第7单元 第1课时 小数的意义和读写（课件PPT）-【优翼·学练优】2025-2026学年四年级数学下册同步备课（苏教版）

该小学数学课件聚焦“小数的意义和读写”，通过生活中的价格（如0.5元橡皮擦）导入，结合分米、厘米、毫米与米的换算，搭建从分数到小数的转化支架，帮助学生理解一位、两位、三位小数的意义。 其亮点在于以生活情境培养数感和量感，通过1分米=1/10米=0.1米等推理发展推理意识，用图形涂色、单位换算练习让学生用数学语言表达。采用情境导入和分层练习，助力学生建立小数与分数联系，教师可高效开展教学。

小数的意义和性质 义务教育苏教版四年级下册 七 第1课时 小数的意义和读写 复习导入 你认识这些数吗？ 0.5元 2.5元 15.5元 探究新知 1 1分米等于几分之几米？写成小数是多少米？3分米呢？你是怎样想的？说一说，填一填。 1分米＝ 米＝（ ）米 10 0.1 3 0.3 1 3分米＝ 米＝（ ）米 10 1米＝10分米，1分米是1米的 。 1 10 把1米平均分成100份，每份是1厘米。看着米尺想一想，1厘米是1米的几分之几？是几分之几米？ 1 0.01 100 1米＝100厘米， 1厘米是1米的 。 1厘米＝ 米 ＝（ ）米 读作： 零点零一。 1 100 4厘米、12厘米各是1米的几分之几？各是几分之几米？ 4厘米是1米的 ， 4 100 4厘米＝ 米。 4 100 4 100 米写成小数是_______米。 _______读作：__________。 0.04 0.04 零点零四 12厘米是1米的 ， 12 100 12厘米＝ 米。 12 100 12 100 米写成小数是_______米。 _______读作：__________。 0.12 0.12 零点一二 你能在括号里填上合适的数吗？先填一填，再读一读。 0.01米 （ ）米 7 100 0.07 11 100 0.11 （ ）米 1 100 米 1毫米等于几分之几米？40毫米、105毫米呢？你是怎样想的？ 1 1000 1米＝1000毫米， 1毫米＝ 米。 1 1000 米写成小数是_______米。 0.001 _______读作：__________。 0.001 零点零零一 40毫米是1米的 ， 40 1000 40毫米＝ 米。 40 1000 40 1000 米写成小数是_______米。 _______读作：__________。 0.040 0.040 零点零四零 105毫米是1米的 ， 105 1000 105毫米＝ 米。 105 1000 105 1000 米写成小数是_______米。 _______读作：__________。 0.105 0.105 零点一零五 3 1000 0.003 86 1000 0.086 160 1000 0.160 3毫米、86毫米、160毫米各是几分之几米？写成小数是呢？ 3毫米＝ 米，写成小数是（ ）米。 86毫米＝ 米，写成小数是（ ）米。 160毫米＝ 米，写成小数是（ ）米。 比较上面每组中的分数和小数，你能发现什么？想一想，还有没有位数更多的小数？在小组里进行交流。 0.04 米 0.105 米 0.3 米 米 10 3 米 4 100 米 105 1000 小 结 分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。 一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几…… 1分是 元，写成小数是（ ）元。 5分是 元，写成小数是（ ）元。 7角3分是 元，写成小数是（ ）元。 100 0.01 5 100 0.05 73 100 0.73 1 1.下面每个图形都表示整数“1”，把涂色部分分别用分数和小数表示出来。 0.7 0.43 0.009 课堂练习 7 10 43 100 9 1000 2． （1）改写成用“米”作单位的小数。 4分米 9厘米 18厘米 23毫米 （2）改写成用“元”作单位的小数。 3角 8分 5角9分 4元7角 0.4米 0.09米 0.18米 0.023米 0.3元 0.08元 0.59元 4.7元 课堂小结 通过这节课的学习， 你有什么收获? 课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成《新领程》或《学练优》本课时的习题。 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $