山东省德州市齐河县清华园学校2025-2026学年第二学期第一次素养提升检测六年级语文

2025-2026学年第二学期第一次素养提升检测六年级语文 (时间：90分钟 满分：100分) 试卷分数 卷面分 总分 酱 一、1.在校园书法作品展中，吕老师展示了自已的毛笔书法作品，内容为唐代王建 的《十五夜望月》，请你根据要求用硬笔将本诗写在下列横线上。要求：(1)书写 规范，不出现错别字。(2)行款整齐，力求美观，有一定速度。（⑤分） 誰 人花名 栖中 家 秋 鸦 逸 空 抱 菌 不 挂 地白松 二、选择题（每题2分，共14分） 2.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是( )。 A.间断(jian) 不禁(jin) 彼此(bi) 防御(yù) B.徘徊(huái) 搅和(huo) 感觉(jué) 唾沫(tò) C.晃动(huang) 依偎(wei) 倒霉(dǎo) 何曾(ceng) D.亲吻(wěn) 惊惶(hung) 罢了(1e) 分外(fen) 第1页，共8页 3.下列词语中字形完全正确的一项是()。 A.明媚 拔弄 摆摊儿 万不得已 B.挪移 宽慰 腊八粥 翻箱倒柜 C.通宵 倒霉 赤裸裸 心凭气和 D.倾覆 书藉 要不然 焉知非福 4.下列对句子运用的修辞手法判断不正确的一项是()。 A.在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了， 只有匆匆罢了。（设问） B.花生仁儿脱了他的红外套，这是不消说的事。（拟人） C.我会激励自己把中国语文自修好，像这本默书簿的成绩那样。（比喻) D.燕子去了，有再来的时候：杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时 候。（排比) 5.下列情境中的习俗与寓意对应不正确的一项是()。 A.重阳节到了，小张全家人去爬山登高，爷爷说这有团结上进的吉祥寓意。 B.小方在解释建筑物上的图案时，说蝙蝠的寓意是“遍地是福”、“福从天降”。 C.春节的时候，爸爸在门上倒贴福字，对小顺说：“这代表福气到了。” D.奶奶做年糕时，对小帅说：“过年吃年糕，寓意万事如意年年高。” 6.细腻生动的描写能揭示人物的内心世界，表现丰富而复杂的思想感情。下列对 描写方式判断有误的一项是()。 A.走吧，您不是说买菜回来就走吗？…去吗？去吧，走吧，怎么还不走啊？走 吧·（语言描写) B.我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且 听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音…（神态描写） C.我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走， 决不许她再耽搁。（心理描写） D.我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。（动作描 写) 第2页，共8页 7.回顾所学的知识，下列相关积累不正确的一项是()。 A.《北京的春节》通过“杂拌儿”“玩意儿”“闲在”等北京地域口语词汇，让语 言充满生活气息与童趣，生动展现了老北京春节的民俗场景和人们的生活状态。 B.《那个星期天》借助写“跳房子”、“看着云彩走”这些举动，真实自然地表达 了“我”等待时“焦急又兴奋”的情感。 C.《匆匆》第4自然段，作者用一连串的问句，表达了对时间飞逝的惋惜和感叹。 D.《腊八粥》主要写了等粥和喝粥两件事情，其中喝粥写得详细，等粥写得简略。 8.下列对“即兴发言”理解正确的一项是()。 A.即兴发言最少要讲半小时，为的是把自己想要表达的意思全部表达出来。 B.即兴发言时想到什么就说什么，不用考虑那么多。 C.即兴发言事先没有太多的准备时间，需要我们迅速组织语言，临场发挥。 D.即兴发言要提前写好稿子，免得讲时不知道要说什么。 三、积累运用（20分) 9.词句段练习。(5分) (1)在横线上填写与画线词语意思相同的不同词语。（每空1分，共3分） 看着班级荣誉墙上一张张金灿灿的奖状，一幕幕感人的场景如在眼前：运动会 百米接力赛上，我和队友① :经典诵读大赛中，我② 合唱比赛里，我们班③ :学校科技节创新大赛我们获得冠军… (2)我们都生活在一定的环境中，当心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同。 请你根据所给情境，就心情“好”与“不好”这两种状态写几句话。（每空1分， 共2分) 奔跑在田野上 心情好： 心情不好： 10.口语交际。（①、②、④题1分，③、⑤题2分，共7分） 六年级(1)班开展了“爱名著、爱阅读”活动，活动要求同学们以读书卡的形 式向大家介绍自己最喜欢的一本书。请你也介绍一本书，将读书卡补充完整。 第3页，共8页 我的读书卡 书名：《① 》 作者：② 内容概括：③ 最喜欢的人物：④ 形象分析：⑤ 11.根据学过的知识填空。（每空1分，共8分） (1) 泣涕零如雨。 (2)日暮汉宫传蜡烛， (3) 一字值千金。 (4)俗话说“ ”,相处久了才能 知道一个人的本性。 (5)徐老师语重心长的一番话，解开了萦绕在我心中许久的困惑，这真是 ”啊！。 (6)老师经常用“ ,老大徒伤悲！”这样劝告人们珍惜时 间的诗句来教导我们，让我们明白从小就应该好好学习。 四、阅读（31分) 12.文言文阅读。（每题2分，共8分） 桓南郡①小儿时，与诸从兄弟各养鹅共斗。南郡鹅每不如，甚以为忿。乃夜 往鹅栏间，取诸兄弟鹅悉杀之。既晓，家人咸以惊骇，云是变怪②，以白③车骑 ④。车骑曰：“无所致怪，当是南郡戏⑤耳！”问，果如之。 （选自《世说新语》) 【注释】①桓南郡：即桓玄，因其袭爵为南郡公，故称桓南郡。②变怪：灾变怪 异。③白：告诉。④车骑：车骑将军桓冲，桓玄的叔父。⑤戏：开玩笑。 (1)解释下列加点字的意思。 ①甚以为忿： ②果如之： 第4页，共8页 (2)与“取诸兄弟鹅悉杀之”句中的“之”，用法相同的是()。 A.送孟浩然之广陵 B.学而时习之C.久之，闭目养神 D.圣人之道 (3)借助注释，联系上下文用现代汉语翻译画线句子的意思。 (4)结合文章内容谈谈桓玄小时候是怎样的一个人？ 13.非连续性文本。(8分) 【材料一】 北京的庙会始于辽代，兴起于明代，已有800多年的历史。庙会上不但有北京 传统风味小吃爆肚、豆汁、灌肠、驴打滚等，还有民间技艺表演舞狮子、踩高跷、 耍中幡、拉洋片等：这些都是老北京最具代表性的民俗文化。随着时间推移，各寺 院庙会逐渐形成了自己的特色，如隆福寺与护国寺庙会以“百货俱陈而闻名”，白 云观道教庙会上的宗教娱乐活动大多由神话故事衍生而出，藏传佛教寺庙雍和宫的 庙会则以每年农历正月二十九至二月初一的“跳布扎”（俗称打鬼，是藏传佛教驱 魔除祟的法事活动)为主要活动。 【材料二】 庙会一般在春节举行。其中，最具文化特色的有地坛庙会、龙潭庙会、白云观 庙会和大观园庙会。现在的庙会有许多不同于旧庙会的地方。在春节，人们会以庙 会为中心，朋友相聚、全家同游、同事相随，增进感情。 【材料三】 节日与文化历来密不可分。随着物质文化的日益丰富，国人的精神追求日益增 长，文化顺理成章地成为节日的重要角色。而作为中华民族最为重要的传统节 日一春节蕴含着无比丰富的文化内涵。文化犹如一条来自远古，经过现在，流向 未来的河。由此看来，中国人的文化自信能为实现民族伟大复兴提供更为持久与强 劲的动力。 (1)根据材料一的内容，我知道北京庙会的特点有：① 代表了老北 京民俗文化、② (每空1分，共2分) 第5页，共8页 (2)判断下面说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。（每空1分，共4分） ①白云观道教庙会上的“跳布扎”，是藏传佛教驱魔除祟的法事活动。() ②中国人的文化自信能为实现民族伟大复兴提供更为持久与强劲的动力。() ③庙会一般在春节举行，只有白云观庙会，是最具文化特色的庙会。() ④春节作为中华民族最为重要的传统节日，蕴含着无比丰富的文化内涵。() (3)结合三则材料，谈谈中国传统节日与文化传承的意义。(2分) 14.现代文阅读。（每题3分，共15分) 父亲是一条鱼 ①元宵前后和阳春三月，是父亲最忙碌最苦累也最欢快的日子。 ②在这段时日里，母亲帮着父亲煮大锅大锅、鲜鲜嫩嫩的鲤鱼招待那些买鱼 苗的客人。酒足饭饱后，父亲才根据买主对鱼的尺寸、数额，心花怒放地开价出 售鱼苗。在一阵友好的不太经意的讨价还价后，父亲便依依不舍地将精心喂大的 各种鱼苗卖给这些鱼客。此刻，只见父亲满脸的欢悦将往日的辛劳困倦镀得铮亮。 待来家里求购的客人逐渐稀少后，父亲只好一个一个地方去赶鱼市，这些小镇集 市，最近的也离我家有十余里，远则三四十里。父亲鸡叫头遍就起床放水千池， 将鱼捉进鱼盆里，然后打着手电简，顶着寒雾冷露去赶集。两只比米筛还要大的 鱼盆将千瘦细小的父亲夹在中间，仿佛不是父亲挑着它们，而是他们拥着父亲在 行进。待到池里的鱼苗卖完，我家屋角落里早就积了一大堆已磨成草筋的烂草 鞋… ③接下来，父亲又要着手为幼苗培植而忙碌不休。父亲精心修整好鱼池，买 回鱼苗后，父亲就开始像喂养婴儿般悉心照料。父亲每天一大早就下到池里，用 木耙将宁静的池水搅动，然后泼洒肥水，早中晚三次。这些幼鱼在父亲精细料理 与守候中逐渐地长到寸许两寸粗细。待布谷鸟在我的家乡山野不知疲倦的婉转啼 鸣时，父亲便浴着三月的阳光和布谷鸟清丽的音韵悠然端坐于屋前的枣园里，用 一只精致的小碗将脚盆里的小鱼按照鱼种分门别类地舀进一只只鱼盆里。然后， 第6页，共8页 父亲挑着鱼盆在暖融融的阳光下穿过一个又一个村庄。在父亲拖着悠长的声调沿村 叫卖时，布谷鸟的叫声也在春光里此起彼伏。 ④我没有想到，那年秋天，父亲那如同阳春三月布谷鸟鸣唱般的叫卖声，竟然 成了他撒在我家乡那些村庄的一曲绝唱。父亲去世的两个月前，我回去看望过我的 父母。母亲告诉我，早几天父亲去给姑奶奶做生日，穿着我的皮鞋，显得特别高兴。 我很纳闷，我没有什么皮鞋留在家里啊。母亲就从父亲的床底下拿出一双棕色的皮 鞋。看到这双皮鞋，我的眼泪一下子就涌了出来。这是我早已丢弃的一双皱巴巴的 皮鞋，父亲竟从屋外捡回来，还喜滋滋地穿着去给姑奶奶做生日那么炫耀！那么得 意！顿时，泪眼中的这双皮鞋，一下子化作了两块大石头，紧紧地压在我的心坎上。 这时我才想起，父亲一生赚了那么多的钱，对到我家来买鱼苗的所有人都是那么大 方那么舍得花钱招待，却从没想过要给自己买双皮鞋。 ⑤离家那天，父亲一直送我，送到他非常热爱的鱼池边还不愿转身。我看见养 了大半辈子鱼的父亲倒映在水中的朦胧身影瘦小得就像一条鱼影。我怎么也没有想 到，这竟是我最后一次看到父亲的背影。那一次，父亲站在鱼池边，和我说着他已 经说了很多遍的话，要我多写信回来。要我好好工作，要我冷了多穿衣…可现在 我想听父亲那些重复罗嗦的话却再也听不到了。 ⑥父亲离我而去了，我好想再读读父亲，读读父亲在生命的轮回路上是沧桑依 旧还是宁静如莲。父亲走进了另一片水泽，父亲站在那片水泽的边缘，或许正凝望 着一条向他走近的鱼。我仿佛觉得，父亲一定化作一条水中游动的鱼，只要这世上 还有一滴水，父亲就永远活在水里。 (1)题目“父亲是一条鱼”的含义是什么？请根据文意简要回答。 (2)请从修辞手法的角度，赏析文章划横线句子的表达效果。 (3)文章划波浪线的句子属于直接抒情还是间接抒情？请对该句进行简要赏析。 第7页，共8页 (4)第③段中描写阳春三月的布谷鸟，其作用是什么。 (5)请对“父亲”这一人物形象作赏析。 五、习作表达(30分) 15.从下面的题目中，选择自己感兴趣的一个，完成一篇习作。文中不要出现真 实的校名、人名。注意：书写要规范、端正、整洁；尝试在习作中运用平时积累 的语言材料：完成后能用正确的修改符号修改自己的习作，不要乱涂乱画：至少 500字。 【题目一】 “离家三里远，别是一乡风。”我们的祖国幅员辽阔，民族众多，每个地方 都有自己的风俗习惯。你的家乡有哪些风俗习惯？请你介绍一种风俗，或写一写 你参加一次风俗活动的经历。 【题目二】 生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。惧怕、愤怒、沮丧、 畅快、感动、盼望…你有过这些感受吗？是什么事情使你产生了这样的感受？ 选择一种你印象最深的感受，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思 路写下来。 写的时候注意，把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。如 果在事情发展的过程中，情感有所变化，要把情感的变化也写清楚。 第8页，共8页 答案 一、1.（5分）以下两种皆可。 十五夜望月 唐 王建 中庭地白树栖鸦， 冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望， 不知秋思落谁家。 十五夜望月 中庭地白树栖鸦， 冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望， 不知秋思落谁家。 王建诗的 二、选择题（每题2分，共14分） 2.B 3.B 4.C 5.A 6.B 7.D 8.C 三、积累运用（20分） 9.词句段练习。（5分） （1）勇夺第一 喜获金牌 摘得桂冠 拔得头筹 独占鳌头（任写其中三个即可） （2）心情好：我在田野上欢快奔跑，阳光暖融融地洒下，给大地披上金衣。翠绿的麦苗随风舞动，像绿色的波浪。不知名的小花这儿一丛那儿一簇，红的粉的黄的，争着向我招手。耳边的风声都好似在为我喝彩，整个田野都充满我的快乐。 心情不好：我满心难过，在田野上疯狂奔跑。天空黑沉沉的，压得人喘不过气。狂风“呼呼”地刮，吹得田里的庄稼东倒西歪。路边的野花被吹落一地，狼狈不堪。我越跑越快，可风却像要拉住我，每一步都迈得艰难，满心的委屈怎么也甩不掉。（合理即可） 10.口语交际。（①、②、④题1分，③、⑤题2分，共7分） 我的读书卡 书名：《①鲁滨逊漂流记》 作者：②丹尼尔·笛福 内容概括：③鲁滨逊不甘于平淡的生活，私自离家出海航行。一次风暴将他的船打翻，他孤身一人流落到荒岛上。在荒岛上，他克服了无数困难，建房定居、种植粮食、驯养牲畜，还从食人族手中救下“星期五”。他在岛上生活了28年，最终成功回到英国。 最喜欢的人物：④鲁滨逊 形象分析：⑤鲁滨逊是一个勇敢坚毅、充满智慧和创造力的人。在荒岛上，面对恶劣的生存环境，他没有绝望放弃，而是积极思考解决办法，凭借自己的双手和智慧，努力生存下来。他还具有顽强的意志，在孤独的28年里，始终保持对生活的希望，不断挑战自我，是一位了不起的冒险家。 答案合理即可 11.（每空1分，共8分） （1）终日不成章 （2）轻烟散入五侯家 （3）读书须用意 （4）路遥知马力 日久见人心 （5）听君一席话 胜读十年书 （6）少壮不努力 四、阅读（31分） 12.文言文阅读。（每题2分，共8分） （1）①很，十分 ②果然，果真 （2）B （3）天亮后，家人都为此惊恐，说这是灾变怪异之事。 （4）“与诸从兄弟各养鹅共斗”体现他的顽皮、贪玩；“南郡鹅每不如，甚以为忿。”体现他易怒、心胸狭隘、偏执好胜；“乃夜往鹅栏间，取诸兄弟鹅悉杀之。”体现他冲动、残忍、任性、心狠手辣。（合理即可） 参考译文：桓南郡（桓玄）小时候，和堂兄弟们各自养了一群鹅来斗。桓南郡的鹅常常斗不过，他就非常生气。于是（他）就在夜里悄悄到鹅栏里，把堂兄弟们的鹅全都杀掉了。天亮以后，家里人全都对此感到惊骇，说这事是怪异现象，就把这事报告给了车骑将军桓冲。桓冲说：“不会有什么怪异，这应该是桓玄开玩笑罢了！”一问，果然是这样。 13.非连续性文本（8分） （1）①历史悠久 ②各具特色 （每空1分，共2分） （2）①× ②√ ③× ④√ （每空1分，共4分） （3）节日是文化传承的重要载体，通过庙会、灯会等活动，人们不仅能感受节日氛围，还能增进亲情、友情，增强民族认同感和文化自信。（合理即可，可以从“文化传承”“文化内涵”“精神追求”“增进亲友感情”等方面分析中国的节日与文化的传承意义。） 14.现代文阅读（每题3分，共15分） （1）①父亲大半辈子以养鱼、卖鱼为生，鱼是他的事业，他与鱼朝夕相处、融为一体；②父亲的身影瘦小如鱼影，暗示了他一生与鱼、与水紧密相连的命运； ③在儿子心中，父亲并没有离去，他像一条游动的鱼，只要水存在，他就永远活在儿子的思念里。（每点1分，共3分） （2）该句运用了比喻的修辞手法（1分），将瘦小的父亲比作鱼影，生动形象地写出了父亲瘦弱的外貌（1分），流露出儿子因父亲的瘦弱而产生的伤感之情（1分）。 （3）属于直接抒情（1分）。这句话用“大石头”“压在心坎上”的比喻（1分），直接写出了作者看到父亲穿旧皮鞋时内心的沉重、愧疚与心痛（1分），情感表达直接而强烈。 （4）①布谷鸟“不知疲倦的婉转啼鸣”与父亲“浴着阳光悠然端坐”“沿村叫卖”相映成趣，渲染了春天生机勃勃、欢快愉悦的氛围； ②布谷鸟的鸣叫与父亲的叫卖声交织在一起，衬托出父亲勤劳的品质，表现了他对养鱼事业的热爱； ③文中称父亲的叫卖声“成了他撒在我家乡那些村庄的一曲绝唱”，布谷鸟的描写以乐景衬哀情，美好春景与父亲离世形成对比，增强感染力。 （5）写父亲养鱼卖鱼，表现其勤劳；写父亲热情招待鱼客，表现其朴实，好客；写父亲穿我丢弃的皮鞋，表现其节俭；写父亲送我、叮嘱我，表现其对儿子的关爱。 （意思对即可） 学科网（北京）股份有限公司 $登录eiduo..com或关注爱多分查成绩公众号查看成绩（账号密码均为爱多分考号） 2025-2026学年第二学期第一次素养提升检测六年级语文 考场： 座位号： 准考证号 姓名： 班级： 注意事项 [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] :、答题前请考生先将自己的姓名、班级、考 [1] [1] [1] [1] 场座位填写清楚 [2] [21 [2] [2 2、选择题部分请用2B铅笔填涂方框；非选择 [3] 3 [3] [3] 3] [3] [3] 题部分请用0.5毫米黑色墨水签字笔书写 3、请勿折叠，保持卡面清洁；请将所有答题 [ [4] 内容写在此卷上，否则答题无效 5] [5] 45 [5] 4 456 [5] H23456 [6] [6] 1 [6] [6 [6] [r] [ 正确填涂 缺考 [8] [81 [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [91 二、 选择题（每题2分，共14分） 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 3[A][B][c][D] 8[A][B][c][D] 4[A][B][C][D] 5[A][B][c][D] 6 [A][B][C][D] 请根据要求用硬笔抄写唐代王建的《十五夜望月》(5分) 三、积累运用(20分) 9.词句段练习。(5分) (1)在横线上填写与画线词语意思相同的不同词语。（每空1分，共3分） ① ② ③ (2)心情好： 心情不好： 第1页共4页 ■ 10.口语交际。（①、②、④题1分，③、⑤题2分，共7分） ① ② ③ ④ ⑤ 11.根据学过的知识填空。（每空1分，共8分) (1) (2) (3) (4) (5) (6) 四、阅读(31分) 12.文言文阅读。（每题2分，共8分） (1)① ② (2) (3) (4) 13.非连续性文本。(8分) (1)① ② (2)① ② ③ ④ (3) 14. 现代文阅读。（每题3分，共15分） (1) 第2页共4页 (2) (3) 1 (4) (5) 五、习作表达(30分) 15. 40前 ■ 第3页共4页 请勿在此区域作答或 者做任何标记 ■ 第4页共4页