学易金卷：八年级语文下学期期中模拟卷（江西专用）

学校__________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍密﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍封﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍线﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 2025-2026学年八年级下学期期中模拟卷 语 文·答题卡准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 1、 语言文字运用（本大题共6小题，12分） 1．（1） （2） （2分） 2．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2分） 3．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2分） 4． （2分） 5．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2分） 6．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2分） 二、古诗文阅读（本大题共7小题，20分） （一）（共4分） 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2分） 8． （2分） （二）（共10分） 9．后人以其有两“今”字只多行前篇（1分） 10.（1） （2） （3） （3分） 11.（1） （2） （4分） 12. （2分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 12. （2分） （三）（共6分） 13.（1） ， 。 （2） ， 。 （3） ， 。 三、现代文阅读（本大题共9小题，30分） （一）（共7分） 14．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（3分） 15．（4分） （二）（共13分） 16.（3分） 17．（3分） 18. （3分） 19.（4分） （三）（共14分） 20. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（3分） 21.（3分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ （三）（共10分） 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（3分） 21.（3分） 22.（4分） 四、名著阅读（本大题共3小题，8分） 23．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]（2分） 24．（3分） 25．（3分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 五、写作（共50分） 26．（50分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 600 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文 第4页（共6页） 语文 第5页（共6页） 语文 第6页（共6页） 语文 第1页（共6页） 语文 第2页（共6页） 语文 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年八年级下学期期中模拟卷 语 文 （考试用时150分钟，满分120分） 考生须知： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：部编版八下1~3单元。 一、语言文字运用（本大题共6小题，12分） 阅读下面的文字，完成1-2题。 屹立的宝塔山、滚滚的延河水、枣园的灯光、杨家岭的会堂、王家坪的总部（ ）这片神奇的土地（ ）在中国革命最艰难的时期（ ）孕育出伟大的延安精神（ ）推动中国革命从苦难走向辉煌。诗人贺敬之回到阔别十年的延安，昔日的情景萦绕在脑（pàn） ① ，他激动得热泪盈眶，情不自禁地写下了著名的《回延安》，追忆了革命圣地的峥嵘岁月，歌颂了延安人民的伟大精神。 1. 根据拼音填写横线①处的汉字，给加点字注音。（2分） （1）（pàn）_______ （2）屹______ 2. 在括号内依次填入标点符号正确的一项是（ ）（2分） A. ， ！ ， 。 B. 。 ， ， 。 C. …… ， ， ， D. …… ！ ， ， 阅读下面的文字，完成3-4题。 有些节日具有鲜明的传统文化色彩。它们从历史烟尘中逶迤而来，浸染了__________的文化意蕴，带有__________的地域特色，弥漫出强大的生命力和感染力。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”那霏霏细雨，浸湿了祭祖怀亲的心绪，使中华历史长卷笼上一层淡淡的哀思。端午节从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地晕染成粽叶式的青绿……传统节日__________了古老而年轻的文化气息和地方风情，像水一样拍打着你，让你感到一种无形的东西已经进入你的肌肤，穿透你的灵魂深处。 3．结合文意，在横线处依次填入词语，最恰当的一项是（    ）（2分） A．丰厚  浓郁  承载 B．丰厚  浓烈  记载 C．丰满  浓烈  承载 D．丰满  浓郁  记载 4．文中画线的句子有语病，请写出修改意见。（2分） 5．阅读下面的文字，完成小题。（2分） 文物不是冰冷的器物，而是有温度、有故事、有生命的存在。长江文物是历史的馈赠，也是未来的资源。________，长江文物必将在当代发出更加璀璨的光芒，点亮中华民族的未来，照亮我们前行的道路。 下列填入文中横线处的3个句子，排序恰当的一项是（   ） ①以创新之手激活它 ②以开放之怀传播它 ③以敬畏之心保护它 A．③①② B．②③① C．②①③ D．③②① 6．同学们围绕“AI是否有利于学习”的话题展开辩论。正方观点是“AI有利于学习”，反方观点是“AI不利于学习”。下列发言不恰当的一项是（    ）（2分） A．正方：AI技术能够通过数据分析与智能推荐，为我们提供定制化的学习指导，能有效帮助我们提高成绩。 B．反方：如果在学习中遇到问题就使用AI搜索，久而久之会产生依赖性，不利于独立思考能力的培养。 C．正方：AI可以借助网络运行，学习资源十分丰富，能帮我们解决学习和写作业时遇到的所有问题，方便快捷。 D．反方：对于一些自控力差的同学，使用AI学习会变成纯粹的“搜答案”，不利于学生的学习和成长。 二、古诗文阅读（本大题共7小题，20分） （一）阅读下面两首诗，完成7-8题。（4分） 苏州十咏其六·灵岩寺 【宋】范仲淹 古来兴废一愁人，白发僧归掩寺门。 越相①烟波空去雁，吴王宫阙半啼猿。 春风似旧花犹笑，往事多遗石不言。 唯有延陵②逃遁去，清名高节老乾坤③。 【注】①越相：指范蠡，春秋末政治家，越国大夫，辅越灭吴后，泛舟五湖，逃隐经商。②延陵：又称公子札。春秋时吴国贵族，多次推让君位，被封于延陵（今江苏常州），称延陵季子。③老乾坤：像天地历时长久。老：历时长久。乾坤：指天地。 7．下列对这首诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（   ）（2分） A．首句以“愁人”直抒诗人面对历史变迁的怅惘心绪，奠定沉郁的情感底色。 B．颔联中“空去雁”三字意蕴深远，写出了越相范蠡功成后消逝于烟波的空寂之态。 C．颔联中“半啼猿”的残败场景，营造了吴王宫阙如今荒废萧瑟的氛围。 D．尾联运用延陵季子典故，实则仅为追怀古代往事，未融入自身情感与人生思考。 8．请从修辞的角度赏析颈联“春风似旧花犹笑，往事多遗石不言”的妙处。（2分） （二）阅读下面文言文，完成9-12题。（10分） ①诗人以诗主人物①，故虽小诗，莫不埏蹂极工②而后已。所谓旬锻月炼者，信非虚言。小说崔护题城南诗，其始曰：“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”后以其意未全，语未工，改第三句曰“人面只今何处在”。至今所传此两本，唯《本事诗》作“只今何处在”。唐人工诗，大率多如此。虽有两“今”字，不恤也，取语意为主耳。后人以其有两“今”字只多行前篇。 ②小律诗虽末技③，工之不造微④，不足以名家，故唐人皆尽一生之业为之。至于字字皆炼，得之甚难。但患观者灭裂⑤，则不见其工，故不唯为之难，知音亦鲜⑥。设有苦心得之者，未必为人所知。若字字皆是无瑕可指，语意亦掞丽⑦，但细论无功，景意纵全，一读便尽，更无可讽味⑧。 （均节选自沈括《梦溪笔谈》） [注]①主人物：以表现人物故事为主。②埏蹂（shān róu）极工：锤炼加工润色非常花工夫。③末技：微末的技艺。④工：通“功”。造微：达到微妙的境地。⑤灭裂：草率、轻忽从事。⑥鲜：少。⑦掞（shàn）丽：光耀华美。⑧讽味：讽诵而玩索其意味。 9.文中画波浪线的部分有一处需要断句，请用“|”标示。（1分） 后 人 以 其 有 两 “今” 字 只 多 行 前 篇 10．解释文中加点字的意思。（3分） （1）虽( )    （2）信( )    （3）皆( ) 11．用现代汉语翻译文中画线的语句。（4分） （1）后以其意未全，语未工，改第三句曰“人面只今何处在”。 （2）故不唯为之难，知音亦鲜。 12． 第一段中崔护的做法体现了第二段中唐人写诗的什么追求？请用自己的话简要概括。（2分） （三）古诗文积累。（6分） 13.补写下列句子中的空缺部分。（共6分，每空1分） 读诗品文，我们得与作者赏天地山川，感人世百味：《望洞庭湖上张丞相》中的（1）“______________，______________”，让我们领略到洞庭湖的汹涌澎湃；《小石潭记》中的（2）“______________，______________”，让我们体味到小石潭四周的幽寂凄冷；《送杜少府之任蜀州》中的（3）“______________，______________”，让我们感受到“江山难阻”的深情。 三、现代文阅读（本大题共9小题，30分） （一）阅读下面文字，完成下面小题。 材料一 ①国风音乐在内容上，既包括民族器乐，也包括流行歌曲；在音乐风格上，除了传统的五声音阶之外，亦可包含说唱、摇滚、民谣、电音等元素。近年来，国风音乐深受大众喜爱，以《万疆》为代表，“流行+戏腔”掀起潮流。该曲推出当年即被媒体评选为“年度十大BGM”，被相关平台评选为“年度歌曲”。 ②“流行+戏腔”自20世纪90年代就悄然走进大众视野，《前门情思大碗茶》《说唱脸谱》等红遍大街小巷。新世纪以来，《故乡是北京》《霍元甲》《梨花颂》《新贵妃醉酒》《北京一夜》等陆续推出，通过央视春节联欢晚会、地方卫视的跨年演唱会等大型演出活动走向大众，逐渐成为中国原创音乐中一道亮丽的风景。 （选自新华网，有删改） 材料二 ①很多国风音乐喜欢用古诗词作歌词，或者巧妙地将古诗词化用在歌词中。即使新创作的歌词，也大都喜欢使用富含古意的典故、意象，歌词中的虚词多用“兮”“之”“乎”等，风格半文半白，意境蕴藉典雅。以电视剧《甄嬛传》的音乐为例，《采莲》的歌词大量使用乐府诗《江南》的诗句。 ②国风音乐的旋律都十分好听，有的如泣如诉，带给人以行云流水之感；有的婉转悠扬，韵味十足，声音犹如天籁。如此动听是因为国风音乐的旋律多以宫、商、角、徵、羽五音阶为基础而谱就，李玉刚的《清明上河图》就是这方面的代表作。还有一些国风音乐的旋律吸收了京腔元素，如李玉刚演唱的《新贵妃醉酒》。 ③都说音乐是一种听觉艺术，但国风音乐除了能带给人听觉上的享受，还颇有画面感。借助汉语表意的特性，国风音乐的歌词中往往包含大量意象，如小桥、流水、青山、鹧鸪，如果把一首国风歌曲中的所有意象铺陈开来，就是一幅生动的图画。听音乐时，人们会被各种意象带入一种“古风意境”，仿佛身临其境。 ④由于大量使用诗词古韵以及古典意象，国风音乐的总基调一般是内敛的、含蓄的，追求的是意境美、朦胧美。这使得国风音乐在情感表达上不像西方音乐那般直白，听众需要不断咀嚼歌词的含义，对作品进行抽丝剥茧般的欣赏，才能获得与众不同的审美体验。 （有删改） 材料三 把优秀传统文化中具有当代价值、世界意义的文化精髓提炼出来、展示出来，通过音乐创作彰显中华文化的深厚底蕴，这是国风音乐的特点。中国广播艺术团原创出品的《万物生长——二十四节气交响套曲》，创作灵感就来源于传统的二十四节气，它以清新隽永的音乐语言演绎这一古老的智慧结晶，让听众沉浸式感受节气变化，欣赏由音乐描绘的时间画卷。应该看到，国风音乐的“国风”不仅是指具体的旋律、乐器、曲调等元素，更重要的是孕育这些元素的丰厚的文化土壤和美学精神。中华美学强调实中有虚、虚中有实，讲求形神兼备、意境深远，推崇言简意赅、凝练节制，这些都是我们在音乐创作中可以借鉴继承和发扬光大的国风古韵。 （有删改） 材料四 近年来，国风音乐频频跃入大众视野，吸引众多关注，《下凡》《蒹葭》《梧桐雨》等多首国风音乐获得较高热度。随着国风音乐影响力的扩大，该类音乐也渐渐从此前的小众圈层走向更大的市场，尤其是在年轻受众的持续推动以及与影视、小说、动漫、游戏等领域的跨产业联动下，国风音乐的可发展空间得到了进一步的扩展。 （有删改） 14．下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（   ）（3分） A．国风音乐有丰富的内容和音乐风格，既包括民族器乐，流行歌曲；也包括传统的五声音阶，说唱、摇滚等元素。 B．很多国风音乐喜欢用古诗词作歌词，或者将其化用在歌词中，电视剧《甄嬛传》的音乐《采莲》就是典型代表。 C．国风音乐的总基调全都是内敛含蓄的，听众需要对作品进行抽丝剥茧般的欣赏，才能获得与众不同的审美体验。 D．国风音乐要把优秀传统文化中具有当代价值、世界意义的文化精髓提炼、展示出来，通过音乐创作彰显出来。 15．请根据材料二的内容，结合你对《诗经·蒹葭》的理解，推测材料四中国风音乐《蒹葭》获得较高热度的原因。（4分） （2） 阅读下面的文字，完成下面小题。 塑料瓶污染席卷全球 陈 欣 ①曾几何时，用于灌装软饮料的玻璃瓶逐渐被塑料瓶所取代。与前者相比，塑料瓶不仅方便轻巧，易于加工制造，生产成本低廉，而且更容易塑形涂彩，打扮得漂漂亮亮。由于具备这些优点，在大众软饮料消费市场上，塑料瓶包装迅速挤占了玻璃瓶的市场份额，基本上做到了一统天下。 ②据某机构透露，仅某家跨国软饮料企业每年生产的塑料瓶就超过1100亿只。这是一个怎样的数量呢？打个比方，如果将这些塑料瓶连起来，可以在地球和月亮间往返37次。 ③不过，在现实中，这些一次性塑料瓶不是上了天而是下了海。 ④健康的海洋环境对地球上的所有生命都至关重要。海洋是世界上许多最具代表性物种的家，海洋能吸收大气中的碳帮助维持地球的碳平衡，更是地球上十多亿人主要的蛋白质来源。然而，如今，每分钟就有一卡车的塑料垃圾进入海洋。其中，塑料饮料瓶是海洋塑料污染的主要来源之一。大量塑料瓶在使用之后就被丢弃，最终进入海洋，在全球范围内，有86%的塑料没有被完全回收。 ⑤英国《卫报》曾报道，全球每分钟卖出约100万个塑料瓶，且这一数值将在2021年前跃增20%，届时每年销售的塑料瓶逾5 000亿，远超过回收处理的程度。【A】环保人士担心，由此可能制造出严重性直逼气候变化的环保危机，必将危害海洋、海岸线和其他生态环境。 ⑥换句话说，塑料这种难以降解的物质，正在海洋环境中迅速积累。统计显示，我们今天的海洋中有5万亿个塑料碎片，足以围绕地球超过400周。这些塑料碎片正是来自于塑料垃圾的分解。 ⑦事实上，塑料污染问题并不仅局限于海洋本身，其对海洋生物的影响也是巨大的。大块塑料缠绕大的海洋动物，如鲸鱼和海龟等，小块塑料则被误认为是食物，在海洋动物食用后令它们中毒或无法消化。联合国环境规划署估计，每年有数十万海洋生物因海洋塑料而死亡。深受其害的还有海鸟，约44%的海鸟会误食塑料，因为它们仅靠视觉来判断某物体是否可以食用，这导致很多鸟类因食用塑料而窒息死亡。 ⑧前不久大热的纪录片《蓝色星球Ⅱ》第4集中，也特别提到了塑料污染对海洋生物造成的威胁。 ⑨塑料正在进入海洋食物链的每个层级，甚至回到我们的餐桌上。最新的研究发现，在牡蛎、贻贝和鱼类中，均检出了微塑料。据比利时的科学家估算，吃海鲜的人每年至多吞下1.1万颗塑料微粒。英国广播公司（BBC）调查后也认为，受检的特定种类的贻贝和牡蛎中确实含有塑料微粒。2016年，欧洲食品安全局已呼吁进行相关紧急研究，理由是“塑料微粒可能污染商业渔业获得的可食鱼肉”。 ⑩科学显示，塑料还无法有效被食物链吸收，不管其在何处被消化，都会将毒素带到我们餐盘中。 ⑪因而，科学家强调，我们需要进一步研究这些海鲜中的微塑料对人类健康的风险。 ⑫在2017年召开的联合国首届海洋大会上，治理海洋垃圾、微塑料以及海洋酸化等成为与会者最为关注的海洋环境议题。我国参与第34次南极科考任务的科学家则为上述关注提供了最新的证据。他们在南极海域首次发现微塑料的存在。【B】目前学术界对微塑料的尺寸还没有共识，但通常认为是粒径小于5毫米的塑料颗粒，这些塑料颗粒也被科学家形象地比作海洋中的“PM2.5”。 ⑬美国脱口秀大师乔治·卡林有一段流传甚广的关于人类和地球的表演，大意是地球并不需要人类自以为是的保护，等人类灭绝了，地球自然会自我恢复。就算塑料难以降解，那也无所谓：“地球可以把塑料合并一体，一颗新的星球诞生了！” 16． 阅读全文，说说“塑料瓶污染席卷全球”主要体现在哪些方面？请用简洁的语言加以概括。（3分） 17． 全文多处运用了列数字的说明方法，请找出一处并分析其作用。（3分） 18． 这篇文章在语言上有什么特点？请任选文中一处画线句作具体分析。（3分） 19．科学技术就像一把双刃剑，它在给我们带来福音的同时，也制造了诸如环境污染、生态破坏等社会问题。根据你了解的有关科学技术正面功能和反面效应的事实，写出你身边关于环境污染的例子。（4分） （3） 阅读下面的文字，完成下面小题。 桂花记得 ①老屋要拆了。消息传来时，我正走在城里的柏油路上，鼻尖忽然掠过一丝极细微、极熟悉的甜香。我怔住了，四下张望，只有车流如织，尘土飞扬。那香气，却像一条清凉滑腻的小蛇，倏地钻进心里，撬开了一扇尘封已久的门——是了，那是桂花香，是我故乡的魂魄。 ②记忆的闸门轰然打开。我的童年，是被一棵巨大的桂花树笼罩着的。它就站在老屋的院子里，粗壮、沉默，枝桠肆意地伸向天空，像一把撑开的、蓄满香气的巨伞。秋天一到，它便悄悄换了装束，在墨绿的叶子间，藏起千万点碎金。起先只是羞怯的几簇，一夜西风过后，便再也忍不住似的，轰然怒放。那香气，不是飘来的，而是涌来的，漫来的，浓烈而醇厚，将整个院子，连同院子里的日子，都泡得软软的，香香的，泛着金黄色的光晕。 ③母亲的身影，总是在这样的香气里忙碌。她会找来最干净的旧床单，铺在树下，然后抱着树干，轻轻一摇。霎时间，一场金色的、芬芳的雨便簌簌落下，落在单子上，落在母亲的发间和肩头。她蹲下身，极仔细地将掉落的枯枝、小虫拣去，只留下那饱满的、四瓣的小小花朵。她的动作轻柔，仿佛在对待初生的婴儿。阳光透过枝叶的缝隙，在她微微弓起的背上跳动，空气里弥漫着一种近乎神圣的安宁。那时的我，只觉得好玩，常冲过去胡乱摇晃树枝，惹得母亲笑骂。如今想来，那画面里，有我把童年摇落的欢声，更有母亲用耐心与爱，将时光一点点收集的温柔。 ④收好的桂花，会被母亲变成各种魔法。一部分用蜂蜜渍起来，封进透明的玻璃罐，像封存了一罐浓缩的秋天。另一部分，则被仔细地拌进糯米粉里，上笼蒸成桂花糕。我至今记得那出锅时的景象：白蒙蒙的蒸汽散开，露出一方方莹润的糕体，上面星罗棋布地点缀着金黄的桂花。咬一口，糯米的清甜与桂花的幽香纠缠在一起，瞬间占领所有的感官。那不是食物，那是可以咀嚼的乡愁，是母亲用最朴素的方式，为游子预制的、关于故乡的味觉密码。 ⑤后来，我像无数片被风吹散的桂花，离开了那棵大树，离开了那座老屋。我在不同的城市奔波，见识过更炫目的风景，品尝过更精巧的点心，但鼻尖与舌尖，总固执地留着一个空位。城里的公园也有桂花，修剪得整齐划一，香气是单薄的、客气的，一阵风就散了，再也涌不成记忆里那片金色的海。 ⑥我终究还是回去了，在老屋倒下之前。院子已经荒芜，那棵桂花树却还在，只是苍老了许多。时值深秋，它依然开着花，只是稀疏了些。我走过去，像母亲当年那样，伸手触碰它粗糙的树皮。忽然，一阵风过，几点桂花飘落，不偏不倚，落在我的掌心。那细小的、金黄的花朵，安静地躺着，仿佛从未离开，也从未改变。 ⑦我终于明白，消逝的只是砖瓦，只是容颜。有些东西，是时光和推土机都无法碾碎的。就像这年年如期而至的桂花，它记得每一缕为它停留的目光，记得每一次因它而生的欢欣与别离。它用自己的方式，固执地记着，并让记得它的人，在某一缕熟悉的香气里，瞬间返回故乡。 ⑧花香如故，人已天涯。但我知道，我与故乡之间，永远连着这缕斩不断的幽香。因为，桂花记得，我也记得。 20．下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．作者用“涌来的，漫来的”形容香气，是为了突出桂花香气的霸道浓烈，表现城市空气污浊，反衬乡村空气清新。 B．第③段描写母亲摇桂花、拣桂花的细节，主要表现了母亲的耐心细致，以及对自然的敬畏与珍惜。 C．文中将母亲渍的桂花蜜比作“封存了一罐浓缩的秋天”，形象地写出了桂花承载的季节记忆与情感沉淀。 D．作者说城里的桂花“香气是单薄的、客气的”，是为了对比突出故乡桂花香气所蕴含的浓烈情感与完整记忆。 21．请从修辞角度，赏析第③段画线句。（3分） 霎时间，一场金色的、芬芳的雨便簌簌落下，落在单子上，落在母亲的发间和肩头。 22．结合全文，谈谈你对文章标题“桂花记得”深层含义的理解。（4分） 四、名著阅读（本大题共3小题，8分） 23. 下列关于《经典常谈》的阅读方法的讨论，说法不恰当的一项是（ ）（2分） A. 读《〈说文解字〉第一》时如遇到陌生不太好懂的内容，可以试着通过上下文，或借助工具书了解其含义。 B. 读《经典常谈》，不能死记硬背书籍名、作者名、书籍卷数之类，而要“把它当作一只船，航到经典海里去”。 C. 如果对古代的“说客”产生了浓厚的兴趣，你可以去选择性阅读对这个群体有详细介绍的《〈战国策〉第八》。 D. 阅读《经典常谈》，要提倡古人“尊古”“崇古”思想，精读整本书，从而达到学术的高度和深度。 24.班级举行“‘典’亮青春·《经典常谈》”阅读活动。在阅读过程中，你发现《经典常谈》对下面两部典籍都有精彩的阐述。如果请你向同学们介绍其中的一本书，你会选哪一本？请说说理由。(3分) A．《说文解字》        B．《史记》 25.学习了《经典常谈》中的《辞赋第十一》一章后，你搜集到了有关《楚辞》应用的相关资料：《天问》是《楚辞》中的一篇。中国首次火星探测任务探测器的名字“天问一号”，便取自屈原的《天问》。请你结合《经典常谈》的相关内容，参考以下链接资料，简要分析探测器这样命名有何妙处。(3分) 【链接资料】 月球探测器以“嫦娥”命名。“嫦娥奔月”是我国古代关于月球想象的优美神话传说，嫦娥奔向月球，月球探测器也是从地球奔向月亮进行探测，因而用“嫦娥”命名非常合适。 五、写作（50分） 26.阅读下面的材料，根据要求写作。 鲁迅于月下归航的豆香中回味着童真的纯粹与乡情的醇美，苏炳添在无数滴汗水里体悟出奋斗与成熟，张养浩在断壁颓垣中生发出昔盛今衰的感慨……细品这些味道，我们不仅满足着口腹之欲，还丰沛着情感，丰盈着精神，沉淀着人生哲理，最终化身为自我的成长。 请以《细品____________的味道》为题，写一篇作文。 要求：（1）选好角度，将题目中的填空补充完整；（2）除诗歌外，文体自选；（3）要有真情实感，不得抄袭和套作；（4）文中不得出现真实的校名、人名等信息。 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级下学期期中模拟卷（江西专用） 语 文·参考答案 一、语言文字运用（本大题共6小题，12分） 1．（2分）①. 畔 ②. yì 2．（2分）C 3．（2分）A 4．（2分）将“穿透”改为“直抵”。 5．（2分）A 6．（2分）C 二、古诗文阅读（本大题共7小题，20分） （一）（共4分） 7.D 8.运用拟人和对比的修辞。“花犹笑”将春风中的花朵拟人化，赋予其鲜活情态；“石不言”则写出山石的静默，以花的“笑”与石的“不言”形成对比，既展现了灵岩寺春日依旧的景象，又暗指历史往事虽已消逝，却在沉默中留下印记，情景交融，寄寓了诗人对历史兴废、世事变迁的深沉感慨，意蕴悠长。 （二）（共10分） 9.后人以其有两“今”字|只多行前篇 10.（1）即使 （2） 确实/的确 （3）全/都 11.（1）后来（崔护）因为原诗意思表达不完整，语言不够精巧，把第三句改成了“人面只今何处在”。 （2）所以不只是创作小诗很难，能欣赏的懂诗的人也很少。 12.崔护为了让诗歌情感更完整、表达更精妙，不惜修改诗句、不在意字词重复，这正体现出唐代诗人创作时追求反复打磨锤炼诗句，以表达完整准确的意旨为主；同时更看重诗意表达与耐人回味的效果，而非仅仅拘泥于外在形式规矩的创作追求。 【参考译文】诗人作诗，以表现人物情事为主，所以即使是短小的诗篇，也无不反复锤炼、精心打磨到极其工巧才肯罢休。人们所说的十天锤炼、一月推敲，确实不是空话。小说里记载崔护题写城南的诗，最初是：“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”后来因为觉得情意没有表达完整，语言不够工致，就把第三句改成“人面只今何处在”。到现在流传的有这两个版本，只有《本事诗》记载的是“只今何处在”。唐代诗人作诗讲究工巧，大多都是这样。即使句中有两个“今”字，也不顾及，只以语意表达贴切为主罢了。后人因为它有两个“今”字，大多只流传前一个版本。 小律诗虽然是微末的技艺，但功夫达不到精妙入微的境界，就不足以成为名家，所以唐代诗人都用尽一生的精力去创作。以至于每个字都经过锤炼，得到佳句十分困难。只怕阅读的人草率粗疏，看不出其中的精妙之处，所以不只是创作艰难，能真正懂得欣赏的人也很少。就算有人苦心写出好诗，也未必被世人知晓。如果字字都没有瑕疵可指摘，文辞也华美亮丽，可是仔细品味却没有余韵，景物情意纵然完备，一读便一览无余，再也没有值得讽诵玩味的地方。 （3） （共6分） 13.（1） 气蒸云梦泽 波撼岳阳城 （2）凄神寒骨 悄怆幽邃 （3） 海内存知己 天涯若比邻 三、现代文阅读（本大题共9小题，30分） （一）（共7分） 14.C 15. ①《蒹葭》用古诗词作歌词，采用重章叠句的形式，一唱三叹，极具感染力；②《蒹葭》每章用韵，旋律婉转悠扬，韵味十足；③抓住秋色独有的特征，运用秋水、蒹葭、白露等意象，描绘了萧瑟、凄清的晚秋画面，使读者仿佛身临其境；④营造了一种朦胧而又含蓄的意境，通过咀嚼歌词与欣赏歌曲，听众能够获得不同的审美体验。 （二）（共13分） 16.①危害海洋、海岸线和其他生态环境；②威胁着海洋生物的生命安全；③塑料微粒的毒素通过海鲜威胁人类的健康。 17.示例：第⑤段中的“100万个”“20%”“5000亿”都是具体的数字，真实有力地说明了塑料瓶的数量之多，对地球的危害之大。 18.准确、严谨。示例一：A处画线句：“可能”表示估计，说明塑料瓶“制造出严重性直逼气候变化的环保危机”还没有经过科学的认定，用“可能”一词符合事实，体现了说明文语言的准确性和严密性。 示例二：B处画线句：“目前”从时间上进行限定，说明现在科学界对微塑料的尺寸还没有共识，“通常”是指大部分情况下，从范围上进行限定，说明微塑料的尺寸在大部分情况下都认为是小于5毫米的塑料颗粒，体现了说明文语言的准确性。 19.示例：塑料瓶的发明和使用可以方便人们的生活，也可以污染环境；汽车的广泛利用可以方便人们出行，也可以成为雾霾天气的帮凶；冰箱、空调可以使人们生活更舒适，也可以破坏臭氧层。一次性塑料袋的使用可以方便购物，也会造成白色污染。 （三）（共10分） 20.A 21.这句话运用比喻的修辞，把飘落的桂花比作金色芬芳的雨，生动形象地写出桂花纷纷飘落的美丽景象，表达出对桂花的喜爱和对童年时光的怀念。 22.标题既指桂花记得故乡的往事、母亲的温柔与童年的欢乐，也指桂花承载着母爱、乡愁与时光记忆，成为作者心中永远的故乡寄托与精神纽带。 四、名著阅读（本大题共3小题，8分） 23.D 24.示例一：我选《说文解字》。它是我国首部系统分析汉字字形、考究字源的语文辞书。许慎以“六书”理论解析汉字，将九千字归为540部首，清晰展现汉字结构与本义。通过阅读它，我们能溯源文字演变，感受古人造字智慧。 示例二：我选《史记》。这部纪传体通史以“究天人之际，通古今之变，成一家之言”为宗旨，用本纪、世家、列传等体例，记载从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。书中人物栩栩如生，历史故事跌宕起伏，兼具史学价值与文学魅力，是了解中国历史、学习传统文化的必读经典。 25.该名称源于屈原长诗《天问》，从《经典常谈》中可知屈原在《天问》中对天地、自然和人世等诸多现象发问，表现出他寻求真理的探索精神。用“天问一号”命名中国火星探测器，一语双关，既表明了中国对自然和宇宙空间探索的文化传承，又寓意探求科学真理征途漫漫，追求科技创新永无止境。 五、写作（共50分） 26．例文： 细品墨香的味道 墨香，是一种独特而迷人的味道，它从古老的岁月中飘来，萦绕在笔墨纸砚之间，承载着千年的文化与智慧，引领我走进一个丰富多彩的精神世界。 初次邂逅墨香，是在爷爷的书房。那时的我，懵懂无知，被那一方古朴的书桌、一张泛黄的宣纸和一支灵动的毛笔所吸引。爷爷研墨挥毫，墨香便在空气中弥漫开来，如同一缕轻柔的微风，拂过我的鼻尖，钻进我的心田。我好奇地凑过去，看着爷爷笔下的字迹如行云流水般在纸上绽放，心中满是羡慕。从那时起，墨香便在我幼小的心灵里种下了一颗种子。 随着年龄的增长，我开始学习书法。每当研墨时，那浓郁的墨香便扑鼻而来，让我沉醉其中。我学着爷爷的样子，轻轻地握住毛笔，蘸上墨汁，在宣纸上小心翼翼地书写。起初，我的字歪歪扭扭，毫无美感可言，但墨香却始终陪伴着我，给予我坚持下去的勇气。在墨香的熏陶下，我逐渐领略到书法的魅力。每一笔每一划都蕴含着古人的智慧和情感，或刚劲有力，或飘逸灵动。我沉浸在这黑白的世界里，忘却了时间的流逝。 墨香不仅让我感受到了书法的魅力，更让我在喧嚣的世界中找到了一片宁静的港湾。当我遇到烦恼和挫折时，我会走进书房，研墨挥毫。在墨香的环绕下，我的心渐渐平静下来，所有的烦恼都烟消云散。我专注于笔下的每一个字，仿佛在与古人对话，汲取着他们的力量和智慧。 如今，墨香已成为我生活中不可或缺的一部分。它见证了我的成长，陪伴我度过了无数个美好的时光。细品墨香的味道，我仿佛穿越了时空，与历史的长河相连。它让我懂得了传承的意义，也让我在文化的滋养中不断丰盈自己的精神世界。 墨香，这古老而迷人的味道，将永远在我心中散发着芬芳，引领我走向更加美好的未来。 2 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年八年级下学期期中模拟卷 语文·答题卡 姓 名： 准考证号： 注意事项 1.答题前，考生先将自已的姓名，准考证号填写清 贴条形码区 楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2. 选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用 0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答 题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出 区域书写的答案无效：在草稿纸、试题卷上答题 缺考 无效。 此栏考生禁填 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 标记 5. 正确填涂一 一、语言文字运用（本大题共6小题，12分) 1.(1) (2)》 (2分) 2.[A]【B1[C1[D1(2分) 中 杯 3.【A1[B1[C1[D](2分) 4. (2分) 5.[A1[B][C1[D1(2分) 6.[A[B1[C1[D1(2分) 二、古诗文阅读（本大题共7小题，20分） (一)（共4分） 7.[A[B1[CJ[D1(2分) 8 (2分) (二)（共10分） 9.后人以其有两“今”字只多行前篇(1分) 10.(1) (2) (3) (3分) 11.(1) 茶 (2) (4分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第1页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 12. (2分) (三)（共6分） 13.(1) (2) (3) 三、现代文阅读（本大题共9小题，30分） (一)（共7分） 14.[A][B1[CJ[D1(3分) 15.(4分) (二)（共13分） 16.(3分) 17.(3分) 18.(3分) 19.(4分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第2页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ (三)（共10分） 20.[A1[B1[C1[D1(3分) 21.(3分) 22.(4分) 四、名著阅读（本大题共3小题，8分） 23.【A1[B][C][D1(2分) 24.(3分) 25.(3分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第3页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 五、写作（共50分） 26。(50分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第4页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第5页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第6页（共6页） 2025-2026学年八年级下学期期中模拟卷 语 文 （考试用时150分钟，满分120分） 考生须知： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：部编版八下1~3单元。 一、语言文字运用（本大题共6小题，12分） 阅读下面的文字，完成1-2题。 屹立的宝塔山、滚滚的延河水、枣园的灯光、杨家岭的会堂、王家坪的总部（ ）这片神奇的土地（ ）在中国革命最艰难的时期（ ）孕育出伟大的延安精神（ ）推动中国革命从苦难走向辉煌。诗人贺敬之回到阔别十年的延安，昔日的情景萦绕在脑（pàn） ① ，他激动得热泪盈眶，情不自禁地写下了著名的《回延安》，追忆了革命圣地的峥嵘岁月，歌颂了延安人民的伟大精神。 1. 根据拼音填写横线①处的汉字，给加点字注音。（2分） （1）（pàn）_______ （2）屹______ 【答案】①. 畔 ②. yì 【解析】注意“屹”等字的读音，注意“畔”字的写法。 2. 在括号内依次填入标点符号正确的一项是（ ）（2分） A. ， ！ ， 。 B. 。 ， ， 。 C. …… ， ， ， D. …… ！ ， ， 【答案】 C 【解析】第一处：前文列举了宝塔山、延河水等多个延安的标志性事物，属于列举未尽，用省略号（……）表示列举的省略； 第二处：“这片神奇的土地”是句子主语，与后文相接，用逗号表示句内停顿； 第三处：“在中国革命最艰难的时期”是句子的前置状语，用逗号分隔； 第四处：“孕育出伟大的延安精神”与“推动中国革命从苦难走向辉煌”是两个连续的谓语分句，中间用逗号分隔。 阅读下面的文字，完成3-4题。 有些节日具有鲜明的传统文化色彩。它们从历史烟尘中逶迤而来，浸染了__________的文化意蕴，带有__________的地域特色，弥漫出强大的生命力和感染力。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”那霏霏细雨，浸湿了祭祖怀亲的心绪，使中华历史长卷笼上一层淡淡的哀思。端午节从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地晕染成粽叶式的青绿……传统节日__________了古老而年轻的文化气息和地方风情，像水一样拍打着你，让你感到一种无形的东西已经进入你的肌肤，穿透你的灵魂深处。 3．结合文意，在横线处依次填入词语，最恰当的一项是（    ）（2分） A．丰厚  浓郁  承载 B．丰厚  浓烈  记载 C．丰满  浓烈  承载 D．丰满  浓郁  记载 【答案】 A 【解析】第一空： 丰厚：形容数量多、价值高、底蕴深，多用来修饰抽象事物，如文化、底蕴、内涵、积淀等。 丰满：侧重形体饱满、充足，多形容身材、体态、轮廓等具体形象，一般不用于形容“文化意蕴”。 此处修饰“文化意蕴”，是抽象的文化内涵，应选“丰厚”。 第二空： 浓郁：指气味、色彩、氛围、特色等浓厚、深重，使用范围广，偏中性、褒义，常搭配“特色、气息、风情、香气”。 浓烈：侧重强烈、刺激，多形容味道、情绪、色彩等非常突出，语气较重，常带强烈感，一般不用于温和的“地域特色”。 形容“地域特色”温和而厚重，应选“浓郁”。 第三空： 承载：托着、承受，引申为容纳、担负、传递（精神、文化、情感、气息等抽象内容）。 记载：把事情写下来，记录在文字、典籍中，侧重“记录文字”。 句子说传统节日容纳、传递“文化气息和地方风情”，是精神文化层面，不是文字记录，应选“承载”。 4．文中画线的句子有语病，请写出修改意见。（2分） 【答案】将“穿透”改为“直抵”。 【解析】搭配不当，“深处”是位置，不能直接“穿透”，将“穿透”改为“直抵”或者“直达”。 5．阅读下面的文字，完成小题。（2分） 文物不是冰冷的器物，而是有温度、有故事、有生命的存在。长江文物是历史的馈赠，也是未来的资源。________，长江文物必将在当代发出更加璀璨的光芒，点亮中华民族的未来，照亮我们前行的道路。 下列填入文中横线处的3个句子，排序恰当的一项是（   ） ①以创新之手激活它 ②以开放之怀传播它 ③以敬畏之心保护它 A．③①② B．②③① C．②①③ D．③②① 【答案】A 【解析】③：保护是文物传承的基础前提，只有先守护好文物本体，才能开展后续的活化与传播，因此放在首位；①：在保护的基础上，通过创新手段让文物“活起来”，是连接保护与传播的中间环节，承接保护、开启传播；②：传播是文物活化的最终目标，将活化后的文化价值传递出去，让文物在当代发光，因此放在最后。正确排序为③①②。 6．同学们围绕“AI是否有利于学习”的话题展开辩论。正方观点是“AI有利于学习”，反方观点是“AI不利于学习”。下列发言不恰当的一项是（    ）（2分） A．正方：AI技术能够通过数据分析与智能推荐，为我们提供定制化的学习指导，能有效帮助我们提高成绩。 B．反方：如果在学习中遇到问题就使用AI搜索，久而久之会产生依赖性，不利于独立思考能力的培养。 C．正方：AI可以借助网络运行，学习资源十分丰富，能帮我们解决学习和写作业时遇到的所有问题，方便快捷。 D．反方：对于一些自控力差的同学，使用AI学习会变成纯粹的“搜答案”，不利于学生的学习和成长。 【答案】C 【解析】本题考查辩论词。C.正方声称AI能“解决学习和写作业时遇到的所有问题”，这一表述过于绝对。AI虽能提供帮助，但并非万能，因此该发言不恰当；故选C。 二、古诗文阅读（本大题共7小题，20分） （一）阅读下面两首诗，完成7-8题。（4分） 苏州十咏其六·灵岩寺 【宋】范仲淹 古来兴废一愁人，白发僧归掩寺门。 越相①烟波空去雁，吴王宫阙半啼猿。 春风似旧花犹笑，往事多遗石不言。 唯有延陵②逃遁去，清名高节老乾坤③。 【注】①越相：指范蠡，春秋末政治家，越国大夫，辅越灭吴后，泛舟五湖，逃隐经商。②延陵：又称公子札。春秋时吴国贵族，多次推让君位，被封于延陵（今江苏常州），称延陵季子。③老乾坤：像天地历时长久。老：历时长久。乾坤：指天地。 7．下列对这首诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（   ）（2分） A．首句以“愁人”直抒诗人面对历史变迁的怅惘心绪，奠定沉郁的情感底色。 B．颔联中“空去雁”三字意蕴深远，写出了越相范蠡功成后消逝于烟波的空寂之态。 C．颔联中“半啼猿”的残败场景，营造了吴王宫阙如今荒废萧瑟的氛围。 D．尾联运用延陵季子典故，实则仅为追怀古代往事，未融入自身情感与人生思考。 【答案】D 【解析】D.根据尾联和注释②可知，诗人引用延陵季子的典故，并非仅追怀古代往事，而是融入了自身对高洁品格的追求、对历史兴废的深刻思考，因此“仅为追怀古代往事，未融入自身情感与人生思考”的表述错误。 8．请从修辞的角度赏析颈联“春风似旧花犹笑，往事多遗石不言”的妙处。（2分） 【答案】运用拟人和对比的修辞。“花犹笑”将春风中的花朵拟人化，赋予其鲜活情态；“石不言”则写出山石的静默，以花的“笑”与石的“不言”形成对比，既展现了灵岩寺春日依旧的景象，又暗指历史往事虽已消逝，却在沉默中留下印记，情景交融，寄寓了诗人对历史兴废、世事变迁的深沉感慨，意蕴悠长。 【解析】根据颈联“春风似旧花犹笑，往事多遗石不言”可知，诗句意为：春风仿佛和往昔一样，灵岩寺的花朵依旧含笑绽放；而历史上的诸多兴衰往事，都只留下遗迹山石，静默无言，见证着岁月变迁。运用了拟人与对比的修辞。 ①拟人：“花犹笑”将春日的花朵拟人化，赋予花朵人的情态与神态，生动写出了花朵在春风中盛放、仿佛含笑迎人的鲜活状态；“石不言”将历经千年的山石拟人化，赋予山石人的状态，写出了山石静默无言、见证历史的沧桑感。 ②对比：以花的“笑”（鲜活灵动、充满生机）与石的“不言”（静默沧桑、历经变迁）形成鲜明对比，凸显出景物的反差感。花依旧年年盛放，是灵岩寺春日景物不变的鲜活；而石无言，是历史往事早已消逝、只余遗迹的沧桑。这种对比，既展现了灵岩寺春日景物依旧的美好景象，又暗含了诗人对历史兴废、世事变迁的深沉感慨，将景物与历史、情感融为一体，情景交融，意蕴悠长，耐人寻味。 （二）阅读下面文言文，完成9-12题。（10分） ①诗人以诗主人物①，故虽小诗，莫不埏蹂极工②而后已。所谓旬锻月炼者，信非虚言。小说崔护题城南诗，其始曰：“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”后以其意未全，语未工，改第三句曰“人面只今何处在”。至今所传此两本，唯《本事诗》作“只今何处在”。唐人工诗，大率多如此。虽有两“今”字，不恤也，取语意为主耳。后人以其有两“今”字只多行前篇。 ②小律诗虽末技③，工之不造微④，不足以名家，故唐人皆尽一生之业为之。至于字字皆炼，得之甚难。但患观者灭裂⑤，则不见其工，故不唯为之难，知音亦鲜⑥。设有苦心得之者，未必为人所知。若字字皆是无瑕可指，语意亦掞丽⑦，但细论无功，景意纵全，一读便尽，更无可讽味⑧。 （均节选自沈括《梦溪笔谈》） [注]①主人物：以表现人物故事为主。②埏蹂（shān róu）极工：锤炼加工润色非常花工夫。③末技：微末的技艺。④工：通“功”。造微：达到微妙的境地。⑤灭裂：草率、轻忽从事。⑥鲜：少。⑦掞（shàn）丽：光耀华美。⑧讽味：讽诵而玩索其意味。 9.文中画波浪线的部分有一处需要断句，请用“|”标示。（1分） 后 人 以 其 有 两 “今” 字 只 多 行 前 篇 【答案】后人以其有两“今”字|只多行前篇 【解析】句意是：后人因为这首诗里出现了两个“今”字，所以大多流传、采用前一个版本（的诗歌）。 分析：此句前后存在因果逻辑关系，“以其有两‘今’字”交代后人对诗句取舍的原因，“只多行前篇”说明由此产生的结果，在中间断开，让句子的因果关系一目了然。故正确的断句为：后人以其有两“今”字|只多行前篇 10．解释文中加点字的意思。（3分） （1）虽( )    （2）信( )    （3）皆( ) 【答案】 （1）即使 （2） 确实/的确 （3）全/都 【解析】（1）句意是：所以即使是短小的诗篇。虽：即使； （2）句意是：确实不是空话。信：确实，的确； （3）句意是：所以唐代诗人都用尽一生的精力来做这件事。皆：全，都。 11．用现代汉语翻译文中画线的语句。（4分） （1）后以其意未全，语未工，改第三句曰“人面只今何处在”。 （2）故不唯为之难，知音亦鲜。 【答案】（1）后来（崔护）因为原诗意思表达不完整，语言不够精巧，把第三句改成了“人面只今何处在”。 （2）所以不只是创作小诗很难，能欣赏的懂诗的人也很少。 【解析】重难点词语有： （1）以：因为；意：诗意，情意；全：完备，完整；语：文辞，语句；工：精巧，工整； （2）不唯：不只，不仅；为之：指创作诗歌；鲜：少。 12． 第一段中崔护的做法体现了第二段中唐人写诗的什么追求？请用自己的话简要概括。（2分） 【答案】崔护为了让诗歌情感更完整、表达更精妙，不惜修改诗句、不在意字词重复，这正体现出唐代诗人创作时追求反复打磨锤炼诗句，以表达完整准确的意旨为主；同时更看重诗意表达与耐人回味的效果，而非仅仅拘泥于外在形式规矩的创作追求。 【解析】第①段中，崔护因为原句“人面不知何处去”“意未全，语未工”，特意修改为“人面只今何处在”，即使出现两个“今”字也不避讳，坚持“取语意为主”。 这一做法，正对应第②段里唐人写诗的核心追求： 一是追求炼字炼意、精益求精，对应文中“至于字字皆炼，得之甚难”“工之不造微，不足以名家”，说明唐人作诗不满足于粗略写成，一定要反复推敲，让诗意完整、语言精工； 二是重意境内涵而非表面规矩，对应文中反对“一读便尽，更无可讽味”，崔护修改正是为了让情感更真切、余味更足，而非死守字词不重复的形式，体现出唐人写诗以意境深远、耐人讽诵玩味为上的追求。 参考译文： 诗人作诗，以表现人物情事为主，所以即使是短小的诗篇，也无不反复锤炼、精心打磨到极其工巧才肯罢休。人们所说的十天锤炼、一月推敲，确实不是空话。小说里记载崔护题写城南的诗，最初是：“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”后来因为觉得情意没有表达完整，语言不够工致，就把第三句改成“人面只今何处在”。到现在流传的有这两个版本，只有《本事诗》记载的是“只今何处在”。唐代诗人作诗讲究工巧，大多都是这样。即使句中有两个“今”字，也不顾及，只以语意表达贴切为主罢了。后人因为它有两个“今”字，大多只流传前一个版本。 小律诗虽然是微末的技艺，但功夫达不到精妙入微的境界，就不足以成为名家，所以唐代诗人都用尽一生的精力去创作。以至于每个字都经过锤炼，得到佳句十分困难。只怕阅读的人草率粗疏，看不出其中的精妙之处，所以不只是创作艰难，能真正懂得欣赏的人也很少。就算有人苦心写出好诗，也未必被世人知晓。如果字字都没有瑕疵可指摘，文辞也华美亮丽，可是仔细品味却没有余韵，景物情意纵然完备，一读便一览无余，再也没有值得讽诵玩味的地方。 （三）古诗文积累。（6分） 13.补写下列句子中的空缺部分。（共6分，每空1分） 读诗品文，我们得与作者赏天地山川，感人世百味：《望洞庭湖上张丞相》中的（1）“______________，______________”，让我们领略到洞庭湖的汹涌澎湃；《小石潭记》中的（2）“______________，______________”，让我们体味到小石潭四周的幽寂凄冷；《送杜少府之任蜀州》中的（3）“______________，______________”，让我们感受到“江山难阻”的深情。 【答案】 （1） 气蒸云梦泽 波撼岳阳城 （2）凄神寒骨 悄怆幽邃 （3） 海内存知己 天涯若比邻 【解析】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：蒸、泽、撼、凄、怆、邃、涯。 三、现代文阅读（本大题共9小题，30分） （一）阅读下面文字，完成下面小题。 材料一 ①国风音乐在内容上，既包括民族器乐，也包括流行歌曲；在音乐风格上，除了传统的五声音阶之外，亦可包含说唱、摇滚、民谣、电音等元素。近年来，国风音乐深受大众喜爱，以《万疆》为代表，“流行+戏腔”掀起潮流。该曲推出当年即被媒体评选为“年度十大BGM”，被相关平台评选为“年度歌曲”。 ②“流行+戏腔”自20世纪90年代就悄然走进大众视野，《前门情思大碗茶》《说唱脸谱》等红遍大街小巷。新世纪以来，《故乡是北京》《霍元甲》《梨花颂》《新贵妃醉酒》《北京一夜》等陆续推出，通过央视春节联欢晚会、地方卫视的跨年演唱会等大型演出活动走向大众，逐渐成为中国原创音乐中一道亮丽的风景。 （选自新华网，有删改） 材料二 ①很多国风音乐喜欢用古诗词作歌词，或者巧妙地将古诗词化用在歌词中。即使新创作的歌词，也大都喜欢使用富含古意的典故、意象，歌词中的虚词多用“兮”“之”“乎”等，风格半文半白，意境蕴藉典雅。以电视剧《甄嬛传》的音乐为例，《采莲》的歌词大量使用乐府诗《江南》的诗句。 ②国风音乐的旋律都十分好听，有的如泣如诉，带给人以行云流水之感；有的婉转悠扬，韵味十足，声音犹如天籁。如此动听是因为国风音乐的旋律多以宫、商、角、徵、羽五音阶为基础而谱就，李玉刚的《清明上河图》就是这方面的代表作。还有一些国风音乐的旋律吸收了京腔元素，如李玉刚演唱的《新贵妃醉酒》。 ③都说音乐是一种听觉艺术，但国风音乐除了能带给人听觉上的享受，还颇有画面感。借助汉语表意的特性，国风音乐的歌词中往往包含大量意象，如小桥、流水、青山、鹧鸪，如果把一首国风歌曲中的所有意象铺陈开来，就是一幅生动的图画。听音乐时，人们会被各种意象带入一种“古风意境”，仿佛身临其境。 ④由于大量使用诗词古韵以及古典意象，国风音乐的总基调一般是内敛的、含蓄的，追求的是意境美、朦胧美。这使得国风音乐在情感表达上不像西方音乐那般直白，听众需要不断咀嚼歌词的含义，对作品进行抽丝剥茧般的欣赏，才能获得与众不同的审美体验。 （有删改） 材料三 把优秀传统文化中具有当代价值、世界意义的文化精髓提炼出来、展示出来，通过音乐创作彰显中华文化的深厚底蕴，这是国风音乐的特点。中国广播艺术团原创出品的《万物生长——二十四节气交响套曲》，创作灵感就来源于传统的二十四节气，它以清新隽永的音乐语言演绎这一古老的智慧结晶，让听众沉浸式感受节气变化，欣赏由音乐描绘的时间画卷。应该看到，国风音乐的“国风”不仅是指具体的旋律、乐器、曲调等元素，更重要的是孕育这些元素的丰厚的文化土壤和美学精神。中华美学强调实中有虚、虚中有实，讲求形神兼备、意境深远，推崇言简意赅、凝练节制，这些都是我们在音乐创作中可以借鉴继承和发扬光大的国风古韵。 （有删改） 材料四 近年来，国风音乐频频跃入大众视野，吸引众多关注，《下凡》《蒹葭》《梧桐雨》等多首国风音乐获得较高热度。随着国风音乐影响力的扩大，该类音乐也渐渐从此前的小众圈层走向更大的市场，尤其是在年轻受众的持续推动以及与影视、小说、动漫、游戏等领域的跨产业联动下，国风音乐的可发展空间得到了进一步的扩展。 （有删改） 14．下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（   ）（3分） A．国风音乐有丰富的内容和音乐风格，既包括民族器乐，流行歌曲；也包括传统的五声音阶，说唱、摇滚等元素。 B．很多国风音乐喜欢用古诗词作歌词，或者将其化用在歌词中，电视剧《甄嬛传》的音乐《采莲》就是典型代表。 C．国风音乐的总基调全都是内敛含蓄的，听众需要对作品进行抽丝剥茧般的欣赏，才能获得与众不同的审美体验。 D．国风音乐要把优秀传统文化中具有当代价值、世界意义的文化精髓提炼、展示出来，通过音乐创作彰显出来。 【答案】 C 【解析】C.根据材料二第④段“由于大量使用诗词古韵以及古典意象，国风音乐的总基调一般是内敛的、含蓄的”可知，原文为“一般是”，选项中“全都是”的表述过于绝对。 15．请根据材料二的内容，结合你对《诗经·蒹葭》的理解，推测材料四中国风音乐《蒹葭》获得较高热度的原因。（4分） 【答案】 ①《蒹葭》用古诗词作歌词，采用重章叠句的形式，一唱三叹，极具感染力；②《蒹葭》每章用韵，旋律婉转悠扬，韵味十足；③抓住秋色独有的特征，运用秋水、蒹葭、白露等意象，描绘了萧瑟、凄清的晚秋画面，使读者仿佛身临其境；④营造了一种朦胧而又含蓄的意境，通过咀嚼歌词与欣赏歌曲，听众能够获得不同的审美体验。 【解析】根据材料二第①段第一句可知，《蒹葭》本身是《诗经》中的经典篇目，国风音乐直接化用其古诗词歌词，且采用《诗经》特有的重章叠句形式，一唱三叹，层层递进，极具艺术感染力，契合国风音乐歌词典雅、富含古意的特点。 根据材料二第②段第一句可知，《蒹葭》每章用韵，音乐以传统五声音阶为基础谱就，旋律婉转悠扬、韵味十足，符合国风音乐的旋律审美，带来极佳的听觉享受。 根据材料二第③段可知，歌曲抓住晚秋的典型特征，用“秋水、蒹葭、白露”等古典意象，铺陈出萧瑟凄清的晚秋画面，极具画面感，让听众仿佛身临其境，沉浸式感受古风意境。 根据材料二第④段可知，《蒹葭》营造了朦胧含蓄、可望不可即的意境，听众通过反复咀嚼歌词、欣赏旋律，能获得多层次、与众不同的审美体验，引发深度情感共鸣，因此收获高热度。 （2） 阅读下面的文字，完成下面小题。 塑料瓶污染席卷全球 陈 欣 ①曾几何时，用于灌装软饮料的玻璃瓶逐渐被塑料瓶所取代。与前者相比，塑料瓶不仅方便轻巧，易于加工制造，生产成本低廉，而且更容易塑形涂彩，打扮得漂漂亮亮。由于具备这些优点，在大众软饮料消费市场上，塑料瓶包装迅速挤占了玻璃瓶的市场份额，基本上做到了一统天下。 ②据某机构透露，仅某家跨国软饮料企业每年生产的塑料瓶就超过1100亿只。这是一个怎样的数量呢？打个比方，如果将这些塑料瓶连起来，可以在地球和月亮间往返37次。 ③不过，在现实中，这些一次性塑料瓶不是上了天而是下了海。 ④健康的海洋环境对地球上的所有生命都至关重要。海洋是世界上许多最具代表性物种的家，海洋能吸收大气中的碳帮助维持地球的碳平衡，更是地球上十多亿人主要的蛋白质来源。然而，如今，每分钟就有一卡车的塑料垃圾进入海洋。其中，塑料饮料瓶是海洋塑料污染的主要来源之一。大量塑料瓶在使用之后就被丢弃，最终进入海洋，在全球范围内，有86%的塑料没有被完全回收。 ⑤英国《卫报》曾报道，全球每分钟卖出约100万个塑料瓶，且这一数值将在2021年前跃增20%，届时每年销售的塑料瓶逾5 000亿，远超过回收处理的程度。【A】环保人士担心，由此可能制造出严重性直逼气候变化的环保危机，必将危害海洋、海岸线和其他生态环境。 ⑥换句话说，塑料这种难以降解的物质，正在海洋环境中迅速积累。统计显示，我们今天的海洋中有5万亿个塑料碎片，足以围绕地球超过400周。这些塑料碎片正是来自于塑料垃圾的分解。 ⑦事实上，塑料污染问题并不仅局限于海洋本身，其对海洋生物的影响也是巨大的。大块塑料缠绕大的海洋动物，如鲸鱼和海龟等，小块塑料则被误认为是食物，在海洋动物食用后令它们中毒或无法消化。联合国环境规划署估计，每年有数十万海洋生物因海洋塑料而死亡。深受其害的还有海鸟，约44%的海鸟会误食塑料，因为它们仅靠视觉来判断某物体是否可以食用，这导致很多鸟类因食用塑料而窒息死亡。 ⑧前不久大热的纪录片《蓝色星球Ⅱ》第4集中，也特别提到了塑料污染对海洋生物造成的威胁。 ⑨塑料正在进入海洋食物链的每个层级，甚至回到我们的餐桌上。最新的研究发现，在牡蛎、贻贝和鱼类中，均检出了微塑料。据比利时的科学家估算，吃海鲜的人每年至多吞下1.1万颗塑料微粒。英国广播公司（BBC）调查后也认为，受检的特定种类的贻贝和牡蛎中确实含有塑料微粒。2016年，欧洲食品安全局已呼吁进行相关紧急研究，理由是“塑料微粒可能污染商业渔业获得的可食鱼肉”。 ⑩科学显示，塑料还无法有效被食物链吸收，不管其在何处被消化，都会将毒素带到我们餐盘中。 ⑪因而，科学家强调，我们需要进一步研究这些海鲜中的微塑料对人类健康的风险。 ⑫在2017年召开的联合国首届海洋大会上，治理海洋垃圾、微塑料以及海洋酸化等成为与会者最为关注的海洋环境议题。我国参与第34次南极科考任务的科学家则为上述关注提供了最新的证据。他们在南极海域首次发现微塑料的存在。【B】目前学术界对微塑料的尺寸还没有共识，但通常认为是粒径小于5毫米的塑料颗粒，这些塑料颗粒也被科学家形象地比作海洋中的“PM2.5”。 ⑬美国脱口秀大师乔治·卡林有一段流传甚广的关于人类和地球的表演，大意是地球并不需要人类自以为是的保护，等人类灭绝了，地球自然会自我恢复。就算塑料难以降解，那也无所谓：“地球可以把塑料合并一体，一颗新的星球诞生了！” 16． 阅读全文，说说“塑料瓶污染席卷全球”主要体现在哪些方面？请用简洁的语言加以概括。（3分） 【答案】①危害海洋、海岸线和其他生态环境；②威胁着海洋生物的生命安全；③塑料微粒的毒素通过海鲜威胁人类的健康。 【解析】根据第⑤段可知，塑料瓶污染会危害海洋、海岸线和其他生态环境；根据第⑦段可知，塑料瓶污染威胁海洋生物的生命安全；根据第⑨⑩段可知，塑料微粒的毒素通过海鲜进入人体，威胁人类健康。 17． 全文多处运用了列数字的说明方法，请找出一处并分析其作用。（3分） 【答案】示例：第⑤段中的“100万个”“20%”“5000亿”都是具体的数字，真实有力地说明了塑料瓶的数量之多，对地球的危害之大。 【解析】本题先写句子所处段落，再点明说明方法，接着讲数字说明了什么对象特征，最后写列数字的表达作用。比如第②段“每年生产的塑料瓶就超过1100亿只”“可以在地球和月亮间往返37次”，用具体准确的数据，直观突出塑料瓶生产数量极其庞大，增强说明的说服力；第⑤段“每分钟卖出约100万个塑料瓶”“跃增20%”“逾5000亿”，运用列数字的说明方法，准确说明全球塑料瓶销量巨大、增长迅速，远超回收能力，突出污染危机严重。 示例：第⑥段列举了“5万亿”“400周”这些具体的数字，真实准确地说明了海洋中塑料碎片的数量极其惊人，突出塑料污染范围之广、程度之重。 18． 这篇文章在语言上有什么特点？请任选文中一处画线句作具体分析。（3分） 【答案】准确、严谨。示例一：A处画线句：“可能”表示估计，说明塑料瓶“制造出严重性直逼气候变化的环保危机”还没有经过科学的认定，用“可能”一词符合事实，体现了说明文语言的准确性和严密性。 示例二：B处画线句：“目前”从时间上进行限定，说明现在科学界对微塑料的尺寸还没有共识，“通常”是指大部分情况下，从范围上进行限定，说明微塑料的尺寸在大部分情况下都认为是小于5毫米的塑料颗粒，体现了说明文语言的准确性。 【解析】A：“可能”表示推测、估计，说明塑料瓶污染会造成严重环保危机只是一种合理预判，并非确定的事实；该词体现了说明文语言准确、严谨的特点。 B：“目前”限定时间，“通常”限定范围，准确说明学术界对微塑料尺寸的认知现状；这两个词让说明不绝对、符合实际，体现了说明文语言准确、严密的特点。 19．科学技术就像一把双刃剑，它在给我们带来福音的同时，也制造了诸如环境污染、生态破坏等社会问题。根据你了解的有关科学技术正面功能和反面效应的事实，写出你身边关于环境污染的例子。（4分） 【答案】示例：塑料瓶的发明和使用可以方便人们的生活，也可以污染环境；汽车的广泛利用可以方便人们出行，也可以成为雾霾天气的帮凶；冰箱、空调可以使人们生活更舒适，也可以破坏臭氧层。一次性塑料袋的使用可以方便购物，也会造成白色污染。 【解析】本题要围绕“科学技术是一把双刃剑”来写，先写出一种身边常见的科学技术或生活用品，再说明它给人们带来的正面作用与便利，接着写出它所造成的环境污染或生态破坏等反面问题，将正反两方面结合起来，体现科技既带来福音又引发环境问题的特点。 示例：农药的使用可以有效防治病虫害、提高农作物产量，也会造成土壤污染与水源污染；电池的广泛应用可以为电子产品提供动力，也会因随意丢弃造成重金属污染；化肥的推广可以增加粮食产量，也会导致土壤板结与水体富营养化；一次性餐具的使用可以便捷卫生，也会产生大量垃圾破坏生态环境。 （3） 阅读下面的文字，完成下面小题。 桂花记得 ①老屋要拆了。消息传来时，我正走在城里的柏油路上，鼻尖忽然掠过一丝极细微、极熟悉的甜香。我怔住了，四下张望，只有车流如织，尘土飞扬。那香气，却像一条清凉滑腻的小蛇，倏地钻进心里，撬开了一扇尘封已久的门——是了，那是桂花香，是我故乡的魂魄。 ②记忆的闸门轰然打开。我的童年，是被一棵巨大的桂花树笼罩着的。它就站在老屋的院子里，粗壮、沉默，枝桠肆意地伸向天空，像一把撑开的、蓄满香气的巨伞。秋天一到，它便悄悄换了装束，在墨绿的叶子间，藏起千万点碎金。起先只是羞怯的几簇，一夜西风过后，便再也忍不住似的，轰然怒放。那香气，不是飘来的，而是涌来的，漫来的，浓烈而醇厚，将整个院子，连同院子里的日子，都泡得软软的，香香的，泛着金黄色的光晕。 ③母亲的身影，总是在这样的香气里忙碌。她会找来最干净的旧床单，铺在树下，然后抱着树干，轻轻一摇。霎时间，一场金色的、芬芳的雨便簌簌落下，落在单子上，落在母亲的发间和肩头。她蹲下身，极仔细地将掉落的枯枝、小虫拣去，只留下那饱满的、四瓣的小小花朵。她的动作轻柔，仿佛在对待初生的婴儿。阳光透过枝叶的缝隙，在她微微弓起的背上跳动，空气里弥漫着一种近乎神圣的安宁。那时的我，只觉得好玩，常冲过去胡乱摇晃树枝，惹得母亲笑骂。如今想来，那画面里，有我把童年摇落的欢声，更有母亲用耐心与爱，将时光一点点收集的温柔。 ④收好的桂花，会被母亲变成各种魔法。一部分用蜂蜜渍起来，封进透明的玻璃罐，像封存了一罐浓缩的秋天。另一部分，则被仔细地拌进糯米粉里，上笼蒸成桂花糕。我至今记得那出锅时的景象：白蒙蒙的蒸汽散开，露出一方方莹润的糕体，上面星罗棋布地点缀着金黄的桂花。咬一口，糯米的清甜与桂花的幽香纠缠在一起，瞬间占领所有的感官。那不是食物，那是可以咀嚼的乡愁，是母亲用最朴素的方式，为游子预制的、关于故乡的味觉密码。 ⑤后来，我像无数片被风吹散的桂花，离开了那棵大树，离开了那座老屋。我在不同的城市奔波，见识过更炫目的风景，品尝过更精巧的点心，但鼻尖与舌尖，总固执地留着一个空位。城里的公园也有桂花，修剪得整齐划一，香气是单薄的、客气的，一阵风就散了，再也涌不成记忆里那片金色的海。 ⑥我终究还是回去了，在老屋倒下之前。院子已经荒芜，那棵桂花树却还在，只是苍老了许多。时值深秋，它依然开着花，只是稀疏了些。我走过去，像母亲当年那样，伸手触碰它粗糙的树皮。忽然，一阵风过，几点桂花飘落，不偏不倚，落在我的掌心。那细小的、金黄的花朵，安静地躺着，仿佛从未离开，也从未改变。 ⑦我终于明白，消逝的只是砖瓦，只是容颜。有些东西，是时光和推土机都无法碾碎的。就像这年年如期而至的桂花，它记得每一缕为它停留的目光，记得每一次因它而生的欢欣与别离。它用自己的方式，固执地记着，并让记得它的人，在某一缕熟悉的香气里，瞬间返回故乡。 ⑧花香如故，人已天涯。但我知道，我与故乡之间，永远连着这缕斩不断的幽香。因为，桂花记得，我也记得。 20．下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．作者用“涌来的，漫来的”形容香气，是为了突出桂花香气的霸道浓烈，表现城市空气污浊，反衬乡村空气清新。 B．第③段描写母亲摇桂花、拣桂花的细节，主要表现了母亲的耐心细致，以及对自然的敬畏与珍惜。 C．文中将母亲渍的桂花蜜比作“封存了一罐浓缩的秋天”，形象地写出了桂花承载的季节记忆与情感沉淀。 D．作者说城里的桂花“香气是单薄的、客气的”，是为了对比突出故乡桂花香气所蕴含的浓烈情感与完整记忆。 【答案】A 【解析】A.结合第②段第六句的内容可知，作者用“涌来的，漫来的”形容桂花香，是为了突出故乡桂花香的浓烈醇厚，体现香气承载的童年记忆与故乡情怀，并非为了“表现城市空气污浊、反衬乡村空气清新”。 21．请从修辞角度，赏析第③段画线句。（3分） 霎时间，一场金色的、芬芳的雨便簌簌落下，落在单子上，落在母亲的发间和肩头。 【答案】这句话运用比喻的修辞，把飘落的桂花比作金色芬芳的雨，生动形象地写出桂花纷纷飘落的美丽景象，表达出对桂花的喜爱和对童年时光的怀念。 【解析】“一场金色的、芬芳的雨便簌簌落下”运用比喻手法，把“摇落的桂花”比作“金色的、芬芳的雨”，生动形象地表现摇落的桂花的颜色很耀眼，味道很浓郁，数量很多。营造出一种温馨浪漫的氛围。结合第③段的内容可知，小时候母亲在树上摇桂花，而“我”因为好玩，胡乱摇晃树枝，惹得母亲的笑骂。这一幕让作者记忆深刻，是他童年记忆中最美好的部分，表达了作者对桂花的喜爱之情，以及对童年美好时光和母亲的深切怀念。 22．结合全文，谈谈你对文章标题“桂花记得”深层含义的理解。（4分） 【答案】标题既指桂花记得故乡的往事、母亲的温柔与童年的欢乐，也指桂花承载着母爱、乡愁与时光记忆，成为作者心中永远的故乡寄托与精神纽带。 【解析】结合第②段的内容，第③段的内容，第④段的内容，第⑥段的内容，第⑦段的内容，第⑧段的内容可知，桂花树是“我”老家的一棵老树，它年年开花，见证“我”和妈妈在树下摇桂花的温馨场面，见证母亲用桂花制作各种美食的场景。后来，老屋要拆了，桂花树依旧守候在老屋前，等待“我们”的归来。由此可见，“桂花记得”指的是桂花树记得“我们”在老屋居住的美好时光。它是作者与故乡、作者与母亲的情感纽带，承载着母爱、亲情以及作者对故乡的深深眷恋。“桂花记得”实则是作者自己记得，这份对故乡的眷恋、对亲情的怀念，不会随着老屋的消逝褪色，永远牵系着“我”与故乡。 四、名著阅读（本大题共3小题，8分） 23. 下列关于《经典常谈》的阅读方法的讨论，说法不恰当的一项是（ ）（2分） A. 读《〈说文解字〉第一》时如遇到陌生不太好懂的内容，可以试着通过上下文，或借助工具书了解其含义。 B. 读《经典常谈》，不能死记硬背书籍名、作者名、书籍卷数之类，而要“把它当作一只船，航到经典海里去”。 C. 如果对古代的“说客”产生了浓厚的兴趣，你可以去选择性阅读对这个群体有详细介绍的《〈战国策〉第八》。 D. 阅读《经典常谈》，要提倡古人“尊古”“崇古”思想，精读整本书，从而达到学术的高度和深度。 【答案】 D 【解析】D.结合《经典常谈》的创作目的与阅读定位可知，这本书是朱自清为引导普通读者了解经典、走进经典而作的通俗入门读物，并非要求读者达到专业的学术高度，也无需 “精读整本书”，可根据自身兴趣选择性阅读；同时，书中对经典的解读秉持客观理性的态度，并非提倡古人 “尊古”“崇古” 的盲从思想，而是引导读者以现代视角认识经典的价值与意义，因此该说法既违背了这本书的阅读初衷，也曲解了其创作理念，表述不恰当。 24.班级举行“‘典’亮青春·《经典常谈》”阅读活动。在阅读过程中，你发现《经典常谈》对下面两部典籍都有精彩的阐述。如果请你向同学们介绍其中的一本书，你会选哪一本？请说说理由。(3分) A．《说文解字》        B．《史记》 【答案】示例一：我选《说文解字》。它是我国首部系统分析汉字字形、考究字源的语文辞书。许慎以“六书”理论解析汉字，将九千字归为540部首，清晰展现汉字结构与本义。通过阅读它，我们能溯源文字演变，感受古人造字智慧。 示例二：我选《史记》。这部纪传体通史以“究天人之际，通古今之变，成一家之言”为宗旨，用本纪、世家、列传等体例，记载从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。书中人物栩栩如生，历史故事跌宕起伏，兼具史学价值与文学魅力，是了解中国历史、学习传统文化的必读经典。 【解析】本题考查名著内容。推荐需立足《经典常谈》对典籍的解读，挖掘典籍深层价值。《说文解字》作为文字学基石，可展现汉字构形智慧与文化传承；《史记》兼具史学高度与文学价值，能传递历史精神与叙事魅力。要紧扣“‘典’亮青春”，从文化传承、精神滋养、认知拓展角度，用严谨且富有感染力的语言，阐释典籍对青春成长的意义，引导同学通过阅读经典，汲取文化养分，丰盈精神世界。 示例：推荐《说文解字》。《经典常谈》称《说文解字》为汉字文化的“根脉图”。它系统解析汉字造字逻辑，从甲骨文的象形表意，到篆隶的演变规范，每一个字都是文化传承的密码。阅读它，能触摸先民智慧，解码汉字背后的历史与哲学，以文字之美滋养青春，让文化根基筑牢成长之路。 推荐《史记》。《经典常谈》赞《史记》“究天人之际，通古今之变”。这部纪传体通史，以宏大叙事勾勒历史长卷，帝王将相的雄才谋略、刺客游侠的侠义风骨，皆跃然纸上。读《史记》，可于历史浮沉中观照人性，从司马迁的笔力间汲取精神力量，借经典之光照亮青春征途，让历史智慧成为成长底色。 25.学习了《经典常谈》中的《辞赋第十一》一章后，你搜集到了有关《楚辞》应用的相关资料：《天问》是《楚辞》中的一篇。中国首次火星探测任务探测器的名字“天问一号”，便取自屈原的《天问》。请你结合《经典常谈》的相关内容，参考以下链接资料，简要分析探测器这样命名有何妙处。(3分) 【链接资料】 月球探测器以“嫦娥”命名。“嫦娥奔月”是我国古代关于月球想象的优美神话传说，嫦娥奔向月球，月球探测器也是从地球奔向月亮进行探测，因而用“嫦娥”命名非常合适。 【答案】该名称源于屈原长诗《天问》，从《经典常谈》中可知屈原在《天问》中对天地、自然和人世等诸多现象发问，表现出他寻求真理的探索精神。用“天问一号”命名中国火星探测器，一语双关，既表明了中国对自然和宇宙空间探索的文化传承，又寓意探求科学真理征途漫漫，追求科技创新永无止境。 【解析】本题考查对名著内容的理解和分析。《经典常谈》介绍道，《天问》是中国最伟大的浪漫主义诗人屈原除的一篇长诗。通篇是屈原对于天地、自然和人世等一切事物现象的发问。诗篇从天地离分、阴阳变化、日月星辰等自然现象，一直问到神话传说乃至圣贤凶硕和战乱兴衰等历史故事，表现了屈原对某些传统观念的大胆怀疑，以及他追求真理的探索精神。用“天问一号”命名中国火星探测器，运用了双关，既借“天问”表达了我国对自然和宇宙空间的探索，也寓意着国人对科学，对真理，对科技创新的不懈追求。 五、写作（50分） 26.阅读下面的材料，根据要求写作。 鲁迅于月下归航的豆香中回味着童真的纯粹与乡情的醇美，苏炳添在无数滴汗水里体悟出奋斗与成熟，张养浩在断壁颓垣中生发出昔盛今衰的感慨……细品这些味道，我们不仅满足着口腹之欲，还丰沛着情感，丰盈着精神，沉淀着人生哲理，最终化身为自我的成长。 请以《细品____________的味道》为题，写一篇作文。 要求：（1）选好角度，将题目中的填空补充完整；（2）除诗歌外，文体自选；（3）要有真情实感，不得抄袭和套作；（4）文中不得出现真实的校名、人名等信息。 【答案】例文： 细品墨香的味道 墨香，是一种独特而迷人的味道，它从古老的岁月中飘来，萦绕在笔墨纸砚之间，承载着千年的文化与智慧，引领我走进一个丰富多彩的精神世界。 初次邂逅墨香，是在爷爷的书房。那时的我，懵懂无知，被那一方古朴的书桌、一张泛黄的宣纸和一支灵动的毛笔所吸引。爷爷研墨挥毫，墨香便在空气中弥漫开来，如同一缕轻柔的微风，拂过我的鼻尖，钻进我的心田。我好奇地凑过去，看着爷爷笔下的字迹如行云流水般在纸上绽放，心中满是羡慕。从那时起，墨香便在我幼小的心灵里种下了一颗种子。 随着年龄的增长，我开始学习书法。每当研墨时，那浓郁的墨香便扑鼻而来，让我沉醉其中。我学着爷爷的样子，轻轻地握住毛笔，蘸上墨汁，在宣纸上小心翼翼地书写。起初，我的字歪歪扭扭，毫无美感可言，但墨香却始终陪伴着我，给予我坚持下去的勇气。在墨香的熏陶下，我逐渐领略到书法的魅力。每一笔每一划都蕴含着古人的智慧和情感，或刚劲有力，或飘逸灵动。我沉浸在这黑白的世界里，忘却了时间的流逝。 墨香不仅让我感受到了书法的魅力，更让我在喧嚣的世界中找到了一片宁静的港湾。当我遇到烦恼和挫折时，我会走进书房，研墨挥毫。在墨香的环绕下，我的心渐渐平静下来，所有的烦恼都烟消云散。我专注于笔下的每一个字，仿佛在与古人对话，汲取着他们的力量和智慧。 如今，墨香已成为我生活中不可或缺的一部分。它见证了我的成长，陪伴我度过了无数个美好的时光。细品墨香的味道，我仿佛穿越了时空，与历史的长河相连。它让我懂得了传承的意义，也让我在文化的滋养中不断丰盈自己的精神世界。 墨香，这古老而迷人的味道，将永远在我心中散发着芬芳，引领我走向更加美好的未来。 【详解】本题考查半命题作文。 第1， 审题立意。题目“细品_____的味道”是一个半命题作文，关键在于“细品”和“味道”这两个词。“细品”意味着要深入、细致地去体会、感受，不是浅尝辄止，而是需要用心去挖掘其中的内涵。“味道”一词具有多义性，既可以指实际的味觉感受，如酸甜苦辣等；也可以指抽象的情感、精神层面的体验，如成功的喜悦、失败的痛苦、文化的韵味等。所以，写作时要先确定将“味道”定位在具体还是抽象的层面，然后选择合适的内容进行补充和写作。再结合材料“细品这些味道，我们不仅满足着口腹之欲，还丰沛着情感，丰盈着精神，沉淀着人生哲理，最终化身为自我的成长”可知，立意上，需要通过描述对某种“味道”的细致品味，表达自己从中获得的独特感悟、情感体验或人生哲理。 第二，选材构思。本题选材范围非常广泛。可以从生活经历中选材，如细品童年美食的味道，像外婆亲手做的手工汤圆，软糯的外皮裹着香甜的芝麻馅，那甜蜜的味道里满是外婆的疼爱与童年的无忧无虑时光，每次回味都仿佛能看见外婆在厨房忙碌的身影；也可以写细品失败后苦涩的味道，比如那次重要的考试失利，成绩公布的瞬间，心里像灌了铅一样沉重，但正是这苦涩让自己重新审视自己的学习方法，最终从挫折中站起来，懂得了坚持和努力的意义。也可以从文化、艺术等领域选材，如细品传统书法墨香的味道，当毛笔蘸满墨汁，在宣纸上缓缓书写，那浓郁的墨香仿佛穿越千年，与古代文人墨客对话，让自己深深感受到传统文化的博大精深，激发了自己对传统文化热爱与传承的决心；或者细品经典文学中文字的味道，像读鲁迅先生的《朝花夕拾》，那些质朴又犀利的文字，带自己走进了那个特定的时代，让自己在字里行间思考人性的复杂、社会的变迁。结构上，可以采用总分总的结构。开头可以用一段富有感染力的话语引出所要细品的“味道”；中间部分详细叙述品味味道的过程，按照一定的顺序，如时间顺序或事件发展顺序，将选材中的内容有条理地呈现出来；结尾部分总结全文，再次强调“细品味道”给自己带来的影响和启示，升华主题，使读者在阅读完后有所收获。 1 / 18 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级下学期期中模拟卷 语 文 （考试用时150分钟，满分120分） 考生须知： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：部编版八下1~3单元。 一、语言文字运用（本大题共6小题，12分） 阅读下面的文字，完成1-2题。 屹立的宝塔山、滚滚的延河水、枣园的灯光、杨家岭的会堂、王家坪的总部（ ）这片神奇的土地（ ）在中国革命最艰难的时期（ ）孕育出伟大的延安精神（ ）推动中国革命从苦难走向辉煌。诗人贺敬之回到阔别十年的延安，昔日的情景萦绕在脑（pàn） ① ，他激动得热泪盈眶，情不自禁地写下了著名的《回延安》，追忆了革命圣地的峥嵘岁月，歌颂了延安人民的伟大精神。 1. 根据拼音填写横线①处的汉字，给加点字注音。（2分） （1）（pàn）_______ （2）屹______ 2. 在括号内依次填入标点符号正确的一项是（ ）（2分） A. ， ！ ， 。 B. 。 ， ， 。 C. …… ， ， ， D. …… ！ ， ， 阅读下面的文字，完成3-4题。 有些节日具有鲜明的传统文化色彩。它们从历史烟尘中逶迤而来，浸染了__________的文化意蕴，带有__________的地域特色，弥漫出强大的生命力和感染力。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”那霏霏细雨，浸湿了祭祖怀亲的心绪，使中华历史长卷笼上一层淡淡的哀思。端午节从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地晕染成粽叶式的青绿……传统节日__________了古老而年轻的文化气息和地方风情，像水一样拍打着你，让你感到一种无形的东西已经进入你的肌肤，穿透你的灵魂深处。 3．结合文意，在横线处依次填入词语，最恰当的一项是（    ）（2分） A．丰厚  浓郁  承载 B．丰厚  浓烈  记载 C．丰满  浓烈  承载 D．丰满  浓郁  记载 4．文中画线的句子有语病，请写出修改意见。（2分） 5．阅读下面的文字，完成小题。（2分） 文物不是冰冷的器物，而是有温度、有故事、有生命的存在。长江文物是历史的馈赠，也是未来的资源。________，长江文物必将在当代发出更加璀璨的光芒，点亮中华民族的未来，照亮我们前行的道路。 下列填入文中横线处的3个句子，排序恰当的一项是（   ） ①以创新之手激活它 ②以开放之怀传播它 ③以敬畏之心保护它 A．③①② B．②③① C．②①③ D．③②① 6．同学们围绕“AI是否有利于学习”的话题展开辩论。正方观点是“AI有利于学习”，反方观点是“AI不利于学习”。下列发言不恰当的一项是（    ）（2分） A．正方：AI技术能够通过数据分析与智能推荐，为我们提供定制化的学习指导，能有效帮助我们提高成绩。 B．反方：如果在学习中遇到问题就使用AI搜索，久而久之会产生依赖性，不利于独立思考能力的培养。 C．正方：AI可以借助网络运行，学习资源十分丰富，能帮我们解决学习和写作业时遇到的所有问题，方便快捷。 D．反方：对于一些自控力差的同学，使用AI学习会变成纯粹的“搜答案”，不利于学生的学习和成长。 二、古诗文阅读（本大题共7小题，20分） （一）阅读下面两首诗，完成7-8题。（4分） 苏州十咏其六·灵岩寺 【宋】范仲淹 古来兴废一愁人，白发僧归掩寺门。 越相①烟波空去雁，吴王宫阙半啼猿。 春风似旧花犹笑，往事多遗石不言。 唯有延陵②逃遁去，清名高节老乾坤③。 【注】①越相：指范蠡，春秋末政治家，越国大夫，辅越灭吴后，泛舟五湖，逃隐经商。②延陵：又称公子札。春秋时吴国贵族，多次推让君位，被封于延陵（今江苏常州），称延陵季子。③老乾坤：像天地历时长久。老：历时长久。乾坤：指天地。 7．下列对这首诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（   ）（2分） A．首句以“愁人”直抒诗人面对历史变迁的怅惘心绪，奠定沉郁的情感底色。 B．颔联中“空去雁”三字意蕴深远，写出了越相范蠡功成后消逝于烟波的空寂之态。 C．颔联中“半啼猿”的残败场景，营造了吴王宫阙如今荒废萧瑟的氛围。 D．尾联运用延陵季子典故，实则仅为追怀古代往事，未融入自身情感与人生思考。 8．请从修辞的角度赏析颈联“春风似旧花犹笑，往事多遗石不言”的妙处。（2分） （二）阅读下面文言文，完成9-12题。（10分） ①诗人以诗主人物①，故虽小诗，莫不埏蹂极工②而后已。所谓旬锻月炼者，信非虚言。小说崔护题城南诗，其始曰：“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”后以其意未全，语未工，改第三句曰“人面只今何处在”。至今所传此两本，唯《本事诗》作“只今何处在”。唐人工诗，大率多如此。虽有两“今”字，不恤也，取语意为主耳。后人以其有两“今”字只多行前篇。 ②小律诗虽末技③，工之不造微④，不足以名家，故唐人皆尽一生之业为之。至于字字皆炼，得之甚难。但患观者灭裂⑤，则不见其工，故不唯为之难，知音亦鲜⑥。设有苦心得之者，未必为人所知。若字字皆是无瑕可指，语意亦掞丽⑦，但细论无功，景意纵全，一读便尽，更无可讽味⑧。 （均节选自沈括《梦溪笔谈》） [注]①主人物：以表现人物故事为主。②埏蹂（shān róu）极工：锤炼加工润色非常花工夫。③末技：微末的技艺。④工：通“功”。造微：达到微妙的境地。⑤灭裂：草率、轻忽从事。⑥鲜：少。⑦掞（shàn）丽：光耀华美。⑧讽味：讽诵而玩索其意味。 9.文中画波浪线的部分有一处需要断句，请用“|”标示。（1分） 后 人 以 其 有 两 “今” 字 只 多 行 前 篇 10．解释文中加点字的意思。（3分） （1）虽( )    （2）信( )    （3）皆( ) 11．用现代汉语翻译文中画线的语句。（4分） （1）后以其意未全，语未工，改第三句曰“人面只今何处在”。 （2）故不唯为之难，知音亦鲜。 12． 第一段中崔护的做法体现了第二段中唐人写诗的什么追求？请用自己的话简要概括。（2分） （三）古诗文积累。（6分） 13.补写下列句子中的空缺部分。（共6分，每空1分） 读诗品文，我们得与作者赏天地山川，感人世百味：《望洞庭湖上张丞相》中的（1）“______________，______________”，让我们领略到洞庭湖的汹涌澎湃；《小石潭记》中的（2）“______________，______________”，让我们体味到小石潭四周的幽寂凄冷；《送杜少府之任蜀州》中的（3）“______________，______________”，让我们感受到“江山难阻”的深情。 三、现代文阅读（本大题共9小题，30分） （一）阅读下面文字，完成下面小题。 材料一 ①国风音乐在内容上，既包括民族器乐，也包括流行歌曲；在音乐风格上，除了传统的五声音阶之外，亦可包含说唱、摇滚、民谣、电音等元素。近年来，国风音乐深受大众喜爱，以《万疆》为代表，“流行+戏腔”掀起潮流。该曲推出当年即被媒体评选为“年度十大BGM”，被相关平台评选为“年度歌曲”。 ②“流行+戏腔”自20世纪90年代就悄然走进大众视野，《前门情思大碗茶》《说唱脸谱》等红遍大街小巷。新世纪以来，《故乡是北京》《霍元甲》《梨花颂》《新贵妃醉酒》《北京一夜》等陆续推出，通过央视春节联欢晚会、地方卫视的跨年演唱会等大型演出活动走向大众，逐渐成为中国原创音乐中一道亮丽的风景。 （选自新华网，有删改） 材料二 ①很多国风音乐喜欢用古诗词作歌词，或者巧妙地将古诗词化用在歌词中。即使新创作的歌词，也大都喜欢使用富含古意的典故、意象，歌词中的虚词多用“兮”“之”“乎”等，风格半文半白，意境蕴藉典雅。以电视剧《甄嬛传》的音乐为例，《采莲》的歌词大量使用乐府诗《江南》的诗句。 ②国风音乐的旋律都十分好听，有的如泣如诉，带给人以行云流水之感；有的婉转悠扬，韵味十足，声音犹如天籁。如此动听是因为国风音乐的旋律多以宫、商、角、徵、羽五音阶为基础而谱就，李玉刚的《清明上河图》就是这方面的代表作。还有一些国风音乐的旋律吸收了京腔元素，如李玉刚演唱的《新贵妃醉酒》。 ③都说音乐是一种听觉艺术，但国风音乐除了能带给人听觉上的享受，还颇有画面感。借助汉语表意的特性，国风音乐的歌词中往往包含大量意象，如小桥、流水、青山、鹧鸪，如果把一首国风歌曲中的所有意象铺陈开来，就是一幅生动的图画。听音乐时，人们会被各种意象带入一种“古风意境”，仿佛身临其境。 ④由于大量使用诗词古韵以及古典意象，国风音乐的总基调一般是内敛的、含蓄的，追求的是意境美、朦胧美。这使得国风音乐在情感表达上不像西方音乐那般直白，听众需要不断咀嚼歌词的含义，对作品进行抽丝剥茧般的欣赏，才能获得与众不同的审美体验。 （有删改） 材料三 把优秀传统文化中具有当代价值、世界意义的文化精髓提炼出来、展示出来，通过音乐创作彰显中华文化的深厚底蕴，这是国风音乐的特点。中国广播艺术团原创出品的《万物生长——二十四节气交响套曲》，创作灵感就来源于传统的二十四节气，它以清新隽永的音乐语言演绎这一古老的智慧结晶，让听众沉浸式感受节气变化，欣赏由音乐描绘的时间画卷。应该看到，国风音乐的“国风”不仅是指具体的旋律、乐器、曲调等元素，更重要的是孕育这些元素的丰厚的文化土壤和美学精神。中华美学强调实中有虚、虚中有实，讲求形神兼备、意境深远，推崇言简意赅、凝练节制，这些都是我们在音乐创作中可以借鉴继承和发扬光大的国风古韵。 （有删改） 材料四 近年来，国风音乐频频跃入大众视野，吸引众多关注，《下凡》《蒹葭》《梧桐雨》等多首国风音乐获得较高热度。随着国风音乐影响力的扩大，该类音乐也渐渐从此前的小众圈层走向更大的市场，尤其是在年轻受众的持续推动以及与影视、小说、动漫、游戏等领域的跨产业联动下，国风音乐的可发展空间得到了进一步的扩展。 （有删改） 14．下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（   ）（3分） A．国风音乐有丰富的内容和音乐风格，既包括民族器乐，流行歌曲；也包括传统的五声音阶，说唱、摇滚等元素。 B．很多国风音乐喜欢用古诗词作歌词，或者将其化用在歌词中，电视剧《甄嬛传》的音乐《采莲》就是典型代表。 C．国风音乐的总基调全都是内敛含蓄的，听众需要对作品进行抽丝剥茧般的欣赏，才能获得与众不同的审美体验。 D．国风音乐要把优秀传统文化中具有当代价值、世界意义的文化精髓提炼、展示出来，通过音乐创作彰显出来。 15．请根据材料二的内容，结合你对《诗经·蒹葭》的理解，推测材料四中国风音乐《蒹葭》获得较高热度的原因。（4分） （2） 阅读下面的文字，完成下面小题。 塑料瓶污染席卷全球 陈 欣 ①曾几何时，用于灌装软饮料的玻璃瓶逐渐被塑料瓶所取代。与前者相比，塑料瓶不仅方便轻巧，易于加工制造，生产成本低廉，而且更容易塑形涂彩，打扮得漂漂亮亮。由于具备这些优点，在大众软饮料消费市场上，塑料瓶包装迅速挤占了玻璃瓶的市场份额，基本上做到了一统天下。 ②据某机构透露，仅某家跨国软饮料企业每年生产的塑料瓶就超过1100亿只。这是一个怎样的数量呢？打个比方，如果将这些塑料瓶连起来，可以在地球和月亮间往返37次。 ③不过，在现实中，这些一次性塑料瓶不是上了天而是下了海。 ④健康的海洋环境对地球上的所有生命都至关重要。海洋是世界上许多最具代表性物种的家，海洋能吸收大气中的碳帮助维持地球的碳平衡，更是地球上十多亿人主要的蛋白质来源。然而，如今，每分钟就有一卡车的塑料垃圾进入海洋。其中，塑料饮料瓶是海洋塑料污染的主要来源之一。大量塑料瓶在使用之后就被丢弃，最终进入海洋，在全球范围内，有86%的塑料没有被完全回收。 ⑤英国《卫报》曾报道，全球每分钟卖出约100万个塑料瓶，且这一数值将在2021年前跃增20%，届时每年销售的塑料瓶逾5 000亿，远超过回收处理的程度。【A】环保人士担心，由此可能制造出严重性直逼气候变化的环保危机，必将危害海洋、海岸线和其他生态环境。 ⑥换句话说，塑料这种难以降解的物质，正在海洋环境中迅速积累。统计显示，我们今天的海洋中有5万亿个塑料碎片，足以围绕地球超过400周。这些塑料碎片正是来自于塑料垃圾的分解。 ⑦事实上，塑料污染问题并不仅局限于海洋本身，其对海洋生物的影响也是巨大的。大块塑料缠绕大的海洋动物，如鲸鱼和海龟等，小块塑料则被误认为是食物，在海洋动物食用后令它们中毒或无法消化。联合国环境规划署估计，每年有数十万海洋生物因海洋塑料而死亡。深受其害的还有海鸟，约44%的海鸟会误食塑料，因为它们仅靠视觉来判断某物体是否可以食用，这导致很多鸟类因食用塑料而窒息死亡。 ⑧前不久大热的纪录片《蓝色星球Ⅱ》第4集中，也特别提到了塑料污染对海洋生物造成的威胁。 ⑨塑料正在进入海洋食物链的每个层级，甚至回到我们的餐桌上。最新的研究发现，在牡蛎、贻贝和鱼类中，均检出了微塑料。据比利时的科学家估算，吃海鲜的人每年至多吞下1.1万颗塑料微粒。英国广播公司（BBC）调查后也认为，受检的特定种类的贻贝和牡蛎中确实含有塑料微粒。2016年，欧洲食品安全局已呼吁进行相关紧急研究，理由是“塑料微粒可能污染商业渔业获得的可食鱼肉”。 ⑩科学显示，塑料还无法有效被食物链吸收，不管其在何处被消化，都会将毒素带到我们餐盘中。 ⑪因而，科学家强调，我们需要进一步研究这些海鲜中的微塑料对人类健康的风险。 ⑫在2017年召开的联合国首届海洋大会上，治理海洋垃圾、微塑料以及海洋酸化等成为与会者最为关注的海洋环境议题。我国参与第34次南极科考任务的科学家则为上述关注提供了最新的证据。他们在南极海域首次发现微塑料的存在。【B】目前学术界对微塑料的尺寸还没有共识，但通常认为是粒径小于5毫米的塑料颗粒，这些塑料颗粒也被科学家形象地比作海洋中的“PM2.5”。 ⑬美国脱口秀大师乔治·卡林有一段流传甚广的关于人类和地球的表演，大意是地球并不需要人类自以为是的保护，等人类灭绝了，地球自然会自我恢复。就算塑料难以降解，那也无所谓：“地球可以把塑料合并一体，一颗新的星球诞生了！” 16． 阅读全文，说说“塑料瓶污染席卷全球”主要体现在哪些方面？请用简洁的语言加以概括。（3分） 17． 全文多处运用了列数字的说明方法，请找出一处并分析其作用。（3分） 18． 这篇文章在语言上有什么特点？请任选文中一处画线句作具体分析。（3分） 19．科学技术就像一把双刃剑，它在给我们带来福音的同时，也制造了诸如环境污染、生态破坏等社会问题。根据你了解的有关科学技术正面功能和反面效应的事实，写出你身边关于环境污染的例子。（4分） （3） 阅读下面的文字，完成下面小题。 桂花记得 ①老屋要拆了。消息传来时，我正走在城里的柏油路上，鼻尖忽然掠过一丝极细微、极熟悉的甜香。我怔住了，四下张望，只有车流如织，尘土飞扬。那香气，却像一条清凉滑腻的小蛇，倏地钻进心里，撬开了一扇尘封已久的门——是了，那是桂花香，是我故乡的魂魄。 ②记忆的闸门轰然打开。我的童年，是被一棵巨大的桂花树笼罩着的。它就站在老屋的院子里，粗壮、沉默，枝桠肆意地伸向天空，像一把撑开的、蓄满香气的巨伞。秋天一到，它便悄悄换了装束，在墨绿的叶子间，藏起千万点碎金。起先只是羞怯的几簇，一夜西风过后，便再也忍不住似的，轰然怒放。那香气，不是飘来的，而是涌来的，漫来的，浓烈而醇厚，将整个院子，连同院子里的日子，都泡得软软的，香香的，泛着金黄色的光晕。 ③母亲的身影，总是在这样的香气里忙碌。她会找来最干净的旧床单，铺在树下，然后抱着树干，轻轻一摇。霎时间，一场金色的、芬芳的雨便簌簌落下，落在单子上，落在母亲的发间和肩头。她蹲下身，极仔细地将掉落的枯枝、小虫拣去，只留下那饱满的、四瓣的小小花朵。她的动作轻柔，仿佛在对待初生的婴儿。阳光透过枝叶的缝隙，在她微微弓起的背上跳动，空气里弥漫着一种近乎神圣的安宁。那时的我，只觉得好玩，常冲过去胡乱摇晃树枝，惹得母亲笑骂。如今想来，那画面里，有我把童年摇落的欢声，更有母亲用耐心与爱，将时光一点点收集的温柔。 ④收好的桂花，会被母亲变成各种魔法。一部分用蜂蜜渍起来，封进透明的玻璃罐，像封存了一罐浓缩的秋天。另一部分，则被仔细地拌进糯米粉里，上笼蒸成桂花糕。我至今记得那出锅时的景象：白蒙蒙的蒸汽散开，露出一方方莹润的糕体，上面星罗棋布地点缀着金黄的桂花。咬一口，糯米的清甜与桂花的幽香纠缠在一起，瞬间占领所有的感官。那不是食物，那是可以咀嚼的乡愁，是母亲用最朴素的方式，为游子预制的、关于故乡的味觉密码。 ⑤后来，我像无数片被风吹散的桂花，离开了那棵大树，离开了那座老屋。我在不同的城市奔波，见识过更炫目的风景，品尝过更精巧的点心，但鼻尖与舌尖，总固执地留着一个空位。城里的公园也有桂花，修剪得整齐划一，香气是单薄的、客气的，一阵风就散了，再也涌不成记忆里那片金色的海。 ⑥我终究还是回去了，在老屋倒下之前。院子已经荒芜，那棵桂花树却还在，只是苍老了许多。时值深秋，它依然开着花，只是稀疏了些。我走过去，像母亲当年那样，伸手触碰它粗糙的树皮。忽然，一阵风过，几点桂花飘落，不偏不倚，落在我的掌心。那细小的、金黄的花朵，安静地躺着，仿佛从未离开，也从未改变。 ⑦我终于明白，消逝的只是砖瓦，只是容颜。有些东西，是时光和推土机都无法碾碎的。就像这年年如期而至的桂花，它记得每一缕为它停留的目光，记得每一次因它而生的欢欣与别离。它用自己的方式，固执地记着，并让记得它的人，在某一缕熟悉的香气里，瞬间返回故乡。 ⑧花香如故，人已天涯。但我知道，我与故乡之间，永远连着这缕斩不断的幽香。因为，桂花记得，我也记得。 20．下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．作者用“涌来的，漫来的”形容香气，是为了突出桂花香气的霸道浓烈，表现城市空气污浊，反衬乡村空气清新。 B．第③段描写母亲摇桂花、拣桂花的细节，主要表现了母亲的耐心细致，以及对自然的敬畏与珍惜。 C．文中将母亲渍的桂花蜜比作“封存了一罐浓缩的秋天”，形象地写出了桂花承载的季节记忆与情感沉淀。 D．作者说城里的桂花“香气是单薄的、客气的”，是为了对比突出故乡桂花香气所蕴含的浓烈情感与完整记忆。 21．请从修辞角度，赏析第③段画线句。（3分） 霎时间，一场金色的、芬芳的雨便簌簌落下，落在单子上，落在母亲的发间和肩头。 22．结合全文，谈谈你对文章标题“桂花记得”深层含义的理解。（4分） 四、名著阅读（本大题共3小题，8分） 23. 下列关于《经典常谈》的阅读方法的讨论，说法不恰当的一项是（ ）（2分） A. 读《〈说文解字〉第一》时如遇到陌生不太好懂的内容，可以试着通过上下文，或借助工具书了解其含义。 B. 读《经典常谈》，不能死记硬背书籍名、作者名、书籍卷数之类，而要“把它当作一只船，航到经典海里去”。 C. 如果对古代的“说客”产生了浓厚的兴趣，你可以去选择性阅读对这个群体有详细介绍的《〈战国策〉第八》。 D. 阅读《经典常谈》，要提倡古人“尊古”“崇古”思想，精读整本书，从而达到学术的高度和深度。 24.班级举行“‘典’亮青春·《经典常谈》”阅读活动。在阅读过程中，你发现《经典常谈》对下面两部典籍都有精彩的阐述。如果请你向同学们介绍其中的一本书，你会选哪一本？请说说理由。(3分) A．《说文解字》        B．《史记》 25.学习了《经典常谈》中的《辞赋第十一》一章后，你搜集到了有关《楚辞》应用的相关资料：《天问》是《楚辞》中的一篇。中国首次火星探测任务探测器的名字“天问一号”，便取自屈原的《天问》。请你结合《经典常谈》的相关内容，参考以下链接资料，简要分析探测器这样命名有何妙处。(3分) 【链接资料】 月球探测器以“嫦娥”命名。“嫦娥奔月”是我国古代关于月球想象的优美神话传说，嫦娥奔向月球，月球探测器也是从地球奔向月亮进行探测，因而用“嫦娥”命名非常合适。 五、写作（50分） 26.阅读下面的材料，根据要求写作。 鲁迅于月下归航的豆香中回味着童真的纯粹与乡情的醇美，苏炳添在无数滴汗水里体悟出奋斗与成熟，张养浩在断壁颓垣中生发出昔盛今衰的感慨……细品这些味道，我们不仅满足着口腹之欲，还丰沛着情感，丰盈着精神，沉淀着人生哲理，最终化身为自我的成长。 请以《细品____________的味道》为题，写一篇作文。 要求：（1）选好角度，将题目中的填空补充完整；（2）除诗歌外，文体自选；（3）要有真情实感，不得抄袭和套作；（4）文中不得出现真实的校名、人名等信息。 2 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $