(9)《红楼梦》-【衡水金卷·先享题】2025-2026学年高一语文必修下册同步周测卷（统编版）

高一同步周测卷/语文必修下册 (九)《红楼梦》 (考试时间40分钟，满分100分) 班级 姓名 分数 题号 6 7 答案 一、语言文字运用(54分) (一)语言文字运用I(30分) 阅读下面的文字，完成1~3题。 在《红楼梦》第三十四回中，黛玉看望挨打的宝玉，宝玉反安慰黛玉。“此时林黛玉 虽不是嚎啕大哭，然越是这等无声之泣，气噎喉堵，更觉得利害。听了宝玉这番话，心中 虽然有万句言词，只是不能说得，半日，方哭哭啼啼的说道：‘你从此可都改了罢( 甲)’”宝玉挨打的直接原因虽是由于贾环告发，贾政听后 ① ,暴打宝 玉，但根本原因却是贾政不喜宝玉整日只知“游手好闲”，鄙视 ② ,不走仕 途经济之路，这是封建礼教的维护者和叛逆者之间不可调和的矛盾。与宝玉灵魂相和、 同为叛逆者的黛玉，却说出“你从此可都改了罢”，这显然违背了他们的本意。但宝玉 却只说：“你放心，别说这样话( 乙)”放心什么？这样话是什么话？二人都不 说，但宝黛自从互诉情意，早已③ ,不言自明。 1.请在文中画横线处填入恰当的成语。(9分) 2.标点用来表示语句的停顿、语气以及标示某些成分的特定性质和作用。请在文中两 处括号内填写合适的标，点，并结合《红楼梦》的内容说明理由。(12分) 3.这段评论文字，对你阅读文学作品最重要的启示是什么？请用一句话概括。字数不 超过20字。(9分) (二)语言文字运用Ⅱ(24分) 阅读下面的文字，完成4~5题。 前面提到过，贾母跟张道士说的那番话，林黛玉和贾宝玉就误解了。就在这一回末 尾，写到宝玉、黛玉因误会又闹起来，而且这一次闹得最厉害。曹雪芹特别写到贾母对 “二玉”闹气的强烈反应：“我这老冤家是那世里的业障，偏生遇见了这么两个不省事的 语文（部编版）必修下册第1页（共4页） 衡水金卷·先享题 小冤家，没有一天不叫我操心，真是俗话说的，不是冤家不聚头，几时我闭了眼，断了这 口气，凭你两个闹上天去，我眼不见心不烦，也就罢了，偏生不咽这口气。”面对这样明确 的描写， A 很显然，这回的情节发展，已经伏脉千里，就是贾母在生前一直 为二玉的婚事保驾护航，后来她在撒手人寰之后，毛夫人薛姨妈面前再无障碍，黛毛又 去世，宝玉宝钗才得以能够成婚 有一位年轻的读者来问我：“你说贾母不同意二宝的婚事，又说贾母与王氏姐妹有 矛盾，可是书里写了那么多贾母喜欢赞扬宝钗的细节，又有那么多贾母与王夫人、薛姨 妈说说笑笑的温馨场景，这又怎么解释呢？”鉴于人性的复杂，以及利益相左各方会在某 些时段暂无冲突，因此互相所表现出的亲和，又往往确实是真诚的。 可以帮助我们去体味、理解复杂的人际关系和深邃的人性。 4.文中画波浪线的句子有两处表述不当。请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严 密，不得改变原意。（12分) 5.请为文中画横线的AB两处选择恰当的语句（只写序号），并简述理由。(12分) A处： ①我们还能相信高鹗续书里贾母赞同、支持凤姐搞“调包计”，冷酷抛弃林黛玉的那 些情节吗？ ②我们不应相信高鹗续书里贾母赞同、支持凤姐搞“调包计”，冷酷抛弃林黛玉的那 些情节了。 B处： ①《红楼梦》除了认知功能，还有审美功能 ②《红楼梦》除了审美功能，还有认知功能 二、现代文阅读(46分) 阅读下面的文字，完成6~9题。 鸳鸯一夜没睡，至次日，他哥哥回贾母，接他家去连连逛，贾母允了，命他出去。鸳鸯 意欲不去，又怕贾母疑心，只得勉强出来。他哥哥只得将贾赦的话说与他，又许他怎么 体面，又怎么当家作姨娘。鸳鸯只咬定牙不愿意。他哥哥无法，少不得去回复了贾赦。 贾赦怒起来，因说道：“我这话告诉你，叫你女人向他说去，就说我的话：‘自古嫦娥爱少 年’，他必定嫌我老了，大约他恋着少爷们，多半是看上了宝玉，只怕也有贾链。果有此 心，叫他早早歇了，我要他不来，此后谁还敢收？此是一件。第二件，想着老太太疼他， 将来自然往外聘作正头夫妻去。叫他细想，凭他嫁到谁家去，也难出我的手心。除非他 死了，或是终身不嫁男人，我就服了他！若不然时，叫他趁早回心转意，有多少好处。”贾 高一同步周测卷九 语文（部编版）必修下册第2页（共4页） 赦说一句，金文翔应一声“是”。贾赦道：“你别哄我，我明儿还打发你太太过去问鸳鸯， 你们说了，他不依，便没你们的不是。若问他，他再依了，仔细你的脑袋！” 金文翔忙应了又应，退出回家，也不等得告诉他女人转说，竟自己对面说了这话。 把个鸳鸯气得无话可回，想了一想，便说道：“便愿意去，也须得你们带了我回声老太太 去。”他哥嫂听了，只当回想过来，都喜之不胜。他嫂子即刻带了他上来见贾母。 可巧王夫人、薛姨妈、李纨、凤姐儿、宝钗等姊妹并外头的几个执事有头脸的媳妇， 都在贾母跟前凑趣儿呢。鸳鸯喜之不尽，拉了他嫂子，到贾母跟前跪下，一行哭，一行 说，把邢夫人怎么来说，园子里他嫂子又如何说，今儿他哥哥又如何说，“因为不依，方才 大老爷越性说我恋着宝玉，不然要等着往外聘，我到天上，这一辈子也跳不出他的手心 去，终久要报仇。我是横了心的，当着众人在这里，我这一辈子莫说是‘宝玉’，便是‘宝 金’‘宝银’‘宝天王’‘宝皇帝’，横竖不嫁人就完了！就是老太太逼着我，我一刀子抹 死了，也不能从命！若有造化，我死在老太太之先；若没造化，该讨吃的命，伏侍老太太 归了西，我也不跟着我老子娘哥哥去，我或是寻死，或是剪了头发当尼姑去！若说我不 是真心，暂且拿话来支吾，日后再图别的，天地鬼神，日头月亮照着嗓子，从嗓子里头长 疔，烂了出来，烂化成酱在这里！”原来他一进来时，便袖了一把剪子，一面说着，一面左 手打开头发，右手便铰。众婆娘丫鬟忙来拉住，已剪下半绺来了。众人看时，幸而他的 头发极多，铰的不透，连忙替他挽上。 贾母听了，气的浑身乱战，口内只说：“我统共剩了这么一个可靠的人，他们还要来 算计！”因见王夫人在旁，便向王夫人道：“你们原来都是哄我的！外头孝敬，暗地里盘 算我。有好东西也来要，有好人也要，剩了这么个毛丫头，①见我待他好了，你们自然气 不过。弄开了他，好摆弄我！”王夫人忙站起来，不敢还一言。薛姨妈见连王夫人怪上， 反不好劝的了。李纨一听见鸳鸯的话，早带了姊妹们出去。 探春是有心的人，想王夫人虽有委曲，如何敢辩；薛姨妈也是亲姊妹，自然也不好辩 的；宝钗也不便为姨母辩；李纨，凤姐，宝玉一概不敢辩；这正用着女孩儿之时，迎春老 实，惜春小，因此窗外听了一听，便走进来陪笑向贾母道：“这事与太太什么相干？老太 太想一想，也有大伯子要收屋里的人，小婶子如何知道？便知道，也推不知道。”犹未说 完，贾母笑道：“可是我老糊涂了！姨太太别笑话我。你这个姐姐他极孝顺我，不像我那 大太太一味怕老爷，婆婆跟前不过应景儿。可是委屈了他。”薛姨妈只答应“是”，又说： “②老太太偏心，多疼小儿子媳妇，也是有的。”贾母道：“不偏心！”因又说道：“宝玉，我 错怪了你娘，你怎么也不提我，看着你娘受委屈？”宝玉笑道：“我偏着娘说大爷大娘不 成？统共一个不是，我娘在这里不认，却推谁去？我倒要认是我的不是，老太太又不 信。”贾母笑道：“这也有理。你快给你娘跪下，你说太太别委屈了，老太太有年纪了，看 着宝玉罢。”宝玉听了，忙走过去，便跪下要说，王夫人忙笑着拉他起来，说：“快起来，快 起来，断乎使不得。终不成你替老太太给我赔不是不成？”宝玉听说，忙站起来。 贾母又笑道：“凤姐儿也不提我。”凤姐儿笑道：“我倒不派老太太的不是，老太太倒 寻上我了？”贾母听了，与众人都笑道：“这可奇了！倒要听听这‘不是’。”凤姐儿道：“③ 语文（部编版）必修下册第3页（共4页） 衡水金卷·先享题 谁教老太太会调理人，调理的水葱儿似的，怎么怨得人要？我幸亏是孙子媳妇，若是孙 子，我早要了，还等到这会子呢。”贾母笑道：“这倒是我的不是了？”凤姐儿笑道：“自然 是老太太的不是了。”贾母笑道：“这样，我也不要了，你带了去罢！”凤姐儿道：“等着修 了这辈子，来生托生男人，我再要罢。”贾母笑道：“你带了去，给琏儿放在屋里，看你那 没脸的公公还要不要了！”凤姐儿道：“④琏儿不配，就只配我和平儿这一对烧糊了的卷 子和他混罢。”说的众人都笑起来了。 (节选自《红楼梦》第四十六回《尴尬人难免尴尬事鸳鸯女誓绝鸳鸯偶》) 6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(8分)》 A.贾赦为了讨娶鸳鸯，逼其就范，以斩断鸳鸯拒嫁后路进行恐吓，又对其兄嫂施加压 力，极尽威逼利诱之能事。 B.金文翔“不等得告诉他女人转说，竟自己对面说了这话”，这种行为说明了他的急 切，急于完成任务交差。 C.“鸳鸯喜之不尽”，是因为意识到贾母和在场众人对自己抗婚有利，有了借众人之 力摆脱当前困境的希望。 D.探春虽然还不能参透众人的心理，对人际关系的体察还不成熟，但是为了打破僵 局，还是勇于现身。 7.下列对文中画横线句子的相关分析，不正确的一项是(8分) A.句①表明贾母早已识破众人对鸳鸯受宠而怀有的嫉妒之心，体现出了贾母的 精明。 B.句②并无指责之意，而是强调贾母素来非常心疼王夫人，意在消除贾母愧疚之心。 C.句③表面是在嗔怪贾母，其实是在奉承贾母有智慧，会调理人，调节了现场气氛。 D.句④是王熙凤的自喇自损，巧妙回应了贾母的调侃，又迎合了贾母对鸳鸯的偏爱。 8.面对众人，鸳鸯是如何一步步赢得理解和支持的？请简要概括。(12分) 9.贾母先后借薛姨妈、宝玉和王熙凤风说事，用意颇深。请结合文本，简要说明。(18分) 高一同步周测卷九 语文（部编版）必修下册第4页（共4页）高一周测卷 ·语文（部编版）必修下册· 高一同步周测卷/语文必修下册（九） 9 命题要素一贤表 注： 1.能力要求： I.识记Ⅱ.理解Ⅲ.分析综合V.表达应用V.鉴赏评价T.探究 2.学科素养： ①语言建构与运用②思维发展与提升③审美鉴赏与创造④文化传承与理解 分 知识点 能力要求 学科素养 预估难度 题号 题型 值 (主要内容) I I M①②③④档次 系数 1 非选择题 9 补写成语 中 0.65 2 非选择题 12 正确使用标点符号 中 0.65 非选择题 压缩语段 V 中 0.65 非选择题12 辨析并修改病句 中 0.65 5 非选择题 语言表达连贯 V 易 0.70 6 选择题 文学类文本阅读·对作品相关内容 8 的理解 分 0.65 > 文学类文本阅读·理解重要句子的 选择题 8 易 0.70 含义 非选择题12 文学类文本阅读·筛选概括文章 难 0.60 信息 文学类文本阅读·理解文中的相关 9 非选择题 18 难 0.60 内容 奎考答案及解析 1.①勃然大怒（怒不可遏/大发雷霆/怒气冲天/火冒三3.阅读文学作品，(3分）要细品人物语言的意蕴。 丈/暴跳如雷/怒气冲冲) ②功名利禄③心心相 (6分) 印（心有灵犀）（每个3分） 4.后来她撒手人寰，王夫人、薛姨妈面前再无障碍，黛玉 2.甲：！(2分)表示强烈的感情，传神地表现出黛玉看 又去世，宝玉、宝钗才得以成婚。（每处6分) 到宝玉受伤后悲痛欲绝的心情。(4分) 【解析】画线句有两处表述不当的问题：(1)残缺谓 乙：。(2分)表示陈述句未尾的停顿，语气平和。宝 语，中途易辙，“她在撒手人寰之后”，主语换成了“王 玉不喜欢听追求功名一类的话，但说话者是黛玉，他 夫人、薛姨妈”，应该在“王夫人、薛姨妈”前面加上 需要注意语气，不应有激动的情绪反应，甚至还需要 “使得”，或者去掉“在”和“之后”。(2)成分赘余， 安慰黛玉，并重申本意。(4分)》 “得以”就是能够的意思，“得以能够”意思重复，去掉 .21· ·语文（部编版）必修下册· 参考答案及解析 “能够”或“得以”，简化表述。 嫉妒之心”错误，这是贾母对王夫人说的气话，后文 5.A处选①。(2分)理由：第一句是反问句，语气强烈， 有“可是我老糊涂了”，并且又让别人代为赔不是，可 更能强调作者坚信高鹗续书中关于二宝成婚情节的 知不是“早已识破”。故选A。 不合理。(4分) 8.①首先，哭诉原委，令人同情；②然后，誓死不嫁，惹人 B处选②。(2分)理由：下文“可以帮助我们去体味、 怜惜：③接着，一心服待，忠诚可鉴：④最后，铰发明 理解复杂的人际关系和深邃的人性”说的是认知功 志，勇气可嘉。（每点3分） 能，故将“认知功能”放在递进关系的第二分句确保 9.①对王夫人的妹妹薛姨妈自称“老糊涂”，既变相承 上下文的逻辑连贯。(4分) 认自己说话不妥，又能很好地为自己开脱；②数落王 6.D【解析】D.“还不能参透众人的心理，对人际关系 夫人的心肝宝贝儿子宝玉并让其下跪代替自己道歉， 的体察还不成熟”错，探春对人际关系的体察入微，对 更容易平复王夫人的委屈情绪：③让素来世故圆滑、 众人心理把握到位，她意识到自己是说话的最佳人 善于察言观色的王夫人侄女王熙凤参与进来，借她的 选，这才适时现身，打破僵局。故选D。 能言善辩来化解尴尬、保全体面。（每点6分） 7.A【解析】A.“早已识破众人对鸳鸯受宠而怀有的 .22·