(1)古代文明的产生与发展-【衡水金卷·先享题】2025-2026学年高一历史必修下册同步周测卷（统编版 LC）

高一同步周测卷/历史必修下册 (一)古代文明的产生与发展 (考试时间40分钟，满分100分) 一、选择题（本题共15小题，每小题4分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的) 1.下图所示是位于今土耳其的恰塔尔·休于遗址（公元前8000年至前7000年）。考古 学者发现当地居民建造了砖砌的房屋且制作了陶罐、篮子、布料、皮革、石制和金属的 工具。这说明，当时该地区 A.劳动分工走向专业化 B.手工业技术十分发达 C.已经进入到奴隶社会 D.人们已进入定居状态 2.在汤因比的文明思想中，人类社会存在过的文明类型有21种，从不同文明的发源地 来看，我们又可以把中华文明称为黄河文明与长江文明，把埃及文明称为尼罗河文明 等等。从地理位置来看，我们又可以把希腊文明称为西方文明，把中华文明称为东方 文明等等。这反映出 A.地理因素决定人类古代文明发展 B.人类文明的形成具有相似性 C.人类古代文明是相对独立发展的 D.人类文明起源具有多元特征 3.公元前7500一前5000年，人类的生产生活方式由采集、渔猎逐渐转为农耕并定居，部 分人还拥有了可以支配的剩余粮食和生活必需品。这 A.反映了社会阶级结构的变化 B.体现了社会分工的最终形成 C.推动了人类早期文明的产生 D.说明人类已经进入文明社会 4.下表所示为古代世界不同地区文明的重要成果。这反映出古代文明 地区 成果 两河流域 君主专制制度、楔形文字、法典、洪水和方舟传说、60进制 尼罗河流域 较完善的官僚系统、象形文字、太阳历、金字塔、神话故事 印度河、恒河流域 种姓制度、佛教、史诗、数字 巴尔干半岛南部和爱琴海地区 城邦、民主政治、寡头政治、希腊神话、哲学、神庙 A.受地理环境影响较大 B.呈现多元一体的特征 C.兼具多样性与统一性 D.局部交流且相互影响 5.《汉漠拉比法典》第94条规定：达木卡（大商人）以不足重量的秤或不足量的量器贷 出谷物或银子，以逾量的秤或逾量的量器收进，应丧失其全部债权。该规定 A.维护了奴隶主的利益 B.意在规范商业借贷行为 C.凸显了重农抑商政策 D.注重保护弱势群体利益 历史（部编版·LC)必修下册第1页（共4页） 衡水金卷·先享题 6.《吉尔伽美什》是人类历史上最早的长篇叙事诗，4000年前以楔形文字刻于泥板之 上。史诗主要讲述了苏美尔城邦乌鲁克国王吉尔伽美什的冒险经历和其对生命、死 亡、友谊等问题的思考。该史诗 A.对后世文化影响深远 B.歌颂了君主专制制度 C.具有历史和文学价值 D.表达了民众统一愿望 7.古埃及绝大多数文化如宗教、天文、数学、医学、建筑、冶炼技术等与尼罗河定期泛滥 有密切联系。这表明 A.古埃及文化领先世界 B.尼罗河定期泛滥决定文明程度 C.古埃及农业逐渐发展 D.自然环境对古代文明影响深远 8.古印度史诗《梨俱吠陀》和《摩诃婆罗多》中描写的驾驭马拉战车的弓箭手都属于贵 族群体。但到了大约公元前900年，铁器传播到南亚次大陆，使那些无力购买战马和 战车的穷人也能用盔甲保护自己。由此可知，铁器的使用 A.大幅度提高了被统治阶级地位 B.增强了地域之间文明交流 C.表明社会经济发展呈现滞后性 D.使贵族支配地位受到冲击 9.按照传统，古代印度吠舍种姓的职能是经商和务农，首陀罗是为前三个种姓服务的 人。7世纪上半叶，吠舍种姓发生分化，农民已经被视作首陀罗，与原来的首陀罗混 而为一。而商人在种姓上取得了比农民更高的地位。据此可知，古代印度的种姓 制度 A.具有随意性和可变性 B.受到经济地位变化影响 C.与统治方式变革同步 D.因社会矛盾尖锐而变质 10.斯巴达作为希腊最大的城邦，其面积相当于今天北京市的一半，而雅典面积则相当 于北京市的1/7，小的城邦公民甚至不过几百人。从上述材料可知，希腊城邦的突 出特点是 A.国富民强 B.民主政治 C.尚武精神 D.小国寡民 11.据希腊神话传说，克里特岛的米诺斯国王曾修建一座神秘的迷宫。20世纪初，深信 这一传说的英国考古学家伊文斯发掘出了迷宫和王宫的遗址，证实了米诺斯文明的 存在。这一发现说明 A.历史真相通过考古证实才能得以明晰B.神话和传说可以直接作为史料 C.多元互证是探寻历史事实的重要手段D.最新研究成果更接近历史原貌 12.公元前8世纪末，亚述开始崛起并迅速扩大其影响力，征服了包括小亚细亚东部、叙 利亚、腓尼基、巴勒斯坦、巴比伦尼亚以及埃及在内的地区。当时，亚述的国都设在 尼尼微（位于今伊拉克摩苏尔附近）。亚述的崛起 A.传播了先进的生产方式 B.使帝国成为地跨亚非欧的强国 C.促进了区域文明的交流 D.使两河流域第一次实现了统一 13.公元前6世纪，波斯帝国建立后，将波斯人的阿拉姆语定为官方语言，各民族虽可保 留自己的语言，但生意往来、公文交换必须使用阿拉姆语及文字。这一措施 A.着眼于保障帝国的商业流通 B.阻碍了帝国境内的商业流通 C.有利于提高帝国的行政效率 D.旨在推动不同地域间的交流 高一同步周测卷一 历史（部编版·LC)必修下册第2页（共4页） 14.古时罗马帝国历代皇帝的统治中心都在罗马，后来他们放弃罗马，迁都君士坦丁堡。 这时，这个国家为由北方来的移民定居下来提供种种方便，这样就把罗马帝国毁灭 了；因为皇帝采取的迁都这个步骤，使西部帝国不但招致自己大臣的强夺，而且也遭 受敌人的劫掠…这不但说明臣僚不忠，而且也暴露了君主们本身的昏聩。据此可 知，西罗马灭亡的原因有 ①基督教势力的扩张 ②帝国内部军事叛乱 ③君主缺乏统治能力 ④赋税繁重引起不满 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 15.美国学者罗伯特·格拉夫斯指出希腊史诗与《吉尔伽美什》有大量相似内容，如希 腊故事中提到口衔永生之草的蛇，这与吉尔伽美什最后找到仙草被蛇偷走类似，还 比如赫拉克勒斯和吉尔伽美什均为半人半神，两人所立功绩的数目也均为12项等。 这表明 A.古希腊文化受到两河文明影响 B.希腊与两河文明交流互鉴 C.古希腊文明是两河文明的起源 D.上古文明均奉行宗教崇拜 班级 姓名 分数 题号 1 2 3 4 5 6 > 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 二、非选择题（本题共2小题，共40分）》 16.阅读材料，完成下列要求。(16分) 材料一两汉时期史籍中记载的安息即帕提亚（今伊朗），地处西亚和中亚西缘，西 接希腊一罗马地中海文明，东邻儒家文化圈。前119年，张骞第二次出使西域时遣 副使抵达安息，西汉、帕提亚两个大国确立了直接的外交关系，“换言之，伊朗和中国 从这年便绽开了友谊之花”。下表所示为关于帕提亚与两汉交流的文献记录。 时间 内容 出处 发使随汉使来观汉广大，以大鸟卵及黎 前110年（武帝元封元年） 《史记·大宛列传》 轩善眩人献于汉 郭宪（光武帝时期） 前108年（武帝元封三年） 大秦（实为安息）国贡花蹄牛 《别国洞冥记》卷第二 87年（章帝章和元年）》 遣使献狮子、符拔形似麟而无角 《后汉书·西域传》 88年（章帝章和二年） 安息国遣使献狮子、扶拔 《后汉书·和帝刘肇》 班超复击破焉耆，于是五十余国悉纳质 94年（和帝永元六年） 内属，其条支、安息诸国至于海濒四万里 《后汉书·西域传》 外，皆重译贡献 安息王满屈复献狮子及条支大鸟，时谓 101年（和帝永元十三年） 之安息雀 《后汉书·西域传》 摘编自王三三《帕提亚与丝绸之路关系研究》 历史（部编版·LC)必修下册第3页（共4页） 衡水金卷·先享题· 材料二建立帕提亚帝国的牧民武士们，从一开始就对这里的希腊化作风表示出不 能容忍的态度。而罗马则为了自己的利益也不断向帕提亚发起侵略性的进攻，同 时，罗马人对东方财富的贪欲渐渐发展成为对帕提亚疆域的觊觎和入侵。双方战争 不断，各有胜负，相持于两河流域。但帕提亚的商业操纵者们也用各种手段来阻遏 罗马与中国的直接沟通。帕提亚在政治统治上反希腊化，在经济及文化生活上却不 可避免地受到西方的影响，帕提亚的货币制度，承袭希腊标准。这使它的人民能与 西方民族保持多方面的接触，民间的通好往来并未发生中断。 摘编自丘进《中国与罗马：汉代中西关系研究》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括帕提亚与两汉交往的基本特征。(6分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，说明帕提亚与两汉、罗马关系的不同及其产生 的原因。(10分) 17.阅读材料，完成下列要求。(24分) 材料公元前227年，罗马建立第一个行省，之后，随着罗马海外征服的范围不断扩 大，行省数目大为增加，行省制成为罗马统治海外领地的重要制度。公元前27年， 罗马帝国建立后，行省制度趋于完善。长期的战争以及行省需要重兵驻扎，从而为 军阀的出现提供了条件。行省制的发展，破坏了罗马城邦的社会政治经济基础，即 与氏族血缘关系有联系的具有闭塞性质的罗马公民集体，最终导致罗马城邦走向崩 溃。…古代中国的县，出现在春秋时期。…郡大概到春秋末期才出现，秦国郡 辖县制度的形成，大概要到战国末期。秦帝国建立后，废除分封制，确立郡县制为帝 国的地方行政制度。 罗马帝国仍存在城邦时期血缘关系的残余。罗马行省之下为城市，由于城市具 有自治或半自治的性质，所以罗马行省机构设置简单，官吏人数不多。行省主要负 责税收、司法和治安等方面事务。尽管随着罗马帝国的发展，中央政府对行省控制 不断加强，但罗马行省始终没有形成层次分明的管理机构。 摘编自易宁《秦汉郡县制、罗马行省制与古代中西文明的特点》 (1)根据材料并结合所学知识，比较秦汉郡县制和罗马行省制建立的异同点。 (14分) (2)根据材料并结合所学知识，围绕“制度与文明”提炼一个论题加以阐述。（要求： 写明论题，史论结合，表述清晰)(10分) 高一同步周测卷一 历史（部编版·LC)必修下册第4页（共4页）高一周测卷 ·历史（部编版·LC)必修下册· 高一同步周测卷/历史必修下册（一） 9 命题要素一贤表 注： 1.关键能力要求： I.获取和解读历史信息的能力Ⅱ.分析历史问题的能力Ⅲ.历史探究能力 2.学科素养： ①唯物史观 ②时空观念③史料实证④历史解释 ⑤家国情怀 分 知识点 关键能力要求 学科素养 预估难度 题号 题型 值 (主要内容) I ① ②③ ④ ⑤ 档次 系数 1 选择题 4 古代文明的产生 易 0.7 2 选择题 古代文明的起源 易 0.7 3 选择题 4 古代文明的产生 易 0.7 4 选择题 古代文明的特点 中 0.6 选择题 《汉漠拉比法典》 易 0.7 6 选择题 4 《吉尔伽美什》 中 0.6 7 选择题 古埃及文明 中 0.6 8 选择题 4 古代印度社会 中 0.6 9 选择题 4 古代印度的种姓制度 易 0.7 10 选择题 4 希腊城邦的特点 易 0.7 11 选择题 4 古希腊文明 中 0.6 12 选择题 4 亚述帝国 易 0.7 13 选择题 4 波斯帝国 中 0.6 14 选择题 X 古罗马 中 0.6 15 选择题 4 古代文明的交流 中 0.6 16 非选择题 16 古代文明的交流 中 0.6 17 非选择题 24 罗马帝国与秦汉帝国 难 0.5 ·1 ·历史（部编版·LC)必修下册· 参考答案及解析 香考答条及解析 一、选择题 非“一体”，排除B项；材料体现不出各文明之间的交 1.D【解析】据材料“当地居民建造了砖砌的房屋” 流与影响，排除D项。 “制作了陶罐、篮子…金属的工具”可知，当地居民 5.B【解析】据材料可知，《汉谟拉比法典》规定大商 建造房屋，制作了日常生活用品，说明生活方式已经 人没有做到诚实借贷将会丧失全部债权，这体现该规 由迁徙走向定居，故选D项；由材料无法得出“专业 定意在规范教化大商人的借贷行为，故选B项；该规 化”，排除A项；材料只是列举了一些手工产品，没有 定维护了借贷人的权益，借贷人可能是奴隶主，也可 涉及工艺以及制作水平，“十分发达”的说法材料无 能是平民，排除A项；对借贷行为的规范，不等同于 法体现，排除B项；随着阶级的产生和国家的形成，人 重农抑商，排除C项；材料并未明确借贷人是否属于 类进入奴隶社会，材料不体现相关内容，排除C项。 弱势群体，而是面向整个国家所有出借人的规定，排 2.D【解析】据材料可知，汤因比把人类文明根据不 除D项。 同条件，分成了多种类型，说明人类文明起源具有多6C【解析】据材料“《吉尔伽美什》是人类历史上最 元特征，故选D项；地理因素对文明发展具有重大影 早的长篇叙事诗”可知，作为人类史上最早的长篇叙 响，但不是决定因素，排除A项：材料反映出人类文 事诗，有极高的文学价值：据材料“以楔形文字刻于泥 明起源具有多元特征，相似性与材料主旨不符，排除 板之上”“讲述了苏美尔城邦乌鲁克国王吉尔伽美什 B项；材料旨在强调人类文明起源的多元性，C项不 …”可知，《吉尔伽美什》又有较高的史学研究价 符合材料主旨，排除。 值，由此可知，《吉尔伽美什》兼具历史价值与文学价 3.C【解析】根据材料并结合所学可知，公元前 值，故选C项；材料没有体现对后世文化的影响，排除 7500一前5000年，人类生产生活方式逐渐转为农耕 A项；《吉尔伽美什》讲述的是苏美尔城邦乌鲁克国王 并定居，这使得劳动生产率大幅度提高，社会分工逐 吉尔伽美什的冒险经历和其对生命、死亡、友谊等问 渐出现，部分人还拥有了可以支配的剩余粮食和生活 题的思考，未体现对君主专制制度的歌颂，排除B项； 必需品，这为私有制和国家的产生提供了条件，所以 D项材料未体现，排除。 说推动了人类早期文明的产生，故选C项；根据材料7.D【解析】根据材料可知，古埃及的多种文化与尼 无法得出社会阶级结构发生了变化的结论，排除A 罗河定期泛滥这一自然现象联系密切，体现了自然环 项；“社会分工的最终形成”说法错误，因为农耕和定 境对古代文明发展的重要影响，故选D项；材料中并 居生活的产生仅仅为社会分工提供了条件，社会分工 未提及古埃及文化与世界其他文化的比较，无法直接 的最终形成还需要很长时间，排除B项；人类最早进 得出古埃及文化领先世界的结论，排除A项：尼罗河 入文明社会的时间为公元前3500年左右，与材料时 的定期泛滥虽然是影响古埃及文化发展的重要因素， 间不符，排除D项。 但“决定”的说法过于绝对，排除B项；虽然尼罗河的 4.C【解析】材料提及两河流域、尼罗河流域等地的各 泛滥对古埃及的农业有重要影响，但材料强调的是古 文明创造了独特的文化，体现了古代文明的多样性， 埃及的多种文化与尼罗河泛滥的联系，而不仅仅是农 各文明都存在神话、传说、宗教等，体现了各文明之间 业的发展，排除C项。 具有一定的统一性，故选C项；材料未涉及地理环境 8.D【解析】根据材料可知，铁器的传入与使用，使穷 对文明的影响，排除A项；世界文明具有多元性，而 人在面对贵族群体的武力威胁时也有了一定的对抗 。2 高一周测卷 ·历史（部编版·LC)必修下册· 能力，从而对贵族的支配地位构成冲击，故选D项； 崛起，亚述帝国将两河流域和小亚细亚的一部分，以 “大幅度提高”夸大了铁器的作用，排除A项；材料主 及埃及纳人版图，这有利于促进这几个区域之间的 要讨论的是铁器的使用对古印度社会的影响，而非文 交流，故选C项；材料未涉及生产方式，排除A项； 明交流的增强，排除B项；材料中并未提及社会经济 据材料“包括小亚细亚东部…巴比伦尼亚以及埃 发展的滞后性，排除C项。 及在内的地区”可知，亚述帝国只是地跨亚非两洲： 9.B【解析】根据材料“农民已经被视作首陀罗”“而 排除B项；两河流域首次统一是在古巴比伦王国时 商人在种姓上取得了比农民更高的地位”等并结合所 期，排除D项。 学知识可知，随着时代的发展，商人获得大量的经济 13.C【解析】据材料并结合所学知识可知，统一的语 财富，致使商人的社会地位有所提高，故而使吠舍种 言和文字为帝国境内的商业流通和政令统一提供了 姓发生分化，这反映出古代印度的种姓制度受到经济 便利，这有利于提高帝国的行政效率，故选C项，排 地位变化的影响，B项正确：材料所述变化与社会经 除B项；波斯帝国这一措施着眼于维护统治，而不是 济发展有关，并不是随意性，排除A项；材料没有统 保障商业流通以及推动不同地域间的交流，排除A、 治方式变革的相关信息，排除C项；材料无法体现社 D两项。 会矛盾尖锐化，也没有体现种姓制度的变质，排除D 14.C【解析】材料并未涉及基督教在罗马统治中的作 项。 用，故①错误；据材料“使西部帝国不但招致自己大 10.D【解析】据材料“作为希腊最大的城邦，其面积 臣的强夺”可知，帝国内部军事叛乱是西罗马灭亡的 相当于今天北京市的一半，而雅典面积则相当于北 原因之一，故②正确：据材料“暴露了君主们本身的 京市的1/7，小的城邦公民甚至不过几百人”并结合 昏聩”可知，君主缺乏统治能力也是西罗马走向灭亡 所学可知，希腊城邦的突出特点是面积小，符合小国 的重要原因，故③正确：材料中未涉及帝国赋税沉重 寡民的特征，D项正确；材料是从城邦面积小、人口 的相关信息，故④错误。故选C项，排除A、B、D三 少的角度去说，“国富民强”是指国家富裕百姓强 项。 健，不符合题意，排除A项；“民主政治”是指国家制 15.A【解析】据材料并结合所学可知，希腊史诗与 度方面，不符合题意，排除B项；“尚武精神”是斯巴 《吉尔伽美什》存在诸多相似内容，像口衔永生之草 达的特点，排除C项。 的蛇、半人半神及功绩数目等情节，这说明在文化发 11.C【解析】据材料并结合所学知识可知，英国考古 展过程中，古希腊文化吸收借鉴了两河文明的部分 学家伊文斯通过发掘迷宫和王宫的遗址，证实了希 元素，体现出古希腊文化受到两河文明影响，A项正 腊神话传说中米诺斯文明的存在，这表明通过神话 确；材料反映的是古希腊文化受两河文明影响，未体 传说与考古发现的相互印证，有助于探寻历史事实， 现古希腊文化对两河流域文明的影响，排除B项；两 即多元互证是探寻历史事实的重要手段，故选C项； 河文明起源早于古希腊文明，排除C项：材料仅涉及 历史真相的证实可以通过多种途径，并非必须通过 两个文明，D项属于对材料的过度解读，排除。 考古，表述绝对，排除A项：神话和传说虽然可能包 二、非选择题 含一定的历史元素，但它们往往经过了夸张、虚构等 16.(1)基本特征：和平往来；官方交往频繁；形式多样； 加工，不能直接当作史料，排除B项；不能简单地认 持续时间长。(6分，任答三点即可) 为最新的研究成果就更接近历史原貌，历史研究需 (2)不同：与两汉以和平交往交流为主；与罗马，在 要综合各种证据和方法进行分析，排除D项。 政治、军事上以冲突、战争为主，经济、文化上则与民 12.C【解析】据材料并结合所学可知，伴随着亚述的 间保持友好往来。(4分)》 ·3 ·历史（部编版·LC)必修下册· 参考答案及解析 原因：地理上，帕提亚与两汉相隔较远，与罗马相隔 17.(1)相同：形成都经历了相当长的时间；都是向帝国 较近；政治上，帕提亚与两汉无直接制度或政策冲 发展及扩张的产物；都是地方行政管理制度；都促进 突，与罗马则因反对希腊化及疆域扩张产生冲突；经 了君主专制政体的建立。(6分，任答三点即可) 济上，帕提亚与两汉贸易往来紧密，并意图垄断与两 不同：前者机构复杂，职能广泛，管理层次分明；较为 汉贸易，阻止罗马与中国直接贸易，与罗马存在竞争 彻底地铲除了氏族血缘关系残余。后者机构设置简 关系。(6分，任答两点即可)》 单，职能有限，管理层次不够分明；存在氏族血缘关 【解析】(1)根据材料一“西汉、帕提亚两个大国确 系残余。(8分) 立了直接的外交关系，‘换言之，伊朗和中国从这年 (2)示例： 便绽开了友谊之花'”可知，和平往来；根据材料一 论题：合理的政治制度的构建促进文明发展。(2 “安息国遣使献狮子、扶拔”“发使随汉使来观汉广 分)》 大，以大鸟卵及黎轩善眩人献于汉”可知，官方交往 阐述：政治制度是否适合本国，是一个国家能否稳定 频繁；根据材料中一“大秦（实为安息）国贡花蹄牛” 发展，文明得以繁荣的关键性因素。合理的政治制 “皆重译贡献”“安息王满屈复献狮子及条支大鸟” 度有利于文明的发展。中国古代建立的专制主义中 可知，形式多样；根据时间“前110年”“101年”可 央集权制度，曾在历史上发挥了重要作用，促进了中 知，持续时间长。 华文明的发展。在中央与地方的关系上，侧重于中 (2)不同，根据材料一“西汉、帕提亚两个大国确立 央集权的强化，有利于国家的稳定，边疆的开发与民 了直接的外交关系，‘换言之，伊朗和中国从这年便 族的交融。长期相对安稳的政权模式使中国创造出 绽开了友谊之花’”可知，与两汉以和平交往交流为 辉煌灿烂的中华文明。罗马帝国的地方行政制 主：根据材料二“罗马则为了自己的利益也不断向帕 度—行省制，是在疆域辽阔的国家有效治理地方 提亚发起侵略性的进攻”“帕提亚的货币制度，承袭 的手段之一，行省制下，地方拥有较大自主权，既能 希腊标准。这使它的人民能与西方民族保持多方面 有限管理地方，发挥地方的主动性，又加强了中央集 的接触，民间的通好往来并未发生中断”可知，与罗 权，维系了帝国的统治，从而促进罗马帝国的发展。 马则在政治、军事上以冲突、战争为主，经济及文化 (6分》 生活上则与民间保持友好往来。原因，结合帕提亚 由此可知，适合本国的政治制度是推进文明发展的 的地理位置可知，地理上，帕提亚与两汉相隔较远， 条件之一，其构建体现了古人对国家发展的构想，对 与罗马相隔较近；根据材料二“罗马人对东方财富的 今天仍有一定的借鉴意义。(2分) 贪欲渐渐发展成为对帕提亚疆域的觊觎和入侵。双 (“示例”仅供参考，不作为唯一的评分标准》 方战争不断，各有胜负，相持于两河流域”可知，政治 【解析】(1)相同，根据材料“古代中国的县，出现在 上，帕提亚与两汉无直接制度或政策冲突，与罗马因 春秋时期…秦帝国建立后，废除分封制，确立郡县 反对希腊化及疆域扩张产生冲突：根据材料二“帕提 制为帝国的地方行政制度”“公元前227年，罗马建 亚的商业操纵者们也用各种手段来阻遏罗马与中国 立第一个行省…公元前27年，罗马帝国建立后， 的直接沟通”“帕提亚的货币制度，承袭希腊标准。 行省制度趋于完善”可得出，形成都经历了相当长的 这使它的人民能与西方民族保持多方面的接触，民 时间；根据材料“公元前27年，罗马帝国建立后，行 间的通好往来并未发生中断”可知，经济上，帕提亚 省制度趋于完善”并结合所学知识可得出，都是向帝 与两汉贸易往来紧密，并意图垄断与两汉贸易，阻止 国发展及扩张的产物；根据材料“秦帝国建立后，废 罗马与中国直接贸易，与罗马存在竞争关系。 除分封制，确立郡县制为帝国的地方行政制度”“行 高一周测卷 ·历史（部编版·LC)必修下册· 省制成为罗马统治海外领地的重要制度”可得出，都 阐述，史论结合，表述清晰，可从材料中所涉及的中 是地方行政管理制度；结合所学知识，从两国的政体 国和罗马进行论述，如：中国古代建立的专制主义中 来看，可得出都促进了君主专制政体的建立。不同， 央集权制度，曾在历史上发挥了重要作用，促进了中 结合所学知识可知，郡县制度机构复杂，职能广泛， 华文明的发展，在中央与地方的关系上，侧重于中央 管理层次分明；根据材料“秦帝国建立后，废除分封 集权的强化，有利于国家的稳定、边疆的开发与民族 制，确立郡县制为帝国的地方行政制度”可得出，较 的交融。长期相对安稳的政权模式使中国创造出辉 为彻底地铲除了氏族血缘关系残余；根据材料“罗马 煌灿烂的中华文明。罗马帝国的地方行政制度一 行省之下为城市，由于城市具有自治或半自治的性 行省制，是在疆域辽阔的国家有效治理地方的手段 质，所以罗马行省机构设置简单，官吏人数不多” 之一，行省制下，地方拥有较大自主权，既能有限管 “但罗马行省始终没有形成层次分明的管理机构” 理地方，发挥地方的主动性，又加强了中央集权，维 可得出，罗马行省机构设置简单，职能有限，管理层 系了帝国的统治，从而促进罗马帝国的发展。最后， 次不够分明；根据材料“罗马帝国仍存在城邦时期血 回扣主题，总结提升，适合本国的政治制度是推进文 缘关系的残余”可得出，存在氏族血缘关系残余。 明发展的条件之一，其构建体现了古人对国家发展 (2)根据材料“秦帝国建立后，废除分封制，确立郡 的构想，对今天仍有一定的借鉴意义 县制为帝国的地方行政制度”并结合所学知识，郡县 制确立后基本为历代所沿用，是中央集权政治的变 现形式，有利于国家的稳定，可得出论题“合理的政 治制度的构建促进文明发展”。其次，围绕论题进行 ·5