山东部分学校2026届高三下学期学业水平4月调研检测模拟预测历史试题
机密★启用前
2026年4月高三核心素养评估
历史
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1.夏商时期,玉器在延续史前宗教功能(被认为是沟通天地的媒介)的同时,为维护阶级统治又被赋予了政治功能,礼玉文化逐渐形成。至商代后期,玉器成为身份等级的象征,宗教性衰退而政治功能显著增强。这一变化反映了
A.早期国家治理方式的演进 B.宗教信仰对政治影响减弱
C.血缘宗法制度已趋于完善 D.经济发展推动阶层的分化
2.魏晋时期,羯人石勒、氐人苻坚,都因拥有长安、洛阳两京,自居“中国皇帝”,反指东晋为“司马家儿”“吴人”;南方政权以华夏文化的继承者自居,斥北方为“索虏”。上述现象表明当时
A.南北方缺乏经济文化交流 B.民族交融遭遇到重大阻碍
C.统一逐渐成为南北方共识 D.正统观念受到统治者重视
3.图1是唐朝时期妇女打马球的铜镜纹饰。当时,打马球是深受民众喜爱的一项户外运动,甚至出现了“妇女……由于马匹速度太快,于是便骑驴击球”的独特景象。据此可知,唐朝时期
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A.体育竞技成为文化主流 B.女性政治地位显著提高
C.社会风气开放包容向上 D.传统的伦理秩序被颠覆
4.范仲淹在《答手诏条陈十事》中提出:“进士诸科之选,必先考其履行,然后取以艺业。”他还在改革中废除诗赋取士,增设经义策论科目,并要求地方举荐时“必察其行实”。这些举措意在
A.强化儒家伦理对士人的约束 B.推动教育内容向经世致用转变
C.建立德行为核心的选官体系 D.扭转科举重辞藻轻实学的弊端
5.清初,南方书业发展呈现出新特点。如江西浒湾各书铺凭借价格优势,常年派人到各地推销书籍,北京的新旧金溪会馆、南京的“金东书寓”、长沙的三让书屋等都成为浒湾书商在这些城市推销书籍的落脚处。这一现象反映出当时
A.大宗商品长途贩运贸易兴盛 B.商业经营模式出现新变化
C.南方成为全国的文化中心 D.政府放松了对商业的管控
6.史籍记载,嘉庆、道光年间,每年治河经费真正用于工程的不到十分之一,其余皆被挥霍。官吏饮食服饰斗奇逞巧,宴请常三昼夜不休,各衙门无日不演剧。更有“新进翰林携朝臣一纸,万金即有;举人拔贡携京员一纸,千金立至”。这从本质上反映出当时
A.统治根基的渐趋崩坏 B.传统监察机制全面失效
C.中央权威的不断削弱 D.官僚体系奢靡之风盛行
7.1915年陈独秀在《法兰西人与近世文明》一文中指出:“政治之不平等,一变而为社会之不平等;君主贵族制压制,一变而为资本家之压制。此近世文明之缺点,无容讳言者也。”这说明陈独秀
A.具有鲜明的反帝色彩 B.反对学习西方政治文明
C.思考新的社会改造路径 D.逐渐接受马克思主义思想
8.钨是生产合金钢的重要原料,抗战前后德国对中国的军事援助,要求中国用于偿还债务的主要物品就是钨砂。但中国政府自1939年下半年起完全停止对纳粹德国的钨砂供应。这反映出当时
A.钨砂贸易成为中德合作的基础
B.中国抗战与国际局势发展密切相关
C.世界反法西斯同盟的初步建立
D.经贸是影响国际关系的决定性因素
9.据测算,1954至1978年间,我国通过对农业不等价交换的方式(工农产品“剪刀差”)从农业中取得的资金达5100亿元,其中为工业化提供的资金约为4500亿元。改革开放后,大量的资金仍从农村流向城市。这一做法
A.移植了苏联的经济发展模式 B.开创了一条全新的工业化道路
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C.打破了列强的经济孤立封锁 D.推动了我国工业化的快速发展
10.图 2 显示的是中国
A. GDP 数量及其占世界份额比例走势
B.缴纳联合国会费及分摊比例走势
C.制造业产值及占世界份额比例走势
D.农业产值及占 GDP 总额比例走势
11.古波斯《贝希斯敦铭文》记载大流士一世宣称:“高墨达夺走的王国,自古以来就是我们家族的。”……神佑我成了国王。”而同时期的希腊史家希罗多德在《历史》中记述,大流士是在刺杀僭位者后,通过马夫的诡计才成为国王的。两则史料对照可用于说明当时
A.波斯君主权力依赖血缘与神权 B.希腊史学缺乏客观真实性
C.波斯政权构建合法性存在质疑 D.希波战争影响史料的记载
12.14—16世纪,英国议会制订了11部禁奢法令,在全国范围内制止过度消费。其中饮食禁奢法令不分等级地统一规定,每人每餐最多享用2-3道菜,严格禁止贵族在餐饮上的挥霍。服饰禁奢法令则按不同等级和职业规定着装权利,禁止乡绅和中产阶级的模仿攀比。这一做法客观上
A.瓦解了英国封建等级制度 B.强化了政府对国家的治理
C.提升了新兴资产阶级地位 D.推动了英国社会阶层流动
13.图3中的箭头是19世纪至20世纪初某领域的国际发展趋势示意图。该领域是
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