24.1 第1课时 旋转的概念和性质(夹册)(作业课件)【优翼·学练优】2025-2026学年九年级数学下册同步备课(沪科版)

2026-04-08
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 24.1 旋转
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 853 KB
发布时间 2026-04-08
更新时间 2026-04-08
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2026-04-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57225328.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦第24章“圆”中“旋转的概念和性质”核心内容,从生活实例如螺旋桨、风车运动导入,衔接图形变换知识,通过要点归纳构建旋转中心、旋转角等概念框架,为后续圆的性质学习提供基础支架。 其亮点是以作业目标为导向,结合正三角形旋转证明平行及周长计算等实例,培养抽象能力、推理意识和创新意识。采用“要点归纳+当堂检测”模式,帮助学生夯实基础,教师可高效开展教学,提升学生用数学眼光观察、思维思考和语言表达现实世界的能力。

内容正文:

2026春季学期 《学练优》·九年级数学下·HK 第24章 圆 24.1 旋 转 第1课时 旋转的概念和性质 目 录 CONTENTS 01 要点归纳 02 当堂检测 大单元知识体系 单元作业目标 序号 作业目标 2401 认识生活中的旋转现象,了解平面图形旋转 的概念,并会画出简单平面图形旋转后的图 形 2402 利用旋转的性质解决简单的图形问题,并进 行简单的图形设计 序号 作业目标 2403 了解中心对称的概念,会画出和已知图形关 于已知点对称的图形,掌握平面直角坐标系 中关于原点对称的点的坐标的特征 2404 理解圆、弧、弦、圆心角的概念,理解弧、 弦、圆心角、弦心距间的关系,并了解等 圆、等弧的概念 序号 作业目标 2405 掌握垂径定理及其推论,会运用垂径定理解决几何证明、计算问题,并能解决一些实际问题 2406 了解圆周角、圆内接四边形的概念,掌握圆周角与圆心角及其所对弧的关系,掌握圆周角定理及其推论,掌握圆内接四边形的性质 序号 作业目标 2407 掌握点和圆的位置关系,了解直线和圆的位 置关系,掌握切线的概念、切线的判定定理 及性质定理 2408 知道确定圆的条件,了解三角形的内心和外 心,会利用基本作图作三角形的外接圆、内 切圆.了解用反证法证明的基本思路和一般步骤 序号 作业目标 2409 了解正多边形的概念及正多边形和圆的关 系,会利用基本作图作圆的内接正方形和正 六边形 2410 掌握弧长和扇形面积的公式及其相关计算; 了解圆锥各部分组成,知道圆锥的侧面展开 图,并会进行相关计算 知识要点1 旋转的概念和性质 内容 相 关 概 念 (1)旋转:在平面内,一个图形绕着一个定点(如点O),旋转一定的角度(如θ),得到另一个图形的变换,叫作旋转. (2)旋转中心、旋转角:定点O叫作 ⁠,θ叫作旋转角. (3)对应点:原图形上一点A旋转后成为点A',这样的两个点叫作 ⁠. 旋转中心   对应点  内容 性 质 (1)对应点到旋转中心的距离 ⁠. (2)两组对应点分别与旋转中心的连线所成的 角 ,都等于 ⁠. (3) 是唯一不动的点. 相等  相等  旋转角  旋转中心  知识要点2 旋转对称图形   定义:在平面内,一个图形绕着一个 ⁠ 旋转一定的角度θ(0°<θ<360°)后,能够与原图 形重合,这样的图形叫作旋转对称图形,这个 ⁠ 就是旋转中心. 定点  定 点  1. 下面生活中的实例,不是旋转的是( A ) A. 传送带传送货物 B. 螺旋桨的运动 C. 风车风轮的运动 D. 电风扇扇叶的运动 A 2 3 4 5 1 2. 下列各图中,不是旋转对称图形的是( B ) B 2 3 4 5 1 3. 如图,已知△OAB是正三角形,OP⊥OB,OP =OA,将△OAB绕点O按顺时针方向旋转,使得 OA与OP重合,得到△OPQ,则旋转的角度是 ( D ) D A. 60° B. 90° C. 120° D. 150° 2 3 4 5 1 4. 如图,将矩形ABCD绕点A顺时针旋转得到矩形 AB'C'D',点C的对应点C'恰好落在CB的延长线 上,边AB与C'D'相交于点E. 若AB=8,BC= 4,则BC'= ⁠. 4  2 3 4 5 1 5. 如图,△ABC是等边三角形,点D在AC边上, 将△BCD绕点C旋转得到△ACE,连接DE. (1)求证:DE∥BC; (1)证明:∵△ABC是等边三角形, ∴AB=BC=AC,∠ACB=60°. ∵将△BCD绕点C旋转得到△ACE, ∴CD=CE,∠ACB=∠ACE=60°. ∴△CDE是等边三角形. ∴∠CDE=60°=∠ACB. ∴DE∥BC. 2 3 4 5 1 (2)若AB=8,BD=7,求△ADE的周长. (2)解:∵将△BCD绕点C旋转得到△ACE,∴AE =BD=7. ∵△ADE的周长=AE+DE+AD=AE+DC+ AD=AE+AC, ∴△ADE的周长=7+8=15. (2)解:∵将△BCD绕点C旋转得到△ACE, ∴AE=BD=7. ∵△ADE的周长=AE+DE+AD =AE+DC+AD=AE+AC, ∴△ADE的周长=7+8=15. 5. 如图,△ABC是等边三角形,点D在AC边上, 将△BCD绕点C旋转得到△ACE,连接DE. 2 3 4 5 1 $

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