第八单元过关检测-2025-2026学年五年级下册语文单元测试（统编版）

第八单元过关检测 (60分钟，满分100分) 一、用“”画掉加点字的错误读音。(3分) 琴弦(xian xuan) 窈窕(zhàotiǎo) 揿电铃(qinqin) 轧伤(yàzhd) 家禽(ging gin) 造诣(yi zhi) 二、读拼音，写词语。(8分) sao yang hui wu niǔ kòu xiang yong xiang mao fù yong mǔ zhi zeng hen 三、辨字组词。(4分) 宁( 旨( ) 妙( 仓( 拧( 指( 渺( ) 苍( ) 狞( 诣( ) 秒( 舱( 四、选出加点字在句子中的意思。（填序号）(3分) 1.为设果，果有杨梅。 A.摆设 B.筹划 C.假如；倘若 2.一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。 A.备；办 B.具有 C.陈述；写出 3.我的发现竟是如此简单明了，我为此感到格外高兴。 A.明白；懂得 B.完毕；结束 C.完全 五、用合适的词语替换句子中加点的词语，并保持句子的意思不变。(5分) 1.我想，大概( )还没有人发现这个道理。 2.现在，这一段时间就折合( )成一个月 3.每逢做事，名义( )上他是参加的，实际并不出力。 4.有一次我想起了自己的发现，情不自禁( )笑出了声音，竟使我当众受到了惩罚( 六、按要求写词语。(3分) 情不自禁(“情”字开头) 翻来覆去（含有“来”“去”） 左膀右臂（含有“左”“右”） 七、选词填空。(6分) 迫害危害 灾害 1.世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被( )的风险。 2.对那些严重( )社会治安的犯罪分子必须依法严惩。 3.在各种自然( )中，地震给人们带来的灾难最严重。 简便 简练 简单 4.大拇指身体矮而胖，头大而肥，构造( ),比人家少一个关节。 5.这套教具特别针对课堂演示，具有( )易用的特点。 6.他的写作风格朴实( ),很少添加修饰词。 八、按要求写句子。(6分) 1.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改为陈述句） 2.他的工作不如大拇指吃力。他比大拇指复杂。（用关联词合并句子） 3.我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力竞赛。（修改病句） 4.我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。（缩句） 5.杨氏之子回答孔君平说：“我没有听说过孔雀是您家的动物。”（改为第三人称转述句） 6.我不得不中断自己这么离奇的想法。（改为肯定句） 九、加标点。(6分) 1.幸亏她没有容我解释不然的话同学们听见我说自己三年前就发现了进化论还不笑 塌房顶 2.老师说岂止是鸟人是由简单生命进化来的最开始是草履虫后来是鱼是青蛙是 猴子 3.他具有大拇指所没有的机敏打电话扳枪机必须请他打算盘拧螺丝解纽扣等 虽有大拇指相助终是要他主干的 十、把名句补写完整，并写出出处。(5分) 1.君子喻于义， 2. ,小人长戚戚。 3. ,仁之端也。 4.人有耻， 5. ,必自毙。 十一、阅读理解。（21分) (一) 杨氏之子 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平 ,父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨 梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是 1.按原文内容填空。(2分) 2.理解下列汉字的意思。(2分) (1)惠： (2)乃： (3)示： (4)闻： 3.说说下面句子的意思。(2分) 为设果，果有杨梅。 4.杨氏之子的回答巧妙在哪里呢？(2分) (二) 手指（节选） 无名指和小指，体态秀丽，样子可爱。然而，能力薄弱也无过于他们了。无名指多 用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。小指的用处则更渺小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。他 们也有被重用的时候。在丝竹管弦上，他们的能力不让于别人。舞蹈演员的手指不是 常作兰花状吗？这两根手指正是这朵“兰花”中最优美的两瓣。除了这等享乐的风光事 以外，遇到工作，他们只是其他手指的附庸。 1.根据选段内容填空。(3分) 无名指的用处有 ,小指的用处有 他 们的优点是 ,缺点是 2.如果你能成为五根手指的其中一员，你想成为哪根手指呢？为什么？(2分) (三) 当我第一次教女儿使用■谢谢☐这个词的时候，她好奇地问我☐为什么要这么 说■“因为这是一种礼节。”“什么是礼节？”“礼节就是各种惯用形式。”我用字典上的解 释来敷衍她，然后很快盆开了话题。 一天下午，过马路的时候，她突然问：“是不是所有帮助过我们的人，我们都应该说 声‘谢谢’？”“那当然！”穿过斑马线，她拉住我的手，让我在路边站住，问道：“那我们是不 是也应该谢谢警察叔叔为我们指挥交通？”“是的。”“可是，他每天指挥这么多人，为什么 却没有一个人去谢他呢？”“因为没有人认为有这个必要。”我真想这么说，然而想了想， 还是笑道：“因为他要工作，要是每个人都跑去谢他，他还怎么工作呢？”“可是，好多天好 多天，我都没有看见一个人去谢他呀！妈妈，我想谢谢他。”女儿郑重地说。“其实，我们 没有必要去谢他。”我小心地斟酌词语，“要是这么说，我们要感谢的人就太多了。纺织 工人为我们织衣料，我们应当感谢；老师教我们知识，我们应当感谢；医生为我们看病， 我们也要感谢。这一辈子要谢的人，谢都谢不完了。” “妈妈，我可以跟他说声‘谢谢’吗？”女儿又问。“可以，不过要等他换过岗。”我认真 地答应她，她高兴地点了点头。 我们站在路边的柳树下等了半个小时，那位警察终于换岗了，我领着女儿走到他的 面前。“什么事？”他问。“我要谢谢您，您指挥交通太辛苦了。”女儿说。警察愣愣地看 着我们，许久，他“噢”了一声，笑道：“你看，你看，这有什么，这有什么，天天这样的，天天 这样的。” 我们默默地走在街上，我忍不住对女儿说：“妈妈也想谢谢你。”“为什么？”“不为什 么，不为什么也可以谢的。”我说。是的，不为什么也可以感谢的。或者说为了爱，为了 感觉，为了彼此存在的需要。 1.在文中的“☐”内加上恰当的标点符号。(1分) 2.文中的女儿是怎样理解和使用“谢谢”这个词的？由此可以看出她是一个怎样的孩子？(3分) 3.“我”第一次教女儿使用“谢谢”这个词的时候，用字典上的解释来敷衍她；女儿要向警察叔 叔说“谢谢”的时候，“我”却认真地答应了她。“我”的态度为什么发生了变化？(2分)》 4.文中画横线的话是谁说的？由此可以看出他当时怎样的心理？(2分) 十二、习作。(30分) 你一定看到、听到甚至经历过深深触动心灵的事，选一件写一写。注意语句通顺，内容具体生 动，题目自拟，不少于400字。七、1.B2.C3.A 八、1.强烈微弱2.静寂喧闹3.常常偶尔 九、1.虽然…但是…2.不仅…也…3.之所以……是因为…4.因为…所以… 十、1.古埃及人取得了成就。2.古埃及人取得的成就让人惊叹。3.示例：行动轻快灵活的小艇 是威尼斯主要的水上交通工具。4.子规声里雨如烟5.在金色的夕阳下，田野是金色的，沙 漠是金色的，尼罗河的河水也是金色的。6.示例：“鸣一一”，一声长鸣之后，火车缓缓地驶进 了车站，慢慢地停靠在指定的位置，静静地等待着列车员打开车厢门。 十一、示例：大家现在看到的就是“世界八大奇迹”之一的秦始皇陵兵马俑。1987年，秦始皇陵及兵 马俑坑被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》，成为我国第一批世界遗产。 十二、（一）1.jiāhuáhéngbó2.写了商人、青年妇女、小孩、保姆、老人。是为了说明小艇和 威尼斯人的生活联系非常紧密。3.C4.点拨：开放性题目，符合题意即可。 (二)1.画掉：lue shi yǎo yong shoǎni2.寂静打搅缓缓安静3.，、，， 。、,,。4.威尼斯之夜5.碧水、蓝天、色调明丽的大理石。6.夜色美、静态美。 7.表达了作者对威尼斯夜色的喜爱和赞美之情。 十三、点拨：写的时候要注意运用动静结合的写作方法，段落之间过渡要自然，要具体描绘出人文景 观或自然风光的特点，表达出自己的喜爱之情。 第八单元过关检测 一、画掉：xuan zhàogin zha ging zhi 二、搔痒秽物 纽扣享用 相貌附庸拇指憎恨 宁静 宗旨 〔美妙 「仓库 三、拧螺丝 指导 渺小 苍茫 狞笑 造诣 秒表船舱 四、1.A2.B3.A 五、1.也许2.折算3.表面4.不由自主处罚 六、情有可原情真意切一来二去飞来飞去左顾右盼左邻右舍 七、1.迫害2.危害3.灾害4.简单5.简便6.简练 八、1.舞蹈演员的手指常作兰花状。2.他的工作虽不如大拇指吃力，但比大拇指复杂。3.我校 分别在教室里和球场上举行智力竞赛和篮球比赛。4.脸涨得通红。5.杨氏之子回答孔君 平说，他没有听说过孔雀是孔君平家的动物。6.我必须中断自己这么离奇的想法。 九、1.，，“”，！2.：“！。，，，”3.“”，、，、、，，。 十、1.小人喻于利论语2.君子坦荡荡论语3.恻隐之心孟子4.则能有所不为朱子语 类5.多行不义左传 十一、（一）1.诣其父夫子家禽2.(1)同“慧”。(2)就，于是。(3)给…看。(4)听说。 3.杨氏之子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。4.说话婉转，礼貌，思维敏捷，语言机智 幽默。 (二)1.研脂粉蘸药末戴戒指掏耳朵抹鼻涕体态秀丽、样子可爱、风光能力薄弱， 工作时是其他手指的附庸2.点拨：自由发挥题，言之成理、思想健康积极即可。 (三)1.“”：“？”2.她认为“所有帮助过我们的人，我们都应该说声‘谢谢”。由此可以 看出她是一个天真淳朴、充满爱心、懂得感恩的孩子。3.女儿的言行使“我”对“谢谢”的理 解和使用有了新的认识。另外，“我”要呵护女儿天真淳朴的爱心，所以态度发生了变化。 4.警察。可以看出他对小女孩向他表示感谢感到非常意外，同时也可以看出他非常感动。 十二、点拨：这是一篇写事的文章，首先应选择让心灵受到触动的事情，其次要写自己的真情实感。 认真回忆，捕捉细节，写好场面，叙事中要融入自己的真情实感，力求感染别人。 期末检测（一） 一、1.wěi-wo2.pan-bàn3.yue-yu4.kdi-kai 二、都督崭新铃铛疑惑航行拟定放肆难堪 三、乔侨桥奖桨浆喘湍端稚唯纬 四、画去：疑问辽阔理想枇杷鲜艳发明 五、机算体壮谋策平静见血无闻 六、1.A2.B3.D4.A 七、1.怎么能因为我是主席，就要搞特殊呢？2.沃克医生对病人说，病人挺不住可以哼叫。3.诸 葛亮神机妙算，我不得不佩服他。4.全班同学把教室打扫得干干净净。