1.1《氓》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册

卫 风 · 氓 诗经 一首弃妇自诉婚姻悲剧的诗歌 学习目标 了解《诗经》的文学常识，掌握重点文言词汇。 壹 通过梳理文意，把握《氓》的情节，分析主要人物形象。 贰 鉴赏意象，理解称呼的变化，品味其艺术效果。 叁 思考悲剧成因，探究作品主旨，树立正确的爱情观、价值观。 肆 活动一： 《 》 溯源头， 穿过 诗经 画廊 关于《诗经》 《诗经》是我国第 部诗歌总集，收入自______________________约五百多年的诗歌______篇，所以又称“ ”。在先秦典籍中被称为“诗”，汉代学者奉为经典，才称为《诗经》。 全集分 、 、 三部分，本书采用了 、 、 三种表现手法。《诗经》开创了_______________文学的源头。 一 305 诗三百 风 赋 现实主义 西周初年至春秋中叶 雅 颂 比 兴 关于《诗经》 内容上，可分为：“风” “雅”“颂”三大类。 即15国风，大多为民间歌谣，共 160 篇。 风 分“大雅”“小雅”，多为贵族创作的宫廷乐曲，共 105 篇。 雅 宗庙祭祀乐歌，分为周颂、鲁颂、商颂，共 40 篇。 颂 “诗经六义”：赋、比、兴、风、雅、颂 关于《诗经》 《诗经》以四言为主，主要有“赋”“比”“兴”三种表现手法: 敷陈其事而直言之也，也就是陈述铺叙的意思。 以彼物比此物也，也即“比喻”。 先言他物以引起所咏之词也，即借其他事物作为诗歌的开头，兴这种手法能渲染气氛，衬托感情。 赋 者 比 者 兴 者 活动二： 读诗歌， 吟咏入诗境 读准字音 氓 （ ） 将子（ ） 于嗟（ ） 可说（ ） 渐车（ ） 夜寐（ ） 蚩蚩（ ） 垝垣( ) 鸠 （ ） 陨 （ ） 帷裳（ ） 咥 （ ） 淇 （ ） 卜筮（ ） 桑葚（ ） 徂 （ ） 靡 （ ） 隰 （ ） 愆期（ ） 咎言（ ） 耽 （ ） 汤汤（ ） 夙兴（ ） 泮 （ ） ménɡ qiānɡ xū jiē tuō jiān mèi chī ɡuǐ yuán jiū yǔn chánɡ xì qí bǔ shì shèn cú mǐ xí qiān jiù dān shānɡ sù pàn 活动三： 入诗情， 深处是故事 第一章 氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。 匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。 忠厚的样子 拖延 交换 同“非”,不是 商量 到 请 把……当作 渡过 那个人老实忠厚，拿布来换丝。并不是真的来换丝，到我这来是商量婚事的。送你渡过淇水，一直送到顿丘。不是我故意拖延时间，而是你没有好媒人啊。请你不要生气，把秋天订为婚期吧。 译文 内容概括：男子求婚，女子许婚 不要 第二章 乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。 尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。 不祥之语 登上 来 眼泪 助词 用 财物，指嫁妆 已经 内容概括：男女恋人相思、结婚 把 译文 登上那倒塌的墙，来遥望复关。没有看见复关，我的眼泪簌簌地掉下来。已经看到了你，我就又说又笑。你用龟甲蓍草占卦，卦象没有不吉利的预兆。用你的车来接我，把我的嫁妆搬到你家。 倒塌的墙 “三书”指在“六礼”过程中所用的文书，包括聘书、礼书和迎书。 聘书就是定亲的文书，在古代男女立定婚约的时候，男方家就交给女方家聘书。 礼书是在过大礼时候需要用到的文书，主要列明过大礼的物品以及数量。 迎书就是迎娶新娘的文书，在迎娶新娘过门时，男方送给女方的文书。 “六礼”是古代娶妻的一个流程，其中包括纳彩、问名、纳吉、纳征、请期、亲迎。 纳采，男方家请媒人去女方家提亲，女方家答应议婚后，男方家备礼前去提亲。（子无良媒） 问名，男方家请媒人问女方的名字和生辰。（尔卜尔筮） 纳吉，男方将女子的名字、八字取回后，在祖庙进行占卜。 纳征，亦称纳币，即男方送聘礼到女方家。（以尔车来） 请期，男家择定婚期，备礼告知女方家，求其同意。（秋以为期） 亲迎，俗称“迎亲”，婚期之日新郎亲至女家迎娶。（以我贿迁） 第三章 桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。 沉溺 润泽 感叹词 同“脱”，摆脱、脱身 同“毋”，不要 内容概括：劝诫女子不要过于痴情 译文 桑树还没落叶的时候，它的叶子新鲜润泽。唉，斑鸠啊，不要贪吃桑葚！唉，姑娘呀，不要同男子沉溺于爱情中。男子沉溺在爱情里，还可以脱身。姑娘沉溺在爱情里，就无法摆脱了。 第三章 桑之未落，其叶沃若。 喻女子年轻貌美 喻男子的钟情 喻恋爱及新婚的美好 于嗟鸠兮，无食桑葚。 喻女子勿沉溺爱情 比 兴 以兴起，引出自己得到的生活经验： 士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也! 第四章 桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。 掉落 到，往 内容概括：控诉男子移情别恋 译文 桑树落叶的时候，它的叶子枯黄，纷纷掉落了。自从我嫁到你家，多年来忍受贫苦的生活。淇水波涛滚滚，水花打湿了车上的布幔。 女子没有什么差错，男子行为却前后不一致了。男人的爱情没 有定准，他的感情一变再变。 多年 水势浩大 溅湿 差错 不专一 没有 准则 第四章 桑之落矣，其黄而陨。 喻女子年老色衰 喻男子的移情别恋 喻新婚的幸福生活消逝 比 兴 以兴起，引出男子的变心： 女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。 这两处使用比兴手法的好处: ①避免了叙事的平铺直叙，起人丰富的联想。 “桑之未落，其叶沃若”给人以生机勃勃的感觉，如同女主人公和“氓”之间情意浓密时； “桑之落矣，其黄而陨”的景象，则如同两人感情枯竭时。 ②起暗示作用，读者能从中意识到女子的婚后生活并不美满，叙事的线索似断实连。 ③中间的比兴起过渡作用，诗的前半部分写婚前，后半部分写婚后。 ④用女子很熟悉的桑树作比，（从“抱布贸丝”来看，女子家或许是养蚕作丝的），就身边的事物打比方，更显得自然真切，既切合女主人公的身份，又富于生活气息，同时还暗示了她的勤劳。 第五章 三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。 作为 译文 多年来作为你的妻子，家里的劳苦活儿没有不干的，每天早起晚睡，没有一天不是这样。你的心愿已经满足后，就凶恶起来。兄弟不 了解我的处境，都讥笑我啊。静下来想想，只能自己伤心。 无实义 如愿 讥笑 无实义 伤感 没有 已经 内容概括：补叙多年的苦楚和处境 早起晚睡 ①家务劳苦，任劳任怨：“靡室劳矣”“夙兴夜寐”　　 ②丈夫的凶暴、背叛：“至于暴矣”“二三其德” 第五章 1 女主人公婚后过着什么样的生活？ 2 周围的人是如何看待女主人公的不幸的？ “兄弟不知，咥其笑矣”，无人倾诉的孤独无助 第六章 及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！ 和 译文 原想与你白头到老，但（现在）白头到老的心愿让我怨恨。淇水再宽总有个岸，低湿的洼地再大也有个边。少年时一起愉快 地玩耍，尽情地说笑。誓言是真挚诚恳的，没想到你会违背。 你违背誓言，不念旧情，那就让这份爱情了结吧！ 同“畔”,边、岸 少年时代 快乐 诚恳的样子 违背 共同 和悦的样子 了结 内容概括：今昔对比的怨恨和痛苦 知识拓展 整体感知 概括每节诗的内容,理清故事情节。 第一章：定情 第二章：成婚 第三章：劝诫 第四章：控告 第五章：补叙 第六章：今昔 恋爱 热情、幸福 婚变 决绝 沉痛、怨恨 清醒、刚强 赋 赋 比兴 比兴 赋 赋比兴 喜 盼 悔 怒 怨 决 主人公形象分析 1.鲍鹏山说：“《诗经》中最完美的女性，我认为便是那位卫国女子。”诗中的女主人公具有怎样的性格特点呢？请结合诗句，进行分析。 “《诗经》中最完美的女性。”——鲍鹏山 (一)女子形象分析 女子婚前 温柔体贴 善解人意 纯真痴情 可爱 送子涉淇，至于顿丘。 匪我愆期，子无良媒。 将子无怒，秋以为期。 不见复关，泣涕涟涟。 既见复关，载笑载言。 (一)女子形象分析 “《诗经》中最完美的女性。”——鲍鹏山 女子婚后 勤劳能干 任劳任怨 自我徂尔，三岁食贫。 三岁为妇，靡室劳矣; 夙兴夜寐，靡有朝矣。 于嗟女兮，无与士耽。 反是不思，亦已焉哉！ 清醒刚烈 坚强自尊 可敬 可贵 (二)男子形象分析 请你找出男主人公婚前及婚后表现的相关句子，对其性格特点进行分析概括。 男子婚前 氓之蚩蚩，抱布贸丝。 匪来贸丝，来即我谋。 将子无怒，秋以为期。 忠厚老实 急躁易怒 (二)男子形象分析 请你找出男主人公婚前及婚后表现的相关句子，对其性格特点进行分析概括。 男子婚后 用情不专 始乱终弃 背信弃义 女也不爽，士贰其行。 士也罔极，二三其德。 信誓旦旦，不思其反。 言既遂矣，至于暴矣。 粗暴冷酷 薄情寡义 温柔体贴、善解人意、纯真痴情 勤劳能干、吃苦耐劳、任劳任怨、安静隐忍 婚前（1-2） 婚后（3-5） 决绝（6） 清醒理智、失望决绝、坚强果断 氓 二三其德，始乱终弃，家庭暴力，不负责任 婚前 婚后 貌似憨厚、颇有心计、性情暴躁、信誓旦旦 对比 对比 赏析文本 2.在二人的相处中 “桑”“淇水”这两个物象反复出现，结合相关语句进行分析，它们对展现二人的情感有什么独特作用？ 桑 淇 桑 “桑之未落，其叶沃若。“桑之落矣，其黄而陨。” ①兴：先说桑树，继而讲述和氓的故事。 ②比：同时又是比，以桑树的枝繁叶茂，比喻女子正值青春芳华；以桑树的枝叶枯落，比喻女子红颜已老，青春不再。 于嗟鸠兮，无食桑葚！ 比：桑葚甜美，吃多了会上火，斑鸠贪吃，以致昏醉；甜蜜的爱情就像桑葚，沉湎其中难免神伤。 品意象：淇水 诗中三次写到“淇”： 送子涉淇，至于顿丘。 淇水汤汤，渐车帷裳。 淇则有岸，隰则有泮。 请分析“淇水”分别在什么情景下出现，烘托了女主人公什么样的心境？ 品意象：淇水 1、“送子涉淇，至于顿丘”，正是女子和氓两情相悦的恋爱时期，二人难舍难分，离别时渡过淇水相送。可以说这是一条爱河，它象征着爱情的缠绵美好，寄予了女子的幸福、甜蜜和喜悦。 热恋——爱河——喜悦 2、“淇水汤汤，渐车帷裳”，女子和氓处于婚变期，淇水汹涌澎湃，仿佛也在为她被抛弃而伤心。此时女子感慨万千，各种委屈汹涌而出，悲从中来，很可能也是泪流成河。 婚变——泪河——悲伤 3、“淇则有岸，隰则有泮”，女子独自坐到淇水岸边回首往事，此时，她已看清了男子面目，从悲愤中清醒过来，决心已定，心静如水。所以这也是一条启示河。 决裂一启示河一清醒 淇水既是环境要素，也是女主人公人生经历的见证。一条淇水作为背景贯穿全诗，也显示了作者构思的严密与精巧。 品意象：淇水 赏析文本 桑 淇 桑叶不但是女主人公年老色衰的象征，也是她的爱情从甜蜜到凋零的见证。诗中用桑叶的嫩绿和枯黄，让我们目睹了一场曾经绚丽的爱情，最终如桑之落叶般零落。 水至柔至刚，又是忧愁的代名词，淇水贯穿了此诗的始末，它见证了女主人公婚恋、婚变的整个过程，可以说是女子的情感“驿站”。 氓 子 复关 尔 士 其 氓 子 尔 士 其 双方的关系未定，感情还比较疏远 热恋时期：对古代男子的美称 直呼对方， 更显亲昵 婚变之后称呼丈夫，更冷静，客观（嘲讽） 已心灰意冷，两人仿佛毫无关系 逐渐清醒 复关 氓所住的地方，体现女子思念、羞怯。 3.在二人相处中，女子对男子的称呼在不断变化,你从这变化中你能感受到什么？ 合作探究 从“氓”到“子”到“尔”到“士”，最后到“其”，不同称呼的变化，既避免重复，产生错落之美，也符合人物的身份变化和情感发展。 小结 诗句 称呼 情感阶段 心理状态 氓之蚩蚩，抱布贸丝 送子涉淇，至于顿丘 以尔车来，以我贿迁 女也不爽，士贰其行 及尔偕老，老使我怨 信誓旦旦，不思其反 氓 子 尔 士 尔 其 恋爱初期 热恋期 谈婚论嫁 婚变矛盾 矛盾爆发 决裂时刻 略有好感 喜欢不舍 更加亲密 冷静疏远 亲密不复 清醒冷静 “你”最终成为最熟悉的陌生人，“我”没有理由再眷恋沉沦。 第一章：男子求婚，女子许婚 第二章：男女恋人相思、结婚 第三章：劝诫女子不要痴情 第四章：控诉男子移情别恋 第五章：补叙多年的苦楚和处境 第六章：今昔对比的怨恨和痛苦 这是一首叙事诗，它以一个女子自述的口吻，讲述了她从恋爱到婚变再到决裂的婚恋悲剧。 梳理文本，课堂小结 恋爱 婚变 决绝 1.《诗经·氓》中以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。另一说， 用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是：          ，          。 2.《诗经·氓》中以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句是：          ，           。 3.《诗经·氓》中写男子的粗暴性格初露，同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是：          ，           。 4.《诗经·氓》中表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现了她刚烈的性格特点的语句是：          ，          。 5.《诗经·氓》中表现女主人公每天都早起晚睡，辛勤劳作的两句是： ， 。 桑之未落 其叶沃若 桑之落矣 其黄而陨 将子无怒 秋以为期 反是不思 亦已焉哉 夙兴夜寐 靡有朝矣 $