第四单元 阅读 测评卷-【王朝霞德才兼备】2025-2026学年二年级下册语文同步作业创新设计(统编版·新教材)

2026-04-13
| 2份
| 4页
| 88人阅读
| 2人下载
洛阳朝霞文化股份有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版二年级下册
年级 二年级
章节 第四单元・阅读
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.74 MB
发布时间 2026-04-13
更新时间 2026-04-13
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·德才兼备
审核时间 2026-04-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57219755.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

德才兼备·作业创新设计 玉积假 第四单元测评卷 人教版语文二年级下册 限时:60分钟满分:100分 得分: 答案:P23 《童心日报》人人爱,小记者们忙不停。瞧!小记者们正在各处奔 波,为下一期的《童心日报》收集新鲜素材呢! 一、“每日快讯”版块的小记者记录了采访中的见闻。请用“√"”画出句中加 数 点字的正确读音。(8分) 1.齐齐在航(hang kang).空展上买了新的坦(tndàn)克玩具和飞 机模(múm6)型。 2.春游结束时,大家纷纷拾(hésh)起地上的垃圾,恋恋不舍(shě shè)地离开这片像仙境((jin jing)一样的地方。 自3.小美的绘画作品获得了一等奖。瞧,她画的那棵橡(xiàngxiǎng) 杀 树亭亭玉立,枝叶葱郁(yùyù),漂亮极了! 二、“奇事速递”版块的小记者整理了一些有趣的素材。认真看拼音,规范 写字词,帮小记者把事情记录完整。(15分) 小jing ling 莉莉在村庄pdng bian 的sen lin 里迷路了,急得泪ú 满面。无意中,她 在一棵ping guǒ 树下fa xian 了一本神奇 的书,biàn 好奇地打开它,看到里面记录着人们战胜困难的 故事。这些故事jid0 给了莉莉要用勇气面对困难的道理,于 是她不再慌乱,yi zhi 给自己加油打气,最终找到了 出路。 三、“汉字天地”版块的小记者整理了汉字竞赛题。请你照样子,给下面的汉 字组词,完成挑战吧。(9分) 盒(盒子)(宝盒)(文具盒) 波( )( )( 奔( )( )( )求( )( )( 四、“生活剪影”版块的小记者收集了一些图片。请你照样子描绘下面图片 中的景物。(10分) 天空 云朵 瓦蓝瓦蓝的 的 的 像一块蓝宝石像 像 五、“和谐自然”版块的小记者通过观察描绘自然景象。请你照样子,完成 句子练习,帮小记者补充素材。(3+4,共7分) 1.啄木鸟对生病的大树说:“笃!笃!笃笃笃!”(发挥想象,写句子) 我知道,啄木鸟是在说:“ 2.小燕子,会儿在电线上休息,,会儿在空中上下翻飞,,会儿又像 箭一般掠过湖面,飞进了树林。(用加,点词语写句子) 六、“知识速览”版块的小记者整理了在语文学习中积累的知识。请你一起 来完成练习吧!(13分) 1.【课文赏析】下面说法有误的一项是()(填序号)(3分) ①《彩色的梦》让我们了解到了“我”用彩色铅笔画出的彩色梦境。 德才兼备·作业创新设计|语文二年级下册RJ ②《一匹出色的马》一文中,妹妹的变化是:求抱被拒时沮丧→先到 家时得意→骑“马”时高兴。 ③《枫树上的喜鹊》中多次出现“我喜欢”,“我”喜欢的有喜鹊阿姨、 喜鹊弟弟等。 2.【名言积累】将名言补充完整,再选择填空(填序号)。(10分) ① 不立 ②小信成则 ③诚信者, (1)小明答应了同桌要帮他带课外书,第二天却忘了,同桌对他很 失望。老师告诉小明:“这就是‘ ”的体现。” (2)不要轻视那些小小的承诺,因为“ ”,如果连小事都经 常失信,久而久之,就没有人相信你会在大事上信守承诺了。 七、“故事星河”版块的小记者收集了与家人相处的故事。快来读读吧。(18分) 变成火车带奶奶去旅行 爸爸妈妈很忙,总是由奶奶为我做饭,叫我起 床。奶奶的声音像柔美的乐曲,每天伴我进入梦 乡;奶奶的手有神奇的魔力,会变出香喷喷的饭 菜。但奶奶的腿脚不灵便,走起路来有些吃力。 奶奶看着电视里的天安门、长城和名山大川,脸上总是笑眯眯的, 目光中充满向往。奶奶,让我变成火车,带你去旅行吧。 “呜一”火车开到天安门。我想,奶奶看到天安门和人民英雄纪 念碑,一定会激动得流下热泪。 “鸣一”火车开到长城脚下。长城万里长,奶奶,让我带着你感 受长城的雄伟吧。 “鸣一”火车开到长江三峡。长江水奔流,三峡美如画。我给奶 奶照张相,绿水青山当背景,奶奶的笑容更灿烂。 (作者:李小令)》 1.联系下文可知,加,点词语“灵便”的意思是( )。(填序号)(3分) ①轻便 ②灵活 ③机灵 8 德才兼备·作业创新设计|语文二年级下册RJ 2.奶奶的手有魔力,能变出什么?用“ ”在短文中画出来。(3分) 3.“我”为什么想变成火车带奶奶去旅行?( )(填序号)(3分) ①奶奶很想去外面看看,但是她的腿脚不灵便。 ②“我”很想念爸爸妈妈,想变成火车带着奶奶去看望他们。 ③“我”想去外面看看,带上奶奶可以照顾自己。 4.“我”想带奶奶去看什么?根据短文内容填一填。(6分) 贷 人民英雄 长江 0000000000 纪念碑 三峡 9心 O 5.短文中的“我”是个怎样的孩子?(3分) 八、“艺术杂谈”版块的小记者了解了灵灵与树叶画之间的趣事。请结合图 片,把这个故事写出来,注意用到下面的词语。(没学过的字写拼音) (20分) 上午 过了一会儿 最后 ③ (④四、1. 元宵节重阳节中秋节春节 2.春节元宵节中秋节重阳节 五、1.虎龙马羊 2.③ 3.③【点拨】短文主要写了人们评 选十二生肖的故事。阅读第3自 然段,从“老鼠个头小,…才勉 强赶上牛”可知,刚开始老鼠跑得 很费劲。后来,老鼠想了一个主 意,以给牛唱歌为借口,让牛驮着 它走。从第4自然段可知,当到地 方时,“老鼠就从牛脖子上一蹦, 蹿到了牛前面”,在十二生肖中排 第一。所以本题选③。 4.【示例一】不喜欢。因为文中的老 鼠利用了牛的信任,取得了本不 属于它的成绩。 【示例二】喜欢。因为文中的老鼠 很聪明,遇到困难时,懂得积极想 办法解决。 六、【示例一】航天科学家我想为祖国 的航天事业作贡献 【示例二】医生我想让人们免受病 痛折磨 七、【示例】放学后,天空下起了大雨。 一位没有带伞的同学举着书包冒着 大雨往家跑。身穿雨衣的强强看到 后,毫不犹豫(yuyù)地跑过去说: “我们一起走吧。”然后他脱下雨衣, 和这位同学一起把雨衣顶在头上。 他们在雨中说说笑笑,往家的方向跑 去。雨水打湿了他们的裤脚,却丝毫 (ho)不影响他们的好心情。强强助 人为乐的行为,就像一道温暖的阳 光,照亮了他人的心。 第四单元测评卷 -、1.hgt9nm 2.shíshějig 3.xigng yu 二、精灵旁边森林流苹果 发现便教一直 三、【示例】水波波纹波涛 奔跑飞奔奔走 请求求情要求 四、【示例】雪白雪白一团团棉花 草地碧绿碧绿一块巨大的地毯 五、1.【示例】不用担心!我可以帮你把 病治好! 2.【示例一】美丽的梅花鹿一会儿在 溪水边欣赏自己的倒影,一会儿 在草地上散步,一会儿又跑进森 林里寻找食物。 【示例二】雾真是个调皮的孩子, 一会儿把大海藏起来,一会儿把 城市藏起来,一会儿又把自己藏 起来。 德才兼备·作业创新设计1语文二年级下册J23 六、1.② 2.①失信 ②大信立 ③天下之结也 (1)①(2)② 七、1.② 2.香喷喷的饭菜 3.①【点拨】阅读短文,由第1自 然段中的“但奶奶的腿脚不灵便, 走起路来有些吃力”,以及第2自 然段中的“奶奶看着电视里的天 安门、长城…目光中充满向往” 可知,腿脚不灵便的奶奶很想到 外面去看看,所以“我”才想变成 火车带奶奶去旅行,满足她的愿 望。所以本题选①。 4.天安门长城 大人辅导延展 我国疆域辽阔,山河壮丽。让 我们读一读下面的诗歌,感受一下 祖国山河的壮美吧! 我站在祖国地图前(节选) 纪宇 珠穆(mù)朗玛(mǎ)峰,举手能摩 (m6)天。 南沙诸(zhū)海岛,撒开珍珠串。 五岳(yuè)竞雄奇,江河扬征帆。 沿江而下,看三峡之险。 登上泰(tài)山,望日出壮观。 5.【示例】短文中的“我”是个想象力 丰富、懂得孝敬长辈的孩子。 24 德才兼备·作业创新设计|语文二年级下册RJ 八、【示例】上午,灵灵出门散步,来到一 片树林,她发现地上落满了美丽的树 叶,就用篮子装了许多带回了家。灵 灵看着这些树叶,突然想到自己可以 做一幅树叶画,于是她拿来胶棒、白 纸和画笔。她先在纸上粘出一只小 松鼠,过了一会儿又粘了一个小火 堆,接着给小松鼠粘了一把伞…最 后,一幅漂亮的树叶画完成了。灵灵 拿着树叶画给大家看,每个人都夸她 心灵手巧。灵灵开心极了。 期中综合测评卷(一) -、1.fúxid zhuc6diào ceng qi yin tang 2.美好鲜绿精灵儿童桃 3.(1)遵第 (2)峰锋雪 (3)降 劈 4.【示例】 炒、烧、烤 与“火”有关 我的 发现 损、购、货 与“钱财”有关 与“刀或切 切、剪、分 割”有关 5.空无云州地 引奋发不舍 二、1.(1)①示例一】洁白洁白的

资源预览图

第四单元 阅读 测评卷-【王朝霞德才兼备】2025-2026学年二年级下册语文同步作业创新设计(统编版·新教材)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。