数列不等式恒成立求参数问题 讲义-2026届高三数学二轮复习

2026-04-08
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 数列的综合应用
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 967 KB
发布时间 2026-04-08
更新时间 2026-04-08
作者 ZYSZYSZYSZYS
品牌系列 -
审核时间 2026-04-08
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来源 学科网

内容正文:

数列不等式恒成立求参数问题复习讲义 数列不等式恒成立求参数问题复习讲义 知识点解析 一、核心原理 将数列不等式恒成立转化为数列的最值求解,结合参数分离法或分类讨论法,把参数与数列项分离,通过求数列的最大/最小值(或上/下确界)确定参数范围;核心依据:,恒成立;恒成立,核心是分离参数/定数列范围,求最值定参数边界。 二、通用解题思路(两大主流法,优先参数分离) 方法1:参数分离法(首选,无分类讨论更简洁) 思路(四步法:分→化→求最值→定范围) 1. 分离参数:将不等式变形为或(为参数,为仅含的数列表达式),确保分离后系数符号不随变(避免不等号方向反转); 1. 化简:对通分、变形,转化为易判单调性/求最值的形式(如分式、指数、二次型); 1. 求的最值:用作差/作商/导数法判定的单调性,求其在上的最小/最大值(或极限上/下确界); 1. 定参数范围:根据分离结果直接得范围——或。 关键:分离时严格判断不等号方向,仅当系数恒正/恒负时可分离,否则换分类讨论法。 方法2:分类讨论法(适用于参数无法分离的情况) 思路(四步法:构函数→判单调性→分情况→定范围) 1. 构造含参数列:令原不等式左边右边,将问题转化为,(或)恒成立; 1. 分析单调性:用作差法求,根据差值符号与参数的关系,划分参数临界值; 1. 分类讨论:按临界值将参数划分为不同区间,逐类判断在上的单调性,求每类下的最小/最大值; 1. 定参数范围:令每类下的最值满足(或),解不等式,取各区间的交集得最终范围。 关键:临界值从“差值为0/数列单调性反转”处选取,分类不重不漏。 三、高频考向及专属解法 考向1:通项为整式/分式型的恒成立(如恒成立) · 解法:参数分离得,求的最小值(作差判单调性,得时),故; · 技巧:分式型优先分离,转化为“对勾函数型”数列,结合正整数验证最值点。 考向2:通项为指数/对数型的恒成立(如恒成立) · 解法:参数分离得,令,作差法判单调性(先增后减),求,得; · 技巧:指数型数列常先增后减,需验证极值点附近的正整数项。 考向3:求和型数列不等式恒成立(如恒成立) · 解法:先求和化简得,再求的最小值(单调增取,先增后减求极值),故; · 技巧:无法直接求和时,先放缩求和得的下界,再求下界的最小值。 考向4:含参数列单调性引发的恒成立(如单调递增,求范围) · 解法:由恒成立,化简得关于的不等式,分离参数后求数列的最值,定范围; · 技巧:单调性恒成立本质是“差值恒正/恒负”,直接转化为参数不等式。 四、通用验证步骤 求出参数范围后,取边界值代入原不等式,验证是否满足恒成立;再取范围外的数代入,验证是否不成立,确保结果无漏解、增解。 例题分析 例1.(2026·辽宁辽阳·一模)在数列中,记,若为等差数列,则称为二阶等差数列. (1)若,判断是否为二阶等差数列?并说明理由; (2)已知二阶等差数列满足,,. ①求数列的通项公式; ②若不等式对恒成立,求实数k的取值范围. 【答案】(1)是,理由见解析 (2)①;②. 【详解】(1)因为,所以 , 所以,故数列为等差数列, 故数列为二阶等差数列. (2)①根据题意可得,, 因为数列为等差数列,故数列的公差为, 所以等差数列的首项为,故, 所以, 当时,,,,, 上述等式相加得, 故, 也满足,故对任意的,; ②由题意可知,,即,可得, 令,则, 当且时,,可得; 当时,; 当且时,,可得, 所以数列的最大项为,故, 所以实数的取值范围是. 例2.(25-26高三上·广西玉林·月考)记为数列的前n项和,已知. (1)求的通项公式; (2)设,记数列的前n项和. (ⅰ)求; (ⅱ)若对任意的,恒成立,求的取值范围. 【答案】(1) (2)(ⅰ);(ⅱ) 【详解】(1)因为,故,, 故即,, 而,故,故,故, 所以是首项为,公比为的等比数列,故. (2)(ⅰ), ,故, 所以, 所以. (ⅱ)若对任意的,恒成立, 当为正偶数时,,因为,故为增数列, 故此时的最小值为,故; 当为正奇数时,,同理此时的最小值为,故, 故. 例3.(25-26高三上·辽宁朝阳·月考)已知在正项数列中,且,其中为数列的前n项和. (1)求证:数列是等差数列; (2)求数列的通项公式; (3)若对于任意,恒成立,求实数的取值范围; 【答案】(1)证明见解析 (2) (3) 【详解】(1)在数列中,①, 又因为②,,所以得. 又因为,所以数列是以1为首项,1为公差的等差数列; (2)由(1)知,数列是以1为首项,1为公差的等差数列, 所以,所以. 当时,, 当时,,也满足上式, 所以数列的通项公式为; (3)由(2)知,, 因为对于任意恒成立,所以恒成立. 设,则, 当和时,,即; 当时,, 所以, 所以数列的最大项是,所以, 即实数的取值范围为. 例4.(2026·湖北孝感·模拟预测)已知数列的前项和为,若对任意,向量,,有.数列满足,其前项和为. (1)求数列的通项公式; (2)若对任意恒成立,求实数的取值范围. 【答案】(1) (2) 【详解】(1)因为,即:.① 当时,, 又,所以. 当时,,② 由①-②整理得:. 整理得, 由累乘法得:, 代入比值:, 当时,,符合上式, 所以数列的通项公式为. (2)当为偶数时, , 所以,为偶数, 由恒成立,得, 是偶数,当时,有最小值,所以; 当为奇数时,为偶数, , 所以,为奇数, 由恒成立,得, 又在上单调递增, 所以当时,有最小值1,所以. 综上,实数的取值范围是 变式训练 变式1.(25-26高三上·河南驻马店·月考)设是数列的前n项和,已知,. (1)证明:是等比数列; (2)若,求数列的前n项和; (3)记,若不等式恒成立,求实数m的取值范围. 【答案】(1)证明见解析 (2) (3) 【详解】(1)已知, 当时,, 两式相减得: , 整理得: ,, 当时,, ,满足, 又, 因此是首项为1,公比为2的等比数列,得证; (2)由(1)得, 因此: , 设前项和为, 则, , 两式相减得:, 即, 又数列前项和为, 因此; (3)由得:,因此, 化简不等式左边: ,, 因此, 不等式恒成立, 等价于对任意恒成立, 设 则 , 当,, 即时,; 当时,, 因此的最大值为​,故, 即的取值范围为. 变式2.(25-26高二上·陕西西安·期末)在数列中,且. (1)证明数列是等差数列,并求数列的通项公式. (2)记数列的前n项和为,数列满足. (ⅰ)求的通项公式; (ⅱ)求; (ⅲ)若不等式对任意恒成立,求实数的取值范围. 【答案】(1)证明见解析,; (2)(ⅰ);(ⅱ);(ⅲ). 【详解】(1)在数列中,且,则,, 所以数列是以1为公差的等差数列,,即. (2)(ⅰ)当时,,即, 当时,由, 得, 两式相减,得,即,而满足上式, 所以的通项公式为. (ⅱ)由(ⅰ)得, 则, 两式相减得, 所以. (ⅲ), 当n为奇数时,由,得, 而数列递减,恒成立,则,即; 当n为偶数时,由,得,即,而数列递减,则, 所以实数的取值范围为. 变式3.(25-26高二上·云南曲靖·期末)已知数列满足 (1)求证:为等差数列; (2)设,记数列的前项和为, ①求; ②若,求的取值范围. 【答案】(1)证明见解析 (2)①;② 【详解】(1)由. 则数列是以为首项,2为公差的等差数列. (2), 所以数列的通项公式为; ①由(1)得; 则. 于是, 以上两式相减得: 所以 ②由,得.令, 所以, 所以不是数列的最大项,不妨设的第项取得最大值. 由,即,解得, 即数列的最大值为,所以, 即的取值范围是 变式4.(25-26高二上·河北石家庄·期末)已知数列中 ,且满足 ,数列的前 n项和为,且满足 (1)分别求数列和的通项公式; (2)求数列 的前n项和; (3)若不等式 对任意n∈N*恒成立,求实数λ的取值范围. 【答案】(1), (2) (3) 【详解】(1)由,有,有. 则数列是公差为2的等差数列,, 所以数列的通项公式为. 取n=1,由,有,解得, 当时,,则,即, 因此数列是首项为4,公比为2的等比数列,,经检验,n=1时该式成立, 所以数列的通项公式为. (2)由. 记, 有. 两式作差,得, 有,则. 所以. (3)不等式化为,即, 设,有, 当n=1时,;当时,, 所以在时单调递减, 当n为奇数时,,则, 由,得,即,解得, 当n为偶数时,,则,即, 由,得,解得. 所以实数的取值范围为. 实战演练 1.(25-26高二上·福建宁德·期末)已知数列满足,记. (1)证明:数列为等差数列; (2)求数列的前项和; (3)不等式对都成立,求实数的最小值. 【答案】(1)证明见解析 (2) (3). 【详解】(1)由, 得,即, 又, 所以是以2为首项,1为公差的等差数列; (2)由(1)得,,且, 所以, 则①, , ①-②得, 所以; (3)要证, 即 对任意正整数都成立, 令,则, 则, 因为单调递减, 当时,,所以, 当时,, 当时,单调递减,所以, 即所以实数的最小值为. 2.(25-26高三上·天津滨海新区·月考)已知等差数列和等比数列满足:,,, (1)求数列和的通项公式; (2)求数列的前项和; (3)已知,数列的前项和,若对任意正整数,不等式恒成立,求实数的取值范围. 【答案】(1); (2); (3). 【详解】(1)设数列的公差为,数列的公比为, 由,得,解得,因此, 由,得,而,则,, 所以数列和的通项公式分别为. (2)由(1)得, 所以数列的前项和 . (3)由(1)得,则, 于是, 两式相减得 ,因此, 不等式,令, 则当时,, 当时,,即,数列单调递减,又,则, 所以实数的取值范围是. 2 学科网(北京)股份有限公司 $数列不等式恒成立求参数问题复习讲义 数列不等式恒成立求参数问题复习讲义 知识点解析 一、核心原理 将数列不等式恒成立转化为数列的最值求解,结合参数分离法或分类讨论法,把参数与数列项分离,通过求数列的最大/最小值(或上/下确界)确定参数范围;核心依据:,恒成立;恒成立,核心是分离参数/定数列范围,求最值定参数边界。 二、通用解题思路(两大主流法,优先参数分离) 方法1:参数分离法(首选,无分类讨论更简洁) 思路(四步法:分→化→求最值→定范围) 1. 分离参数:将不等式变形为或(为参数,为仅含的数列表达式),确保分离后系数符号不随变(避免不等号方向反转); 1. 化简:对通分、变形,转化为易判单调性/求最值的形式(如分式、指数、二次型); 1. 求的最值:用作差/作商/导数法判定的单调性,求其在上的最小/最大值(或极限上/下确界); 1. 定参数范围:根据分离结果直接得范围——或。 关键:分离时严格判断不等号方向,仅当系数恒正/恒负时可分离,否则换分类讨论法。 方法2:分类讨论法(适用于参数无法分离的情况) 思路(四步法:构函数→判单调性→分情况→定范围) 1. 构造含参数列:令原不等式左边右边,将问题转化为,(或)恒成立; 1. 分析单调性:用作差法求,根据差值符号与参数的关系,划分参数临界值; 1. 分类讨论:按临界值将参数划分为不同区间,逐类判断在上的单调性,求每类下的最小/最大值; 1. 定参数范围:令每类下的最值满足(或),解不等式,取各区间的交集得最终范围。 关键:临界值从“差值为0/数列单调性反转”处选取,分类不重不漏。 三、高频考向及专属解法 考向1:通项为整式/分式型的恒成立(如恒成立) · 解法:参数分离得,求的最小值(作差判单调性,得时),故; · 技巧:分式型优先分离,转化为“对勾函数型”数列,结合正整数验证最值点。 考向2:通项为指数/对数型的恒成立(如恒成立) · 解法:参数分离得,令,作差法判单调性(先增后减),求,得; · 技巧:指数型数列常先增后减,需验证极值点附近的正整数项。 考向3:求和型数列不等式恒成立(如恒成立) · 解法:先求和化简得,再求的最小值(单调增取,先增后减求极值),故; · 技巧:无法直接求和时,先放缩求和得的下界,再求下界的最小值。 考向4:含参数列单调性引发的恒成立(如单调递增,求范围) · 解法:由恒成立,化简得关于的不等式,分离参数后求数列的最值,定范围; · 技巧:单调性恒成立本质是“差值恒正/恒负”,直接转化为参数不等式。 四、通用验证步骤 求出参数范围后,取边界值代入原不等式,验证是否满足恒成立;再取范围外的数代入,验证是否不成立,确保结果无漏解、增解。 例题分析 例1.(2026·辽宁辽阳·一模)在数列中,记,若为等差数列,则称为二阶等差数列. (1)若,判断是否为二阶等差数列?并说明理由; (2)已知二阶等差数列满足,,. ①求数列的通项公式; ②若不等式对恒成立,求实数k的取值范围. 例2.(25-26高三上·广西玉林·月考)记为数列的前n项和,已知. (1)求的通项公式; (2)设,记数列的前n项和. (ⅰ)求; (ⅱ)若对任意的,恒成立,求的取值范围. 例3.(25-26高三上·辽宁朝阳·月考)已知在正项数列中,且,其中为数列的前n项和. (1)求证:数列是等差数列; (2)求数列的通项公式; (3)若对于任意,恒成立,求实数的取值范围; 例4.(2026·湖北孝感·模拟预测)已知数列的前项和为,若对任意,向量,,有.数列满足,其前项和为. (1)求数列的通项公式; (2)若对任意恒成立,求实数的取值范围. 变式训练 变式1.(25-26高三上·河南驻马店·月考)设是数列的前n项和,已知,. (1)证明:是等比数列; (2)若,求数列的前n项和; (3)记,若不等式恒成立,求实数m的取值范围. 变式2.(25-26高二上·陕西西安·期末)在数列中,且. (1)证明数列是等差数列,并求数列的通项公式. (2)记数列的前n项和为,数列满足. (ⅰ)求的通项公式; (ⅱ)求; (ⅲ)若不等式对任意恒成立,求实数的取值范围. 变式3.(25-26高二上·云南曲靖·期末)已知数列满足 (1)求证:为等差数列; (2)设,记数列的前项和为, ①求; ②若,求的取值范围. 变式4.(25-26高二上·河北石家庄·期末)已知数列中 ,且满足 ,数列的前 n项和为,且满足 (1)分别求数列和的通项公式; (2)求数列 的前n项和; (3)若不等式 对任意n∈N*恒成立,求实数λ的取值范围. 实战演练 1.(25-26高二上·福建宁德·期末)已知数列满足,记. (1)证明:数列为等差数列; (2)求数列的前项和; (3)不等式对都成立,求实数的最小值. 2.(25-26高三上·天津滨海新区·月考)已知等差数列和等比数列满足:,,, (1)求数列和的通项公式; (2)求数列的前项和; (3)已知,数列的前项和,若对任意正整数,不等式恒成立,求实数的取值范围. 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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