Unit 5 Whose dog is it？ 单元导学（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材五年级英语下册同步备课（人教版PEP）

该小学英语课件聚焦PEP五年级下册Unit 5，核心涵盖字母组合ng/nk发音、名词性物主代词用法、物品归属句型及语篇复述等。通过联系旧知如基础物主代词和现在进行时，搭建学习支架，帮助学生自然衔接新内容。 其亮点在于以语境化任务驱动，融合语言能力（发音规律运用、句型表达）、思维品质（物品归属分析）和学习能力（拍摄绘画创作）。如通过发音任务、归属问答及实践创作，采用任务型教学，学生提升综合语言运用，教师可高效开展教学。

日学练优同步作业课件 Unit 5 Whose dog is it? 单元导学 五年级英语下册(PEP) 作业目标 优翼 作业目标 主要对应习题 我能在语境中正确地识别、区分辅音字母组合ng和nk在单词中的发 P57 音，运用发音规律完成相关任务。 我能在语境中了解名词性物主代词mine、yours、.his、hers、ours、theirs、 P55T一 Z00ms的意思及其用法，并完成表示物品归属的任务。 我能在语境中正确运用“Whose.is this/that?”“It's..”“Whose.are P55T四 these/those?”“They're”完成询问并回答物品归属的任务。 我能在语境中正确运用“Ishe/she..“No,he/she isn't.He's/She's.”完 P58T二 成问答正在发生的事情的任务。 我能在语境中复述或表演语篇材料，并能模仿语篇结构完成相关任务。 P60T三 我能通过拍摄或绘画的作品介绍相关物品的归属以及正在做的事情。 P62 o u y i 1 00 优翼 知识预览 mine我的 yours你（们）的 his他的 hers她的 三 each每一；各个 theirs他们的；她们的；它们的 会 ours我们的 会词 each other相互 excited兴奋的；激动的 climbing(climb的-ing形式)（正在）攀登；攀爬 ike像…那样 eating(eat的-ing形式)（正在）吃 playing(play的-ing形式)（正在）玩耍 jumping(jump的-ing形式)（正在）跳 drinking(drink的-ing形式)（正在）喝（水） sleeping(sleep的-ing形式)（正在）睡觉 句型 www.y o u y i 10 0 优翼 句型 1.The yellow picture is mine. 4.-Is he drinking water? 那幅黄颜色的画是我的。 当 2.Are these all ours?这些都是我们的画吗？ 优 他在喝水吗？ -No,he isn't.He's eating. 3.一Whose is it?这是谁的？ 不是。他在吃东西。 一It's Zhang Peng's.是张鹏的。 ww w.y o u y i 10 0