《2 挖掘恐龙“化石”》课时练习-2025-2026学年科学二年级下册教科版

2026春教科版（新教材）小学科学二年级下册《挖掘恐龙“化石”》课时练习及答案 1、 填空题 1. 挖掘恐龙“化石”时，我们要选择______的工具，避免损坏“化石”。 2. 模拟挖掘恐龙“化石”的材料可以用______和沙子代替石膏，降低挖掘难度。 3. 挖掘“化石”时，要做到一边挖掘一边______，保护好挖掘出的“化石”碎片。 4. 化石被挖掘出来后，还要经过______、______、陈列等过程，才能最终展现在博物馆里。 5. 挖掘工具的选择要根据挖掘任务的不同，结合工具的______来确定。 6. 小组挖掘“化石”时，要合理______，互相配合，提高挖掘效率。 7. 恐龙化石是研究恐龙的重要______，能帮助我们了解恐龙的形态和生活习性。 2、 选择题 1. 下列工具中，适合清理“化石”表面细小沙土的是（ ） A. 小铲子 B. 小刷子 C. 大锤子 2. 挖掘“化石”时，为什么不能用大锤子用力砸？（ ） A. 会损坏“化石” B. 效率太低 C. 工具太重拿不动 3. 下列关于挖掘“化石”的说法正确的是（ ） A. 可以随意选择工具 B. 挖掘后不用整理工具 C. 要轻拿轻放“化石” 4. 恐龙化石最有可能出现在哪里？（ ） A. 火山喷发过的地层 B. 古老的地层中 C. 海边的沙滩上 5. 挖掘完成后，我们首先要做的是（ ） A. 观察“化石”特征 B. 整理工具 C. 分享成果 3、 判断题（对的打“√”，错的打“×”） 1. 所有挖掘工具的作用都是一样的，随便选一个就行。（ ） 2. 挖掘“化石”时，速度越快越好，不用在意“化石”是否损坏。（ ） 3. 小组合作挖掘时，组长要协调分工，确保每个人都有任务。（ ） 4. 化石是生物遗体经过长时间地质作用形成的。（ ） 5. 我们课堂上模拟挖掘的“化石”和真实恐龙化石的形成过程是一样的。（ ） 4、 简答题 1. 挖掘恐龙“化石”时，我们应该如何选择合适的工具？请举例说明。 2. 结合课堂模拟挖掘体验，说说怎样做才能不轻易对“化石”造成损坏？ 参考答案 1、 填空题 1. 合适 2. 土壤 3. 保护 4. 修理；复原 5. 特点 6. 分工 7. 证据 2、 选择题 1.B 2. A 3. C 4. B 5. A 3、 判断题 1.× 2. × 3. √ 4. √ 5. × 4、 简答题 1. 答：要根据挖掘任务和工具特点选择工具。比如挖掘表层沙土可以用小铲子，清理“化石”表面细小沙土可以用小刷子，避免用大锤子等坚硬工具，防止损坏“化石”。 2. 答：①选择合适的工具，不用坚硬工具用力砸、刮；②挖掘时动作要轻柔，慢慢清理沙土；③一边挖掘一边观察，及时保护露出的“化石”碎片；④轻拿轻放“化石”，避免碰撞；⑤小组合作，合理分工，细心操作。 学科网（北京）股份有限公司 $