期中检测(二)-2025-2026学年五年级下册语文单元测试（统编版）

期中检测（二） (60分钟，满分100分) 一、给下列加点字选择正确的读音并画“√”。(3分) 白昼(ZòuZhòu) 袭人(xiyD 镌刻(juanjuan) 蹿红(cuàn cuan) 提挈(gie qi) 咆哮(baopáo) 二、读拼音，写词语。(8分) 1.他在quan jT xuan ba 赛上，表现得you yong you mou 台下的观众看得是激动万分，纷纷为他nàhǎn 助威。 2.妹妹瞪着cheng cheè 的双眼，专注地看着húdié 和màzha 嬉戏，仿佛进入了它们的童话世界。 三、读句子，在括号里选择正确的汉字，在下面画“”。(4分) 1.我们要（稿搞）好学习，获取更多知识；我们还要加强（锻缎）（练炼），拥有一个强健的 体魄。 2.小男孩（瑞喘）着粗气，提着一篮（樱婴）桃，（绷崩）着脸，坐在凳子上一声不（坑吭）。 四、选择加点字在句子中的正确解释。（填序号）(4分) 截：①切断，割断；②量词，段；③阻拦；④截止。 1.武松一不小心将手中的梢棒打在了枯树上，梢棒折成了两截。 ( 2.一座大型水坝将万泉河拦腰截断。 ( 3.这次比赛的报名日期截至本周末。 ( 4.牧民正在奋力拦截被雷声惊得四处逃散的马。 ( 五、选词填空。(4分) 吩咐 嘱咐 1.诸葛亮( )军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”。 2.外祖父一再( )我要把画保存好。 慈祥安详 3.远望天山，山顶千年积雪，像一位久经沧桑的白衣老人( )地卧在那里。 4.看见( )的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪。 六、写出下列各句运用的描写方法。(4分) 1.他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥！” ( 2.我心里又害怕又奇怪：一幅画而已，有什么稀罕的呢？ ( 3.那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。( 4.这身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概的人物便是那神机妙算的诸 葛亮。 七、按要求改写句子。(4分) 1.他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。（改为“把”字句） 2.每个战士的血肉之躯都是父母所生。（改为反问句） 3.我就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。（缩句） 4.我一定改正这些不好的缺点。（修改病句） 八、请将下面错乱的句子调整为顺序合理的一段话。(6分) ()槐树贪婪地吮吸着春天的甘露，不久就枝条发青，很快展出嫩叶，抽出嫩枝。 ( )每当槐树开花时，一串串的槐花花骨朵似果实累累的葡萄串，先是黄白色，一夜工夫就变 成银白的了。 ( )你还没走近它，就会闻到槐花散发出的浓郁扑鼻的香味。 )清明节过后，天气渐暖，春雨丝丝。 ( )远远看去，一棵棵槐树，简直就是一座座花山。 ()摘一串放在嘴边，用舌头舔舔，甜滋滋的；放在鼻子上闻一闻，心像醉了一般。 九、积累填空。(8分) 1.补充句子。(4分) (1) ,村庄儿女各当家。 (2) ,山衔落日浸寒漪。 (3)三万里河东人海， (4)黄沙百战穿金甲， 2.把下列歇后语补充完整。(4分) (1)泥菩萨过江 (2)打开天窗 (3)韩信点兵 (4)顶风顶水划船 十、阅读理解。(25分) (一) 景阳冈（节选） 武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。那 个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被 那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那 大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。 大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒 竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。 1.用“”画出选段中描写老虎凶猛的句子。(2分) 2.选段中最能表现老虎凶猛的三个动词是： (3分) 3.面对气势汹汹的老虎，武松并不立即迎上去捕杀，他的反应是 。 通过分析，我们发现 选段用了 的表现手法，其目的是 。(3分) (二) 父亲归来那一天 明前茶 ①父亲归来的那一天，就如彗星降临一般不可思议。父亲是天文望远镜工程师，许多 用于观测星系的望远镜都是他设计的。组装好的望远镜，运往各地的天文台安装完毕后， 还需要父亲前往调试，以确保望远镜的运行达到设计标准。他们调试好精密度极高的望 远镜，就能开启天文台的观测圆顶室，观察浩瀚星空，研究宇宙的演变与奥秘。 ②通常，父亲出差需要一个月左右。父亲对出差毫无怨言，我们全家也毫无怨言。我 和母亲都发现，当父亲出差归来时，那个木讷、谨慎，甚至有点儿刻板和忧郁的工程师会忽 然变得浪漫起来。 ③我记得，父亲到陕西天文台调试望远镜，工作结束时正值临潼石榴丰收，他带回来 了六个硕大的石榴。那是物流极不发达的年代，我们这些江南小孩，从来没有见过那么大 的石榴。父亲用力掰开，里面的石榴籽紧紧抱团，晶莹别透。我们用勺子挖着石榴籽，细 细品尝，它的甜是多维的、立体的、丰富的，有些许醇厚甜蜜，还有些许酸爽。我终于明白 了书上说的：“我国幅员辽阔，地大物博。”繁密的石榴籽，是被怎样的土地孕育着，才有如 此滋味？那时候，我就立誓要到北方去，看一看与南方红壤完全不一样的土地。 ④父亲还去过云南天文台。那次他去调试望远镜时，我正上高三。母亲觉得在这个 节骨眼儿上，家里的顶梁柱不应该再出差，但是父亲说：“云南天文台的这架望远镜，对研 究星系的形成和变化有着特殊意义。只有把它装成了，人们对宇宙大尺度结构的研究才 能更进一步，所以，我必须去。”父亲承诺，等他归来时，会带给我们惊喜。 ⑤父亲去了40天，回来时带了一把蔫掉的硕大花苞，是洁白的，面对我们的疑惑，父 亲说：“这就是成语‘昙花一现’中的昙花呀！昙花开完花，枯萎的花朵要从花枝上掰下来， 否则下一轮花朵就没有力量盛放。”昆明人喜欢用昙花做甜汤，父亲买了八朵昙花，想让我 们尝一尝昙花汤的味道。他将昙花的花萼轻轻去掉，把那些柔弱无骨的花瓣用清水反复 冲洗，待将莲子等配料熬够四十分钟后，在起锅前加入昙花的花瓣。昙花花瓣的口感又滑 又嫩，带着云贵高原上的清香气。父亲的背包里，还带着昙花的小苗。他对我说：“昙花其 实很好养，只是栽种后需要三四年才会开花，你要学会耐心等待。” ⑥这次昆明之行，给父亲带来喜悦的，不仅是望远镜调试成功，还有我那高过一本线 41分的高考成绩。因此，他送了我一架迷你天文望远镜作为奖励，镜片是父亲跟着云南 天文台的磨镜师傅学习并磨制的。夜晚用这架小望远镜可以清清楚楚地看到清辉四溢的 月亮上，有山地，有凹坑，也有被宇宙风暴吹袭后形成的暗影。 ⑦父亲归来那天所带回来的，是外面那个浩瀚无垠的世界。他曾经说，孩子成长中最 要紧的事，就是不局限于眼前的鸡毛蒜皮、些微得失，要看到地球上的千山万水、春华秋 实，看到在宇宙星际之间，自己是一粒多么幸运的尘埃。如果你的视野之内都是乌云，那 肯定是因为你站得不够高，眺望得还不够远。 ⑧归来的那一天，作为父亲，他想给予我的教益，就是如何跳出个人的狭窄视野，用别 致的角度去看待这个世界，小到一个石榴，大到一架望远镜。他做到了。 (选自《北京日报》，有删改) 1.解释下面的词语。(2分) 不可思议： 2.仿照例子，用表格梳理父亲做的“浪漫”的事以及带给“我”的感受或影响。(6分) “浪漫”的事 感受（影响） 带回临潼硕大的石榴 (1) (2) 让“我”学会了耐心等待 (3) 让“我”了解了宇宙的浩瀚 3.联系上下文，阅读第④~⑤段中画横线的部分，回答下列问题。(6分) (1)第④段：父亲要在“我”高考前出差，文中的“我”会同意吗？请写出“我”此时的心理活动。 (3分) (2)第⑤段：这句话运用了 描写，加点的词语生动传神地写出了父亲 表现了父亲 ,更增添了文章表情达意的效果。(3分) 4,父亲说：“如果你的视野之内都是乌云，那肯定是因为你站得不够高，跳望得还不够远。”请谈 谈你的感受。(3分) 十一、习作。(30分) 题目：一个令我 的人 要求：先将题目补充完整，如“难忘、喜爱、敬佩、感动”等，然后围绕这个中心写一篇作文。注 意内容具体，表达真情实感，不少于400字。七、1.严肃严格2.严峻3.严厉4.幽静5.幽默6.幽暗 八、1.虽然…但是…2.无论…都…3.不但…而且…4.因为…所以… 5.只有…才… 九、1.“外公，”我说，“您也回祖国去吧！”2.倘或又跳出一只大虫来时，我怎地也斗他不过。 3.春天已经来了，阳光特别温暖。4.示例：那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他 乡、葬身异国的外祖父。 十、示例：不应该提倡青少年冒险。首先，冒险有一定的危险性，我们不应该把自己置于危险中让家 人担心；其次，我们自身无论是体力还是智力都没有成长到足以应对各种危险情况。因此，我认 为不应该提倡青少年冒险。点拨：表明自己的观点，语句通顺即可。 十一、（一）1.村晚暮色对乡村晚景的喜爱和赞美之情2.横信3.绿草长满了池塘，池塘里的 水也几乎快溢出来。远远的青山衔着红红的落日，一起把影子倒映在水中，闪动着粼粼波光。 牧童横骑在牛背上，缓缓地走在回家的路上。他手拿一支短笛，随口吹着不成调的曲子。 (二)1.他可能在想：我要挺住，我要坚强，这点痛算得了什么？我是一名军人，在任何地方都 不能丢掉一个军人的尊严。2.B3.汗珠滚滚、汗如雨下。“汗珠滚滚”说明沃克医生很紧 张，因为病人没有打麻醉剂，他怕病人忍受不了疼痛。“汗如雨下”说明手术非常痛，但刘伯承 一直用自己的坚强意志默默忍受着。4.刘伯承做手术不打麻醉剂，凭着顽强的意志忍受疼 痛，并且不发出一点儿声音。 (三)1.画去：jiāobáomáipo2.(1)②(2)③3.等得焦急不耐等得耐心又耐心 母亲对子女有着深深的爱，而“我”却没有体会4.失去母亲对自己最温馨的呵护。 十二、点拨：缩写之前，把要缩写的文章多读几遍，读懂内容，抓住要点。想清楚哪些内容必须保留， 哪些内容可以删减，并考虑怎样连缀成文。需要保留的内容，不要照搬原文，而要适当改写。 缩写以后，再对照原文，看意思是否准确、完整，语句是否通顺连贯。 期中检测（二） 一、zhou xi juan cuan qie pao 二、1.拳击选拔有勇有谋呐喊2.澄澈蝴蝶蚂蚱 三、1.搞锻炼2.喘樱绷吭 四、1.②2.①3.④4.③ 五、1.吩咐2.嘱咐3.安详4.慈祥 六、1.语言描写2.心理描写3.动作描写4.外貌描写 七、1.他越来越使劲，居然把崭新的白床单抓破了。2.哪个战士的血肉之躯不是父母所生？ 3.我睡着了。4.我一定改正这些缺点。 八，235146 九、1.(1)昼出耘田夜绩麻(2)草满池塘水满陂(3)五千仞岳上摩天(4)不破楼兰终不还 2.(1)自身难保(2)说亮话(3)多多益善(4)硬撑 十、（一）1.把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。大虫见掀他不着，吼一 声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。2.扑 掀剪3.接连闪躲反衬突出老虎的凶猛厉害，衬托出武松的武艺高强、沉着机智 (二)1.不可想象，不能理解。2.(1)让“我”立誓去北方看看不一样的土地(2)带回制作昙花 汤的花苞和昙花小苗(3)送“我”一架迷你天文望远镜3.(1)示例：会同意。虽然这个时候对 “我”来说很关键，但是爸爸的工作也很重要，这次的任务意义重大，“我”要支持他。(2)动作 给“我们”做昙花汤的过程对“我们”的爱4.示例：这句话饱含父亲对孩子的教海和期许。 在他看来，成长中最重要的是要有长远的目光。 十一、点拨：先将题目补充完整，再围绕主题以人为主将内容写具体，语句要通顺。 第五单元过关检测 一、l.xiang gan2.gan hang3.hud 二、摔跤粉浆 包袱神圣芝麻喉咙侄子剃头难堪 传递 奖状 挠痒 怔住 三、剃头 豆浆 绕弯 证明 第一船桨浇花 征途 四、1.③2.②3.④4.②①5.②6.③ 五、1.居然2.果然3.忽然 六、疾擞拽绽疑派缝模1.眼疾手快膀大腰粗肝胆相照2.推拉拽顶亭台 楼阁笔墨纸砚