周测评(二十二) 第一次世界大战、十月革命与战后的国际秩序-【衡水真题密卷】2025-2026学年高一下册历史学科素养周测评

2025一2026学年度高一学科素养周测评（二十二） 题 历史·第一次世界大战、十月革命与 战后的国际秩序 本试卷总分100分，考试时间40分钟。 一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的。 题号 1 v 6 7 10 11 12 答案 1.如表所示为第一次世界大战期间及战后欧洲主要参战国家的状况。这些状况 国家 状况 英、法等国 战争期间，工业品主要满足国内需求，且主要倾向于生产军 工产品，对亚洲、非洲等地的出口贸易急剧萎缩 沙皇俄国、奥匈帝国、德意志帝国和 国内政局动荡，并在大战结束前后土崩瓦解 奥斯曼帝国 A,反映出战后国际体系的脆弱性 B.改变了国际分工的基本格局 C.导致世界殖民体系的最终解体 D.助推了战后民族主义的浪潮 2.一战后美国总统威尔逊以“自由民主”为口号，倡导民族自决，即“弱小民族也有自己的 权利与自由”，反对战胜国攫取新的殖民地，却遭到日本极力地抵制。威尔逊旨在 () A.重塑战后国际新秩序 B.缓和世界大国间矛盾 C.公正处理殖民地问题 D.维护世界和平与安全 3.1923年，列宁在《论我国革命》一书中指出：“我们为什么不能首先用革命手段取得达到 这个一定水平的前提，然后在工农政权和苏维埃制度的基础上赶上别国人民呢？”列宁 意在强调 () A.战时共产主义政策的有效性 B.实施新经济政策的迫切性 C.俄国发起十月革命的合理性 D.社会主义工业化的必要性 4.20世纪30年代，苏联虽在许多方面被孤立于全球政治经济体系之外，但因为其“新文 明”的巨大成功，它对西方人产生了巨大的吸引力，甚至在西方国家出现了众多的崇拜 者。“新文明”主要“新”在苏联 () A.建立了社会主义制度 B.初步实现国家工业化 C.瓦解了西方绥靖阴谋 D.创建了新的发展模式 5.俄国从1861年农奴制改革开始大规模向现代国家转变，到20世纪初俄国已经完成了工 业革命。但是到十月革命前夕，在整体经济中，俄国工业的比重依旧较小，俄国仍然是 一个农业国，而且农业中保留着大量的农奴制残余。该材料最能表明 () A.俄国的社会矛盾极为复杂 B.俄国落后于欧美资本主义国家 C.俄国的现代化发展不平衡 D.俄国必须进行社会主义革命 高一学科素养周测评（二十二）历史第1页（共4页） 真题 把据现在，就是创造未来 6.如图所示为1922一1925年苏俄（联）合办的股份制（外国资本和本国资本合作）公司数 班级 量统计情况。这类公司的创办 (个) 200 姓名 150 100 50 0 ☐ 得分 1922年1923年1924年1925年 A.巩固了十月革命成果 B.以牺牲农业作为代价 C.推动了国民经济发展 D.促成指令性计划体制 7.1922年年初，列宁要求参加西方主导的热那亚会议的苏俄代表团，“不是以共产党人的 身份，而是以商人的身份去热那亚”，在任何情况下都不要使用“暴力革命”和“流血斗 争”的字样，在与西方资本主义国家的必要交往中“做有利于我们的生意”。这表明，此 时苏俄 () A.依赖外资建设重工业 B.与西方的意识形态斗争松弛 C.经济政策具有灵活性 D.突破了计划经济指令的束缚 8.自1921年起，苏俄先后通过了《关于引入付费报纸》《关于私营出版社》等法规。受此影 响，私营出版领域出现了一股热潮。截至1922年9月，仅在莫斯科就登记了223家私营 出版社。由此可知，这一时期苏俄 () A.文化产业发展趋于繁荣 B.经济政策有所调整 C.私营出版业占主导地位 D.市场机制发挥作用 9.1920年，英国输入印度的纺织品减少了25%，有25000人放弃了政府的官职和爵位。 仅1921一1922年，工人罢工674次，参加人数百万以上，共损失劳动日1095万多个。 许多地区都发生了新的农民运动，农民进攻地主的庄园，和不合作运动的参加者一起举 行群众示威游行。据此可知，非暴力不合作运动 () A.基本推翻了英国的殖民统治 B.体现了无产阶级的革命领导地位 C.具有彻底不妥协的斗争精神 D.推动了印度民族解放运动的发展 10.手纺车被甘地看成是“救治印度日益增长的贫困的万应良药”，“除了小纺轮上的小纺 锤，我那简单的头脑别无所求”，“纺车轮的每次转动，都在纺着和平、善良和仁爱”。 “回到纺车时代去”成为甘地非常重要的一个经济口号。甘地的这些主张 () A.旨在推动印度走上现代化道路 B.利于培养自信合作的民族精神 C.维护东方国家农耕文明的优势 D.促使英国改变了殖民统治策略 11.1921一1926年摩洛哥里夫地区反抗西班牙和法国的武装斗争受到中国报刊的高度关 切，其对里夫军民“把西班牙军队杀得大败”感到欢欣鼓舞，称赞里夫民族是一个“英勇 的民族”。1926年，里夫起义失败，共和国被扼杀。中国报刊痛惜，认为“这是对于世界 弱小民族的一个沉重打击”。由此推知 () A.非洲大陆掀起了民族独立的风暴 B.北洋政府支持里夫进行反法西斯斗争 C.报刊的关注和评述与中国近代自身遭遇相关 D.拉美人民面临继续民族民主革命的艰巨任务 密卷 高一学科素养周测评（二十二）历史第2页（共4页） 12.如图是20世纪40年代智利诗人聂鲁达诗作《漫歌》中的摘录。作者意在 “耶和华将世界分给可口可乐、安纳康达、福特汽车 以及其他公司：联合水果公司 保留了最鲜美多汁的部分 那是我的土地中央的海岸 亚美利加的甜蜜的细腰” A.揭露殖民主义的罪恶 B.实现智利的民族独立 C.倡导区域经济集团化 D.抵制美国“门罗主义” 二、非选择题：本题共3小题，共52分。 13.阅读材料，完成下列要求。(20分) 材料一1917年2月，德国施行潜水艇封锁政策，引起国际愤慨。美国先与德国断交， 继而邀请中国与之一致行动。德国的潜水艇封锁政策，不断击沉击伤各国船只，其中 法国船上所载赴法华工遇难者多至543人，中国政府响应美国，先于2月对德发出严重 抗议，继而于3月14日宣布与德绝交。 材料二中国政府对德绝交、宣战之前，日本加紧活动，要求英法俄意诸国“承认其非 法取得之山东及领有太平洋上的殖民地，以为允许中国对德绝交之交还条件”。英国 当即允诺，驻日大使葛林于1917年2月26日照会日本外务大臣本野一郎。英帝国政 府欣然允许日本政府之请求，保证将来在媾和会议中，援助日本要求，割让德国在山东 及在赤道以北各岛屿之领土权利，并经谅解，日本政府亦以同样精神，援助英国要求在 赤道以南之德国岛屿。 以上材料均摘编自张华腾《从中立到参战：第一次世界大战中的中国政府》 (1)根据材料一、二并结合所学知识，概括中国和日本参加一战不同的原因。(14分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，说明一战对远东太平洋地区局势所产生的影响。 （6分) 14.阅读材料，完成下列要求。(20分) 材料 时间 大事记 1917年4月 美国以德国潜艇击沉美国船只为借口，对德宣战 1917年8月 北洋政府向德奥宣战 1917年11月 俄国十月革命，苏维埃政权在俄国正式建立 1918年1月 美国总统威尔逊提出“十四点原则”作为建立“世界和平纲领” 1918年3月 苏俄与德、奥、土、保签订《布列斯特一里托夫斯克和约》，退出战争 1918年秋 奥匈帝国境内的斯拉夫各民族先后独立 1918年9月 由协约国组成的联军多次向德军发起全面进攻，德军的兴登堡防线近于崩溃 德国几乎所有的大城市都建立了工人士兵苏维埃。11日，德国签署停战协定， 1918年11月 第一次世界大战结束 高一学科素养周测评（二十二）历史第3页（共4页） 真题密 续表 巴黎和会召开，与会国签订《凡尔赛条约》等各项和约。德国的复仇主义者喊 1919年6月 出了“打倒《凡尔赛条约》”的口号 国际联盟正式成立，对德国的前殖民地和前奥匈帝国的领地实行“委任统治” 1920年1月 制度 美、英、日、中等九国在美国的主持下召开华盛顿会议，将“门户开放”“机会均 1921年11月 等”作为侵略中国的共同原则 摘编自康春林等《世界历史（第21册）：两次世界大战的起源》等 (1)根据材料，概括第一次世界大战后期形势的变化。(10分) (2)根据材料并结合所学，简评一战后建立的国际秩序。(10分) 15.勇于自我革命是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志，即敢于公开承认错误， 并从中吸取经验教训，确保党始终前进在正确的政治路线上。阅读材料，完成要求。 (12分) 材料 “勇于自我革命的列宁” 1918一1920年，为了适应战争的形势，集中一切力量粉碎国外武装千涉和国内敌 对势力的叛乱，俄共（布）和苏维埃政权决定实施战时共产主义政策。战时共产主义政 策的实行，虽为捍卫十月革命的胜利果实、巩固新生的苏维埃政权创造了必要的物质 前提，但随着实践的发展，严重的问题也暴露出来。面对这些问题，列宁认为“犯错误 对一个先进阶级的战斗的党并不可怕，可怕的是坚持错误，虚伪地不好意思承认错误 和纠正错误”。在俄共（布）第十次代表大会上，列宁对战时共产主义的问题和失误进 行了深刻检讨，并要求纠正它。列宁指出：“我们必须立即向广大农民群众表明，在决 不离开革命道路的条件下，我们准备改变政策，使农民能够感到布尔什维克愿意不惜 一切代价马上改善他们不堪忍受的状况。”这一政策便是新经济政策。 摘编自王一娟、俞良早《列宁关于俄共（布）勇于自我革命的实践和思想》 根据材料，运用列宁探索社会主义发展道路的相关史实，围绕“勇于自我革命的列宁” 写一篇历史短文。(12分)（要求：观点明确，逻辑清楚，史论结合） 卷 高一学科素养周测评（二十二）历史第4页（共4页）·历史· 参考答案及解析 艰巨任务，许多国家政局动荡，普遍实行军 政治发展和经济发展产生了深远的影响。 事独裁统治。此外，英美等国开始加强对拉 (8分) 美的经济侵略和政治渗透，这对拉美国家的 2025一2026学年度高一学科素养周测评（二十二） 历史·第一次世界大战、十月革命与战后的国际秩序 一、选择题 族自决等手段来重塑国际秩序，获取更多的政 1.D【解析】题目中英、法等国在战争期间工业品 治、经济利益，排除D项。 转向军工生产，对亚非出口萎缩，导致殖民地经3.C【解析】列宁在《论我国革命》中表达的意思 济自主性增强，同时沙俄、奥匈、德意志和奥斯曼 是，俄国可以先通过革命手段取得政权，建立工 帝国因战败或革命而解体，原统治下的民族地区 农政权和苏维埃制度，即使当时俄国的经济文化 获得独立契机，如波兰、捷克斯洛伐克等新兴民 等条件没有达到马克思主义理论所认为的进行 族国家建立，这些变化直接刺激了亚非拉殖民地 社会主义革命的水平。这意在强调俄国发起十 半殖民地人民的民族独立意识，如印度非暴力不 月革命的合理性，即可以先建立社会主义政权， 合作运动、土耳其凯末尔革命等，因此助推了战 然后再在这个基础上发展经济等赶上其他国家， 后民族主义浪潮，故选D项；战后国际体系的脆 故选C项；战时共产主义政策在1921年就被新 弱性主要体现在凡尔赛一华盛顿体系的内在矛 经济政策取代，1923年早已不再实行该政策，所 盾，但材料侧重各国国内政局和经济变化，而非 以材料不可能体现其有效性，排除A项；新经济 国际体系本身的结构问题，排除A项；国际分工 政策是1921年开始实施的。到1923年，新经济 的基本格局仍以西方工业国为核心，殖民地提供 政策已经实行了一段时间。列宁这句话主要是 原料，材料中英法出口萎缩只是暂时现象，未改 在探讨俄国革命道路的合理性，并不是在强调需 变基本格局，排除B项；世界殖民体系最终解体 要迫切实施新经济政策来解决当下的经济问题， 是在二战后，材料中一战后的状况仅是动摇而非 排除B项；在1923年，苏联的主要任务还是巩固 终结殖民体系，排除C项。 政权和初步恢复经济，大规模的社会主义工业化 2A【解析】一战后，美国经济实力迅速膨胀，企 建设尚未全面展开，排除D项。 图通过“自由民主”“民族自决”等口号，在国际事4.D【解析】结合所学可知，20世纪30年代资本 务中扩大影响力，打破欧洲传统的殖民体系，重 主义世界经济危机爆发，而苏联在斯大林的领导 塑战后国际新秩序，使美国能够在新的国际格局 下，实行高度集中的计划经济体制，实现了快速 中占据主导地位，故选A项；虽然表面上这一主 的工业化和现代化，这种新的发展模式影响了美 张可能有助于缓解一些矛盾，但从美国的利益和 国等国家千预政策，故选D项；1936年新宪法的 威尔逊的真实意图来看，其核心是为了美国能在 颁布标志着社会主义基本制度在苏联的确立，但 战后国际秩序中获得更大利益和主导权，而不是 西方国家实行的是资本主义制度，并未出现众多 单纯为了缓和矛盾，排除B项；美国并非真正要 对社会主义制度的崇拜者，排除A项；18世纪60 公正处理殖民地问题，威尔逊提出这些口号更多 年代到20世纪初，两次工业革命促使英国等西 是出于自身利益考量，而不是出于对殖民地人民 方国家工业迅速发展，苏联的工业化并未对这些 利益的真正关心和公正对待，排除C项；维护世 国家产生很大吸引力，排除B项；结合所学可知， 界和平与安全只是威尔逊口号的表面说辞，美国 20世纪30年代西方大国实行绥靖政策助长法西 的根本目的是维护自身的国家利益，通过倡导民 斯气焰，最终二战爆发，西方绥靖阴谋并未瓦解， ·21· 真题密卷 学科素养周测评 排除C项。 版社的涌现并不等同于整个文化产业的全面繁 5.C【解析】根据材料可知，经济方面俄国重工业 荣，还需考虑出版内容等多方面，排除A项；当时 较为落后，农业发展中保留了农奴制残余，体现 苏俄公有制经济占主导，私营出版业只是得到一 了俄国现代化虽有所发展，但发展极不平衡，故 定发展，排除C项；新经济政策中虽引入市场机 选C项；材料仅涉及农奴制，并未明确说明社会 制，但这属于政策调整的手段之一，市场并非起 矛盾复杂，排除A项；材料中不涉及对比信息，看 自发作用，排除D项。 不出俄国落后于欧美资本主义国家，排除B项； 9.D【解析】根据材料可知，非暴力不合作运动得 材料仅体现了经济方面的相关信息，无法得出 到了绝大多数印度民众的支持，因而推动了印度 “必须进行社会主义革命”，排除D项。 民族解放运动的发展，故选D项；这次运动没有 6.C【解析】根据本题材料及图片信息可以看出， 推翻英国的殖民统治，排除A项；非暴力不合作 1922一1925年苏俄（联）合办的股份制（外国资本 运动是资产阶级领导的，排除B项；非暴力不合 和本国资本合作)公司发展迅速，这类公司引进 作运动限制了人民革命运动，反映了资产阶级在 了外国资本，推动了苏俄（联）国民经济的发展， 反帝斗争中的软弱性与妥协性，排除C项。 故选C项；三年国内战争的胜利以及战时共产主10，B【解析】根据材料“除了小纺轮上的小纺锤， 义政策“巩固了十月革命成果”，排除A项；这类 我那简单的头脑别无所求”“纺车轮的每次转 公司的创办主要是引进外国资本，没有牺牲农 动，都在纺着和平、善良和仁爱”可知，甘地的这 业，排除B项；指令性计划体制指的是苏联模式， 些主张有利于培养自信合作的民族精神，故选B 是在斯大林时期形成的，指令性计划体制排斥市 项；材料中的主张不利于“印度走上现代化道 场，而这类公司引进了外国资本，没有排斥市场， 路”，排除A项；材料中的主张不利于“维护东方 排除D项。 国家农耕文明的优势”，排除C项；材料没有涉 7.C【解析】根据材料信息可知，列宁要求苏俄代 及“英国改变了殖民统治策略”，排除D项。 表团“不是以共产党人的身份，而是以商人的身11.C【解析】根据材料“1921一1926年摩洛哥里 份去热那亚”，且不使用“暴力革命”和“流血斗 夫地区反抗西班牙和法国的武装斗争受到中国 争”的字样，意在淡化意识形态，同时在与西方资 报刊的高度关切”“1926年，里夫起义失败，共和 本主义国家的必要交往中“做有利于我们的生 国被扼杀。中国报刊痛惜，认为‘这是对于世界 意”，可见此时的苏俄通过采取灵活的措施专注 弱小民族的一个沉重打击’”并结合所学知识可 于国内的经济恢复与建设，说明其经济政策具有 知，当时中国报刊对非洲的民族独立运动表示 灵活性，故选C项；材料并没有信息表明苏俄此 高度关注，对非洲民族独立运动的失败表示惋 时是进行重工业建设还是轻工业建设，排除A 惜，当时中国同样面临反帝和争取民族独立的 项；材料信息是列宁指导代表团在即将参加的热 情况，报刊对非洲民族独立运动的关注和评述 那亚会议中如何对待西方国家，并不能因此断定 与中国自身遭遇有关，故选C项；非洲民族独立 “与西方的意识形态斗争松弛”，排除B项；结合 风暴是在二战后，排除A项；里夫地区的起义是 所学可知，这一时期苏俄还未建立计划经济体 反抗殖民侵略，并非反对法西斯斗争，排除B 制，排除D项。 项；材料反映的是非洲的民族独立运动，没有涉 8.B【解析】据“自1921年起，苏俄…私营出版 及拉美人民的民族独立运动，排除D项。 领域出现了一股热潮”可知，1921年苏俄允许私 12.A【解析】据材料“耶和华将世界分给可口可 营出版业发展。结合所学，1921年苏俄开始实行 乐、安纳康达、福特汽车以及其他公司”及所学 新经济政策，允许私有制在一定范围内存在，这 可知，这些公司代表着西方的经济势力，而联合 些法规的出台体现了经济政策从战时共产主义 水果公司占据了“我的土地中央的海岸”，反映 政策向新经济政策的调整，故选B项；仅私营出 出这些外国公司对智利等拉美地区资源的掠 ·22· ·历史· 参考答案及解析 夺，揭露了殖民主义在经济等方面对拉美地区 矛盾；创造了相对和平的国际环境；体现出帝 的侵略和剥削等罪恶行径，故选A项；20世纪 国主义强权政治的特征；激起了战败国的仇 40年代智利已经是独立国家，不存在实现民族 恨和复仇情绪（为新的国际冲突埋下了祸 独立的问题，排除B项；材料中并没有“倡导区 根)，加剧了帝国主义与殖民地半殖民地的矛 域经济集团化”的内容，区域经济集团化是在一 盾。(10分) 定区域范围内，通过一系列协议和条约建立的 15.示例 区域经济合作组织，排除C项；“门罗主义”主要 观点：勇于自我革命的列宁使俄国走上了社会 是美国针对美洲地区的外交政策，强调美洲是 主义道路。(2分) 美洲人的美洲等，材料主要体现的是经济方面 十月革命后，面对国内外反动势力联合绞杀的 的殖民掠夺，而非抵制美国“门罗主义”，排除 现状，苏俄政府推出了战时共产主义政策，利用 D项。 国家权力对国内资源实行军事化管理，保障了 二、非选择题 新生政权。但是这一政策是建立在对农民压迫 13.(1)中国：德国潜水艇封锁政策引起国际公愤； 和对市场否定的基础上，当国内环境相对和平 美国对中国施加压力；华工在德国政策实施过 时，便成为中下层百姓的负担。1921年，面对严 程中受到侵害；北洋军阀内部纷争激烈。(8分) 重的经济危机和政治危机，苏俄放弃战时共产 日本：攫取德国在远东地区的势力范围；加紧对 主义政策，实行新经济政策，利用商品货币关系 中国及太平洋地区的侵略；试图主导并重建东 恢复发展生产。新经济政策从苏俄的国情出 亚秩序。(6分) 发，调动了生产者的积极性，使苏俄经济很快走 (2)影响：日本实力膨胀，加快侵略步伐；列强在 出困境，为国家实现工业化打下了坚实的基础， 远东太平洋地区争夺加剧；华盛顿会议对日本 巩固了工农联盟，从而克服了国内的政治危机， 的制约为二战爆发埋下了隐患。(6分) 有效地巩固了苏维埃政权。(8分) 14.(1)变化：美国、中国加人协约国一方作战；德国 总之，新经济政策是列宁从经济文化相对落后 在军事上处于劣势；俄国发生了十月革命并退出 的国情出发，在总结战时共产主义政策经验教 了一战；奥匈帝国国内发生民族解放运动；德国发 训的基础上找到的一条向社会主义过渡的正确 生革命。(10分) 途径，是列宁对俄国社会主义建设进行的一次 (2)简评：开始改变以欧洲为中心的国际格 有益探索。(2分) 局；一定程度上缓和了帝国主义国家之间的 (示例仅供参考，其他答案言之有理亦可得分) 2025一2026学年度高一学科素养周测评（二十三） 历史·第二次世界大战与战后国际秩序的形成 一、选择题 的武装组织，纳粹党和希特勒利用了德国民众的 1.C【解析】据材料“纳粹冲锋队员向影院里倾倒 苦难煽动民情、表达不满，继而引发了更为混乱 了大批事先准备好的蟑螂和老鼠”并结合所学知 的社会环境，故选C项；纳粹党利用经济危机和 识可知，一战结束后，德国经济遭遇严重困境，大 民族主义情绪强调民族复兴和对外扩张，宣扬民 萧条导致了全球范围内的经济崩溃，对国际贸易 族主义和军国主义，为未来的战争做准备，而非 和金融体系产生了深远影响，德国的经济状况受 “反战”，排除A项；英国和法国采取了纵容和妥 到了严重影响，失业率飙升，社会动荡加剧，严重 协的政策，希望通过外交手段缓和德国的对外扩 的失业问题使得数以千计的德国人加入了纳粹 张和扩军备战行为，特别是在慕尼黑协定中，对 ·23·