第二单元《三位数乘两位数》(单元自测·提升卷)-2025-2026学年四年级下册数学苏教版

2026-04-07
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)四年级下册(2026修订)
年级 四年级
章节 二 三位数乘两位数
类型 作业-单元卷
知识点 整数的四则运算,算式谜,数阵,进位制
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 338 KB
发布时间 2026-04-07
更新时间 2026-04-07
作者 教数学的盛老师
品牌系列 -
审核时间 2026-04-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57219519.html
价格 2.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

保密★启用前 2025-2026学年四年级数学下学期第二单元素养测评(提升卷) (考试分数:100分;建议用时:80分钟) 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置。 2.判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案,非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。 3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。 4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 5.测试范围:第二单元。 一、认真读题,仔细填空(每空1分,共24分) 1.1平方米的绿草地每天能吸收二氧化碳20克,释放氧气15克。一个公园里约有绿草地1200平方米,每天能吸收( )克二氧化碳,释放( )克氧气。 【答案】 24000 18000 【分析】根据吸收二氧化碳重量=绿草地面积×每平方米吸收二氧化碳重量,以及释放氧气重量=绿草地面积×每平方米释放氧气重量即可解答。 【详解】1200×20=24000(克) 1200×15=18000(克) 【点睛】解答本题运用数量关系比较清晰,只要依据数量间的等量关系,代入数据即可解答。 2.在(  )里填上“>”“<”或“=”。 150×50( )15×500        180×30( )210×20        180×40( )60×120 600×10( )10×660        170×50( )140×60        16×200( )300×15 【答案】 = > = < > < 【分析】本题的做法主要是将其计算出来再进行大小比较即可。 【详解】150×50=7500 15×500=7500 所以150×50=15×500 180×30=5400 210×20=4200 所以180×30>210×20 180×40=7200 60×120=7200 所以180×40=60×120 600×10=6000 10×660=6600 所以600×10<10×660 170×50=8500 140×60=8400 所以170×50>140×60 16×200=3200 300×15=4500 所以16×200<300×15 【点睛】计算结果时注意乘数末尾为0时的计算方法。 3.自行车俱乐部举行骑行活动,每天骑行6小时,骑行105千米。24天可以骑行( )千米。 【答案】2520 【分析】根据一天骑行的路程105千米,24天行驶24个105,根据乘法的意义,用105×24计算出结果即可。 【详解】105×24=2520(千米) 【点睛】本题考查乘法意义的应用,求几个相同加数的和,用乘法计算。 4.要使125×□0的积的末尾有两个0,□里最小能填( ),最大能填( ). 【答案】 2 6 【分析】125的末尾是5,要使积的末尾有两个0,那么方块内的数为偶数,找出1位的偶数,与125相乘,看积的末尾有2个0的数字,找出最大和最小的即可。 【解答】解:因为要使125×□0的积的末尾有两个0, 125×20=2500, 125×40=5000, 125×60=7500, 125×80=10000, 所以□里最小填2,□里最大填6; 故答案为:2,6。 【点评】考查了乘积的个位数,本题注意运用第一个因数的个位是5,第二个因数的个位是0的已知条件。 5.公园里有一个长方形花圃,长120米,宽50米,这个花圃的面积是( )。沿着花圃边沿走一圈,是( )米。 【答案】 6000平方米 340 【分析】根据长方形的面积=长×宽,长方形的周长=(长+宽)×2,把数据分别代入公式解答。 【详解】120×50=6000(平方米) (120+50)×2 =170×2 =340(米) 【点睛】此题主要考查长方形的面积公式、周长公式的灵活运用,关键是熟记公式。 6.汽车的速度是90千米/时,表示这辆汽车每小时行驶的路程是(    )千米。 【答案】90 【分析】速度单位所表示的就是单位时间内行驶的路程。 【详解】90千米/小时,表示每小时可以行驶90千米。 【点睛】速度单位作为一个复合单位,由长度单位和时间单位组成,其表示物体在单位时间内所产生的路程,单位时间可以是1小时,1分钟,1秒等。 7.《童话故事》的单价是18元/本,买20本一共要( )元,540元可以买( )本。 【答案】 360 30 【分析】根据“单价×数量=总价”,将数据带入计算即可。 【详解】18×20=360(元) 540÷18=30(本) 故答案为:360;30 【点睛】本题是一道基础题,牢记“单价×数量=总价”这一关系式是解题的关键。 8.朱老师买9支钢笔用了270元,钢笔的单价是( )元/支;陈先生从家骑自行车到单位上班,陈先生骑行的平均速度是170米/分,20分钟后到达单位,陈先生家离单位( )米。 【答案】 30 3400 【分析】(1)根据单价=总价÷数量代入数据解答即可。(2)根据路程=速度×时间代入数据解答即可。 【详解】(1)270÷9=30(元);(2)170×20=3400(米) 【点睛】熟练掌握各个量之间的关系是解题的关键,注意计算过程中0的个数。 9.妈妈花15元钱买了3千克苹果,则苹果的单价是( );一辆汽车平均2小时行驶了240千米,这辆汽车的速度是( )。 【答案】 5元/千克 120千米/时 【分析】根据单价=总价÷数量,速度=路程÷时间,依次代入数据解答即可。 【详解】15÷3=5(元/千克) 240÷2=120(千米/时) 【点睛】解答本题的关键是熟练掌握基本的数量关系式。 10.一个牧场养了24头奶牛,每头奶牛每天吃草13千克。照这样算,这些奶牛6月份一共吃草( )千克。 【答案】9360 【分析】用每头奶牛每天吃草的千克数13乘奶牛的头数24,求出24头奶牛一天吃草的千克数,再乘6月份的天数,就是这些奶牛一共吃草的千克数。 【详解】6月份有30天; 24×13×30 =312×30 =9360(千克) 【点睛】本题属于连乘应用题,解答的依据是乘法的意义,重点弄清6月份有30天。 11.观察下面每组算式,填出括号里的数。 37037×3=111111;         37037×6=222222;            37037×9=333333;     37037×12=( ); 37037×( )=555555;  37037×( )=888888; 【答案】 444444 15 24 【分析】根据积不变的规律,一个因数扩大多少倍另一个因数就要缩小相同的倍数(0除外),积不变,所以一个因数不变,另一个因数扩大多少倍(0除外),积也会扩大相同的倍数,据此解答。 【详解】通过观察算式可知一个因数不变,另一个因数相对第一个算式的因数3,扩大一定的倍数,积也会相对第一个算式的积扩大相同的倍数。 37037×3=111111;         37037×6=222222;            37037×9=333333;   37037×12=444444; 37037×15=555555;  37037×24=888888; 故答案为:444444;15;24 【点睛】对于一些复杂的算式要善于发现它们之间的相同点和不同点,才能找到规律解答问题。 二、判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)(每小题1分,共5分) 12.已知每盒彩笔的价格和总价,求买的盒数,要用“总价÷单价=数量”来计算。( ) 【答案】√ 13.因数末尾没有0,它们的积末尾也不会有0。( ) 【答案】× 【分析】根据题意,假设这两个数分别为14与25,或16与23或者其它数值,分别求出它们的乘积,依此判断即可。 【详解】假设这两个数分别是14与25,或16与23; 14×25=350,350的末尾有0; 16×23=368,368的末尾没有0; 所以,两个因数末尾没有0,积的末尾可能有0,可能没有0;原说法错误。 故答案为:× 14.汽车行驶时,如果路程一定,用的时间越少,车的速度越快。( ) 【答案】√ 【分析】时间速度=路程(一定),时间和速度的乘积是不变的,那么当时间变小的时候,速度要相应变大才能保证积不变。 【详解】路程一定,即乘积一定,所以时间和速度成反比,用的时间越少,车的速度越快,故判断正确。 【点睛】本题考查速度、路程、时间三个量当其中一个量不变时,另两个量的相对变化规律,本题也可举一反三变成速度或者时间一定看其他两个量的变化。 15.在一个乘法算式里,两个因数同时乘2,积不变。                ( ) 【答案】× 16.用竖式计算三位数乘两位数时,用两位数哪一位上的数去乘,乘得的数的末位就和那一位对齐。( ) 【答案】√ 【详解】根据整数乘法的竖式计算规则:先要用两位数个位和十位上的数依次去乘三位数,用两位数哪一位上的数去乘,乘得的数末位就和那一位对齐;再把两次乘得的数相加得到计算结果,所以原题说法正确。 故答案为:√ 三、反复比较,正确选择(将正确答案的序号填在括号里,每题1分,共5分) 17.一个因数末尾有2个0,另一个因数末尾有1个0,积的末尾有(   )个0. A.两个0 B.三个0 C.至少三个0 D.四个0 【答案】C 【详解】C 【知识点】用两位数乘 18.丁老师要买100个玩具模型,她带了5000元,可以买(    )。 A.58元的坦克 B.49元的公共汽车 C.52元的小轿车 D.51元的遥控飞机 【答案】B 【分析】根据总价=单价×数量,然后计算出每个选项的总金额,再进行大小比较即可。 【详解】A.58元的坦克,58×100>50×100,钱不够,不符合题意; B. 49元的公共汽车,49×100<50×100,钱还有剩; C. 52元的小轿车,52×100>50×100,钱不够,不符合题意; D. 51元的遥控飞机,51×100>50×100,钱不够,不符合题意。 故答案为:B 【点睛】本题考查整数乘法的简单应用及总价、单价、数量的三者关系。 19.下面算式中,与15×160的计算结果不同的算式是(    )。 A.150×16 B.30×80 C.30×320 D.60×40 【答案】C 【分析】积不变的规律:一个因数扩大或缩小几倍(0除外),另一个因数缩小到原数的几分之几或扩大相同的倍数,积不变;由此解答即可。 【详解】A.150×16=15×160 B.30×80=15×160 C.30×320≠15×160 D.60×40=15×160 故答案为:C 【点睛】本题主要考查积的变化规律,解题时要看清因数的变化倍数。 20.795×59的积是(    )。 A.三位数 B.四位数 C.五位数 D.四位数或五位数 【答案】C 【分析】根据整数乘法的估算方法,利用“四舍五入法”把因数看作与它接近的整十数、整百数……;795×59,可以将795看作600,将59看作60,795×59≈36000,据此解答即可。 【详解】由于795×59≈36000 故答案为:C 【点睛】本题考查的是理解掌握整数乘法的估算方法。 21.107×(    )≤4000,括号里最大能填下列数中的(    )。 A.37 B.60 C.40 D.20 【答案】A 【分析】用4000除以107,商就是所填的最大的数。 【详解】4000÷107=37……41,所以107×(    )≤4000的括号里最大填37。 故答案为:A 【点睛】先把大于号或者小于号看成等号,再根据算式中各部分的关系求出未知项,填上数后注意验证一下。 四、计算题(共22分,10+12=22分) 22.直接写出得数。(10分) 12×60=     250×40=   700×30=   50×13=    32+8×20= 15×40=     40×70=     5×160=     800×5=   67+12—67+12= 【答案】720;10000;21000;650;192 600;2800;800;4000;24 【分析】整数的口算,要认真计算,避免出错。 【详解】12×60=720;250×40=10000;700×30=21000;50×13=650;32+8×20=192 15×40=600;40×70=2800;5×160=800;800×5=4000;67+12—67+12=24 【点睛】对于口算,要观察每个算式中数字和运算符号,看是否有计算技巧,可以提高计算效率。 23.列竖式计算。(12分) 150×76=        390×70=        716×49= 804×93=        258×81=        378×56= 【答案】11400;27300;35084;74772;20898;21168 【分析】三位数与两位的个位和个位要对齐,十位数要跟十位数对齐,先用两位数的个位分别与三位数的每一位数相乘,在用两位数的十位分别与三位数的每一位数相乘,乘得结果的个位要与前面结果的十位对齐,然后两个结果相加就得到三位数乘两位数的结果了。 【详解】                                          【点睛】需要注意题中乘数末尾有0的情况该怎么列式,其他三位数乘两位数细心计算即可。 五、活学活用,解决问题(共42分,6+6+6+6+6+6+6=42分) 24.足球比赛19点整开始,小丁18点45分从家里出发,每分钟走60米。他先步行去离家480米的超市买饮料(买饮料花了2分钟),再步行去体育场,当小丁到达体育场时比赛刚好开始,超市到体育场的距离是多少米? 【答案】300米 【分析】根据题意先求出小丁路上用的时间,用结束时刻-开始时刻=经过时间求出,再去掉他先步行去离家480米的超市买饮料(买饮料花了2分钟),这个时间,剩下的时间就是小丁从超家到体育场用的时间,再根据路程=速度×时间求出从家到体育场的距离,再减480米就是超市到体育场的距离。 【详解】19时-18时45分=15分钟 15-2=13(分钟) 13×60=780(米) 780-480=300(米) 答:超市到体育场的距离是300米。 【点睛】此题中条件比较多,需要一步一步分析,注意每一段的时间和路程要相对应。 25.甲、乙两数相乘,如果甲数不变,乙数增加15,那么积就增加1590;如果甲数增加15,乙数不变,那么积就增加675。原来甲、乙两数的积是多少? 【答案】4770 【分析】积增加1590除以乙数增加的15,商就是甲,积增加的675除以甲数增加的15,商就是乙,据此解答即可。 【详解】(1590÷15)×(675÷15) =106×45 =4770 答:原来甲、乙两数的积是4770。 【点睛】两个因数相乘一个因数不变,如果另一个因数增加n,积就增加不变因数的n倍。 26.高速公路上驶过开往不同地方的两辆车 (1)客车的速度是70千米/时,经过11小时,能到达河南吗? (2)轿车的速度是115千米/时,7小时后距离北京还有多远? 【答案】(1)770千米 能到达河南 (2)105千米 【分析】(1)首先利用速度×时间算出客车11小时行走的路程,再和图中的距河南700千米进行比较,如果大于或者等于则到达,如果小于700千米则未到达。 (2)利用速度×时间算出轿车7小时走的路程,再用去北京的910千米减去轿车7小时走的路程即得还剩多远到北京。 【详解】(1)客车11小时行走的路程:70×11=770(千米) 770>700 所以能到 答:能到达河南。 (2)轿车7小时走的路程:115×7=805(千米) 910-805=105(千米) 答:7小时后距离北京还有105千米。 【点睛】看图题解答题,需要看懂图中的已知条件再结合问题进行回答。 27.汽车尾气排放是“雾霾天气”形成的原因之一。一辆汽车平均每天排放有害气体约12千克,照这样计算,这辆汽车一年(按365天计算)会排出多少千克有害气体? 【答案】4380千克 【分析】已知平均每天排放的有害气体,要求一年365天排出的有害气体,直接用乘法即可。 【详解】12×365=4380(千克) 答:这辆汽车一年(按365天计算)会排出4380千克有害气体。 【点睛】本题主要考查三位数乘两位数的计算,只要做到细心列竖式计算就不会出错。 28.果园里有一批橘子,如果每箱装60千克,可以装满150箱,为了确保箱底的橘子不被压坏,实际每箱只能装原来质量的一半,则现在要装完这批橘子应该准备多少个箱子? 【答案】300个 【分析】求现在装完这批橘子要准备多少箱子,必须明确现在总数是多少,一箱能装多少,根据已知条件可知总数为150×60,又实际每箱只能装原来质量的一半,则现在一箱能装60÷2,所以现在要准备的箱子数为150×60÷(60÷2)。 【详解】橘子总数为:150×60=9000(千克) 现在每箱能装个数:60÷2=30(千克) 需要箱子数:9000÷30=300(个) 答:现在要装完这批橘子应该准备300个箱子。 【点睛】需要读懂题目的表达,从问题出发。 29.洪福水果超市昨天卖出的水果情况如下: 品种 火龙果 蛇果 黄金橘 单价/(元/千克) 15 26 18 卖出的质量/千克 168 207 240 (1)火龙果卖了多少元? (2)蛇果比黄金橘多卖了多少元? 【答案】(1)2520元 (2)1062元 【分析】第一问从表中可以看出火龙果单价为15元/千克,卖出的质量为168千克,所以按照总价=单价×数量即可得到卖了多少钱。 第二问按照第一问的方法分别把蛇果和黄金橘卖的钱数求出来,再相减即可得到答案。 【详解】(1)火龙果卖的钱:168×15=2520(元) 答:火龙果卖了2520元。 (2)蛇果卖的钱:207×26=5382(元) 黄金橘卖的钱:240×18=4320(元) 5382-4320=1062(元) 答:蛇果比黄金橘多卖了1062元。 【点睛】本题为看表答题,是否看得懂表格是解题的关键。 30.超市举行水果优惠活动,下面是超市的宣传广告。 数量/千克 1~20 21~40 40以上 单价/元 25 20 15 四年级同学打算举行庆元旦联欢会,一班需购买水果14千克,二班需购买22千克,三班需购买18千克。 (1)每班分别购买,各需要多少元? (2)想一想,怎么购买花钱最少?共需要多少元? 【答案】(1)一班:350元;二班:440元;三班:450元 (2)合买花钱最少,共需要810元 【分析】(1)根据总价=单价×数量,即可求出每班的费用。 (2)有两种方案:①每班单独购买,需要的费用为350+440+450。②由于三个班购买的总数量为14+22+18>40,所以单价为15,总价则为(14+22+18)×15。通过计算两种方案的总价,再比较,据此作答。 【详解】(1)一班:14×25=350(元) 二班:22×20=440(元) 三班:18×25=450(元) 答:一班需要350元,二班需要440元,三班需要450元。 (2)合买:(14+22+18)×15=54×15=810(元) 答:合买购买花钱最少,共需要810元。 【点睛】本题为整数乘法的简单应用,总价=单价×数量是解题的关键。 试卷第1页,共3页 试卷第8页,共8页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 保密★启用前 2025-2026学年四年级数学下学期第二单元素养测评(提升卷) (考试分数:100分;建议用时:80分钟) 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置。 2.判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案,非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。 3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。 4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 5.测试范围:第二单元。 一、认真读题,仔细填空(每空1分,共24分) 1.1平方米的绿草地每天能吸收二氧化碳20克,释放氧气15克。一个公园里约有绿草地1200平方米,每天能吸收( )克二氧化碳,释放( )克氧气。 2.在(  )里填上“>”“<”或“=”。 150×50( )15×500        180×30( )210×20        180×40( )60×120 600×10( )10×660        170×50( )140×60        16×200( )300×15 3.自行车俱乐部举行骑行活动,每天骑行6小时,骑行105千米。24天可以骑行( )千米。 4.要使125×□0的积的末尾有两个0,□里最小能填( ),最大能填( ). 5.公园里有一个长方形花圃,长120米,宽50米,这个花圃的面积是( )。沿着花圃边沿走一圈,是( )米。 6.汽车的速度是90千米/时,表示这辆汽车每小时行驶的路程是(    )千米。 7.《童话故事》的单价是18元/本,买20本一共要( )元,540元可以买( )本。 8.朱老师买9支钢笔用了270元,钢笔的单价是( )元/支;陈先生从家骑自行车到单位上班,陈先生骑行的平均速度是170米/分,20分钟后到达单位,陈先生家离单位( )米。 9.妈妈花15元钱买了3千克苹果,则苹果的单价是( );一辆汽车平均2小时行驶了240千米,这辆汽车的速度是( )。 10.一个牧场养了24头奶牛,每头奶牛每天吃草13千克。照这样算,这些奶牛6月份一共吃草( )千克。 11.观察下面每组算式,填出括号里的数。 37037×3=111111;         37037×6=222222;            37037×9=333333;     37037×12=( ); 37037×( )=555555;  37037×( )=888888; 二、判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)(每小题1分,共5分) 12.已知每盒彩笔的价格和总价,求买的盒数,要用“总价÷单价=数量”来计算。( ) 13.因数末尾没有0,它们的积末尾也不会有0。( ) 14.汽车行驶时,如果路程一定,用的时间越少,车的速度越快。( ) 15.在一个乘法算式里,两个因数同时乘2,积不变。                ( ) 16.用竖式计算三位数乘两位数时,用两位数哪一位上的数去乘,乘得的数的末位就和那一位对齐。( ) 三、反复比较,正确选择(将正确答案的序号填在括号里,每题1分,共5分) 17.一个因数末尾有2个0,另一个因数末尾有1个0,积的末尾有(   )个0. A.两个0 B.三个0 C.至少三个0 D.四个0 18.丁老师要买100个玩具模型,她带了5000元,可以买(    )。 A.58元的坦克 B.49元的公共汽车 C.52元的小轿车 D.51元的遥控飞机 19.下面算式中,与15×160的计算结果不同的算式是(    )。 A.150×16 B.30×80 C.30×320 D.60×40 20.795×59的积是(    )。 A.三位数 B.四位数 C.五位数 D.四位数或五位数 21.107×(    )≤4000,括号里最大能填下列数中的(    )。 A.37 B.60 C.40 D.20 四、计算题(共22分,10+12=22分) 22.直接写出得数。(10分) 12×60=     250×40=   700×30=   50×13=    32+8×20= 15×40=     40×70=     5×160=     800×5=   67+12—67+12= 23.列竖式计算。(12分) 150×76=        390×70=        716×49= 804×93=        258×81=        378×56= 五、活学活用,解决问题(共42分,6+6+6+6+6+6+6=42分) 24.足球比赛19点整开始,小丁18点45分从家里出发,每分钟走60米。他先步行去离家480米的超市买饮料(买饮料花了2分钟),再步行去体育场,当小丁到达体育场时比赛刚好开始,超市到体育场的距离是多少米? 25.甲、乙两数相乘,如果甲数不变,乙数增加15,那么积就增加1590;如果甲数增加15,乙数不变,那么积就增加675。原来甲、乙两数的积是多少? 26.高速公路上驶过开往不同地方的两辆车 (1)客车的速度是70千米/时,经过11小时,能到达河南吗? (2)轿车的速度是115千米/时,7小时后距离北京还有多远? 27.汽车尾气排放是“雾霾天气”形成的原因之一。一辆汽车平均每天排放有害气体约12千克,照这样计算,这辆汽车一年(按365天计算)会排出多少千克有害气体? 28.果园里有一批橘子,如果每箱装60千克,可以装满150箱,为了确保箱底的橘子不被压坏,实际每箱只能装原来质量的一半,则现在要装完这批橘子应该准备多少个箱子? 29.洪福水果超市昨天卖出的水果情况如下: 品种 火龙果 蛇果 黄金橘 单价/(元/千克) 15 26 18 卖出的质量/千克 168 207 240 (1)火龙果卖了多少元? (2)蛇果比黄金橘多卖了多少元? 30.超市举行水果优惠活动,下面是超市的宣传广告。 数量/千克 1~20 21~40 40以上 单价/元 25 20 15 四年级同学打算举行庆元旦联欢会,一班需购买水果14千克,二班需购买22千克,三班需购买18千克。 (1)每班分别购买,各需要多少元? (2)想一想,怎么购买花钱最少?共需要多少元? 第1页 共4页              ◎               第2页 共4页 第1页 共4页 第2页 共4页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 保密★启用前 2025-2026学年四年级数学下学期第二单元素养测评(提升卷) (考试分数:100分;建议用时:80分钟) 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置。 2.判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案,非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。 3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。 4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 5.测试范围:第二单元。 一、认真读题,仔细填空(每空1分,共24分) 1.1平方米的绿草地每天能吸收二氧化碳20克,释放氧气15克。一个公园里约有绿草地1200平方米,每天能吸收( )克二氧化碳,释放( )克氧气。 2.在(  )里填上“>”“<”或“=”。 150×50( )15×500        180×30( )210×20        180×40( )60×120 600×10( )10×660        170×50( )140×60        16×200( )300×15 3.自行车俱乐部举行骑行活动,每天骑行6小时,骑行105千米。24天可以骑行( )千米。 4.要使125×□0的积的末尾有两个0,□里最小能填( ),最大能填( ). 5.公园里有一个长方形花圃,长120米,宽50米,这个花圃的面积是( )。沿着花圃边沿走一圈,是( )米。 6.汽车的速度是90千米/时,表示这辆汽车每小时行驶的路程是(    )千米。 7.《童话故事》的单价是18元/本,买20本一共要( )元,540元可以买( )本。 8.朱老师买9支钢笔用了270元,钢笔的单价是( )元/支;陈先生从家骑自行车到单位上班,陈先生骑行的平均速度是170米/分,20分钟后到达单位,陈先生家离单位( )米。 9.妈妈花15元钱买了3千克苹果,则苹果的单价是( );一辆汽车平均2小时行驶了240千米,这辆汽车的速度是( )。 10.一个牧场养了24头奶牛,每头奶牛每天吃草13千克。照这样算,这些奶牛6月份一共吃草( )千克。 11.观察下面每组算式,填出括号里的数。 37037×3=111111;         37037×6=222222;            37037×9=333333;     37037×12=( ); 37037×( )=555555;  37037×( )=888888; 二、判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)(每小题1分,共5分) 12.已知每盒彩笔的价格和总价,求买的盒数,要用“总价÷单价=数量”来计算。( ) 13.因数末尾没有0,它们的积末尾也不会有0。( ) 14.汽车行驶时,如果路程一定,用的时间越少,车的速度越快。( ) 15.在一个乘法算式里,两个因数同时乘2,积不变。                ( ) 16.用竖式计算三位数乘两位数时,用两位数哪一位上的数去乘,乘得的数的末位就和那一位对齐。( ) 三、反复比较,正确选择(将正确答案的序号填在括号里,每题1分,共5分) 17.一个因数末尾有2个0,另一个因数末尾有1个0,积的末尾有(   )个0. A.两个0 B.三个0 C.至少三个0 D.四个0 18.丁老师要买100个玩具模型,她带了5000元,可以买(    )。 A.58元的坦克 B.49元的公共汽车 C.52元的小轿车 D.51元的遥控飞机 19.下面算式中,与15×160的计算结果不同的算式是(    )。 A.150×16 B.30×80 C.30×320 D.60×40 20.795×59的积是(    )。 A.三位数 B.四位数 C.五位数 D.四位数或五位数 21.107×(    )≤4000,括号里最大能填下列数中的(    )。 A.37 B.60 C.40 D.20 四、计算题(共22分,10+12=22分) 22.直接写出得数。(10分) 12×60=     250×40=   700×30=   50×13=    32+8×20= 15×40=     40×70=     5×160=     800×5=   67+12—67+12= 23.列竖式计算。(12分) 150×76=        390×70=        716×49= 804×93=        258×81=        378×56= 五、活学活用,解决问题(共42分,6+6+6+6+6+6+6=42分) 24.足球比赛19点整开始,小丁18点45分从家里出发,每分钟走60米。他先步行去离家480米的超市买饮料(买饮料花了2分钟),再步行去体育场,当小丁到达体育场时比赛刚好开始,超市到体育场的距离是多少米? 25.甲、乙两数相乘,如果甲数不变,乙数增加15,那么积就增加1590;如果甲数增加15,乙数不变,那么积就增加675。原来甲、乙两数的积是多少? 26.高速公路上驶过开往不同地方的两辆车 (1)客车的速度是70千米/时,经过11小时,能到达河南吗? (2)轿车的速度是115千米/时,7小时后距离北京还有多远? 27.汽车尾气排放是“雾霾天气”形成的原因之一。一辆汽车平均每天排放有害气体约12千克,照这样计算,这辆汽车一年(按365天计算)会排出多少千克有害气体? 28.果园里有一批橘子,如果每箱装60千克,可以装满150箱,为了确保箱底的橘子不被压坏,实际每箱只能装原来质量的一半,则现在要装完这批橘子应该准备多少个箱子? 29.洪福水果超市昨天卖出的水果情况如下: 品种 火龙果 蛇果 黄金橘 单价/(元/千克) 15 26 18 卖出的质量/千克 168 207 240 (1)火龙果卖了多少元? (2)蛇果比黄金橘多卖了多少元? 30.超市举行水果优惠活动,下面是超市的宣传广告。 数量/千克 1~20 21~40 40以上 单价/元 25 20 15 四年级同学打算举行庆元旦联欢会,一班需购买水果14千克,二班需购买22千克,三班需购买18千克。 (1)每班分别购买,各需要多少元? (2)想一想,怎么购买花钱最少?共需要多少元? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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第二单元《三位数乘两位数》(单元自测·提升卷)-2025-2026学年四年级下册数学苏教版
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