第五单元 阅读 测评卷-【王朝霞德才兼备】2025-2026学年二年级下册语文同步作业创新设计(统编版·新教材)

德才兼备·作业创新设计 第五单元测评卷 人教版语文二年级下册 限时：60分钟满分：100分得分： 答案：P26 熊猫学校春季探险活动要开始啦，一起来看看吧！ 一、熊猫学校广播站写了一篇关于举办春季探险活动的广播稿，用到了下 4 面这些词语。请你用“√”画出加点字的正确读音。(9分) 数 修理(xi0 xiǖ) 规则(zézhé) 竹棚(peng pen) 马蹄(diti) 羊圈(quan juàn) 磨坊(f6ng fang) 截止(iéj) 篇幅(fùf) 晌午(xiǎng shang) 二、熊猫布布听到消息后，请求爸爸让自己参加探险活动。认真看拼音，规 范写词语，把他们的对话补充完整。(20分) 布布看着爸爸，脸上露出期待的shen qing :“爸 封 爸，学校要jǔbàn 探险活动，许多同学都报名参加了。 我也想去，可以吗？” ⊙.0 爸爸十分chi jing :“这么tu ran 老 师说你只喜欢在jiàoshi 的zuòwei 上看 阁 tu hua 书。你真的yuan yi 参加探险吗？” o.。布布haha da xicào “当然是真的！ 我想通过这次探险活动锻炼一下自己。您就让我参加吧！” 三、〔生活情境)活动当天，花伯伯先给大家讲了注意事项。用“”画出正 确的字。(6分) 1.入场时按顺序（排拍）好队，工作人员会（排拍）照核对信息。 2.当工作人员叫到名字时，应（刻该）立（刻该）答“到”。 3.活动休息的时（候猴），不要打扰工作的小（候猴）子哟！ 四、集合完毕，每位探险成员都拿到了路线图，踏上了探险之旅。(9分) 1.在探险的过程中，探险成员们的笑容分别是怎样的？选一选，填 序号。(6分) ①捧腹大笑 ②破涕为笑 ③微笑 2.在探险的路途中，大家看着周围的景象笑语不断。照样子，写一写 布布的表现。(3分) 例小鸟在天空中飞翔。→小鸟在天空中自由地飞翔。 布布走在探险的路上。 五、布布来到第一站智慧林，在这里采摘了许多“智慧果”。(15分) 1. “厨、窄、厢、窟”中，含“厂”的字有“ ”,含“穴”的 字有“ ”。含“穴”的字多与 有关。(5分) 2. 组成“伙伴”的两个字的意思 (填“相反”或“相近”)， 像这样的词语还有“ ”;组成“始终”的两个字的意思 (填“相反”或“相近”)，像这样的词语还有“ ”。(4分) . 3 “唯德学，唯 ,当自砺”告诉我们，如果自己 在德学、才艺等方面不如别人，就要勉励自己，发愤图强。(2分) 德才兼备·作业创新设计1语文二年级下册J13 4. 故事中往往蕴含着深刻的道理。请根据所学知识完成练习。 (4分) (1)《画杨桃》这个故事告诉了我们 的道理。(2分) (2)弟弟玩完玩具后总是乱放，因此弄丢了几个玩具。在妈妈的提 醒下，他及时改正了错误。这与故事( )相似。（填序号）(2分) ①《亡羊补牢》 ②《小马过河》 ③K揠苗助长》 六、探险的第二站是阅读村，这里的村民们正忙着制定《图书借阅公约》，快 来帮帮他们吧！(6分) 阅读村《图书借阅公约》 ①每人每次限借3本书，借期最多7天。 ② ③ 七、布布一路探险，来到了狼山。山脚下的大石头上刻有几段文字，阅读后 正确回答狼山守护者的问题，才能顺利通过狼山。(15分) 一天，狼发现山脚下有个山洞，各种动物都会经过这里。狼很高 兴，他想：守住山洞就可以捕获各种猎物了。于是，他堵上洞的一端， 专等动物过来。 第一天，来了一只羊。狼追上去，羊拼命地逃。最后，羊从一个小 洞跑掉了。狼生气地堵上了那个小洞，又把差不多大小的洞全堵上 了。狼得意地说：“这下万无一失了，别说羊，什么小动物也跑不了。” 第二天，来了一只松鼠。狼飞奔过去，追得松鼠上蹿(cuan)下跳。 最终，松鼠从顶上的窟窿跑掉了。狼气愤极了，又堵上了很多窟窿，把 山洞堵得严严实实。狼心想：这次，谁也逃不了了！ 第三天，来了一只老虎。狼吓得拔腿就跑。老虎穷追不舍。狼在 山洞里跑来跑去，无法逃脱。最终，狼被老虎吃掉了。 14德才兼备·作业创新设计1语文二年级下册RJ 1.狼把山洞堵得严严实实是为了 。(2分) 2.〔思维提升〕短文中狼的心情发生了怎样的变化？根据短文内容，将 下面的思维导图补充完整。（填序号）(6分) ①害怕 ②愤怒 ③高兴 狼发现了 羊从小洞 松鼠从顶上的 老虎来了 贷 山洞 跑掉了 窟窿跑掉了 生气 3.根据加，点词语的提示，并联系上下文可知，应该用( )的语气 读画“”的句子。（填序号)(3分) ①温和 ②满意 ③生气 4.读完短文，你明白了什么道理？( )(填序号)(4分) ①山洞里的洞口比较多，不利于捕获猎物。 ②做事情要有计划，否则就有可能失败。 ③凡事不能只顾眼前利益，要考虑可能存在的风险，给自己留有余地。 八、探险途中，熊猫布布遇到了两位小伙伴，他们在什么地方？又说了些什 么呢？请你发挥想象写一写。（没学过的字写拼音）(20分) 000 花园的主人十分好客， 花园的主人可凶了，还 烯 给我准备了很多食物。 用扫把赶我呢！甜津津的一豆沙包 酸溜溜的 一柠檬 脆生生的—一萝卜 香喷喷的—红烧肉 三、1.，！ 2.【示例】瓦蓝瓦蓝一块巨大的蓝 宝石 【示例一】碧绿的农田一眼望不 到边 【示例二】有许多枝叶茂密的树木 四、1.小信大信手有余香 2.清明节雨纷纷过端午 3.碧玉妆成一树高春风吹又生 五、1.青色 2.他的腿有病 3.② 4.②③①【点拨】读短文，从 第1~2自然段中珍妮见到小男孩 独自坐在一边后“好奇”地问小男 孩，第6自然段中珍妮听了小男孩 的话后“有些难过”，最后一个自 然段中珍妮帮助小男孩后“开心 地笑起来”可知，珍妮的心情变化 是“好奇→难过→开心”，即②→ ③→①。 5.③ 六、1.③ 2.【示例】住着许多可爱的小动物， 他们团结、友爱，每天都过得很快 乐。有一天，一只凶恶的狼来到 26德才兼备·作业创新设计1语文二年级下册J 了森林里，想吃掉小动物们。怎 么把狼赶走呢？小狐狸想到了一 个好主意：假扮成一个怪物，把狼 吓走。于是，小动物们一个驮着 一个，躲在一件黑乎乎的大衬衫 里，一起发出奇怪的叫声，吓走 了狼。就这样，森林里又恢复了 平静。 第五单元测评卷 -、弹孕png t专juan fang jie fy shang 二、神情举办吃惊突然教室 座位图画愿意哈哈大笑 三、1.排拍 2.该刻 3.候猴 四、1.③② ① 2.【示例】布布兴奋地走在探险的 路上。 五、1.厨厢窄窟洞穴 2.相近【示例】明亮 相反【示例】来往 3.才艺不如人 4.(1)从不同的角度看问题，会有不 一样的结果 (2)① 六、②【示例】要爱护图书，不能在上面 乱涂乱画 ③示例】借书和还书时要及时登记 七、1.防止小动物逃脱 2.③②① 3.② 4.③【点拨】短文中的狼为了捕获 猎物，把山洞堵得严严实实，没有 给其他动物留下后路，也没有考 虑到自己将来可能会遇到危险。 后来，狼遇到了老虎，因为自已把 山洞堵得严严实实，无法逃脱，最 终被老虎吃掉。狼的遭(zāo)遇 告诉我们：做事时不仅要考虑眼 前的利益，还要考虑可能存在的 风险，凡事应该留有余地。所以 本题选③。 八、【示例】探险途中，布布看到了一个 美丽的花园，他正准备进去看看，却 遇到了小狗和小老鼠。小狗说：“花 园的主人十分好客，给我准备了很多 食物。”小老鼠却说：“花园的主人可 凶了，还用扫把赶我呢！”听完他们的 话，布布心想：眼见为实，耳听为虚， 我要亲自进去看一看。于是，布布敲 响了花园的门。花园的主人请布布 进来，并对他说：“如果你不去探险， 选择留下来，我会给你美味的食物。” 布布想要继续完成探险任务，就离开 了花园。 第六单元测评卷 -、hua xiang ling zhu chan ming 二、黑沉沉乌云倒映 清新迎面扑 三、② 四、【示例】手指指引干净洁净 永久永远向导导游 五、1.【示例】忠诚方便 2.(1)①(2)② 六、1.【示例】你能说到做到 一定能养 好绿植 2.【示例】一到冬天，果园里的许多 树都会被大雪压弯了腰。 七、1.忽然一阵大风从网上垂下来前 2.两个黄鹂上青天接天莲叶 映日荷花 3.清谷天夏满芒夏寒霜降 冬雪雪冬 八、1.四1 2.② 3. 刮北风 啄木鸟 借助： 时，逆风 风 的方向 是北方 小 借助： 密的一边 小麻雀 树桩上 是北方 的年轮 猫 它所在 借助： 的方向 北极星 是北方 德才兼备·作业创新设计|语文二年级下册RJ 21