第8单元 名师测评卷-【名师100分】2025-2026学年四年级语文下册考点梳理测试卷（统编版）

在天地之间。 2.(1)神态语言动作 七、1.[示例](1)大公无私舍己为人(2)得意扬扬 垂头 (2)父亲因为“我”撒了谎，责怪自己没有教育好“我”，惩 丧气 罚自己走回去 2.之所以…是因为… 3.我知道，如果父亲得知我是由于看电影而迟到一定会生 3.(1)[示例]欣喜若狂兴高采烈 气，可熊因此就不再让我开车了 (2)[示例]小明开心极了，笑得合不拢嘴。瞧，他扛着鱼 4.C 竿，拎着水桶，迈着大步向鱼塘走去，准备大展身手。 5.[示例]父亲是一个严厉、认真、守信用的人。 八、1.(1)月黑雁飞高(2)不怨天(3)自胜者强 从“我”迟到了却不敢告诉父亲实话，以及当父亲知道 2.(1)洛阳亲友如相问一片纯洁的心C “我”撒谎后，要为教育儿女失职而自我惩罚，可以看出父 (2)朵朵花开淡墨痕勤奋 亲是一个严肃认真、守信用的人，也是一个对孩子很严厉 (3)不要人夸好颜色只留清气满乾坤 的人。 (4)这幅画挑山工坚韧不拔的品格 第八单元 (5)稳定人群、维持秩序，指挥船员帮助人们逃生，让女人 先走，自己与船一起沉没 考点梳理+考点过关 (6)语言坚决果断舍己救人、忠于职守 一、D 3.(1)V(2)V(3)×(4)×(5)V 二、妖怪乖巧木棒葵花瘦小丫头 品牌跟踪禁止无私吼叫劈面 第七单元 三、1.彻砌2.V3.V4.项硕 名师测评卷 四、1.C2.A3.B4.B 一、1.勤奋恭敬 五、[示例]1.禁止2.和善 2.窟窿措施 3.无私4.特别 3.茶壶嘶鸣 六、1.A盛B.飘D.舞E.骨2.DE 二、1.A2.B3.C4.D5.C6.D7.B8.B 3.[示例]白雪皑皑冰天雪地4.AC 三、1.[示例]雄鹰飞翔在蔚蓝的天空 七、1.(1)[示例]苹果被秋阳看得羞红了脸。 鱼儿畅游在无边的大海 (2)[示例]云姐姐织了一匹红色的锦缎，铺到了西边的天 2.[示例一]花园里，各种各样的鲜花竞相开放，真是万紫 空上。 千红。 2.(1)[示例]今天下午不能去爬山了，因为下雨了。 [示例二]花园里，种类繁多的鲜花竞相开放，真是万紫 (2)[示例]佳佳十分高兴，因为她的画得到了老师的 千红。 表扬。 3.[示例]老师翻开课本，拿起粉笔，转过身在黑板上写下本 3.[示例]他呼地一吹，小草绿了，花儿开了，大地变得生机勃 节课要学习的课文题目。 勃。小鸟儿在树上叽叽喳喳地叫着，蜜蜂、蝴蝶忙着采 四、1.自强不息，努力奋斗 花蜜。 2.月黑雁飞高欲将轻骑逐大雪满弓刀 八、1.学海无涯苦作舟自胜者强一日不读十日空 3.[示例]生命可贵，但是高尚的品格更加宝贵，善良、无私的 2.(1)得到宝葫芦的人全都过上了好日子，他觉得自己要是 品质是无价的 有个宝葫芦就能做很多事情 4.坚定英勇无畏、视死如归 (2)安徒生美丽、善良[示例]《丑小鸭》《拇指姑娘》 5.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。高尚纯洁、坚强乐 3.(1)③⑤6①②④ 观。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。不媚世俗、 (2)凶很和善巨人变得和善，花园里有了天真可爱的 洁身自好。 孩子 五、1.[示例们即使有些同学学习成绩差，基础不牢，但只要他肯 (3)[示例]美好的东西应该和他人分享，这样才能得到真 努力学习并且坚持不懈，就一定能取得优异的成绩。 正的快乐。 2.[示例]人与动物、人与自然之间需要和谐相处。人们伤害 4.(1)V(2)V(3)×(4)V 动物，有时候也意味着在毁灭自己。所以，在自然面前，人 5.C 们不能为所欲为。我们应该保护动物、保护自然，与其和 谐相处，维持地球的生态平衡。 第八单元 六、1.[示例]哈尔威船长和船一起沉没哈尔威船长镇定指挥 名师测评卷 救援工作灾难发生时船上的混乱场面 一、瘦向日葵丫砌牌允 2.选段三选段二选段 二、1.慰藉2.举动3.丰硕 3.C 三、1.B2.D3.B4.B5.CB 4.[示例]每个人的生命都是有限的，但我们可以通过充分发！四、1.[示例]月亮偷偷地躲到了云姐姐身后。 挥它的价值，使它得以延长。我也要向哈尔威船长学习， 2.[示例一]地上落满了小扇子似的银杏叶 用自己有限的生命帮助需要帮助的人，充分实现自己的人 [示例二]夜空中镶满了宝石似的星星。 生价值 3.听了这个故事，我怎能不被深深地感动呢？ 七、1.刻在心灵深处，感念很深，永远不忘。文中指“我”对这件 4.[示例]拇指姑娘伤心地哭了起来，因为周围都是水，她没 事记忆深刻，永远不忘。 有办法回到陆地上了。 指霾。文中指父亲脸上不快的神色。 五、1.少年不知勤学苦 2.[示例]李四到龙宫得到了一个宝葫芦赵六从地里掘出： 三、1.D2.C3.B4.B5.D6.D7.D8.A9.B10.D 来一个宝葫芦 11.B 3.天真、爱幻想 美丽、善良自私和善 四、[示例]刚才岗位起伏犬吠贪心贫困构成 4.[示例] 山沟徐徐涂抹澎湃膨胀菜汤滚烫旗杆 与人物相关的 肝脏陡峭俊俏呼啸潇洒懒惰耍赖同胞 书名 人物（角色）》 人物特点 情节 冰雹发掘崛起端正瑞雪派遣谴责紫色 柴火 和小伙伴们勇 《大林和 小林 勇敢、正直、 五、1.指挥2.维持3.预备预防 敢反抗欺压他 小林》 机智 六、[示例]1.柔软2.温柔3.柔嫩4.轻柔 们的四四格。 七、1.赞赏2.观赏3.幸福幸运 八、梁股车水危不一丝无力有礼 在地道里发现 1.悬梁刺股一丝不苟2.临危不惧 《安徒生 坚强、乐观、 了一只昏迷的 拇指姑娘 九、1.纸老虎2.千里马3.老黄牛4.铁公鸡 童话》 善良 燕子，帮助燕子 十、1.[示例](1)奇妙(2)姿态(3)骄傲(4)急忙 恢复健康。 (5)锐利 被扔进火炉之 2.[示例](1)禁止(2)荒凉 (3)分散(4)迟钝 《安徒生 锡兵 意志坚定、 后仍然扛着枪， +-、1.×2.×3.V 童话》 坚强 坚定地站着， 专项分类二 动也不动。 句子 一、1.[示例]面对急需帮助的人，我们怎么能袖手旁观呢？ 善良、乐于助 帮助兔子寻找 《爱丽丝漫 2.虽然天山这时并不是春天，但是没有哪一个春天的花园能 爱丽丝 人、富有同 丢失的扇子和 游奇境》 比得过这时天山的无边繁花。 情心 手套。 3.这学期我非要通过自己的努力取得好成绩不可！ 爸爸妈妈让索 4.王丽老师对宁宁说，她有事，让宁宁组织同学们继续完成 《天才索 菲去参加同学 制作。 索菲 聪明 菲·西蒙》 欧文的生日 5.[示例]蓝蓝的天上飘着一片片羽毛似的浮云 聚会。 6.[示例]画眉站在枝头上哼着歌，喜鹊从枝头一跃，在空中 跳起舞来。 、1.[示例]皇帝的新装 木偶奇遇记 古代英雄的石像 7.纳米技术带来变化。 2.[示例]小偶奇遇记描述了木偶匹诺曹从一个任性、淘 8.[示例]鱼儿把它当成伞落在校园里小朋友把它当作 气、懒惰、爱说谎、不关心他人、不爱学习、整天只想着玩的 书签 木偶，变成一个懂礼貌、爱学习、孝敬长辈、关爱他人的好 二、1.[示例]利用风力发电，不仅能节约能源，还能保护环境。 孩子的过程。 2.即使我们多赶几里路，也要去看一看精彩的武术表演。 3.[示例]书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。格式（略） 3.人类如果不注重环保，将来就会失去地球。 、1.巨人的花园王尔德童话 三、1.[示例]小山羊悠闲地在山坡上散步。 2.A 2.[示例]田野里，那片紫得深沉的紫云英，像一条柔软的地 3.从巨人抱起小男孩，把他放到树枝上，以及拿大斧子拆除 毯，让人忍不住想扑上去打个滚。 了围墙可以看出他的变化。 3.[示例]快上课了，我急忙跑进教室，打开书包，拿出语文课 4.[示例]我懂得了当你把快乐分享给大家时，一个快乐就会 本，认认真真地读起来了。 变成无数个快乐，那样，你才会得到真正的快乐。 4.[示例]海面上，点点白帆在摇曳着，只只海鸥一会儿在空 、1.指海洋十分广阔，没有边际 中盘旋，一会儿又飞到海面上捕鱼。海风吹拂着海面，波 指灰鲸老凉相信了小鱼的话，让小鱼吃惊得愣住了。 光粼粼，美丽极了。 2.水汪汪的小鱼 灰鲸老凉 5.[示例]夏姑娘悄悄走远了，秋姑娘迈着轻盈的脚步来了。 3.D 她轻轻地一吹，天空霎时变得湛蓝澄澈，就像蓝宝石一样； 4.难过变小了，消失了快乐像水汪汪的小鱼一样小他们 她又轻轻地一吹，各色的菊花都争相露出了笑脸。 成了好朋友，彼此陪伴，不再孤单了 6.[示例]弟弟来到游乐园以后就像一只刚出笼的鸟儿，这里 5.[示例]朋友的陪伴可以让我们的生活充满快乐，不再孤 看看，那里瞧瞧，好不快活！ 单，我们应该珍惜友情。 7.[示例]麦苗们纷纷张开嘴巴，痛快地喝着清凉甘甜的 专项分类一 雨水。 字词 8.大伯家门前的那棵皂角树粗壮茂盛：树干两个人都合抱不 、1.预防警戒2.指挥举措规矩消灭 过来，树叶密密层层，为人们提供了一大片阴凉。 3.滚烫蓬勃 9.[示例]金刚石是一种非常坚硬的物质，它的绝对硬度是石 4.蝴蝶芙蓉鹰萤晚霞和谐构建 英的8倍。 、l.xidn-yan2.wu-wǔ3.guan-guan 10.[示例]他用他的勤劳为大地披上金贵的外衣。 4.gui—kui5.gi—kai6.k0n—kin 四、1.C2.C3.B4.C5.C6.C7.B8.B 90第儿单元 语文四年级下 名师测评卷 考试时间：90分钟 满分：100分 电 邪 题 号 三 四 五 六 七 八 九 总 分 得 分 一、读语段，根据拼音写字词。(4分)】 在我的童话里，宝葫芦会让shu( )长的xiàng ri kui( )长得很大很大， 犬艇帥写 我可以光着脚yā( )在花盘上跳舞；在我的童话里，花园里q( )有漂亮的墙，挂着 “欢迎光临”的pi( )子，yǔn( )许所有的孩子进入，还有各种小动物在这里玩 耍… 二、用“”画出括号中使用恰当的词语。(3分) 1.奶奶临终前留下的那方手帕，成了爷爷晚年唯一的（安慰慰藉）。 2.给爸爸倒杯水，帮妈妈捶捶背，这些小小的（举动举止）向家人传递的是你的爱。 3.这次研究取得了（丰硕丰收）的成果，大家都很高兴。 的 三、选择正确答案的序号填在括号里。(8分)】 1.下列选项中加点字的读音完全正确的一项是( )。(1分) A.旗帜(zh) 覆盖(fǔ) 树荫(yin) 铺陈(chen) B.撵走(nian) 拉拽(zhuai)睫毛(jie) 喜讯(xùn) C.面颊(jia) 永恒(heng) 抚弄(fú) 手挽手(wn) D.允许(rǔn) 凋谢(diao) 宴会(yan) 缕(Iǚ) 2.下面短语搭配有误的一项是( )。(1分) 的 A.动听的歌声 轻轻地舞 亲吻脸颊 B.金色的果实 悄悄地走 拆除围墙 C.遥远的地方 紧紧地抱 掀开帘子 D.美妙的舞姿 用力地跑 增进要求 3.下面句中加，点词语使用不正确的一项是( )。(2分) 阳 A.“事先声明，你要是输了可不许耍赖。”妈妈笑着说 B.妈妈把面揉好之后，就开始劈面，不一会儿就完成了 C.这件平平常常的小事，让原本有些绝望的他感受到了温暖 批 D.小狗用可怜巴巴的眼神望着我，似乎在说：“主人，给我点儿肉吃吧。” 4.下列选项中关联词使用不正确的一项是( )。(2分) A.妈妈虽然年纪大了，但是行动十分利落 B.即使冬天来了，花园里的花也都凋谢了 C.你只有登上山顶，才能欣赏到远处美丽的风景 所 D.小人鱼宁可牺牲自己，也不杀王子 5.读书就是这样，因为懂得()，所以才( )。(2分) A.不假思索 B.手不释卷 C.开卷有益 D.异想天开 四、按要求完成句子练习。（每题2分，共8分） 1.云遮住了月亮。（把月亮当成人来写) 2.草丛中到处露出星星似的美丽花朵。（用上加点词语，仿写句子) 3.听了这个故事，我被深深地感动了。（改为反问句） 4.拇指姑娘伤心地哭了起来。周围都是水，拇指姑娘没有办法回到陆地上了。（用恰当的 关联词语合并句子)》 五、根据所学知识填空。(15分)】 1.“ 老来方知读书迟”教育我们要趁着大好年华用功读书， 不要到老了才后悔。(1分) 2.《宝葫芦的秘密（节选）》一文列举了奶奶给王葆讲的许多故事，比如： 等。(2分) 3.学了本单元的童话故事，我认识了 的王葆， 的小人鱼，看 到了巨人由 到 的转变，不禁惊叹于作者奇妙的想象，也为人 物的真善美而感动。(4分) 4.请根据提示填表。(《安徒生童话》要求写两个不同的人物和情节)(8分) 书名 人物（角色） 人物特点 与人物相关的情节 《大林和小林》 《安徒生童话》 《安徒生童话》 《爱丽丝漫游奇境》 《天才索菲·西蒙》 六、综合实践。(8分) 根据所学内容，完成下面各题。 1.请你给同学们推荐三篇童话故事（本套试卷中出现的除外）：《 》《 》。(3分) 2.用一两句话为同学们简要介绍一篇你最感兴趣的童话。(3分) 童话《 58 3.读书时要使用书签。请你在下面空白书签上竖着写上一句关于读书或学习的格言，送给 自己。注意书写格式。(2分) 米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米米 * * 米 米 七、课内阅读。(11分) 巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春 天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。 他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见他，非常害怕，立刻逃 走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水， 看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花 了，小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再 像先前那样凶狠了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：“孩子们，花 园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。 1.选文出自课文《 》,作者是英国的 ,本文是一篇 故事。(3分) 2.下列对选文内容的理解有误的一项是()。(2分)》 A.第1自然段中巨人“先前的举动”指的是巨人以前没有好好欣赏花园的美景 B.从第2自然段中的加，点词语可以体会到巨人认识到了自己的自私，变得和善了 C.春天不肯到花园里来是因为巨人不允许孩子们在里面玩，并且赶走了他们 3.读第2自然段，从巨人的哪些举动可以看出他的变化？用自己的话写一写。（3分) 4.联系全文，说说你从这个故事中懂得了什么道理。(3分) 八、课外阅读。（13分) 快乐与难过 ①一条水汪汪的小鱼，背部有道鲜亮的细蓝线，显得怪好看的。他独自在没有边际的 海里游着，常常反反复复、自言自语地说着一句话：“我的难过啊，像灰鲸那么大！” ②他的这句话被火色龙虾听见了，火色龙虾不明白这句话是什么意思，他把这句话告 诉了花背海龟。花背海龟想，这句话可不一般，得让别人也知道知道，便把这句话讲给了弯 卷海鳗。就这样，传来传去，这句话传到了灰鲸老凉的耳朵里。灰鲸老凉决定去找那条水 汪汪的小鱼，问个清楚。他找啊找啊，好不容易才找到。水汪汪的小鱼在这浩瀚的海洋里， 实在是太不起眼了。 ③“喂，背上有蓝丝线的小老弟，有句话我想找你问问。”灰鲸老凉说。 ④“什么话呢？”水汪汪的小鱼问。 ⑤“听说你的难过跟我一样大，为什么呢？” ⑥“你还没看出来吗？因为我孤单啊！” ⑦“噢！原来是这样。那我还想问问你，你这么小，像我一样大的难过，你存放在哪 里呢？” ⑧“在我小小的身体里，有个小小的肚子；小小的肚子里，有颗小小的心；就在那颗小 小的心里，放着和你一样大的难过。你信吗？”灰鲸老凉仔细地听着，好一会儿才说话：“我 信的。”水汪汪的小鱼吃惊得忘了摆动小尾巴，就那么直愣愣地漂着。 ⑨灰鲸老凉接着说：“因为，在我大大的身体里，有一个大大的肚子；大大的肚子里，有 颗大大的心；就在那颗大大的心里，住着一个很小很小的快乐，小得跟你一样。”水汪汪的 小鱼听完，轻轻地问：“你的快乐，为什么这么小呢？”灰鲸老凉回答：“因为和你一样，我也 孤单啊！” ⑩他们互相望着，望着，越靠越近，成了好朋友。慢慢地，水汪汪的小鱼的难过变小了， 消失了；慢慢地，灰鲸老凉的快乐变大了，大得足够他们两个一起开心的。一大一小两个朋 友，在大海里再没有感到孤单过。 (作者：肖定丽，选文有删改) 1.联系上下文，说说加点词语在文中的意思。（2分) 浩瀚： 直愣愣： 2.文章的主人公是 和 。(2分) 3.第②段里，水汪汪的小鱼的话是怎么传到灰鲸老凉耳朵里的？（ )(2分) A.水汪汪的小鱼 花背海龟—一火色龙虾 —弯卷海鳗 灰鲸老凉 尊 B.水汪汪的小鱼 弯卷海鳗 火色龙虾 花背海龟 灰鲸老凉 C.水汪汪的小鱼 弯卷海鳗 花背海龟 火色龙虾 灰鲸老凉 D.水汪汪的小鱼—一火色龙虾 花背海龟 弯卷海鳗 灰鲸老凉 4.根据短文内容填空。（4分) 4十十4十十 十十十4十十 后来 十4十十4十4十十十4十十十十十十4十十十4十 以前 难过像灰鲸那么大 以前 后来 快乐变大了 十十十十十十十十十+十十十十十十十 +十+十+十…十+十 他们发生这样的变化是因为： 5.这篇童话故事告诉了我们一个什么道理？(3分)》 九、习作。(30分)】 我们读过许许多多的童话故事，被里面的故事情节深深地吸引。相信你也有过想要重 新编写童话故事的想法，比如：《龟兔赛跑》中兔子赢得了比赛，《狐假虎威》中老虎识破了 狐狸的诡计…请你开动脑筋，重新编写一个童话故事吧！要求：题目自拟；想象合理；故 事情节完整。（请自备作文纸）