第5单元 第2课时 应用加法运算律进行简便计算(课件PPT)-【优翼·学练优】2025-2026学年四年级数学下册同步备课(苏教版)

2026-04-08
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)四年级下册(2026修订)
年级 四年级
章节 五 运算律
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.29 MB
发布时间 2026-04-08
更新时间 2026-04-08
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·小学同步教学
审核时间 2026-04-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57230049.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学数学课件核心内容为应用加法运算律进行简便计算,课堂导入通过填空题复习加法交换律与结合律,再以林山小学跳绳比赛人数问题引入,搭建从运算律到简便计算的学习支架,衔接前后知识。 其特色在于结合现实情境(如跳绳比赛、海豚馆门票)培养数学眼光,通过两种算法对比发展运算能力与推理意识,练习设计有层次。总结引导学生自主归纳,提升数学语言表达能力,助力学生掌握技能,方便教师教学实施。

内容正文:

第2课时 应用加法运算律 进行简便计算 运算律 义务教育苏教版四年级下册 五 根据运算定律填上适当的数。 25+( )=75+( ) A+( )=12+( ) 70+( + b )=( +30 )+ b 75 25 12 A 30 70 复习导入 四年级 五年级 六年级 29人 46人 54人 右表是林山小学四、五、六年级同学参加跳绳比赛的人数。 29+46+54= (人) 2 三个年级一共有多少人参加比赛? 知识点:应用加法运算律进行简便计算 探究新知 29+46+54= (人) 怎么计算比较简便呢? 先独立思考,再在小组中相互交流。 29+46+54 =75+54 =129(人) 29+46+54 =129(人) ( ) =29+100 一: 二: =29+ 46+54 1.比较两种不同的解法,你喜欢哪种? 2.后一种方法为什么计算起来比较简洁? 知识小结 计算加法时怎样比较简便? 在一个加法算式中,当某些加数可凑成整十数或整百数时,运用加法交换律、加法结合律来改变运算顺序,可以使计算简便。 用简便方法计算,并说说各应用了什么运算律。 65+ 79+21 = 65+ 79+21 = 65+ 100 = 165 加法结合律 ( ) 试 一 试 47+ 78 + 22 78+(47+22) = 47+78 +22 = = ( ) 100 47+ = 147 加法交换律 加法结合律 75 47 19 23 38 56 62 44 53 25 81 77 1.哪两片树叶上数的和是100?连一连。 练 一 练 2.用简便方法计算。 295+37+63 86+(14+79) 47+58+42+33 18+(159+82) =295+(37+63) =295+100 =395 =(86+14)+79 =100+79 =179 =(47+33)+(58+42) =80+100 =180 =(18+82)+159 =100+159 =259 海豚馆第一天卖出门票344张,第二天上午卖出187张,下午卖出213张。两天一共卖出多少张门票? =344+(187+213) =344+400 =744(张) 巩固练习 344+187+213 答:两天一共卖 出744张门票。 用简便方法计算下面各题。 484+97 678-116-84 =484+100-3 =584-3 =581 =678-(116+84) =678-200 =478 拓展练习 715-(15+37) 246-(67+46) =715-15-37 =700-37 =664 =246-67-46 =(246-46)-67 =133 通过这节课的学习活动,你有什么收获? 课堂小结 本文件著作权为创作公司所有,仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为,本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络,如有争议,请联系删改。 声 明 $

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