24.1 第3课时 坐标平面内的旋转(作业课件)【优翼·学练优】2025-2026学年九年级数学下册同步备课(沪科版)
2026-04-08
|
15页
|
15人阅读
|
0人下载
教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学沪科版(2012)九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 24.1 旋转 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.01 MB |
| 发布时间 | 2026-04-08 |
| 更新时间 | 2026-04-08 |
| 作者 | 湖北盈未来教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 优翼·学练优·初中同步教学 |
| 审核时间 | 2026-04-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57225360.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学课件聚焦九年级下册“坐标平面内的旋转”核心知识点,通过复习旋转基本概念导入,结合点、线段、图形的旋转实例,构建从基础(如点旋转180°)到综合(如三角形旋转与函数结合)的学习支架,衔接前后知识脉络。
其亮点在于采用分层设计(A学习理解、B应用实践),融入新考向模块综合、地方热点探究及教材变式题,以几何直观和空间观念培养数学眼光,通过全等证明(如△AOB≌△BDC)和函数模型构建(如直线旋转求解析式)发展数学思维与语言,助力学生提升应用能力,为教师提供丰富教学资源。
内容正文:
2026春季学期
《学练优》·九年级数学下·HK
第24章 圆
24.1 旋 转
第3课时 坐标平面内的旋转
目 录
CONTENTS
01
A学习理解
02
B应用实践
知识点 坐标平面内的旋转与中心对称
1. 在平面直角坐标系中,将点P(3,-4)绕原点旋
转180°后,得到对应点Q的坐标是( A )
A. (-3,4) B. (-3,-4)
C. (-4,3) D. (4,-3)
A
2
3
4
5
6
7
8
1
2. 如图,在平面直角坐标系中,将Rt△OAB绕点O
顺时针旋转90°到△OCD的位置.已知点D(4,-
2),则点B的坐标为( A )
A. (2,4)
B. (4,2)
C. (-4,-2)
D. (-2,4)
A
2
3
4
5
6
7
8
1
3. (2025·合肥月考)在平面直角坐标系中,若点
P(m,m-n)与点Q(1,2)关于原点对称,则m+n
= .
0
2
3
4
5
6
7
8
1
4. 新考向模块综合 如图,A,B两点的坐标分别
为(-2,0),(0,3),将线段AB绕点B逆时针旋转
90°得到线段BC,过点C作CD⊥OB于点D.
(1)求证:△AOB≌△BDC;
(1)证明:∵A,B两点的坐标分别为
(-2,0),(0,3), ∴OA=2,
OB=3.由旋转得BC=AB,∠ABC=90°,
∴∠OAB=∠DBC=90°-∠ABO.
∵CD⊥OB,∴∠AOB=∠CDB=90°.
∴△AOB≌△BDC(AAS).
2
3
4
5
6
7
8
1
(2)[坐标转化]若反比例函数y= 的图象经过点C,
求反比例函数的表达式.
[坐标转化]
4. 新考向模块综合 如图,A,B两点的坐标分别
为(-2,0),(0,3),将线段AB绕点B逆时针旋转
90°得到线段BC,过点C作CD⊥OB于点D.
2
3
4
5
6
7
8
1
(2)解:由(1)得BD=AO=2,
CD=OB=3.
∴OD=3-2=1.∴点C的坐标
为(3,1).
∵点C在反比例函数y= 的图
象上,
∴k=3×1=3.
∴反比例函数的表达式为y= .
2
3
4
5
6
7
8
1
5. 构造法 (2025·阜阳期中)平面直角坐标系内有一
点P(3,4),将点P绕坐标原点逆时针旋转90°得到
的点的坐标是( B )
A. (-3,4) B. (-4,3)
C. (3,-4) D. (4,-3)
B
2
3
4
5
6
7
8
1
6. 安徽热点补图探究 在平面直角坐标系xOy中,
已知点A(-1,1),B(3, ).
(1)将点A绕点O按顺时针方向旋转45°到点A',则
点A'的坐标是 ;
(2)将线段OB绕点O逆时针旋转60°,则点B的对
应点B'的坐标为 .
(0, )
(0,2 )
2
3
4
5
6
7
8
1
7. (2025·淮南月考)如图,点A的坐标为(-1,5),
点B的坐标为(3,3),点C的坐标为(5,3),点D的
坐标为(3,-1),线段AB与线段CD存在一种特殊
关系,即其中一条线段绕着某点旋转一个角度可以
得到另一条线段.
(1)旋转中心的坐标是 ;
(2)旋转角的度数为 .
(1,1)或(4,4)
90°
2
3
4
5
6
7
8
1
8. 新视角创新综合 教材P11习题T10变式 在平面
直角坐标系内分别按下列条件画出草图,并直接写
出旋转所得图形对应的解析式.
(1)已知直线y=2x+2,将其绕原点顺时针旋转
90°(在图①中画出草图);
解:(1)如图①所示,旋转后所得直线的解析式为y
=- x+1.
解:(1)如图①所示,旋转后所得
直线的解析式为y=- x+1.
2
3
4
5
6
7
8
1
8. 新视角创新综合 教材P11习题T10变式 在平面
直角坐标系内分别按下列条件画出草图,并直接写
出旋转所得图形对应的解析式.
解:(1)如图①所示,旋转后所得直线的解析式为y
=- x+1.
(2)已知抛物线y=-x2-2x+3,将其绕
原点旋转180°(在图②中画出草图).
解:(2)如图②所示,旋转后所得
抛物线的解析式为y=(x-1)2-4.
2
3
4
5
6
7
8
1
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。