第四单元 观察物体 学业质量测评卷-【步步为赢·全程无忧小学单元创新测评】2025-2026学年四年级下册数学(北师大版) 桂林专版

2026-04-08
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洛阳可馨文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 四 观察物体
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 桂林市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.57 MB
发布时间 2026-04-08
更新时间 2026-04-08
作者 洛阳可馨文化传播有限公司
品牌系列 步步为赢·全程无忧提优卷
审核时间 2026-04-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57229745.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

桂林专版》一器在手全程无忧 BS·四年级数学·下册 步步为赢 第四单元学业质量测评卷 -BUBUWEIYING- 测试时间:90分钟满分:100分 题号 二 三 四 总分 得分 一、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(共10分)》 1.用5个小正方体搭成的立体图形如下图,从右面看到的形状是( 密 B 2.(临桂区)数一数,下图是由几个小正方体组成的?() 封 解 A.19个 B.20个 C.10个 3.从上面、正面所看到的平面图形都是 这个立体图形是下面的( )。 注意事项 ①请写好班 线 级、姓名 考号。 ②请看清题 是由4个小正方体搭成的,从上面看到的是( 意后再仔细 做题 ③请书写工 B. 整,字迹清 楚,卷面整 洁。 5.用4个同样的小正方体,摆出从正面看是 的组合图形,不可能摆出的图形是 ( 21 二、填空题。(每空2分,共40分) 1.(经典好题)从一个方向观察一个正方体,最多可以看到它的( )个面。 2.(举一反三)下面的图形分别是从哪个方向看到的? 从()面看从( )面看从()面看从( )面看 3.如右图,从正面看,可以看到( )个小正方形:从上面看,可以看到 ( )个小正方形;从右面看,可以看到( )个小正方形。 4.小明分别从正面、上面、左面看一个立体图形,看到的图形如下: 正面 上面 左面 这个立体图形是由( )个小正方体搭成的。 )面看是 ,从( )面看是 从( )面看 是 6.(经典好题)一组小正方体搭成的立体图形,从正面看是 ,从左面看是□, 它最少是由( )个小正方体搭成的,最多是由( )个小正方体搭成的。 7.(全州县) 如图,从左面看这个立体图形,能看到( )个小正方形,被挡住 的小正方体有( )个。 8.(经典好题)用4个同样大小的小正方体分别搭成下面的立体图形。 ① ② ③ ④ (1)从左面看形状相同的是( )和( (2)从正面看形状相同的是( )和( 22 三、操作题。(共24分) 1.下面的图形分别是从哪个方向看到的?请连起来。(6分) 从上面看 从右面看 从正面看 2.下面的立体图形从正面、上面、左面看到的形状分别是什么?在方格纸上画一画。(6分) 正面 上面 左面 A B D ① ② ③ ④ ⑤ (1)从正面看到是①的是( )和( )。(4分) (2)从左面看到是②的是( )。(2分) (3)立体图形D从正面看是( );立体图形A从上面看是( ),从正面看是 ()。(填序号)(6分) 四、解决问题。(共26分) 1.(经典好题)用3个小正方体拼成从右面看到的是 的图形,你能搭出几种?请画一 画。(4分)》 23 2.如果从正面和右面看到的立体图形的形状都是 ,用5个小正方体可以怎样 搭?请你画一画。(4分) 3.红红、明明、西西分别用4个小正方体拼搭立体图形,根据从立体图形的正面、上面和右 老师点评 面观察到的形状,判断是谁拼搭的立体图形,在后面的括号里填上他们的名字。(6分) 红红:正面是 上面是 ,右面是 密 明明:正面是 ,上面是 ☐,右面是 西西:正面是 ,上面是 ,右面是 封 家长点评 4.用5个小正方体拼成的立体图形,从上面看到的形状是 ,从左面看到的形状是 从正面看到的是什么形状?(6分) 线 5.如果增加一个同样的小正方体,要保证从右面和上面看到的形状不变,可以怎样摆?(6分) ② ④ ① ③ ⑤ 2456.3+84.45+89.1=229.85(千米)【解析】由“第二天修的 是第一天的1.5倍”可以算出第二天修了56.3×1.5=84.45 (千米);由“第三天比第二天多修了4.65千米”,可以算出第 三天修了84.45+4.65=89.1(千米);然后把三天修的加起来 就可以了。 6.4.9+(4.9+9.8)+(4.9+9.8×2)+(4.9+9.8×3)=78.4(米) 【解析】物体第二秒下落的距离是(4.9+9.8)米,第三秒下落的 距离是(4.9+9.8×2)米,第四秒下落的距离是(4.9+9.8×3)米。 第四单元学业质量测评卷 -、1.A2.A3.B4.B5.C 二、1.32.上正右左3.3334.5 5.左或正右上6.367.42 8.(1)②③(2)①④ 三、1. 从上面看 从右面看 从正面看 2 正面 上面 左面 3.(1)BC(2)D(3)③③④ 四、1. (画法不唯一) 3.西西明明红红 5.摆在①上面。 85 第五单元学业质量测评卷 -、1.C2.C3.B4.C5.C6.A7.B8.C9.A10.B 二、1.①②④⑥②④⑥2.4b 3.4a【解析】正方形的周长是16a,边长就是16a÷4=4a。 4.125.25m+30n6.17 三、1.0.464.82.43.67.33.0433.81.47 2.x=8x=17.3x=3x=4x=1x=4 3.(1)3x=36x=12(2)4x+16=200x=46 (3)2x+35=85x=25(4)x-25=129x=154 四、×4x-4=4×6 X2x+5×3=65 解:4x=24+4 解:2x=65-15 4x=28 2x=50 4x÷4=28÷4 2x÷2=50÷2 x=7 x=25 五、1.解:设一本作业本x元。5x+5=20x=3 2.解:设平均每个班借x本故事书。3x+17=89x=24 3.解:设长方形的宽是x厘米。(9+x)×2=8×4x=7 4.解:设该工厂平时口罩的日产量是x只。 2x+50=850x=400 5.3×7=21(分) 6.解:设每千克资源红提x元。3x-2.2=2x+3.8x=6 妈妈一共带了:2×6+3.8=15.8(元) 第六单元学业质量测评卷 -、1.B 2.C【解析】平均数是一组数据中总数量与总份数的商,所以 平均数可能大于其中任何一个数,也可能小于其中任何一个 数,故几个数的平均数和其中任何一个数比较都不能确定谁 大谁小。 3.B4.C 5.A【解析】因为游泳池的平均水深为120厘米,可能有的地 方的水深比120厘米浅,有的地方就有可能超过140厘米,所 以明明下池后水有可能会淹过他。 二、1.条形折线2.条形折线3.折线4.45.444546 6.53【解析】甲、乙、丙三数的和是88+71=159,那么它们的平 均数就是159÷3=53。 7.(1)条形1(2)香蕉柠檬(3)23 8.描点线段9.9410.96 三、 数量/千克 20 18 6 15 14 小组 第一组 第二组 第三组第四组 四、1.(1)八32.5(2)一8 (3)一月到八月,气温逐月上升;八月到十二月,气温逐月 下降。 (4)四月到五月两个月间的平均气温上升最快;十一月到十 二月两个月间的平均气温下降最快。 2.(1) 踢键子成绩统计图 成绩/个 60 56 52 485 40 38 35 15 5 小平小青小华小玲小敏学生 (2)小平小玲 (3)(56+48+51+38+52)÷5=49(个) 3.(1)(24+26+30+32)÷4=28(千克) (2)31×4-(25+31+36)=32(千克) 【解析】已知苹果四天平均每天的销售量,可以算出四天 的销售总量:31×4=124(千克),再用四天的销售总量减 去前三天的销售量,剩下的就是星期四的销售量。 86

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