青海西宁七一中学2025—2026学年第二学期结束课测试 八年级生物试卷

西宁七一中学2025一2026学年第二学期结束课测试 八年级生物试卷 班级： 考场： 姓名： 座次： 考号： 一、选择题（共10题，每题2分，共20分） 1.“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”其中的“碧”和“红”分别与植物细胞的哪些结 构有关？() A.细胞质叶绿体 B.叶绿体细胞质 C.液泡叶绿体 D.叶绿体液泡 2.我国研制出世界上首款“人造眼球”，其感光部件能够感受光线刺激，该部件相当于人眼 球结构中的() A.玻璃体 B晶状体 C.视网膜 D.脉络膜 3.生活在水中的动物有不同的方式获得氧。下列关于动物获取氧方式的叙述，错误的是() A.鲸生活在海洋中，通过鳃进行气体交换 B.草履虫依靠表膜获取水中的氧，排出二氧化碳 C.鲤鱼的呼吸器官是鳃，它可以通过鳃从水中获取氧 D.青蛙幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸 4.农业生产中常蕴含一些生物学原理，以后各选项中前后不符合的是(） A.农田遇到涝害时排水一一保证根部呼吸作用的正常进行 B.播种作物时合理密植一一充分利用光照，提高光合作用效率 C.移栽植物时去掉部分枝叶一一降低蒸腾作用，提高植物成活率 D.播种后用塑料薄膜覆盖地表一保证种子有充足的氧气进行呼吸作用 5.幽门螺杆菌是世界上感染率最高的细菌之一，可在人与人之间传播。为调查幽门螺杆菌的 传播与人们日常饮食习惯之间的关系，生物兴趣小组对某社区志愿者展开调查，调查结果如 图所示。下列说法错误的是() 70幽门螺杆的感染率(%) A.根据调查结果，建议尽量自带餐具就餐 60上口自带餐具 50四不自带餐具 B.己经感染了幽门螺杆菌的人群是易感人群 0H C.餐具消毒是切断幽门螺杆菌传播途径的措施之一 20 10 D.公众聚餐时使用消毒公筷会降低幽门螺杆菌的感染率 0 餐具使用情况 6.我国林业专家利用植物组织培养技术成功获得国家濒危植物一一羽叶丁香的“试管苗”， 解决了其在自然状态下繁殖率低的问题。下列繁殖方式与其培育方式不相同的是() A.葡萄通过扦插保持优良性状 B.花生种子种下去长出新植株 C.苹果通过嫁接缩短繁殖年限 D.竹子的地下茎长出新的竹笋 7.下列应用实例与采用的生物技术搭配错误的是(） A.以菌治虫一—一生物防治技术 B.制作酸奶一一发酵技术 C.培育抗冻番茄—一杂交技术 D.小猴“中中”和“华华”一一克隆技术 8.奇妙的生物世界里，生殖和发育方式多种多样。下列说法错误的是（ 接穗 3 砧木 图一 图二 图三 图四 A.图一中结构①能为胚胎发育提供主要的营养来源 B.图二青蛙的生殖发育特点为体外受精、变态发育 C.图三为保证嫁接成活，需将接穗与砧木的形成层紧贴在一起 D.图四为有性生殖，其后代具有双亲的遗传特性 9.下列有关染色体、DA和基因的叙述，错误的是（) A.染色体的主要成分是DNA和蛋白质 B.每条染色体上含有多个DNA分子 C.基因是有遗传效应的DNA片段 D.细胞中每个DNA分子上含有多个基因 10.小明同学学习完《细胞的生活》一节后，绘制了概念图，下列解读错误的是（) A.结构①是细胞膜，能控制物质进出 结构①]+细胞质+②门 B.结构②是细胞核，储存遗传信息 细胞 控制 能量 送出 转换 储存 C.番茄果肉细胞中的能量转换器是叶绿体 生活 器 物质 能量 D.细胞是物质、能量和信息变化的统一体 信息 二、非选择题（共5题，每题6分，共30分） 11.虎皮鹦鹉是全球饲养最普遍的宠物鸟，以其性情活泼、易于驯养和丰富的品种变异而广受 欢迎。下图是虎皮鹦鹉羽毛颜色的遗传情况。请结合图示回答相关问题。 亲代黄绿色工黄绿色 子代黄绿色天蓝色 (1)虎皮鹦鹉羽毛的黄绿色和天蓝色是一对」 。」 其中， 是隐形性状。 (2)如果用B表示显性基因，b表示隐性基因，子代中黄绿色羽毛的基因组成是 ,天 蓝色羽毛的基因组成是」 一。子代中出现黄绿色羽毛虎皮鹦鹉的概率为 (3)定期对虎皮鹦移的鸟笼进行消毒，属于预防传染病措施中的 12.某校生物兴趣小组在劳动实践基地种植了玉米，并进行观察和研究。图为玉米梢株部分 生理过程示意图。图二为玉米叶片的结构示意图。请据图回答下列问题。（注：“〔1”填 字母或序号，横线上填义字） 水蒸气 二氧化碳 氧气 氧化碳 3 图 图一 (1)播种前松士，其目的是为玉米种子的萌发提供 (2)在生长发育过程中，根从土壤中吸收的水分，是由图一中的[ 提供动力， 运输到茎、叶等器官。 (3)玉米果实有“甜”和“糯”口感之分，主要与图一中的[ 制造的有机物 有关，这一过程主要发生在图二中的[]内。 13.对生物进行分类可以更好地了解生物多样性。现有蟾蜍、草原雕、蝴蝶和蜥蜴四种生物， 请按图示进行分类并回答问题。 (注：“[]”填字母，横线上填文字) 动物 (1)图中A是上述四种生物中的 (2)“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”诗中 无脊柱 有脊柱 描述的动物与图中的[ ]属于同一类群。 体外受精 「体内受精 (3)在图中①处，应填入 。图中C所属的 生物类群是脊椎动物中的 动物。 恒温 (4)生物D产的卵内，卵黄表面中央有一盘状的小 A B D 白点，被称为 ，里面含有细胞核。 (⑤)根据以上分析可知，生物分类主要是根据生物之间的相似程度进行逐级分类的，进而弄 清生物之间的 关系，更好地研究、保护和利用生物。 14.巴中光雾山云雾缭绕，层林尽染。红叶似火，映山遍野；清泉潺潺，碧潭如镜。山峦叠翠， 如入仙境，美不胜收。图一表示光雾山生态系统中的食物链和食物网，图二表示该生态系统 中的物质循环和能量流动，甲、乙和丙代表生态系统中的生物成分，①~⑥表示生理过程。请 2 据图回答。（注：“[]”填字母或序号，横线上填文字） 大气中的二氧化碳 杂食性鸟 ⑤ 有毒 蜗牛 甲 ③物质 相对 蝗虫 含量 野 生物种类 植物 ④ 图一 图二 (1)图一中，蝗虫、蜗牛、野免等是影响植物生长的 (填“生物”或“非生物”) 因素。若要构成完整的生态系统，还需要补充的生物成分对应图二中的 (填图二中 文字)。 (2)请写出图一中鹰获得能量最少的一条食物链： (3)若图二中的A、B、C、D、E代表图一中具有食物关系的五种生物，且能构成一条食物链， 则B代表的是 它与蛇之间的关系是】 (4)图二中对于维持生物圈中的碳氧平衡有重要作用的是过程[ 1。 15.“五月五，是端午，吃粽子，赛龙舟…”儿歌唱出了与端午节相关的传统活动。这些活 动需要人体多种器官、系统协调配合完成，可能涉及的人体部分生理过程如图所示，其中、 b表示气体，①~④表示心脏四腔，A~F表示血管。请据图回答。（注：“[]”填字母或 序号，横线上填文字) (1)糯米是粽子的主要材料，它的主要成分是 在消化道内 典 最终被分解为」 才能被细胞吸收。 肺泡 (2)血液流经小肠后，图中血管D内流的是营养丰富的 (填“动 脉血”或“静脉血”)。 ③① (3)粽子中的营养物质为赛龙舟的桨手们提供了能量，能量来自呼吸作 @2 小肠 C 用有机物的分解，这-一生理过程需要呼吸系统源源不断地提供气体 ]。该气体经过血管[B] E 肾脏 F 进入心脏。 (4)桨手们听到信号枪响后，动作整齐划一地开始划船。在内分泌腺分泌的 和神经 系统调节下，各个器官、系统相互配合，共同完成各项生命活动。