第一单元第7课 制作指南针(同步练习)-2025-2026学年三年级下册科学教科版

2026-04-07
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版三年级下册
年级 三年级
章节 7.制作指南针
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 835 KB
发布时间 2026-04-07
更新时间 2026-04-07
作者 六加一
品牌系列 -
审核时间 2026-04-07
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来源 学科网

内容正文:

教科版小学三年级科学下册同步练习题 第一单元 辨别方向:7.制作指南针 (满分:100分 时间:60分钟) 学校: 班级: 姓名: 成绩: 一、单选题(每题3分,共24分) 1.制作指南针时,要将钢针变成磁针,下列说法正确的是( ) A. 用磁铁的磁极来回摩擦钢针 B. 用磁铁的磁极沿一个方向摩擦钢针 C. 用磁铁的中间部位沿一个方向摩擦钢针 D. 把钢针放在磁铁旁静止不动即可 2.用磁铁摩擦钢针制作磁针时,重复摩擦多少最为合适?( ) A. 1-5次 B. 20-30次 C. 50-60次 D. 70-80次 3.检验摩擦后的钢针是否变成磁针,最简单有效的方法是( ) A. 钢针是否吸引磁铁 B. 钢针是否吸引大头针 C. 钢针是否能转动 D. 钢针颜色是否发生变化 4.下列材料中,与磁石摩擦后磁性最弱的是( ) A. 钢针 B. 铁钉 C. 铁片 D. 塑料针 5.小花用“水浮法”制作指南针,她不需要准备的材料是( ) A. 钢针 B. 盛水盘 C. 细线 D. 指南针 6.下列哪个物品不能与自制指南针放在一起。( ) A. 塑料尺 B. 橡皮 C. 铁钉 D. 纸片 7.下列有关“缕悬法”说法不正确的是( ) A. 制作材料容易获取 B. 磁针转动灵活,指示方向更准确 C. 造型美观,适合展示 D. 不容易损坏,经久耐用 8.小红制作的指南针静止后无法准确指南北,下列原因中最不可能的是( ) A. 钢针没有被成功磁化,不具有磁性 B. 磁针被固定住了,无法自由转动 C. 制作时用的是磁铁的中间部位摩擦钢针 D. 指南针旁边放了一本语文书 二、填空题(每空2分,共28分) 1.指南针的指针具有________的性质,静止时总是一端指向______,另一端指向______。 2.用钢针在磁铁的一个磁极上________(填“来回摩擦”或“同方向摩擦”),可以将钢针磁化,使钢针变成________。 3.制作指南针时,需要让磁化后的小磁针能够________,才能准确指示方向,常见的支撑方法有________、________等。 4.制作指南针时,若使用的材料是钢针,磁化后需要检验磁性,检验的方法是________。 5.航海中使用的指南针,为了避免晃动影响指向,通常会安装________装置,让指南针保持水平稳定。 6.我们可以用磁化后的小磁针辨别方向:将小磁针静止后,它指向_____极的一端所指的方向就是北方,再根据“上北下____,左____右____”判断其他方向。 三、判断题(每题3分,共18分) 1.用铜针代替钢针,也可以用磁铁摩擦制作成指南针。( ) 2.制作小磁针时,必须用磁铁的南极去摩擦钢针,北极摩擦无效。( ) 3.自制指南针时,一定要标明磁针的南北极,才能准确辨别方向。( ) 4.用相同的磁石摩擦,铁钉比钢针获得的磁性更强。( ) 5.被磁铁吸引过的塑料针也能吸住轻小的大头针。( ) 6.判断自制磁针的南北极时,可以用悬挂磁针的方法,观察它静止时的指向。( ) 四、连线题,将操作方法与要求连起来。(共10分) 磁化钢针 确保水平自由转动 固定磁针 先将指南针平放 测试指南针 用手机指南针验证后标记 标注磁针两极 不来回摩擦钢针 避免磁性抵消 沿一个方向反复摩擦 五、简答题(共10分) 1.怎样检测磁化后的钢针有磁性?请写出一种检测方法。(2分) 2.指南针是我国古代的四大发明之一,你知道它的基本构造主要有什么?它们作用是什么?(4分) 3.小明制作指南针时,用磁铁来回摩擦钢针,最后发现钢针无法指示方向,你能说出原因吗?正确的做法应该是什么?(4分) 六、实验操作,我会完成(共10分) 请根据制作简易水浮法指南针的实验要求,完成下列问题。 1.请写出制作水浮法指南针用到的实验材料:______、______、______、______。(2分) 2.请按正确顺序排列出制作水浮法指南针的实验步骤,将序号填在括号内(5分) ( ) 将磁化后的钢针轻放在浮体上,确保钢针能水平漂浮在水面上 ( ) 用硬纸板制作方位盘,在上面准确标注东、南、西、北四个方向 ( ) 在浅碟或碗中倒入适量清水,将浮体(如软木塞、灯芯草)放入水中 ( ) 用磁铁的一个磁极沿钢针同一方向反复摩擦20-30次,完成钢针的磁化 ( ) 把制作好的方位盘固定在盛水的器皿边缘,使方位盘的北方与指南针指示的北方 对齐 3.实验过程中,磁化钢针时需要注意什么?请写出2点注意事项。(3分) 教科版小学三年级科学下册同步练习题解析 第一单元 辨别方向:7.制作指南针 一、单选题(每题3分,共24分) 1.答案:B 解析:磁化钢针时,需用磁铁的磁极沿一个方向摩擦,来回摩擦会使磁场相互抵消,无法有效磁化(排除 A);磁铁中间部位磁性最弱,不能磁化钢针(排除 C);仅将钢针放在磁铁旁静止,无法让钢针获得磁性(排除 D),故选 B。 2.答案:B 解析:摩擦 1-5 次磁化不充分(排除 A),50-80 次过度摩擦无额外效果,还可能损伤钢针(排除 C、D);20-30 次反复摩擦能让钢针充分磁化,且不会造成不必要的损耗,故选 B。 3.答案:B 解析:钢针本身不会吸引磁铁,磁铁吸引钢针是磁铁的磁性作用(排除 A);能转动不一定有磁性(排除 C);磁化不会改变钢针颜色(排除 D);磁性的核心特征是吸引铁制品,钢针吸引大头针能直接证明其有磁性,故选 B。 4.答案:D 解析:钢针、铁钉、铁片均为铁磁性材料,与磁石摩擦后能获得磁性;塑料是非磁性材料,无论如何摩擦都不会产生磁性,吸引能力最弱,故选 D。 5.答案:C 解析:水浮法指南针需要钢针(磁化后作为指针)、盛水盘(装水提供漂浮环境)、指南针(校准方向);细线是 “缕悬法” 所需材料,用于悬挂磁针,水浮法无需,故选 C。 6.答案:C 解析:塑料尺、橡皮、纸片均无磁性,不会影响指南针的磁场;铁钉是铁磁性材料,会被指南针吸引,或干扰指南针周围的磁场,导致指针无法准确指向,故C。 7.答案:D 解析:缕悬法用细线悬挂磁针,材料(细线、磁针等)易获取(A 正确);悬挂状态下磁针转动无摩擦,更灵活准确(B 正确);造型简洁,适合展示(C 正确);细线易断裂,磁针易掉落损坏,并非经久耐用(D 错误),故选 D。 8.答案:D 解析:未磁化则无磁性,无法指南北(A 可能);磁针固定无法转动,无法通过指向判断方向(B 可能);磁铁中间无磁性,摩擦后钢针未磁化(C 可能);语文书无磁性,不会干扰指南针磁场,不会导致无法准确指南北(D 最不可能),故D。 二、填空题(每空2分,共28分) 1.答案:指示南北;南方;北方 解析:指南针的核心性质是指示南北,静止时两极分别指向南、北方向,这是由地球磁场的作用决定的。 2.答案:同方向摩擦;磁针(小磁针) 解析:来回摩擦会抵消磁场,同方向摩擦才能让钢针内部磁畴有序排列,实现磁化,磁化后的钢针成为具有磁性的磁针。 3.答案:自由转动;水浮法;缕悬法(或支架法) 解析:小磁针只有能自由转动,才能在地球磁场作用下指向南北;常见支撑方法有水浮法(漂浮在水面)、缕悬法(细线悬挂)、支架法(放在针尖上)等。 4.答案:用钢针靠近大头针,观察是否能吸引(或用已知磁极的磁铁靠近,观察相互作用) 解析:检验磁性的关键是利用磁性的特征,吸引铁制品是最直接简单的方法,也可通过与已知磁极的相互作用(同名磁极相斥、异名磁极相吸)判断。 5.答案:平衡(或常平架) 解析:航海中船只晃动,平衡装置(如常平架)能让指南针始终保持水平,避免因倾斜影响指向准确性。 6.答案:北;南;西;东 解析:小磁针静止时指向北极的一端为北极(N 极),对应地理北方;方位口诀 “上北下南,左西右东” 是辨别其他方向的基础。 三、判断题(每题3分,共18分) 1.答案:× 解析:铜是非磁性材料,无法被磁化,即使与磁铁摩擦也不能获得磁性,不能制作指南针。 2.答案:× 解析:磁铁的南极或北极均可摩擦钢针实现磁化,只要沿一个方向摩擦,就能让钢针内部磁畴有序排列,并非只有南极有效。 3.答案:√ 解析:若不标明南北极,无法确定磁针指向对应的地理方向,也就不能准确辨别方向,标注两极是使用指南针的前提。 4.答案:× 解析:钢的磁性保持能力比铁强,用相同磁石摩擦时,钢针获得的磁性更持久、更强,铁钉磁化后磁性易消失。 5.答案:× 解析:塑料是非磁性材料,即使被磁铁吸引,也不会获得磁性,无法吸住大头针。 6.答案:√ 解析:悬挂磁针后,在地球磁场作用下,静止时一端指向北方、一端指向南方,可通过此方法判断南北极,是常用的简单方法。 四、连线题,将操作方法与要求连起来。(共10分) 磁化钢针 确保水平自由转动 固定磁针 先将指南针平放 测试指南针 用手机指南针验证后标记 标注磁针两极 不来回摩擦钢针 避免磁性抵消 沿一个方向反复摩擦 解析:磁化需沿同一方向摩擦,避免来回摩擦导致磁性抵消;固定磁针的核心要求是让其能水平自由转动,才能准确指向;测试前需将指南针平放,排除倾斜影响;标注两极需先通过已知准确方向的工具(如手机指南针)验证,确保标注正确。 五、简答题(共10分) 1.答案:将磁化后的钢针靠近大头针(或铁钉等铁制品),若钢针能吸引大头针,说明其具有磁性。 解析:用磁性的基本特征—— 吸引铁、钴、镍等物质,该方法简单易操作,能直接验证磁性是否存在。 2.答案: 基本构造及作用: 磁针:核心部件,能在地球磁场作用下指示南北方向; 方位盘:标注东、南、西、北等方向,配合磁针确定具体方位; 支架(或漂浮装置、悬挂装置):支撑磁针,让其能自由转动,确保指向准确。 解析:指南针的构造围绕 “准确指示方向” 设计,磁针提供指向核心,方位盘辅助解读方向,支架保障磁针自由转动。 3.答案: 原因:用磁铁来回摩擦钢针时,磁场方向相互抵消,钢针无法被有效磁化,因此不能指示方向。 正确做法:用磁铁的一个磁极沿钢针同一方向反复摩擦 20-30 次,完成磁化。 解析:磁化的关键是让钢针内部磁畴沿同一方向排列,来回摩擦会使磁畴排列混乱,磁场抵消,无法形成稳定磁性;同一方向摩擦能让磁畴有序排列,实现有效磁化。 六、实验操作(共10分) 1.答案:钢针、磁铁、盛水盘(或浅碟、碗)、浮体(如软木塞、灯芯草)、硬纸板(方位盘材料)(任选 4 种即可) 解析:水浮法指南针的核心材料包括需磁化的钢针、用于磁化的磁铁、装水的容器、提供漂浮的浮体,以及标注方向的方位盘材料。 2.答案:(3);(4);(2);(1);(5) 解析:制作流程逻辑:先磁化钢针(1)→准备水和浮体(2)→将磁针放在浮体上(3)→制作并固定方位盘(4)→校准方位盘(5),确保每一步为下一步奠定基础,最终实现准确指向。 3.答案: 注意事项: 必须用磁铁的一个磁极沿同一方向摩擦,不能来回摩擦; 摩擦次数需足够(20-30 次),确保钢针充分磁化; 摩擦时力度适中,避免钢针弯曲或损坏。(写出 2 点即可) 解析:磁化的关键要求是 “同一方向” 和 “充分摩擦”,同时需保护实验材料,避免操作不当影响实验效果。 学科网(北京)股份有限公司 $

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