的大小是变化的，D错误。 16.(1)减小研究对象的自重对实验的影响(2)在 同一直线上(3)探究作用在物体上的两个力满 足什么条件，物体才能保持匀速直线运动状态 17.如图所示 18.如图所示 第三周周末限时测 1.ABC【解析】A图中沿虚线切去一半，压力减 半，受力面积减半，故桌面受到的压强不变；B图中 沿虚线切去一半，压力减半，受力面积减半，故桌 面受到的压强不变；C图中沿虚线切去一半，压力 减半，受力面积不变，故桌面受到的压强变为原来 一半：D图中沿虚线切去一半，压力减半，若去掉左 半部分，剩下部分的受力面积小于一半，压强比原 来还大，若去掉右半部分，剩下部分的受力面积大 于一半，剩下部分对桌面的压强减小，但大于原来 的一半。 2.500大于 3.受力面积增大 4.D 5.B【解析】脚下的冰要破裂，说明人对冰面的压强 太大，为了避免人陷入湖中，要减小人对冰面的压 强。站着不动，人对冰面的压强没有变化，冰会破 裂，人将掉入湖中，A错误；趴伏在冰面，增大了受 力面积，减小了压强，B正确；跑的同时会抬起一只 脚，受力面积减小，人对冰面的压强增大，C错误； 单脚站立，受力面积减小，人对冰面的压强增大，D 错误。 6.c 7.A【解析】甲、乙、丙都是实心圆柱体，对水平地 面的压强可以通过p=Pgh计算，由图知甲、乙、丙 的高度h甲=hz<h两，且三者对地面的压强相等， 三圆柱体的密度关系是p甲=P2>P两。甲、乙的底 面积S甲<Sz,高度h甲=hz,所以V甲<Vz,故m甲< m2;乙、丙的底面积S2=S雨，对地面的压强相等， 号-号=贤可知，乙、丙园挂你的质登关系 由p= 是mz=m丙。 8.(1)海绵的凹陷程度可以（2)压力越大，压力 的作用效果越明显（(3)乙丁(4)没有控制压 力相同 9.减小增大【解析】倒置后，液体深度h增大，根 据p=pgh可知，液体对容器底面的压强增大；如 图，正放时，液体对容器底的压力F=pS=pghS> G演，倒置时，液体对容器底的压力F”=p'S'= Pgh'S<C,比较可知F'<F,即液体对容器底面 的压力将减小。 10.5000【解析】小活塞对液体产生的压强P小= F=100N S14×10-4m2 =2.5×103Pa,则大活塞受到液 体向上的压强P大=P小=2.5×10Pa,所以大活塞 受到向上的压力F大=p大S2=2.5×103Pa× 200×10-4m2=5000N,即活塞能顶起5000N的 物体。 11.连通器4.8 12.A【解析】左右液面相平，液体深度相同，但水的 密度大于油的密度，则阀门左右压强不相等，水 产生的压强大，故打开阀门后，分界面向左移动。 13.C【解析】压强相等时，密度越大深度越小，因为 盐水的密度最大，所以深度最小的是盐水，其次 是水，煤油的深度最大。 14.B 15.(1)深度(2)乙丙(3)无关 16.（1)水对桶底的压强p=pgh=1.0×103kg/m3× 10N/kg×0.15m=1500Pa (2)桶的底面积S=100cm2=1×10-2m2 桶底受到水的压力F=pS=1500Pa×1.0× 10-2m2=15N (3)桶里水的重力G水=m*g=5kg×10N/kg= 50N 桌面受到的压力F'=G本+G桶=50N+30N= 80N F'80N 水平桌面受到桶的压强p'=S=1×102m= 8000Pa 第四周周末限时测 1.大气压不会 2.低大于 3.大于变高变小【解析】从管子上端吹入少量 气体，瓶内气压变大，大于外界大气压，液体进入 玻璃管，玻璃管液面高于瓶内液面；小七拎着该气 压计从10楼来到1楼，由于高度变低了，外界的气 压变大，在外界大气压的作用下，玻璃管中一部分 液体被压入瓶中，使得瓶内的液面升高，管内的液 面降低，根据p=Pgh可知，瓶底受到的液体压强会 变小。 4.B第二周 周未限时测 单元金卷 物理8年级-下册 【第七章 第三节 实践】 考点二力平衡 时间：8分钟 分值：23分 B.物体做匀速直线运动时，也有可能受到非平 1.（获嘉校级期中)某工地的起重机吊装一个工 衡力的作用 件，该工件重2000N。当起重机以0.5m/s匀 C.手中竖直握一油瓶保持静止，握力越大手对 速吊着工件上升时，起重机的钢绳受到的拉力 瓶的摩擦力越大 为 N;当起重机以1.5m/s速度匀速吊 D.小孩儿在旋转木马上匀速转动时，一定受到 着工件下降时，钢绳受到的拉力为 No 非平衡力的作用 2.（唐河期末)如图所示，用手推 7.(南阳宛城区期中)下列实例中，处于平衡状态 动书本，使书本和钢笔一起在 的物体是 水平桌面上做匀速直线运动， A.腾空而起加速上升的火箭 此时钢笔受到」 (选填 B.静止放置在水平地面上的铅球 钢笔 “两”或“三”)个力的作用；这 C.正在圆形轨道上运动的过山车 一过程中，书本受到的水平推力和书本受到的 D.减速进站的火车 是一对平衡力。（不计空气阻力） 8.如图所示，将系在细线下的小 3.(柘城二模)如图所示，小明用力F 球拿至A点，然后由静止释放， 把一个木块压在竖直墙壁上静止， 小球将在A、C两点之间往复摆 则木块所受的摩擦力∫和木块所受 动，如果不考虑空气对小球的 的重力G是一对 ；小明对 阻力，下列分析中正确的是 木块的压力F和墙壁对木块的弹力N是一对 。（均选填“平衡力”或“相互作用 A.小球在摆动过程中始终受到平衡力的作用 力”)》 B.当小球摆至B点时，如果细线突然断裂，小球 将竖直下落 4.(唐河期末)我国的天宫空间站已基本建造完 C.当小球摆至C点时，如果小球所受的力同时 成，航天员已长时间在轨驻留进行科学研究。 消失，小球将静止在C位置 空间站绕地球运行时运动状态 (选填 D.小球摆动过程中，随着小球位置的改变，小球 “不变”或“改变”)，因此受到的是 （选 所受重力的大小和方向也随之改变 填“平衡力”或“非平衡力”)。 9.(原阳期中)如图所示，一快递箱在水平传送带 5.(新蔡期末)张阳用10N的水平力推重为100N 上，随传送带一起向右匀速运动的过程中，下列 的小车，但没有推动，这时小车受到的摩擦阻力 说法正确的是 是 N;改用15N的水平力推着小车在 水平地面上以0.5m/s的速度做匀速直线运 动，这时小车受到的摩擦阻力是 N;当 他仍用水平力以1m/s的速度推着该小车在同 A.快递箱受到水平向右的摩擦力 地面做匀速直线运动时，他所用的推力将 B.快递箱受到的重力与支持力是一对相互作 (选填“大于”“小于”或“等于”)15N。 用力 6.(卫辉期末)关于力和运动的关系，下列说法正 C.当传送带突然停止运动时，快递箱受到向左 确的是 () 的摩擦力 A.轿车匀速直线行驶的速度越大，受到的牵引 D.快递箱对传送带的压力与快递箱受到的支持 力越大 力是一对平衡力 10.(伊川期中)以下各图是每0.1s拍摄一次的小15.如图甲所示，水平地面上的一个物体受到水平 球在不同运动状态下的频闪照片，其中受到平 推力F的作用，物体的速度v与时间t的关系 衡力作用的是 如图乙所示。下列说法中正确的是() ◆/(m·s A. ●● ●●●●● ●● C.●●●●● 02468t/s ● ● A.0~2s,推力小于摩擦力 11.（滑县期中)如图为“研究二力平衡条件”的实 B.2~4s,物体做匀速运动 验装置，下列叙述不正确的是 ( C.4~6s,推力等于摩擦力 D.0~6s,推力的大小始终不变 16.为研究作用在物体上的两个力满足什么条件 时，才能使物体处于平衡状态，进行如下实验。 A.为了减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面 B.该实验最好保持小车匀速直线运动进行 )电动机 实验 研究对象 C.调整两边的托盘内所放的砝码个数，可以改 变力的大小 白钩码 白钩码白 甲 D.将小车扭转一个角度，是为了让两拉力不在 (1)选用轻薄塑料片作为图甲实验研究对象的 同一直线 原因是 12.（洛宁期中)如图所示，是一辆静止在水平面上 (2)将图甲中静止的研究对象转到虚线位置， 的小车，在其支架的杆上固定一个质量为m的 松手后发现研究对象发生转动。据此可以得 小球，关于杆对小球作用力的描述，下列说法 出结论：作用在物体上的两个力需要满足的条 中正确的是 件是 物体才处于静止状态。 A.力的方向竖直向上， (3)如图乙，若启动电动机继续进行研究：当弹 大小为mg 簧测力计示数与物体重力大小相等时，观察物 B.力的方向沿杆斜向 体的运动状态；当弹簧测力计示数与物体重力 上，大小为2mg 大小不相等时，再观察物体的运动状态。继续 C.力的方向垂直于杆 这项研究的目的是 向上，大小为mg 考点受力分析作图 时间：1分钟分值：4分 D.力的方向沿杆和竖直方向之间的某一方向， 17.（开封校级期中)如图所示，让小车从斜面顶端 大小为2mg 处由静止开始滑下，请在图中画出小车在水平 13.(宝丰期末)起重机吊着货物时，货物所受重力 面上滑行时的受力的示意图。 G和拉力F的关系为 ( A.只有当货物静止时，F=G B.货物匀速下降时，F<G C.货物匀速上升时，F>G nntmmmn D.上述三种情况，都应为F=G 18.如图所示，刻度尺静止在手指上，请画出刻度 14.物体在一对平衡力的作用下，处于匀速直线运 尺所受力的示意图。 动状态，若突然撤去其中一个力，则( A.物体将立即停止运动 B.物体仍保持匀速直线运动 C.物体的速度一定增大 D.以上说法都不对