第33期 《相交线与平行线》综合测评卷(答案见下期)-【数理报】2025-2026学年七年级下册数学学案(北师大版·新教材)

2026-04-08
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版七年级下册
年级 七年级
章节 回顾与思考
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 416 KB
发布时间 2026-04-08
更新时间 2026-04-08
作者 《数理报》社有限公司
品牌系列 数理报·初中同步学案
审核时间 2026-04-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57216551.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《相交线与平行线》综合测评卷 班级: 姓名: 学号: 满分:120分 题号 二 三 四 五 总分 得分 郑 一、精心选一选(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1.已知∠A=55°,则∠A的补角等于 A.155° B.125 C.45° D.35 2.如图1,下列说法错误的是 A.∠1和∠4是对顶角 B.∠3和∠6是内错角 C.∠2和∠5是同位角 D.∠4和∠6是同旁内角 郝 D (A0A0G3LNNG佳公业开输用 B 6 E D 图1 图2 图3 3.如图2,直线AB与CD相交于点O,射线OE在∠BOC的内部,且OE1CD于点O,若 ∠B0D=40°,则∠A0E的度数为 ( A.130 B.1409 C.40 D.50 4.如图3,AB∥CD,点E在CD上,连接BC,BE,若BC平分∠ABE,∠BED=46°,则∠ABC 的度数为 ( 阳 A.26° B.23° C.22° D.21° 5.如图4,直线AB是起跳线,脚印是小明跳落沙坑时留下的痕迹, e 已知PA=2.7米,MC=2.6米,则小明跳远的成绩可能是 A A.2.7米 B.2.65米 C.2.6米 D.2.5米 瑞 图4 6.为响应国家新能源建设,某市公交站装上了太阳能电池板.当地 某一季节的太阳光线(平行光线)与水平线最大夹角为64°,如图5,电池板AB与最大夹角时刻 的太阳光线互相垂直,此时电池板CD与水平线夹角为46°,要使AB∥CD,需要将电池板CD逆 时针旋转m度(0<m<90),则m A.24 B.20 C.44 D.10 光线 433 D 1 、2 649 V46 11 B人4 水平线 B C D b 图5 图6 图7 7.如图6是一个由线段a,b,c,d组成的“鱼”形图案,若∠1=45°,∠2=45°,∠3=140°, 则∠4的度数为 () A.35° B.40° C.45° D.50° 8.如图7,下列条件:①∠3=∠4:②∠1=∠2;③EF∥CD,且∠D=∠4;④∠3+∠5= 180°,其中能推出AD∥BC的为 () A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.下列说法中,正确的是 A.若a⊥b,b⊥c,则a⊥c B.在同一平面内,不相交的两条射线必平行 C.两条直线被第三条直线所截,所得的同位角相等 D.两条平行线被第三条直线所截,一对内错角的角平分线互相平行 10.将一副直角三角板按如图8所示摆放,∠GEF=60°,∠MNP= 45°,AB∥CD,则下列结论不正确的是 ( A.GE∥MP B.∠EFN=150 C.∠BEF=60° D.∠AEG=∠PMN 二、细心填一填(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 图8 11.如图9,直线AB和CD相交于点0,若∠1与∠2互余,则∠AOD的度数是 D B 图9 图10 图11 12.如图10,AB和CD相交于点O,点E是DB延长线上一点,要使AC∥DE,需再添加一个 条件为 (只填一个即可). 13.如图11,直线AB和CD相交于点O,OE⊥CD,∠E0F=142°,∠BOD:∠B0F=1:3, 则∠AOF的度数为 14.图12-①是一打孔器的实物图,图12-②是使用打孔器的侧面示意图,AD∥BC,使用 打孔器时,AD,DE,DC分别移动到AD',D'E',D'C,此时D'E'∥BC,DD'平分∠ADC,若∠DDE =62°,则∠DCB= mE D B C ① ② Q 图12 图13 15.如图13,在两条笔直且平行的景观道AB,CD上分别放置P,Q两盏激光灯,其中光线PB 按顺时针方向以每秒5°的速度转动至PA边便立即回转,并不断往返转动:光线QC按顺时针方 向以每秒3°的速度转动至QD边就停止转动,此时光线PB也停止转动.若光线QC先转动4秒, 光线PB才开始转动,当PB,∥QC,时,光线PB转动的时间为 秒 三、耐心解一解(本大题共3小题,每小题7分,共21分) 16.尺规作图:如图14,在一个三角形支架上要加一根横杆DE,使DE∥BC,请你用尺规作 出DE的位置,不写作法,保留作图痕迹,并说明理由, D 图14 17.如图15,CF平分∠ACM,∠1=72°,∠2=36°,判断CM与DN是否平行,并说明理由. 图15 18.如图16,AB∥CD,AB∥GE,∠B=110°,∠C=100°,求∠BFC的度数 B G 图16 四、耐心解一解(本大题共3小题,每小题9分,共27分) 19.如图17,直线AB,CD交于点0,射线OE将∠BOC分成两个角,∠BOE=2∠COE,OF1 OE,∠C0F=70°,求∠AOD的度数 D 图17 20.中国文化博大精深,方块文字智慧灵秀,奥妙无穷.如图18是由“互”字抽象出的几何图 形,其中AB∥CD,点E,M,F在同一条直线上,点G,H,N在同一条直线上,且∠AEF=∠GHD, MG∥FN.试说明:∠EFN=∠G. E R 请完善下面的解题过程,并在括号里填写相应的推理依据。 解:如图18,延长EF交CD于点P 因为AB∥CD(已知), CP H D 所以∠AEF=∠EPD( 图18 又因为∠AEF=∠GHD( 所以∠EPD= (等量代换). 所以EP∥GH( 所以∠EFN+ =180°(两直线平行,同旁内角互补). 又因为 (已知), 所以∠FNG+∠G=180°( 所以∠EFN=∠G( 21.如图19,长方形ABCD中,AD∥BC,E为边BC上一点,将长方形沿AE折叠(AE为折 痕),使点B与点F重合,EG平分∠CEF交CD于点G,过点G作HG⊥EG交AD于点H. (1)试说明:HG∥AE; (2)若∠CEG=20°,求∠DHG的度数 B E 图19 五、耐心解一解(本大题共2小题,第22小题13分,第23小题14分,共27分) 22.如图20,点D,E分别在三角形ABC的边AB,AC上,连接DE,CD,点F在CD上,连接EF, 其中∠EFC+∠BDC=180°. (1)试说明:∠ADE=∠DEF; (2)若∠DEF=∠B,∠AED=2∠CDE,试说明:∠ACD=∠BCD. D 图20 23.在利用平行线的性质解答角的问题时,有时需要添加辅助线来帮助解答.辅助线的添加 既可以产生新的条件,又能将题目中的原有条件联系在一起 【问题情境】 如图,AB∥CD,M,N分别为直线AB,CD上的点. 【特例研究】 (1)如图21-①,E为AB,CD之间一点,连接ME,NE得到∠MEN.请说明:∠MEN=∠1 +∠2. 【问题解决】 脚 (2)如图21-②,E为AB,CD之间一点,锐角∠BME和钝角∠CNE的平分线MQ,NF所在 的直线交于点F,AB与FN交于点G ①若∠BME=80°,∠CNE=140°,求∠E,∠F的度数; ②若NF∥ME,∠F=a,求∠E的度数(用含的代数式表示) (3)如图21-③,E,F均为AB,CD之间的点,∠E=65°,请直接写出∠AME+∠F+ ∠CNF的度数. ② 图21 数理报社试题研究中心 (参考答案见下期)

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