第3课 互联网影响新体验 同步课件2025-2026学年人教版初中信息科技七年级全一册

互联网影响新体验 义务教育2024 七年级上册 一、各行各业的“互联网+” 随着互联网的普及，农业、工业、教育、科研、医疗、交通等领域都出现了“互联网+”的趋势。目前，无论是深度还是广度，我国的“互联网+”都走在了世界前列。 义务教育2024 七年级上册 一、各行各业的“互联网+” 搜索相关资料，梳理互联网对各行各业的影响，总结“互联网+”带来的新改变。 搜索相关资料 互联网+农业 互联网+工业 互联网+科研 互联网+教育 互联网+医疗 互联网+交通 义务教育2024 七年级上册 一、各行各业的“互联网+” 互联网+农业 　农业、农村、农民问题是关系我国国计民生的根本性问题。没有农业农村的现代化，就无法实现国家的整体现代化。“互联网+”是推进农业现代化的一个必要手段，目前已有了智能灌溉、精准种植、农产品回溯、农产品电子商务等诸多应用场景。 义务教育2024 七年级上册 一、各行各业的“互联网+” 互联网+工业 我国已成为名副其实的工业大国，主要工业产品产量稳居世界前列。我国在推动技术创新、产业培育、融合应用等方面取得积极成效，“5G+工业互联网”体系化发展走在全球前列。例如，汽车行业已纷纷采用智能制造技术来提高生产的灵活性和精准度，以便更好地满足用户需求。 义务教育2024 七年级上册 互联网+科研 一、各行各业的“互联网+” 显微镜的发明打开了微观世界的大门，天文望远镜的出现把人们的视野引向广袤的宇宙，信息技术也在改变着科学研究的方方面面。科研需要数据，高效地传输数据需要互联网。当前，无论是使用观测宇宙的望远镜还是使用探究微粒奥秘的对撞机，都离不开互联网的支持。 义务教育2024 七年级上册 一、各行各业的“互联网+” 互联网+教育 构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，建设人人皆学、处处能学、时时可学的学习型社会，培养大批创新人才，是人类共同面临的重大课题。要实现这些目标，就离不开互联网的支持。当今，在互联网的基础上，出现了翻转课堂、微课、慕课等不同的学习组织方式。 义务教育2024 七年级上册 一、各行各业的“互联网+” 互联网+医疗 随着互联网与医疗的不断融合，新的服务模式快速渗透到医疗的各个环节，人们看病就医越来越方便快捷；新的医疗技术不断涌现，医生不仅可以提供远程咨询、远程诊疗服务，还可以远程做手术。近年来，更是出现了互联网医院等新事物。 义务教育2024 七年级上册 一、各行各业的“互联网+” 探寻“互联网+”在教育中的作用 动手实践 构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系,建设人人皆学、处处能学、时时可学的学习型社会,培养创新人才,是人类社会共同面临的问题。 网络娱乐填满 碎片时间 娱乐即学习，消费即生产。互联网让快乐变得触手可及，但也需要我们警惕过度沉迷。 15秒笑点 短视频的即时满足，让快乐变得简单直接。 倍速追剧 掌控叙事节奏，高效消费内容，适应快节奏生活。 云端存档 游戏进度、收藏歌单永不丢失，打造个人数字资产。 倍速追剧 掌控叙事节奏，高效消费内容，适应快节奏生活。 云端存档 游戏进度、收藏歌单永不丢失，打造个人数字资产。 PART 互联网加农业 让 田地会呼吸 传感器与大数据将经验式种植升级为可计算的生产流程，农民的手机成为新农具。 节水节肥：智能灌溉系统按需供给，降低资源浪费。 增产提质：精准种植模型指导，提升作物品质与产量。 品牌溢价：电商溯源系统建立消费者信任，提升农产品价值。 5G加工地掀起 柔性革命 从“以产定销”到“以销定产”，5G让流水线学会“思考”。 机械臂协同 5G低时延支撑多臂精密协作，实现柔性生产。 AR质检 工人佩戴AR眼镜，实时比对标准，提升质检效率。 数字孪生 虚拟调试新产线，大幅缩短换型时间，降低成本。 互联网加教育 共享 好课堂 一根网线，将县城教室与省城名校相连，让学习选择权回归学生。 翻转课堂 & 名师直播 课前自学，课中讨论，课后巩固，让优质师资辐射更广。 AI作业批改 即时反馈，精准定位知识薄弱点，实现个性化学习。 大数据助攻科研 新范式 以高海拔宇宙线观测站“拉索”为例，互联网将孤立实验变为分布式科研平台。 TB级数据汇聚 每秒产生海量数据，通过专线高速传输至云端。 → 全球协同分析 数据共享缩短发现周期，开放计算降低参与门槛。 → 助力科研创新 迈入“大科学”协作时代，加速前沿科学发现。 远程医疗打通 健康 最后一公里 将稀缺医疗资源解耦为可传输的数据包，让乡村患者也能连线三甲专家。 远程会诊：专家远程阅片、诊断，提升诊断时效。 AI影像：辅助医生快速筛查，提高诊断效率和准确率。 互联网医院：线上复诊、开方，药品配送到家，降低转诊成本。 数字文物库让 千年故宫 触手可及 技术不仅保存文化，更激活其商业与美学价值，让高冷文物“活”起来、“火”起来。 高清影像 & 3D旋转 纤毫毕现，全方位观赏文物细节。 AI配色提取 从文物中提取传统色彩，赋能现代设计。 研学旅行计划里的 互联网 角色 将课堂知识迁移到真实项目，设计一份充满“科技感”的研学计划。 景区预约：线上预约门票，避免排队，节省时间。 路线导航：智能规划路线，实时避堵，高效出行。 在线解说：扫码听讲解，深入了解历史文化。 费用分摊：使用记账APP，AA制算账清晰明了。 智慧交通让出行 可计算 供需匹配从经验估算变为算法预测，优化资源配置，提升出行服务。 网约车 智能调度，减少等待时间。 智能公交 实时到站信息，优化线路规划。 列车调度 智能调度系统，提升运营效率。 互联网催生文化 新生态 文化传承从“馆舍天地”走向“大千世界”，叙事权回归大众。 国风音乐 传统戏曲与电音融合，在流媒体平台创造新潮流。 云端展览 虚拟展厅打破时空限制，让全球观众共赏文化瑰宝。 短视频非遗 传承人通过短视频记录技艺，让老手艺焕发新生机。 红利与风险并存的 双刃剑 技术在加速，但社会的适应力需要时间。我们需要辩证看待，保持批判性眼光。 信息安全 数据泄露、隐私侵犯等问题日益凸显。 就业调整 行业变革带来岗位更迭，需要不断学习新技能。 数字鸿沟 老年人扫码难等问题，提醒我们技术应服务于人。 义务教育2024 七年级上册 二、互联网与文化传承的创新 一直以来，互联网与文化有着天然的亲和力和强大的融合力。随着“互联网+文化”的持续融合，我国的文化建设正在迎来新发展、新平台、新生态。 义务教育2024 七年级上册 二、互联网与文化传承的创新 各网络平台纷纷推出形式多样的融媒体产品和网络文化活动,通过线上下结合、海内外联动的方式,挖掘展示传统节日、传统美食等蕴含的文化内涵和时代价值,促进中华优秀传统文化传承发展,推动中华文化走向世界。 网络成为传承中华优秀传统文化基因的重要载体 文化内容供给扩容增质 文化资源数字化采集不断加速,多家博物馆纷纷探索智慧博物馆建设。传统文化的保护与发展呈现明显的数字化趋势,传播手段也在日益更新。 义务教育2024 七年级上册 二、互联网与文化传承的创新 文化消费呈现爆发式增长 网络文化的新气象、新生态不断呈现,向上、向善的正能量正在得到广泛传播。传统的文化内容生产,传播和消费模式也在发生深刻变革。 新问题不可忽视 自媒体、短视频等迅远崛起,也伴生了一些庸俗、媚俗、低俗产品。 义务教育2024 七年级上册 访问故宫博物院网站的数字文物库，小组讨论互联网如何让文物“活”起来，“火”起来。 二、互联网与文化传承的创新 讨论交流 PART 04 小结与练习 PART Lavf60.16.100 vid:v0d00fg10000ckrlvqbc77ufmfa2rf3g $