《客至》导学案 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册

2026-04-08
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修下册
年级 高二
章节 客至/杜甫
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 南京市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 191 KB
发布时间 2026-04-08
更新时间 2026-04-08
作者 和煦的风
品牌系列 -
审核时间 2026-04-08
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价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《客至》导学案(解析版) 学习目标 1.语言建构与运用:揣摩诗歌语言,体会诗韵的美妙。 2.思维提升与发展:理解细节描写的表达效果;体会客至后诗人的情感。 3.审美鉴赏与创造:感受诗歌的意境美、真挚的情感美;培养审美情趣,提高鉴赏能力。 4.文化传承与理解:理解诗人在诗中表现出来的闲居生活之美。 重点:领会诗歌中细节的运用和情感的抒发。 难点:探究杜甫的形象。 第一课时 要点:课文导入;梳理相关的文学常识;翻译、赏析、导学《客至》。 步骤: 【课文导入】 孔子云“有客从远方来,不亦乐乎”,陆游曾“故人具鸡黍,邀我至田家”,因为高兴,蔡邕曾经履相迎王粲,曹操曾跣足而出迎许攸……好客是我们中华民族自古以来传承下来的优良传统,远在异地他乡的杜甫,听说客人要拜访他,他的心情是怎样的呢?怎么待客呢?今天,让我们学习杜甫的《客至》。 【作者简介】 杜甫(712--770),汉族,字子美,自号少陵野老,杜少陵,杜工部等。生于河南巩县。唐代最伟大的现实主义诗人。被尊为“诗圣”。他与李白合称“李杜”,为了跟李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白合称“大李杜”。唐肃宗时,官左拾遗。后入蜀,友人严武推荐他做剑南节度府参谋,加检校工部员外郎。故后世又称他杜拾遗、杜工部。其诗大胆揭露当时社会矛盾,对穷苦人民寄予深切同情,内容深刻。许多优秀作品,显示了唐代由盛转衰的历史过程,因被称为“诗史”。曾居成都,后世有杜甫草堂纪念。代表作品有《兵车行》《春望》《茅屋为秋风所破歌》《秋兴八首》等。存诗1400多首,有《杜工部集》。 【作品简介】 《客至》是杜甫于成都草堂建成后所作的一首佳作。诗的前两句以清丽疏淡的笔触描绘了居所周边的景色,与山水、鸥鸟为伴,展现了一种超脱尘世的宁静心境。随后六句则转而叙述了有客来访时的喜悦心情以及诗人诚挚待客的情景,其中还生动描绘了诗人呼唤邻居老翁一同对饮的温馨场景。全诗字里行间透露出诗人诚朴恬淡的性情与热情好客的心态,整体结构自然流畅,将居处美景、家常闲谈、故人情谊等充满生活情趣的场景刻画得细腻入微,充分展现了浓厚的生活氛围与真挚的人情味。 【写作背景】 唐肃宗上元元年(760年)春天,在经历了长时间的流离失所后,杜甫终于得以结束其漫长的漂泊生活,在友人严武的帮助下,在成都西郊外的浣花溪畔建了一所草堂,暂时定居下来。因为有友人的接济,杜甫一家人的生活,比较安定,充满了生活乐趣。在诗人历经战乱、好不容易安顿于草堂后不久,上元二年春意盎然的一天,友人崔县令(崔明府)登门拜访,诗人喜出望外,于是写下这首欢快明丽的《客至》。 【题目解读】 作者自注:“喜崔明府相过”,可见诗题中的“客”,即指崔明府。“明府”是唐人对县令的尊称。相,指“我”。过,探望、相访。相过:探望、相访我。“喜”表明喜悦之情。 【诵读指导】 按节拍及韵脚,诵读全诗,体会诗韵。 客 至 杜 甫 舍南/舍北/皆/春水,但见/群鸥/日日/来。 花径/不曾/缘客/扫,蓬门/今始/为君/开。 盘飧/市远/无/兼味,樽酒/家贫/只/旧醅。 肯与/邻翁/相对/饮,隔篱/呼取/尽/余杯。 【翻译、赏析、导学课文】 客 至1 【注释】①选自《杜诗详注》卷九(中华书局2015年版)。客,指崔明府,杜甫的朋友。杜甫在题后自注说:“喜崔明府相过。”明府,汉魏以来对地方官员的敬称,唐以后多用以专指县令。 一、翻译、赏析、导学首联。 (一)翻译首联。 舍南舍2北皆春水,但见群鸥日日来。 草堂的南北涨满了春水,只见鸥群日日结队飞来。 【注释】 2.〔舍〕指诗人所居的成都浣花溪草堂。 (二)赏析首联。 首联:以户外景色开篇,点明客人造访的时节、地点及主人先前的心境。 “舍南舍北皆春水”,把绿水缭绕、春意荡漾的环境表现得十分秀丽可爱。这就是临江近水的成都草堂。“皆”字暗示出春江水势涨溢的情景,给人以江波浩渺、茫茫一片之感。群鸥,在古人笔下常常作水边隐士的伴侣,它们“日日”到来,点出环境清幽僻静,为作者的生活增添了隐逸的色彩。“但见”,含弦外之音:群鸥固然可爱,而不见其他的来访者,也是过于单调。作者就这样寓情于景,表现了他在闲逸的江村中的寂寞心情。这就为贯串全诗的喜客心情,巧妙地作了铺垫。 (三)导学首联。 1.首联描绘了怎样一幅图景? 【答案】首联写的是草堂外的景象:春天到了,春水遍地,溪面初平,鸥鸟飞来,或翔于水面,或集于溪边。这是地道的南国水乡风光,秀丽可爱。 2.如何理解“但见群鸥日日来”中的“但见”和“日日”? 【答案】“日日”来的是群鸥,点明环境清幽僻静。 “但见”含弦外之音,说明作者生活的单调,无其他访者。 3.为什么诗人一开篇就写景呢?这里运用了怎样的写作手法? 【答案】诗人寓情于景,表现了他在闲适的江村中的寂寞心情,为贯穿全诗的喜客之情作了铺垫。 4.请从内容和写法的角度赏析首联。 【答案】首联点明了时令、地点和环境,描绘了草堂景色的秀丽。“皆”字写出了春江水势涨溢的情景,给人以江波浩渺、茫茫一片、春意盎然之感。“但”字写出作者因朋友少而备感孤独,表达了作者闲适之后的寂寞孤单。 手法:借景抒情,情景交融。 二、翻译、赏析、导学颔联。 (一)翻译颔联。 花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。 院中的花径不曾因为客来打扫过,简陋的大门今天才为您打开。 (二)赏析颔联。 颔联:视角转向庭院,引出“客至”。 诗人以与客交谈的口吻,让宾主间的互动显得生动而真实。他提到,那布满花草的小径尚未因迎客而清扫,紧闭的家门也首次为尊贵的客人敞开。在这份寂寞之中,佳客的到来无疑让主人倍感惊喜。前句暗示了客人的稀少与主人对友情的珍视,后句则通过“今始为”的转折,进一步凸显了主人对客人的热情与期待,同时也与首联形成了巧妙的呼应。 (三)导学颔联。 1.颔联传达出诗人此时怎样的情感? 【答案】客至的意外惊喜 2.颔联运用了怎样的修辞手法? 【答案】互文,花径不曾缘客扫,今始为君扫,蓬门不曾为客开,今始为君开,上下两意,互文而足,颇具匠心。 3.请从内容和写法的角度赏析颔联。 【答案】颔联写花径、蓬门两种景物,从户外的景色转到院中的情景,引出“客至”。用与客人谈话的口吻,增强了生活真实,表现了诗人喜客之至,待客之诚。 手法:细节描写 三、翻译、赏析、导学颈联。 (一)翻译颈联。 盘飧3市远无兼味4,樽酒家贫只旧醅5。 离市太远盘中菜肴很简单,家底太薄杯中只有陈酒招待。 【注释】 3.〔盘飧(sūn)〕盘中菜肴。 4.〔无兼味〕意思是菜肴很简单。兼味,两种以上的菜肴。 5.〔旧醅(pēi)〕旧酿之酒。醅,没有过滤的酒,也泛指酒。 (二)赏析颈联。 颈联:通过描绘迎客就餐的场景,展现了主人的盛情与歉意。 诗人坦言,因远离市集,菜肴难以丰盛;家境贫寒,只能以陈年的家酿相待。这些家常话语中,透露出主人竭诚待客的真诚与力不从心的无奈,同时也彰显了主客间深厚的情谊与融洽的氛围。 (三)导学颈联。 颈联描写的是什么?诗人与客的关系如何? 【答案】此联写待客。作者待客十分寒酸,菜品简陋单一,酒也只是隔年的陈酒。 实际上,越是招待亲密的朋友,越会使用简单的酒菜。酒菜的简陋随意才更显出主客之间关系亲密,感情深厚。 手法:细节描写。 四、翻译、赏析、导学尾联。 (一)翻译尾联。 肯6与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯7。 若肯与隔壁的老翁一同对饮,就隔着篱笆唤他过来同尽余杯。 【注释】 6.〔肯〕乐意。 7.〔余杯〕残酒,未饮完的酒。 (二)赏析尾联。 尾联:以请邻翁陪客作结,把席间的气氛推向高潮。 以“肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯”作为高潮,将席间的气氛推向了顶点。诗人热情地邀请邻翁共饮,这一细节描写不仅细腻入微,更将主客间的欢乐与兴奋推向了新的高度。结尾两句不仅写法上峰回路转、别开生面,更将全诗的情感推向了高潮,展现了诗人热情好客、真诚待人的高尚品质。 (三)导学尾联。 1.尾联为何有“邀邻喝酒”这一细节描写,暗示诗人此时心情如何? 【答案】是想用这种民间常见的方式表示自己难得的兴奋:我家来尊贵客人了,你也过来喝几杯,好好地帮我陪陪客人,喝个痛快,玩个尽兴! 2.尾联使用了什么手法?有何效果?表达了作者什么感情? 【答案】细节描写,从“尽余杯”一语可以看出,这时酒宴已到高潮,诗人欲呼邻翁与客人对饮,可见二位酒兴之浓,气氛的欢快。这一细节别开生面,别有情趣,表现了诗人淳朴的性格和喜客的心情。 3.明明写亲近老友来访之事,却以呼邻共饮作结,这样写有什么好处? 【答案】其作用有: 第一,突出了主要内容。尽宾主之欢,表现诚朴、率真的态度。 第二,留有想象的余地。邻翁来了没有呢? 邻翁是谁呢?这些回味让诗歌的意境更深了一层。 第三,表明感情之深。如果仅是泛泛之交,或者友情不是特别深厚,谁还会邀邻陪酒呢? 第四,再次掀起高潮。以“肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯”作结,把席间的气氛推向更热烈的高潮。 第五,构思奇特绝妙。前借白鸥引客,后让邻翁陪客,既见不凡之人,又见不俗之情。 【问题探究】 1.“舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来”两句描绘了怎样的意境?其中的“皆”“日日”“但见”分别有怎样的表达效果? 【答案】烟波浩渺的春水,飞来飞去自由自在的鸥鸟,花草遍地的院子,蓬草编织的篱笆,清幽僻静的居所,对于诗人来说,已像是天堂一样美好。 “皆”字写出春江水势涨溢的情景,给人以江波浩渺、茫茫一片之感。“皆春水”把绿水缭绕、春意荡漾的环境表现得秀丽可爱。“日日”点明环境清幽僻静。“但见”含弦外之音,说明作者生活的单调,无其他访者。 2.为什么选择“群鸥”作为意象? 【答案】鸥鸟性好猜疑,如人有机心,便不肯亲近,在古人笔下常常是与世无争、没有心机的隐者的伴侣。因此“群鸥日日来”,不仅点出环境的清幽僻静,也写出诗人远离世间的真率忘俗;加上“但见”同时也说明:亲友云散,交游冷落,只见群鸥,不见其他来访者,闲逸的生活不免有一丝单调、寂寞。 3.杜甫的哪些诗句体现了他的“白鸥”情结?请从课外积累的杜甫的诗句中选几例说明。 【答案】(1)飘飘何所似,天地一沙鸥。——杜甫《旅夜书怀》 (2)世事已黄发,残生随白鸥。——杜甫《去蜀》 (3)空外一鸷鸟,河间双白鸥。——杜甫《独立》 4.从诗中哪里看出杜甫和友人崔明府是君子之交、知己之交? 【答案】(1)舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。——只见群鸥天天来访,难见亲友到来,不免单调,诗人就这样寓情于景,表现了他在闲逸的江村中的寂寥心情。这里既是乐景写哀,又为贯串全诗的喜客心情巧妙地作了铺垫。(借景抒情,情景交融) (2)花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。——互文,花径不曾缘客扫,今始缘君扫;蓬门不曾为客开,令始为君开。用与客人谈话的口吻,增强了生活实感,表现了诗人喜客之至,待客之诚。突出诗人见到老友的激动喜悦的心情。 (3)盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。——远离闹市的村野,自家酿造的浊酒,简单欠丰的菜肴,从中感受到主人好友来访的兴奋喜悦,竭诚尽意的盛情和力不从心的歉仄,但也能看出二人情感深厚,关系亲密。(越是招待亲密朋友,就越会使用简单酒菜。运用细节描写、反衬。详细介绍了待客酒菜的简陋及原因,反衬出作者与好友情感至深)) (4)肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。——“邀邻喝酒”——细节描写。用这种民间常见的方式表达自己的兴奋:我家来尊贵客人了,你也过来喝几杯,好好地帮我陪陪客人,喝个痛快,玩个尽兴!这一细节别开生面,别有情趣,表现了诗人淳朴直率的性格和喜客的心情。 5.关于“花径”意象的诗句有哪些? (1)花径争穿,珠帘屡认。——《踏莎行·花径争穿》宋·无名氏 (2)花径不曾扫,蓬门为君开。——《水调歌头·花径不曾扫》宋·李纲 (3)花径相逢,眼期心诺情如昨。——《点绛唇·花径相逢》萧允之 (4)古人常以扫径表示欢迎客人。如宋·胡继宗《书言故事·延接》中有“待宾至,云扫迳以俟。” 6.我们以前读杜甫的《望岳》《登高》《登岳阳楼》“三吏三别”等,看到杜甫是一个胸有大志、忧国忧民的人,现在从《客至》中看到了一个怎样的杜甫?请结合诗句分析。 (1)群鸥日日来,典故:鸥鹭忘机——淡泊名利,闲适安逸 (2)不曾缘客扫:不是知己不往来——与世无争、怡然自得; (3)无兼味,只旧醅:不因崔明府是县令而拘谨——真诚质朴、安贫乐道; (4)隔篱呼取尽余杯:尽兴对谈,尽兴喝酒——闲适安逸。 《客至》让我们看到了千疮百孔的大唐乱世中,在孤独落寞的生命低谷中,杜甫真诚地对待生活,达观地安放生命,一草堂,一知己,一壶酒,一首诗……清贫不忧贫,失意不失趣。这样的杜甫不是那个“心事浩茫连广宇,忧国忧民游天下”的杜甫,但却一样让我们仰视,让我们感动。 7.如果用一个字来概括《客至》中诗人的情感,你会选择什么字?并找出诗中的细节来加以印证。 【答案】示例:选择“喜”字。 细节印证:(1)“花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开”,平日未清扫的花径因客人到来而打扫、常年紧闭的蓬门因客人到访而打开,可见诗人为迎接客人特意准备,流露喜悦。 (2)“盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅”,即便集市偏远菜品单一、家境贫寒只有陈酒,诗人仍热情待客,真诚中尽显欣喜。 (3)“肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯”,诗人邀请邻翁共饮且隔着篱笆呼唤的举动,将酒酣兴浓的欢快氛围推向高潮,传递出愉悦之情。这些细节均体现诗人待客时的喜悦情感。 【解析】解题需先把握《客至》围绕“待客”的情感基调,再从诗句细节(意象、动作、场景等)切入分析。以“喜”为例,分析逻辑为:“花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开”通过“扫花径”“开蓬门”的行为变化,体现诗人因客至产生的主动行动,背后是迎接客人的喜悦;“盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅”借朴素物质条件下的热情款待,展现诗人真诚待客的欢喜;“肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯”以邀邻共饮、隔篱呼唤的活泼场景,传递欢快热烈的情绪。需结合诗句具体内容,阐释细节与“喜”这一情感的内在关联,完成情感概括与细节印证的逻辑闭环。 8.杜甫的《客至》一诗表达了诗人怎样的情感?请结合诗句简要分析。 【答案】《客至》表达了诗人从孤独寂寞到因客人到来而欣喜的情感变化,以及真诚好客、质朴恬淡的情怀。首联写平日孤独,颔联写迎客之喜,颈联和尾联通过待客细节表现诗人的热情与质朴。 【解析】本题考查对杜甫《客至》情感表达的理解。诗歌首联“舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来”描写了草堂周围春水环绕、群鸥日日相伴的宁静景象,暗示诗人平日生活的孤独与寂寞。颔联“花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开”则通过“不曾”与“今始”的对比,突出了诗人对客人到来的欣喜之情。颈联和尾联写诗人因家贫只能以简单的酒菜待客,但仍热情邀请邻翁共饮,进一步表现了诗人真诚好客、质朴恬淡的情感。全诗通过环境描写和细节刻画,展现了诗人从孤独到喜悦的情感变化,以及对友情的珍视。 【诗歌主旨】 本诗是一首描写的是田园生活与待客之情的诗,洋溢着诗人质朴无华、淡泊宁静的生活态度与热情好客的情感,流露出浓厚的生活底蕴与深切的人情温度。 【写作特点】 1.虚实结合:前两联主要虚写客至的情景,通过描绘户外的虚实结合:春水和日日来访的群鸥,以及未因客至而打扫的花径和今日才为君开的蓬门,营造出一种静谧而期待的氛围,为客人的到来做铺垫。后两联则实写待客的场景,通过具体的餐食和饮酒细节,展现了诗人与客人之间的亲密无间和融洽气氛。 2.白描:杜甫在诗中运用了白描的手法,以朴素的语言和生动的细节描绘出友人到访的淳朴场景。“花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开”一句,通过“花径”和“蓬门”两个细节,生动地展现了诗人居所的简陋和待客的诚意。 3.对比:“花径不曾缘客扫”与“蓬门今始为君开”的对比,前者表现了诗人日常生活的冷清和孤寂,后者则展现了客人来访时的喜悦和热闹。“花径不曾缘客扫”与“蓬门今始为君开”的对比,前者表现了诗人日常生活的冷清和孤寂,后者则展现了客人来访时的喜悦和热闹。 4.寓情于景:“舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来”两句,诗人以春水环绕、群鸥日来的景象来烘托出居所的清幽与宁静,同时也暗示了诗人内心的淡泊与寂寞。这种寓情于景的手法使得诗歌的意境更加深远。 【拓展阅读】 思考:《客至》与《宾至》有何区别? 客 至 杜甫 舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。 花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。 盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。 肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。 宾 至 杜甫 幽栖地僻经过少,老病人扶再拜难。 岂有文章惊海内?漫劳车马驻江干。 竟日淹留佳客坐,百年粗粝腐儒餐。 不嫌野外无供给,乘兴还来看药栏。 【答案】 《客至》 《宾至》 主语 “客,寄也”,更显亲近 “宾,所敬也”,是表达敬重的称谓 居住环境 春意盎然、清幽、僻静 偏僻 客至心情 惊喜 惊讶、冷淡 如何待客 兴奋欢快兼有歉疚 客套尽礼数 主客关系 真诚深厚、亲切融洽 客套拘谨 诗人情感 喜 累 语言 热情洋溢,富有生活气息 庄重严肃,语带调侃 写作手法 对比、互文,运用细节描写 细节描写 点拨:《客至》与《宾至》虽同为待客诗,但诗中的待客方式和礼节却不尽相同。杜甫用精妙的笔触构造了两诗意象上的细微区别,记录言行间的差异,并用心将其连缀成句,从外显的行为态度彰显自己对待两位来客情感的亲疏远近。 第二课时 要点:巩固练习:含理解性默写、课内阅读训练、课外阅读训练。 步骤: 同步练习 一、理解性默写。 1.《客至》中表达了迎接客人到来的喜悦的句子是:“花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开”。 2.《客至》中“舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来”从户外的景色着笔,点明客人来访的时间、地点和来访前夕作者的心境。 3.《客至》中,杜甫盛情招待崔明府,频频劝饮,但是“盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅”,因力不从心,酒菜欠丰,而不免歉疚。 4.《客至》中“舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来”两句,既把临江近水的成都草堂绿树环绕、春意荡漾的环境描绘得十分秀丽可爱,又暗示了作者闲逸却寂寞的心情。 5.《客至》中与陶渊明的“过门更相呼,有酒斟酌之”有异曲同工之妙的诗句是“肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯”。 6.《客至》中以诗人与客人谈话的口吻表达迎接客人到来的喜悦之情的句子是“花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开”。 7.《客至》中写出作者虽然生活简朴、饮食简陋,但待客之心热情无比的句子是“盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅”。 8.《客至》中“肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯”两句,把席间的气氛推向更热烈的高潮。 9.《客至》中“舍南舍北皆春水”把绿水缭绕、春意荡漾的环境表现得十分秀丽可爱;“但见群鸥日日来”点出环境清幽僻静,为作者的生活增添了隐逸的色彩。 10.杜甫在《客至》中巧妙以“肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯”两句,写主客对饮,并招呼邻翁助兴,表达主人对客人的热情。 11.杜甫《客至》中“花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开”两句以互文手法写出因有客要来,诗人非常高兴,清扫小道,开门待客来。 12.杜甫《客至》中用“舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来”两句,写出了诗人所居浣花溪草堂人迹罕至的景象。 13.《客至》中待客十分寒酸,菜品简陋单一,竭尽诚心、满蕴真情同时有些歉疚的句子是:盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。 14.《客至》中“肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯”两句,诗人高声呼喊着,请邻翁共饮作陪。这一细节描写,细腻逼真。 15.杜甫《客至》中写出平日生活单调,为喜客铺垫的句子是:舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。 16.陶渊明在《归去来兮辞》中说“园日涉以成趣,门虽设而常关”,写出了自己回归田园后的独居生活。杜甫《客至》诗中也有类似的意象的句子是“花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开”。 17.杜甫《客至》一诗中用“盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅”一联写出作者延客就餐、频频劝饮并抱歉酒菜欠丰盛的情形 18.《客至》中,描写居处的景色,清丽疏淡,与山水鸥鸟为伍,显出与世相隔的心境的诗句是:舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。 19.《客至》中诗中写招待寒酸简单但却满蕴真情的句子是:盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。 20.杜甫《客至》中“花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开”两句,不仅表示客不常来,还有主人不轻易邀请客人的意思,更见主客交情之深厚。 21.《客至》中,在真率纯朴的人际关系中领略绝弃虚伪矫饰的自然之乐的诗句是:肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。 22.《客至》中寓情于景,表现了作者在闲逸的江村中寂寞心情的诗句是:舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。 23.《客至》中表现作者在寂寞之中听闻挚友前来的欣喜与热情的诗句是:花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。 24.《客至》一诗写老友相逢酒兴之高,情意之浓,邀请邻翁对饮的诗句是:肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。 25.《客至》中,从户外的景色转到院中的情景的描述的诗句是:花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。 26.客人突然来访,家里来不及准备好酒好菜。尽管客人不会介意,但你可以选用杜甫《客至》中的“盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅”来表达歉意。 27.《客至》中,烘托老友相逢时酒兴之高、情意之浓、言有尽而意无穷的诗句是:肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。 28.《客至》字里行间可以看出主人的生活贫困诗句是:盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。 三、阅读理解。 (一)阅读下面两首诗,完成第1~2题。 客 至 杜 甫 舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。 花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。 盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。 肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。 宾 至 杜甫 幽栖地僻经过少,老病人扶再拜难。 岂有文章惊海内?漫劳车马驻江干。 竟日淹留佳客坐,百年粗粝腐儒餐。 不嫌野外无供给,乘兴还来看药栏。 1.下列对这两首诗的理解,不恰当的两项是( ) A.《客至》篇首以“群鸥”引兴,篇尾以“邻翁”陪结。在结构上,作者兼顾空间顺序和时间顺序。从空间上看,从外到内;从时间上看,则写了迎客、待客的全过程。 B.《客至》颔联作者采用与客谈话的口吻,前句不仅说客不常来,还有主人不轻易延客意,今日“君”来,益见两人交情之深厚,使后面的酣畅欢快有了着落。 C.《宾至》“幽栖地僻经过少”一句写自己住所偏僻,少人来访,表达诗人受到冷落的孤独与凄凉之感。 D.《宾至》“老病人扶再拜难”写自己老病,需人搀扶,不能尽礼,在致歉中隐含着诗人有客而来的喜悦。 E.《宾至》一写客,一写己,在表现客人身份尊贵的同时,也表现出诗人的清高。 【答案】C D 【解析】A项考核结构,其余选项考核内容,其中C项,草堂初建,居幽而地辟,很少有造访之人,此句暗含突然有贵客来访,诗人没有想到。D项,“再拜”可见客人有一定的身份,但一个“难”字明显表现出诗人年迈多病,不胜应酬之苦的不悦。故选CD。 2.主人对“客”和“宾”各自表达了怎样的态度?试分别结合两首诗的尾联简要分析。 【答案】《客至》尾联写主客对饮兴致渐浓,并招呼邻翁助兴,这一细节描写细腻逼真,突出场景的欢快热烈,表现了主人对客人的热情; 《宾至》尾联写希望贵宾不嫌“野外无供给”,“乘兴”再来看花,既表达了款待不周的歉意,又暗含送客的意味,言辞客气,流露出诗人的清高性格,表现了主人对贵宾的敬而远之。 【解析】此题要求结合两首诗的尾联表达的作者的态度,第一首由“肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯” 写主客对饮兴致渐浓,并招呼邻翁助兴,这一细节描写细腻逼真,突出场景的欢快热烈,表现了主人对客人的热情;第二首“不嫌野外无供给”“乘兴还来”既表达了款待不周的歉意,又暗含送客的意味,言辞客气,流露出诗人的清高性格,表现了主人对贵宾的敬而远之。 (二)阅读下面这首唐诗,完成第3~4题。 江 村 杜甫 清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。 自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。 老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。 但有故人供禄米,微躯此外更何求? 【注】唐肃宗上元元年,经历四年流亡生活的杜甫,在好友资助下于成都郊外浣花溪畔搭建草堂栖身,《江村》作于这一时期。 3.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(   ) A.“抱村流”运用拟人的手法既写出了“江”与“村”的关系,又照应诗题。 B.“自去自来梁上燕”与“映阶碧草自春色”中的“自”营造了相同的意境。 C.颈联由颔联的对“燕、鸥”的描写转为写人,写作空间随之也发生了变化。 D.全诗写法精严又不失自然,语言质朴,音律和谐,特色鲜明,颇有情趣。 【答案】B 【解析】B选项“营造了相同的意境”的表述错误,“自去自来梁上燕”中的“自”表现燕子自由自在,营造的是和谐美好意境;“映阶碧草自春色”景色虽生机勃勃,但一个“自”字表现很少有人拜访武侯祠,如此景色竟无人欣赏,显得意境冷清,以乐衬哀,表现作者想到国家没落而伤感的情绪。 4.清代黄生在《杜诗说》中评价此诗说:“杜律不难于老健,而难于轻松。此诗见潇洒流逸之致。”请结合全诗从景与情关系的角度对此简要分析。 【答案】①首联通过江水绕村而流,夏日村庄幽静,写出了历经磨难的诗人不再有担忧和愁烦之情致;尾联通过“微躯此外更何求”写出了诗人内心的平静从容。②颔联通过时来时去、自由自在的梁间燕子与相伴而随的江上白鸥,写出了诗人居住环境的宁静祥和。(颈联通过老妻为棋局画纸与稚子敲针做钓钩的生活场景,写出了诗人家庭生活的闲适温馨。)③诗人通过描绘优美恬淡的景物,叙写闲适温馨的生活情趣,表现了眼前安定的生活给他带来的满足和欣然,从而使整首诗呈现出潇洒流逸之致。 【解析】首联写到浣花溪清澈的江水,弯弯曲曲地绕村而流,在长长的夏日中,事事都显恬静、安闲。这首诗写于唐肃宗上元元年,经历四年流亡生活的杜甫,在好友资助下于成都郊外浣花溪畔搭建草堂栖身,通过江水绕村而流,夏日村庄幽静,写出了历经磨难的诗人不再有担忧和愁烦之情致;尾联写到只要有老朋友给予一些钱米,我除了这个还有什么可奢求的呢?通过“微躯此外更何求”写出了诗人内心的平静从容。 颔联写到梁上的燕子自由自在地飞来飞去,水中的白鸥相亲相近,相伴相随。通过时来时去、自由自在的梁间燕子与相伴而随的江上白鸥,写出了诗人居住环境的宁静祥和。 颈联写到相伴多年的妻子在纸上画着棋盘,年幼的儿子敲弯了钢针要做成鱼钩。通过老妻为棋局画纸与稚子敲针做钓钩的生活场景,写出了诗人家庭生活的闲适温馨。 诗人首联和颔联写到浣花溪畔的景物,写到江水绕村而流,夏日村庄的幽静,自由自在的梁间燕子,相伴而随的江上白鸥,写出了一派宁静祥和的景象,通过描绘优美恬淡的景物,叙写闲适温馨的生活情趣,表现了眼前安定的生活给他带来的满足和欣然,从而使整首诗呈现出潇洒流逸之致。 (二)阅读下面这首宋诗,完成完成第5~6题。 奉酬李都督表丈早春作 杜 甫 力疾①坐清晓,来诗②悲早春。 转添愁伴客,更㿿老随人。 红入桃花嫩,青归柳叶新。 望乡应未已,四海尚风尘③。 【注】①力疾:病中用力起身。②来诗:指杜甫的表丈李都督写给杜甫的诗,杜甫此诗为应和之作。③风尘:指天下尚处于战乱之中。 5.“红入桃花嫩,青归柳叶新”,表示颜色的“红”和“青”与其他词语的特殊搭配,使静止的景物有了动感,与此写法完全不同的一项是( ) A.青惜峰峦过,黄知橘柚来。(杜甫《放船》) B.红浸珊瑚短,青悬薜荔长。(杜甫《观李因请司马弟山水图》三首之三) C.江碧鸟逾白,山青花欲燃。(杜甫《绝句二首·其二》) D.绿垂风折笋,红绽雨肥梅。(杜甫《陪郑广文游何将军山林》) 【答案】C 【解析】本题考查的是对诗歌内容及手法的综合理解和赏析的能力。本题题干问的是:“红入桃花嫩,青归柳叶新”,表示颜色的“红”和“青”与其他词语的特殊搭配,使静止的景物有了动感,与此写法完全不同的一项是。考生从原诗歌中的用词“红”“青”来看是色彩描写,使得景物的画面具有可触可感的生机和活力,红色的桃花、青色的柳叶,使得景物有了生机和活力。根据理解选项中不具备这一特点的只有选项C,“江碧鸟逾白,山青花欲燃”,“碧”和“青”后面没有动词。 故选C。 6.首联“悲早春”奠定全诗情感基调,全诗是怎样表现“悲”情的?请简析。 【答案】①“愁伴客”写出诗人客居他乡的羁旅之悲。②“老随人”写出诗人年老多病的感伤。③“四海尚风尘”天下尚处于战乱之中,写出诗人心忧天下,悲情愈盛之情。④生机勃发的早春美景与自己的衰老形成强烈对比,乐景写尽哀情。 【解析】本题考查的是对诗歌情感赏析的能力。本题从题干来看,已经给出了答题的方向:首联“悲早春”奠定全诗情感基调,全诗是怎样表现“悲”情的?请简析。考生要注意结合诗句去分析“悲”的原因,从“转添愁伴客”可以看出诗人是悲痛客居他乡。从“望乡应未已”可以看出诗人是对家乡的思念之悲痛,从“四海尚风尘”注释:天下尚处于战乱之中,是对天下苍生社稷的悲痛。 2 学科网(北京)股份有限公司 $ 《客至》导学案(原卷版) 学习目标 1.语言建构与运用:揣摩诗歌语言,体会诗韵的美妙。 2.思维提升与发展:理解细节描写的表达效果;体会客至后诗人的情感。 3.审美鉴赏与创造:感受诗歌的意境美、真挚的情感美;培养审美情趣,提高鉴赏能力。 4.文化传承与理解:理解诗人在诗中表现出来的闲居生活之美。 重点:领会诗歌中细节的运用和情感的抒发。 难点:探究杜甫的形象。 第一课时 要点:课文导入;梳理相关的文学常识;翻译、赏析、导学《客至》。 步骤: 【课文导入】 孔子云“有客从远方来,不亦乐乎”,陆游曾“故人具鸡黍,邀我至田家”,因为高兴,蔡邕曾经履相迎王粲,曹操曾跣足而出迎许攸……好客是我们中华民族自古以来传承下来的优良传统,远在异地他乡的杜甫,听说客人要拜访他,他的心情是怎样的呢?怎么待客呢?今天,让我们学习杜甫的《客至》。 【作者简介】 杜甫(712--770),汉族,字子美,自号少陵野老,杜少陵,杜工部等。生于河南巩县。唐代最伟大的现实主义诗人。被尊为“诗圣”。他与李白合称“李杜”,为了跟李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白合称“大李杜”。唐肃宗时,官左拾遗。后入蜀,友人严武推荐他做剑南节度府参谋,加检校工部员外郎。故后世又称他杜拾遗、杜工部。其诗大胆揭露当时社会矛盾,对穷苦人民寄予深切同情,内容深刻。许多优秀作品,显示了唐代由盛转衰的历史过程,因被称为“诗史”。曾居成都,后世有杜甫草堂纪念。代表作品有《兵车行》《春望》《茅屋为秋风所破歌》《秋兴八首》等。存诗1400多首,有《杜工部集》。 【作品简介】 《客至》是杜甫于成都草堂建成后所作的一首佳作。诗的前两句以清丽疏淡的笔触描绘了居所周边的景色,与山水、鸥鸟为伴,展现了一种超脱尘世的宁静心境。随后六句则转而叙述了有客来访时的喜悦心情以及诗人诚挚待客的情景,其中还生动描绘了诗人呼唤邻居老翁一同对饮的温馨场景。全诗字里行间透露出诗人诚朴恬淡的性情与热情好客的心态,整体结构自然流畅,将居处美景、家常闲谈、故人情谊等充满生活情趣的场景刻画得细腻入微,充分展现了浓厚的生活氛围与真挚的人情味。 【写作背景】 唐肃宗上元元年(760年)春天,在经历了长时间的流离失所后,杜甫终于得以结束其漫长的漂泊生活,在友人严武的帮助下,在成都西郊外的浣花溪畔建了一所草堂,暂时定居下来。因为有友人的接济,杜甫一家人的生活,比较安定,充满了生活乐趣。在诗人历经战乱、好不容易安顿于草堂后不久,上元二年春意盎然的一天,友人崔县令(崔明府)登门拜访,诗人喜出望外,于是写下这首欢快明丽的《客至》。 【题目解读】 作者自注:“喜崔明府相过”,可见诗题中的“客”,即指崔明府。“明府”是唐人对县令的尊称。相,指“我”。过,探望、相访。相过:探望、相访我。“喜”表明喜悦之情。 【诵读指导】 按节拍及韵脚,诵读全诗,体会诗韵。 客 至 杜 甫 舍南/舍北/皆/春水,但见/群鸥/日日/来。 花径/不曾/缘客/扫,蓬门/今始/为君/开。 盘飧/市远/无/兼味,樽酒/家贫/只/旧醅。 肯与/邻翁/相对/饮,隔篱/呼取/尽/余杯。 【翻译、赏析、导学课文】 客 至1 【注释】①选自《杜诗详注》卷九(中华书局2015年版)。客,指崔明府,杜甫的朋友。杜甫在题后自注说:“喜崔明府相过。”明府,汉魏以来对地方官员的敬称,唐以后多用以专指县令。 一、翻译、赏析、导学首联。 (一)翻译首联。 舍南舍2北皆春水,但见群鸥日日来。 【注释】 2.〔舍〕指诗人所居的成都浣花溪草堂。 (二)赏析首联。 首联:以户外景色开篇,点明客人造访的时节、地点及主人先前的心境。 “舍南舍北皆春水”,把绿水缭绕、春意荡漾的环境表现得十分秀丽可爱。这就是临江近水的成都草堂。“皆”字暗示出春江水势涨溢的情景,给人以江波浩渺、茫茫一片之感。群鸥,在古人笔下常常作水边隐士的伴侣,它们“日日”到来,点出环境清幽僻静,为作者的生活增添了隐逸的色彩。“但见”,含弦外之音:群鸥固然可爱,而不见其他的来访者,也是过于单调。作者就这样寓情于景,表现了他在闲逸的江村中的寂寞心情。这就为贯串全诗的喜客心情,巧妙地作了铺垫。 (三)导学首联。 1.首联描绘了怎样一幅图景? 【答案】首联写的是草堂外的景象:春天到了,春水遍地,溪面初平,鸥鸟飞来,或翔于水面,或集于溪边。这是地道的南国水乡风光,秀丽可爱。 2.如何理解“但见群鸥日日来”中的“但见”和“日日”? 【答案】“日日”来的是群鸥,点明环境清幽僻静。 “但见”含弦外之音,说明作者生活的单调,无其他访者。 3.为什么诗人一开篇就写景呢?这里运用了怎样的写作手法? 【答案】诗人寓情于景,表现了他在闲适的江村中的寂寞心情,为贯穿全诗的喜客之情作了铺垫。 4.请从内容和写法的角度赏析首联。 【答案】首联点明了时令、地点和环境,描绘了草堂景色的秀丽。“皆”字写出了春江水势涨溢的情景,给人以江波浩渺、茫茫一片、春意盎然之感。“但”字写出作者因朋友少而备感孤独,表达了作者闲适之后的寂寞孤单。 手法:借景抒情,情景交融。 二、翻译、赏析、导学颔联。 (一)翻译颔联。 花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。 (二)赏析颔联。 颔联:视角转向庭院,引出“客至”。 诗人以与客交谈的口吻,让宾主间的互动显得生动而真实。他提到,那布满花草的小径尚未因迎客而清扫,紧闭的家门也首次为尊贵的客人敞开。在这份寂寞之中,佳客的到来无疑让主人倍感惊喜。前句暗示了客人的稀少与主人对友情的珍视,后句则通过“今始为”的转折,进一步凸显了主人对客人的热情与期待,同时也与首联形成了巧妙的呼应。 (三)导学颔联。 1.颔联传达出诗人此时怎样的情感? 【答案】客至的意外惊喜 2.颔联运用了怎样的修辞手法? 【答案】互文,花径不曾缘客扫,今始为君扫,蓬门不曾为客开,今始为君开,上下两意,互文而足,颇具匠心。 3.请从内容和写法的角度赏析颔联。 【答案】颔联写花径、蓬门两种景物,从户外的景色转到院中的情景,引出“客至”。用与客人谈话的口吻,增强了生活真实,表现了诗人喜客之至,待客之诚。 手法:细节描写 三、翻译、赏析、导学颈联。 (一)翻译颈联。 盘飧3市远无兼味4,樽酒家贫只旧醅5。 【注释】 3.〔盘飧(sūn)〕盘中菜肴。 4.〔无兼味〕意思是菜肴很简单。兼味,两种以上的菜肴。 5.〔旧醅(pēi)〕旧酿之酒。醅,没有过滤的酒,也泛指酒。 (二)赏析颈联。 颈联:通过描绘迎客就餐的场景,展现了主人的盛情与歉意。 诗人坦言,因远离市集,菜肴难以丰盛;家境贫寒,只能以陈年的家酿相待。这些家常话语中,透露出主人竭诚待客的真诚与力不从心的无奈,同时也彰显了主客间深厚的情谊与融洽的氛围。 (三)导学颈联。 颈联描写的是什么?诗人与客的关系如何? 【答案】此联写待客。作者待客十分寒酸,菜品简陋单一,酒也只是隔年的陈酒。 实际上,越是招待亲密的朋友,越会使用简单的酒菜。酒菜的简陋随意才更显出主客之间关系亲密,感情深厚。 手法:细节描写。 四、翻译、赏析、导学尾联。 (一)翻译尾联。 肯6与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯7。 【注释】 6.〔肯〕乐意。 7.〔余杯〕残酒,未饮完的酒。 (二)赏析尾联。 尾联:以请邻翁陪客作结,把席间的气氛推向高潮。 以“肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯”作为高潮,将席间的气氛推向了顶点。诗人热情地邀请邻翁共饮,这一细节描写不仅细腻入微,更将主客间的欢乐与兴奋推向了新的高度。结尾两句不仅写法上峰回路转、别开生面,更将全诗的情感推向了高潮,展现了诗人热情好客、真诚待人的高尚品质。 (三)导学尾联。 1.尾联为何有“邀邻喝酒”这一细节描写,暗示诗人此时心情如何? 【答案】是想用这种民间常见的方式表示自己难得的兴奋:我家来尊贵客人了,你也过来喝几杯,好好地帮我陪陪客人,喝个痛快,玩个尽兴! 2.尾联使用了什么手法?有何效果?表达了作者什么感情? 【答案】细节描写,从“尽余杯”一语可以看出,这时酒宴已到高潮,诗人欲呼邻翁与客人对饮,可见二位酒兴之浓,气氛的欢快。这一细节别开生面,别有情趣,表现了诗人淳朴的性格和喜客的心情。 3.明明写亲近老友来访之事,却以呼邻共饮作结,这样写有什么好处? 【答案】其作用有: 第一,突出了主要内容。尽宾主之欢,表现诚朴、率真的态度。 第二,留有想象的余地。邻翁来了没有呢? 邻翁是谁呢?这些回味让诗歌的意境更深了一层。 第三,表明感情之深。如果仅是泛泛之交,或者友情不是特别深厚,谁还会邀邻陪酒呢? 第四,再次掀起高潮。以“肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯”作结,把席间的气氛推向更热烈的高潮。 第五,构思奇特绝妙。前借白鸥引客,后让邻翁陪客,既见不凡之人,又见不俗之情。 【问题探究】 1.“舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来”两句描绘了怎样的意境?其中的“皆”“日日”“但见”分别有怎样的表达效果? 【答案】烟波浩渺的春水,飞来飞去自由自在的鸥鸟,花草遍地的院子,蓬草编织的篱笆,清幽僻静的居所,对于诗人来说,已像是天堂一样美好。 “皆”字写出春江水势涨溢的情景,给人以江波浩渺、茫茫一片之感。“皆春水”把绿水缭绕、春意荡漾的环境表现得秀丽可爱。“日日”点明环境清幽僻静。“但见”含弦外之音,说明作者生活的单调,无其他访者。 2.为什么选择“群鸥”作为意象? 【答案】鸥鸟性好猜疑,如人有机心,便不肯亲近,在古人笔下常常是与世无争、没有心机的隐者的伴侣。因此“群鸥日日来”,不仅点出环境的清幽僻静,也写出诗人远离世间的真率忘俗;加上“但见”同时也说明:亲友云散,交游冷落,只见群鸥,不见其他来访者,闲逸的生活不免有一丝单调、寂寞。 3.杜甫的哪些诗句体现了他的“白鸥”情结?请从课外积累的杜甫的诗句中选几例说明。 【答案】(1)飘飘何所似,天地一沙鸥。——杜甫《旅夜书怀》 (2)世事已黄发,残生随白鸥。——杜甫《去蜀》 (3)空外一鸷鸟,河间双白鸥。——杜甫《独立》 4.从诗中哪里看出杜甫和友人崔明府是君子之交、知己之交? 【答案】(1)舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。——只见群鸥天天来访,难见亲友到来,不免单调,诗人就这样寓情于景,表现了他在闲逸的江村中的寂寥心情。这里既是乐景写哀,又为贯串全诗的喜客心情巧妙地作了铺垫。(借景抒情,情景交融) (2)花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。——互文,花径不曾缘客扫,今始缘君扫;蓬门不曾为客开,令始为君开。用与客人谈话的口吻,增强了生活实感,表现了诗人喜客之至,待客之诚。突出诗人见到老友的激动喜悦的心情。 (3)盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。——远离闹市的村野,自家酿造的浊酒,简单欠丰的菜肴,从中感受到主人好友来访的兴奋喜悦,竭诚尽意的盛情和力不从心的歉仄,但也能看出二人情感深厚,关系亲密。(越是招待亲密朋友,就越会使用简单酒菜。运用细节描写、反衬。详细介绍了待客酒菜的简陋及原因,反衬出作者与好友情感至深)) (4)肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。——“邀邻喝酒”——细节描写。用这种民间常见的方式表达自己的兴奋:我家来尊贵客人了,你也过来喝几杯,好好地帮我陪陪客人,喝个痛快,玩个尽兴!这一细节别开生面,别有情趣,表现了诗人淳朴直率的性格和喜客的心情。 5.关于“花径”意象的诗句有哪些? (1)花径争穿,珠帘屡认。——《踏莎行·花径争穿》宋·无名氏 (2)花径不曾扫,蓬门为君开。——《水调歌头·花径不曾扫》宋·李纲 (3)花径相逢,眼期心诺情如昨。——《点绛唇·花径相逢》萧允之 (4)古人常以扫径表示欢迎客人。如宋·胡继宗《书言故事·延接》中有“待宾至,云扫迳以俟。” 6.我们以前读杜甫的《望岳》《登高》《登岳阳楼》“三吏三别”等,看到杜甫是一个胸有大志、忧国忧民的人,现在从《客至》中看到了一个怎样的杜甫?请结合诗句分析。 (1)群鸥日日来,典故:鸥鹭忘机——淡泊名利,闲适安逸 (2)不曾缘客扫:不是知己不往来——与世无争、怡然自得; (3)无兼味,只旧醅:不因崔明府是县令而拘谨——真诚质朴、安贫乐道; (4)隔篱呼取尽余杯:尽兴对谈,尽兴喝酒——闲适安逸。 《客至》让我们看到了千疮百孔的大唐乱世中,在孤独落寞的生命低谷中,杜甫真诚地对待生活,达观地安放生命,一草堂,一知己,一壶酒,一首诗……清贫不忧贫,失意不失趣。这样的杜甫不是那个“心事浩茫连广宇,忧国忧民游天下”的杜甫,但却一样让我们仰视,让我们感动。 7.如果用一个字来概括《客至》中诗人的情感,你会选择什么字?并找出诗中的细节来加以印证。 【答案】示例:选择“喜”字。 细节印证:(1)“花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开”,平日未清扫的花径因客人到来而打扫、常年紧闭的蓬门因客人到访而打开,可见诗人为迎接客人特意准备,流露喜悦。 (2)“盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅”,即便集市偏远菜品单一、家境贫寒只有陈酒,诗人仍热情待客,真诚中尽显欣喜。 (3)“肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯”,诗人邀请邻翁共饮且隔着篱笆呼唤的举动,将酒酣兴浓的欢快氛围推向高潮,传递出愉悦之情。这些细节均体现诗人待客时的喜悦情感。 【解析】解题需先把握《客至》围绕“待客”的情感基调,再从诗句细节(意象、动作、场景等)切入分析。以“喜”为例,分析逻辑为:“花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开”通过“扫花径”“开蓬门”的行为变化,体现诗人因客至产生的主动行动,背后是迎接客人的喜悦;“盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅”借朴素物质条件下的热情款待,展现诗人真诚待客的欢喜;“肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯”以邀邻共饮、隔篱呼唤的活泼场景,传递欢快热烈的情绪。需结合诗句具体内容,阐释细节与“喜”这一情感的内在关联,完成情感概括与细节印证的逻辑闭环。 8.杜甫的《客至》一诗表达了诗人怎样的情感?请结合诗句简要分析。 【答案】《客至》表达了诗人从孤独寂寞到因客人到来而欣喜的情感变化,以及真诚好客、质朴恬淡的情怀。首联写平日孤独,颔联写迎客之喜,颈联和尾联通过待客细节表现诗人的热情与质朴。 【解析】本题考查对杜甫《客至》情感表达的理解。诗歌首联“舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来”描写了草堂周围春水环绕、群鸥日日相伴的宁静景象,暗示诗人平日生活的孤独与寂寞。颔联“花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开”则通过“不曾”与“今始”的对比,突出了诗人对客人到来的欣喜之情。颈联和尾联写诗人因家贫只能以简单的酒菜待客,但仍热情邀请邻翁共饮,进一步表现了诗人真诚好客、质朴恬淡的情感。全诗通过环境描写和细节刻画,展现了诗人从孤独到喜悦的情感变化,以及对友情的珍视。 【诗歌主旨】 本诗是一首描写的是田园生活与待客之情的诗,洋溢着诗人质朴无华、淡泊宁静的生活态度与热情好客的情感,流露出浓厚的生活底蕴与深切的人情温度。 【写作特点】 1.虚实结合:前两联主要虚写客至的情景,通过描绘户外的虚实结合:春水和日日来访的群鸥,以及未因客至而打扫的花径和今日才为君开的蓬门,营造出一种静谧而期待的氛围,为客人的到来做铺垫。后两联则实写待客的场景,通过具体的餐食和饮酒细节,展现了诗人与客人之间的亲密无间和融洽气氛。 2.白描:杜甫在诗中运用了白描的手法,以朴素的语言和生动的细节描绘出友人到访的淳朴场景。“花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开”一句,通过“花径”和“蓬门”两个细节,生动地展现了诗人居所的简陋和待客的诚意。 3.对比:“花径不曾缘客扫”与“蓬门今始为君开”的对比,前者表现了诗人日常生活的冷清和孤寂,后者则展现了客人来访时的喜悦和热闹。“花径不曾缘客扫”与“蓬门今始为君开”的对比,前者表现了诗人日常生活的冷清和孤寂,后者则展现了客人来访时的喜悦和热闹。 4.寓情于景:“舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来”两句,诗人以春水环绕、群鸥日来的景象来烘托出居所的清幽与宁静,同时也暗示了诗人内心的淡泊与寂寞。这种寓情于景的手法使得诗歌的意境更加深远。 【拓展阅读】 思考:《客至》与《宾至》有何区别? 客 至 杜甫 舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。 花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。 盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。 肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。 宾 至 杜甫 幽栖地僻经过少,老病人扶再拜难。 岂有文章惊海内?漫劳车马驻江干。 竟日淹留佳客坐,百年粗粝腐儒餐。 不嫌野外无供给,乘兴还来看药栏。 【答案】 《客至》 《宾至》 主语 “客,寄也”,更显亲近 “宾,所敬也”,是表达敬重的称谓 居住环境 春意盎然、清幽、僻静 偏僻 客至心情 惊喜 惊讶、冷淡 如何待客 兴奋欢快兼有歉疚 客套尽礼数 主客关系 真诚深厚、亲切融洽 客套拘谨 诗人情感 喜 累 语言 热情洋溢,富有生活气息 庄重严肃,语带调侃 写作手法 对比、互文,运用细节描写 细节描写 点拨:《客至》与《宾至》虽同为待客诗,但诗中的待客方式和礼节却不尽相同。杜甫用精妙的笔触构造了两诗意象上的细微区别,记录言行间的差异,并用心将其连缀成句,从外显的行为态度彰显自己对待两位来客情感的亲疏远近。 第二课时 要点:巩固练习:含理解性默写、课内阅读训练、课外阅读训练。 步骤: 同步练习 一、理解性默写。 1.《客至》中表达了迎接客人到来的喜悦的句子是:“_____________,________________”。 2.《客至》中“_________________,_____________________”从户外的景色着笔,点明客人来访的时间、地点和来访前夕作者的心境。 3.《客至》中,杜甫盛情招待崔明府,频频劝饮,但是“____________,______________”, 因力不从心,酒菜欠丰,而不免歉疚。 4.《客至》中“_________________,___________________”两句,既把临江近水的成都草堂绿树环绕、春意荡漾的环境描绘得十分秀丽可爱,又暗示了作者闲逸却寂寞的心情。 5.《客至》中与陶渊明的“过门更相呼,有酒斟酌之”有异曲同工之妙的诗句是“_______ _________________,_____________________”。 6.《客至》中以诗人与客人谈话的口吻表达迎接客人到来的喜悦之情的句子是“_________ ______________,_____________________”。 7.《客至》中写出作者虽然生活简朴、饮食简陋,但待客之心热情无比的句子是“_________________,_____________________”。 8.《客至》中“_________________,_____________________”两句,把席间的气氛推向更热烈的高潮。 9.《客至》中“_________________”把绿水缭绕、春意荡漾的环境表现得十分秀丽可爱;“_________________”点出环境清幽僻静,为作者的生活增添了隐逸的色彩。 10.杜甫在《客至》中巧妙以“_________________,_____________________”两句,写主客对饮,并招呼邻翁助兴,表达主人对客人的热情。 11.杜甫《客至》中“_________________,_____________________”两句以互文手法写出因有客要来,诗人非常高兴,清扫小道,开门待客来。 12.杜甫《客至》中用“_________________,_____________________”两句,写出了诗人所居浣花溪草堂人迹罕至的景象。 13.《客至》中待客十分寒酸,菜品简陋单一,竭尽诚心、满蕴真情同时有些歉疚的句子是:_________________,_____________________。 14.《客至》中“_________________,_____________________”两句,诗人高声呼喊着,请邻翁共饮作陪。这一细节描写,细腻逼真。 15.杜甫《客至》中写出平日生活单调,为喜客铺垫的句子是:_________________,_____________________。 16.陶渊明在《归去来兮辞》中说“园日涉以成趣,门虽设而常关”,写出了自己回归田园后的独居生活。杜甫《客至》诗中也有类似的意象的句子是“_________________,_____________________”。 17.杜甫《客至》一诗中用“_________________,_____________________”一联写出作者延客就餐、频频劝饮并抱歉酒菜欠丰盛的情形 18.《客至》中,描写居处的景色,清丽疏淡,与山水鸥鸟为伍,显出与世相隔的心境的诗句是:_________________,_____________________。 19.《客至》中诗中写招待寒酸简单但却满蕴真情的句子是:_______________,________ ________________。 20.杜甫《客至》中“_________________,_____________________”两句,不仅表示客不常来,还有主人不轻易邀请客人的意思,更见主客交情之深厚。 21.《客至》中,在真率纯朴的人际关系中领略绝弃虚伪矫饰的自然之乐的诗句是:_________________,_____________________。 22.《客至》中寓情于景,表现了作者在闲逸的江村中寂寞心情的诗句是:______________ ___________,_____________________。 23.《客至》中表现作者在寂寞之中听闻挚友前来的欣喜与热情的诗句是:______________ _____,_____________________。 24.《客至》一诗写老友相逢酒兴之高,情意之浓,邀请邻翁对饮的诗句是:____________ __________,_____________________。 25.《客至》中,从户外的景色转到院中的情景的描述的诗句是:_________________,_____________________。 26.客人突然来访,家里来不及准备好酒好菜。尽管客人不会介意,但你可以选用杜甫《客至》中的“_________________,_____________________”来表达歉意。 27.《客至》中,烘托老友相逢时酒兴之高、情意之浓、言有尽而意无穷的诗句是:______ ___________,_____________________。 28.《客至》字里行间可以看出主人的生活贫困诗句是:_________________,__________ ___________。 三、阅读理解。 (一)阅读下面两首诗,完成第1~2题。 客 至 杜 甫 舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。 花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。 盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。 肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。 宾 至 杜甫 幽栖地僻经过少,老病人扶再拜难。 岂有文章惊海内?漫劳车马驻江干。 竟日淹留佳客坐,百年粗粝腐儒餐。 不嫌野外无供给,乘兴还来看药栏。 1.下列对这两首诗的理解,不恰当的两项是( ) A.《客至》篇首以“群鸥”引兴,篇尾以“邻翁”陪结。在结构上,作者兼顾空间顺序和时间顺序。从空间上看,从外到内;从时间上看,则写了迎客、待客的全过程。 B.《客至》颔联作者采用与客谈话的口吻,前句不仅说客不常来,还有主人不轻易延客意,今日“君”来,益见两人交情之深厚,使后面的酣畅欢快有了着落。 C.《宾至》“幽栖地僻经过少”一句写自己住所偏僻,少人来访,表达诗人受到冷落的孤独与凄凉之感。 D.《宾至》“老病人扶再拜难”写自己老病,需人搀扶,不能尽礼,在致歉中隐含着诗人有客而来的喜悦。 E.《宾至》一写客,一写己,在表现客人身份尊贵的同时,也表现出诗人的清高。 解析:________________________________________________________________________ 2.主人对“客”和“宾”各自表达了怎样的态度?试分别结合两首诗的尾联简要分析。 答题:________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 更正:________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ (二)阅读下面这首唐诗,完成第3~4题。 江 村 杜甫 清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。 自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。 老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。 但有故人供禄米,微躯此外更何求? 【注】唐肃宗上元元年,经历四年流亡生活的杜甫,在好友资助下于成都郊外浣花溪畔搭建草堂栖身,《江村》作于这一时期。 3.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(   ) A.“抱村流”运用拟人的手法既写出了“江”与“村”的关系,又照应诗题。 B.“自去自来梁上燕”与“映阶碧草自春色”中的“自”营造了相同的意境。 C.颈联由颔联的对“燕、鸥”的描写转为写人,写作空间随之也发生了变化。 D.全诗写法精严又不失自然,语言质朴,音律和谐,特色鲜明,颇有情趣。 解析:________________________________________________________________________ 4.清代黄生在《杜诗说》中评价此诗说:“杜律不难于老健,而难于轻松。此诗见潇洒流逸之致。”请结合全诗从景与情关系的角度对此简要分析。 答题:________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 更正:________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ (二)阅读下面这首宋诗,完成完成第5~6题。 奉酬李都督表丈早春作 杜 甫 力疾①坐清晓,来诗②悲早春。 转添愁伴客,更㿿老随人。 红入桃花嫩,青归柳叶新。 望乡应未已,四海尚风尘③。 【注】①力疾:病中用力起身。②来诗:指杜甫的表丈李都督写给杜甫的诗,杜甫此诗为应和之作。③风尘:指天下尚处于战乱之中。 5.“红入桃花嫩,青归柳叶新”,表示颜色的“红”和“青”与其他词语的特殊搭配,使静止的景物有了动感,与此写法完全不同的一项是( ) A.青惜峰峦过,黄知橘柚来。(杜甫《放船》) B.红浸珊瑚短,青悬薜荔长。(杜甫《观李因请司马弟山水图》三首之三) C.江碧鸟逾白,山青花欲燃。(杜甫《绝句二首·其二》) D.绿垂风折笋,红绽雨肥梅。(杜甫《陪郑广文游何将军山林》) 解析:________________________________________________________________________ 6.首联“悲早春”奠定全诗情感基调,全诗是怎样表现“悲”情的?请简析。 答题:________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 更正:________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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《客至》导学案  2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册
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