精品解析：山东省淄博第五中学2024-2025学年高一上学期期中考试物理试卷

淄博五中2024—2025学年度第一学期期中教学质量检测 物理试题 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号等填写在答题卡和试卷的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题 共40分） 一、单选题（每个3分，共24分） 1. 某超市中，两层楼间有一架斜面式自动扶梯，如图所示，陈老师带着孩子乘匀速上升的自动扶梯上楼。孩子在电梯上向上跑，陈老师没有“动”而是随着电梯上楼。则下列判断正确的是（　　） A. 以扶梯为参考系，陈老师是运动的 B. 以扶梯为参考系，孩子是运动的 C. 以地面为参考系，陈老师是静止的 D. 以地面为参考系，孩子是静止的 2. 关于匀变速直线运动，下列说法正确的是（　　） A. 匀变速直线运动，其速度是均匀变化的 B. 匀变速直线运动，其加速度是均匀变化的 C. 加速度越来越大的是匀加速直线运动 D. 加速度越来越小的是匀减速直线运动 3. 如图所示，小球和光滑斜面接触，悬线绷紧且处于竖直方向，则小球受到的作用力是（ ） A. 重力和斜面的弹力 B. 重力、绳的拉力和斜面的支持力 C. 重力和绳的拉力 D. 重力、绳的拉力和下滑力 4. 甲、乙两物体从同一点开始沿一直线运动，甲的和乙的图像如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 0~2s内甲做匀加速运动 B. 第2.5s和第3.5s时甲物体速度方向不同 C. 第2.5s和第3.5s时乙物体加速度方向不同 D. 0-6s内甲、乙的位移都为0 5. 当担心手中的瓶子掉下去时，如图所示，总是努力把它握得更紧一些，这样做的最终目的是（ ） A. 增大对瓶子的压力 B. 增大对瓶子的摩擦力 C. 增大手对瓶子的最大静摩擦力 D. 增大瓶子所受的合外力 6. 如图所示是一辆汽车做直线运动的图像，对线段OA、AB、BC、CD所表示的运动，下列说法正确的是（　　） A. OA段表示的匀速运动最快，速度大小为15km/h B. 运动4h汽车的位移大小为60km C. AB段表示汽车静止 D. CD段表示的匀速运动速度大小为30km/h，方向与初始运动方向相同 7. 汽车以20 m/s的速度在平直公路上行驶，急刹车时的加速度大小为5 m/s2，则自驾驶员急踩刹车开始，经过2 s与5 s汽车的位移之比为（　　） A. 5∶4 B. 4∶5 C. 3∶4 D. 4∶3 8. 如图所示，质量为m的长木板放在水平地面上，站在木板上的人用斜向左上方的力F拉箱子，三者都保持静止。人和箱子的质量也均为m，重力加速度为g。下列说法正确的是（　　） A. 地面对长木板的摩擦力为零 B. 长木板对地面的压力小于 C. 箱子受到的摩擦力的方向水平向左 D. 人对长木板的压力小于 二、多选题（每个4分，共16分） 9. 由于疫情原因，2020年东京奥运会延期到2021年举行。东京奥运会新增滑板、冲浪、攀岩、棒垒球和空手道5个大项。下列几种奥运比赛项目中的研究对象可视为质点的是（　　） A. 在撑竿跳高比赛中研究运动员手中的支撑竿在支撑地面过程中的转动情况时 B. 帆船比赛中确定帆船在大海中的位置时 C. 空手道比赛中研究运动员的动作时 D. 棒垒球比赛中研究垒球被掷出后在空中的飞行时间时 10. 一平板车受到三个共点力作用做匀速直线运动，则这三个力可能是（　　） A. 1N、2N、4N B. 5N、5N、5N C. 7N、12N、25N D. 6N、8N、10N 11. 某人站在高楼上，以30m/s的速度竖直向上抛出一石子，求抛出后石子经过离抛出点15m处所需要的时间是（ ） A. B. 3s C. D. 12. 如图所示，滑雪运动员从O点由静止开始做匀加速直线运动，先后经过P、M、N三点，已知PM=20m，MN=30m，且运动员经过PM、MN两段的时间都为5s，下列说法正确的是（　　） A. 运动员经过P、M两点的速度之比为5∶7 B. 运动员经过P、M两点的速度之比为3∶5 C. 运动员经过OP的距离是11.25m D. 运动员经过OP的距离是12m 第Ⅱ卷（非选择题 共60分） 三、实验题（14分） 13. 某同学用如图甲所示的装置做“探究弹簧弹力与形变量的关系”实验，将轻弹簧悬挂在铁架台上，在其旁边竖直放置一刻度尺，刻度尺的零刻度与弹簧的上端对齐。重力加速度大小为g。 （1）在弹簧下端的挂钩上挂上质量为m的重物，静止时指针A对应的刻度尺的位置如图乙所示，则此时弹簧的长度为______cm，弹簧的弹力大小为______。 （2）改变悬挂重物的质量，测得多组弹簧的弹力大小F及对应的弹簧长度x，得到F－x关系图像如图丙所示，根据图像可知，弹簧的劲度系数为______N/m（结果保留三位有效数字）。 14. 在做“研究匀变速直线运动”的实验时，为了达到实验的目的，除了有电火花打点计时器、纸带、小车、钩码、细绳、一端附有滑轮的长木板外，还需要的仪器是______。实验中得到一条纸带如图所示。每隔4个点取1个计数点，A、B、C、D、E、F、G为计数点，，，，，，。（计算结果均保留两位有效数字） （1）计算运动物体在B、E两点的瞬时速度。______m/s，______m/s。 （2）计算运动物体的加速度______。 四、解答题（共46分） 15. 一个自由下落的物体，到达地面的速度是，这个物体是从多高落下的？落到地面用了多长时间？（取） 16. 重量的物体置于水平面上，给物体施加一个与水平方向成的拉力F，，物体仍处于静止状态，已知，，求： （1）地面对物体的静摩擦力； （2）地面对物体的支持力。 17. 一列火车以60m/s的速度匀速行驶，由于遇到突发事故而关闭发动机做匀减速直线运动，从关闭发动机开始到速度减为20m/s时前进3200m．求： （1）火车减速时的加速度大小； （2）火车匀减速前进3200m过程中的平均速度的大小； （3）火车匀减速行驶的总时间． 18. 某天在某一铁路线上由于调度失误，车次为T70的客车以的速度正在匀速行驶，突然发现同轨前方处有一列货车正以的速度同向匀速前进，于是客车紧急刹车，刹车引起的加速度大小为，问两车是否相撞，若能相撞求客车运动多长时间与货车相撞；若不能相撞求两车之间的最小距离。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 淄博五中2024—2025学年度第一学期期中教学质量检测 物理试题 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号等填写在答题卡和试卷的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题 共40分） 一、单选题（每个3分，共24分） 1. 某超市中，两层楼间有一架斜面式自动扶梯，如图所示，陈老师带着孩子乘匀速上升的自动扶梯上楼。孩子在电梯上向上跑，陈老师没有“动”而是随着电梯上楼。则下列判断正确的是（　　） A. 以扶梯为参考系，陈老师是运动的 B. 以扶梯为参考系，孩子是运动的 C. 以地面为参考系，陈老师是静止的 D. 以地面为参考系，孩子是静止的 【答案】B 【解析】 【详解】AB．陈老师相对扶梯静止，而小孩相对扶梯是运动的，以扶梯为参考系，陈老师是静止的，孩子是运动的，故A错误，B正确； CD．以地面为参考系，陈老师和孩子都是运动的，故CD错误。 故选B。 2. 关于匀变速直线运动，下列说法正确的是（　　） A. 匀变速直线运动，其速度是均匀变化的 B. 匀变速直线运动，其加速度是均匀变化的 C. 加速度越来越大的是匀加速直线运动 D. 加速度越来越小的是匀减速直线运动 【答案】A 【解析】 【详解】匀变速直线运动，是加速度不变的直线运动，其速度随时间均匀变化，加速度变大或变小的运动不是匀变速运动。 故选A。 3. 如图所示，小球和光滑斜面接触，悬线绷紧且处于竖直方向，则小球受到的作用力是（ ） A. 重力和斜面的弹力 B. 重力、绳的拉力和斜面的支持力 C. 重力和绳的拉力 D. 重力、绳的拉力和下滑力 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】据题意，小球受到竖直向下的重力和沿绳子竖直向上的悬绳拉力，小球与斜面接触，是否还受到斜面支持力，可以用假设法分析，假设小球受到斜面给的支持力，则小球合力将不再为0，小球将沿支持力方向做加速运动，该状态与图中小球的静止状态相矛盾，故假设不成立，小球没有受到支持力，下滑力是重力的一个分力，在受力分析时不能分析出来，故则C选项正确，ABD错误。 故选C。 考点：本题考查受力分析和假设法的应用． 4. 甲、乙两物体从同一点开始沿一直线运动，甲的和乙的图像如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 0~2s内甲做匀加速运动 B. 第2.5s和第3.5s时甲物体速度方向不同 C. 第2.5s和第3.5s时乙物体加速度方向不同 D. 0-6s内甲、乙的位移都为0 【答案】D 【解析】 【详解】A．0~2s内甲做匀速直线运动，故A错误； B．第2.5s和第3.5s时甲物体速度方向相同，故B错误； C．第2.5s和第3.5s时乙物体加速度方向相同，故C错误； D．由图像可知，甲从原点出发，又回到原点，位移为0；乙图面积表示位移，面积上下相等，说明位移大小相等，方向相反，总位移为0，故0-6s内甲、乙的位移都为0，D正确。 故选D。 5. 当担心手中的瓶子掉下去时，如图所示，总是努力把它握得更紧一些，这样做的最终目的是（ ） A. 增大对瓶子的压力 B. 增大对瓶子的摩擦力 C. 增大手对瓶子的最大静摩擦力 D. 增大瓶子所受的合外力 【答案】C 【解析】 【详解】瓶子受力平衡，受合力总为零，在竖直方向受重力和静摩擦力，两者风大反向，为了防止瓶子掉下去，即努力把它握得更紧一些，即通过增大压力来增大最大静摩擦力，防止重力大于最大静摩擦力而掉下去。 故选C。 【点睛】摩擦力在生活中几乎是无处不在的，我们要能够根据所学有关摩擦力的知识分析生活中哪些是增大摩擦的，哪些是减小摩擦的，这也是中考的一个必考知识点，需要同学们扎实掌握． 6. 如图所示是一辆汽车做直线运动的图像，对线段OA、AB、BC、CD所表示的运动，下列说法正确的是（　　） A. OA段表示的匀速运动最快，速度大小为15km/h B. 运动4h汽车的位移大小为60km C. AB段表示汽车静止 D. CD段表示的匀速运动速度大小为30km/h，方向与初始运动方向相同 【答案】C 【解析】 【详解】ACD．根据图像斜率表示速度，由图像可知，OA段速度为15km/h，AB段速度为0，即汽车静止，BC段速度为15km/h，CD段速度为，即CD段的匀速运动速度最大，方向与初始运动方向相反，故AD错误，C正确； B．由图可知，运动4h汽车回到出发点，位移为0，故B错误。 故选C。 7. 汽车以20 m/s的速度在平直公路上行驶，急刹车时的加速度大小为5 m/s2，则自驾驶员急踩刹车开始，经过2 s与5 s汽车的位移之比为（　　） A. 5∶4 B. 4∶5 C. 3∶4 D. 4∶3 【答案】C 【解析】 【详解】汽车速度减为零的时间为 2 s时位移 刹车5 s内的位移等于刹车4 s内的位移为 所以经过2 s与5 s汽车的位移之比为3∶4，故选项C正确，ABD错误。 故选C。 8. 如图所示，质量为m的长木板放在水平地面上，站在木板上的人用斜向左上方的力F拉箱子，三者都保持静止。人和箱子的质量也均为m，重力加速度为g。下列说法正确的是（　　） A. 地面对长木板的摩擦力为零 B. 长木板对地面的压力小于 C. 箱子受到的摩擦力的方向水平向左 D. 人对长木板的压力小于 【答案】A 【解析】 【详解】A．对三个物体的整体受力分析，受重力和支持力，不受静摩擦力，否则不平衡，故地面对木板没有静摩擦力，故A正确； B．若人用斜向左上的力拉箱子，对三个物体的整体受力分析，受重力和支持力，故长木板对地面的压力等于，故B错误； C．箱子在人的拉力作用下，有向左运动的趋势，因此箱子受到的摩擦力的方向水平向右，故C错误； D．人用力F向左上方拉箱子，根据牛顿第三定律可知，箱子对人施加向右下方的作用力，根据平衡条件，人对长木板的压力大于，故D错误。 故选A。 二、多选题（每个4分，共16分） 9. 由于疫情原因，2020年东京奥运会延期到2021年举行。东京奥运会新增滑板、冲浪、攀岩、棒垒球和空手道5个大项。下列几种奥运比赛项目中的研究对象可视为质点的是（　　） A. 在撑竿跳高比赛中研究运动员手中的支撑竿在支撑地面过程中的转动情况时 B. 帆船比赛中确定帆船在大海中的位置时 C. 空手道比赛中研究运动员的动作时 D. 棒垒球比赛中研究垒球被掷出后在空中的飞行时间时 【答案】BD 【解析】 【详解】A．在撑竿跳高比赛中研究运动员手中的支撑竿在支撑地面过程中的转动情况时，支撑杆各部分的运动差异不能忽略，此时不能将支撑杆视为质点，故A不符合题意； B．在帆船比赛中确定帆船在大海中的位置时，帆船的形状和大小可以忽略，此时可以将帆船视为质点，故B符合题意； C．空手道比赛中研究运动员的动作时，运动员身体各部分的运动差异不能忽略，此时不能将运动员视为质点，故C不符合题意； D．棒垒球比赛中研究垒球被掷出后在空中的飞行时间时，垒球的形状和大小可以忽略，此时可以将垒球视为质点，故D符合题意。 故选BD。 10. 一平板车受到三个共点力作用做匀速直线运动，则这三个力可能是（　　） A. 1N、2N、4N B. 5N、5N、5N C. 7N、12N、25N D. 6N、8N、10N 【答案】BD 【解析】 【详解】物体做匀速直线运动，即物体受力平衡，合外力为零 A．1N和2N的合力范围为[1N，3N]，4N不在其范围内，所以1N、2N、4N三个力的合力不可能为零，故A不可能； B．5N和5N的合力范围为[0，10N]，5N在其范围内，所以5N、5N、5N三个力的合力可能为零，故B可能； C．7N和12N的合力范围为[5，19N]，25N不在其范围内，所以7N、12N、25N三个力的合力不可能为零，故C不可能； D．6N和8N的合力范围为[2，14N]，10N在其范围内，所以6N、8N、10N三个力的合力可能为零，故D可能。 故选BD。 11. 某人站在高楼上，以30m/s的速度竖直向上抛出一石子，求抛出后石子经过离抛出点15m处所需要的时间是（ ） A. B. 3s C. D. 【答案】AD 【解析】 【分析】 【详解】设向上为正方向，则 距离抛出点上方15m时 解得 , 距离抛出点下方15m时 解得 （舍去）， 故选AD。 12. 如图所示，滑雪运动员从O点由静止开始做匀加速直线运动，先后经过P、M、N三点，已知PM=20m，MN=30m，且运动员经过PM、MN两段的时间都为5s，下列说法正确的是（　　） A. 运动员经过P、M两点的速度之比为5∶7 B. 运动员经过P、M两点的速度之比为3∶5 C. 运动员经过OP的距离是11.25m D. 运动员经过OP的距离是12m 【答案】BC 【解析】 【详解】AB．设运动员的加速度大小为a，根据匀变速直线运动规律的推论可得 解得 运动员经过M点的速度为 运动员经过P点的速度为 所以运动员经过P、M两点的速度之比为3∶5，故A错误，B正确； CD．运动员经过OP的距离是 故C正确，D错误。 故选BC。 第Ⅱ卷（非选择题 共60分） 三、实验题（14分） 13. 某同学用如图甲所示的装置做“探究弹簧弹力与形变量的关系”实验，将轻弹簧悬挂在铁架台上，在其旁边竖直放置一刻度尺，刻度尺的零刻度与弹簧的上端对齐。重力加速度大小为g。 （1）在弹簧下端的挂钩上挂上质量为m的重物，静止时指针A对应的刻度尺的位置如图乙所示，则此时弹簧的长度为______cm，弹簧的弹力大小为______。 （2）改变悬挂重物的质量，测得多组弹簧的弹力大小F及对应的弹簧长度x，得到F－x关系图像如图丙所示，根据图像可知，弹簧的劲度系数为______N/m（结果保留三位有效数字）。 【答案】 ①. 15.97（15.95~15.99） ②. mg ③. 48.0 【解析】 【详解】（1）[1]如图乙，读数为15.97cm。 [2]根据二力平衡，可知弹簧弹力大小为mg。 （2）[3]弹力大小与弹簧长度图像的斜率等于弹簧的劲度系数，则弹簧的劲度系数为 14. 在做“研究匀变速直线运动”的实验时，为了达到实验的目的，除了有电火花打点计时器、纸带、小车、钩码、细绳、一端附有滑轮的长木板外，还需要的仪器是______。实验中得到一条纸带如图所示。每隔4个点取1个计数点，A、B、C、D、E、F、G为计数点，，，，，，。（计算结果均保留两位有效数字） （1）计算运动物体在B、E两点的瞬时速度。______m/s，______m/s。 （2）计算运动物体的加速度______。 【答案】 ①. 刻度尺 ②. 0.14 ③. 0.26 ④. 0.40 【解析】 【详解】[1]为了达到实验的目的，除了有电火花打点计时器、纸带、小车、钩码、细绳、一端附有滑轮的长木板外，还需要的仪器有刻度尺，刻度尺用来测量纸带上计数点之间的距离。 （1）[2][3]每两个计数点间还有4个点未画出，所以图中两计数点的时间间隔为 根据匀变速直线运动中间时刻的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上B点时小车的瞬时速度大小 打纸带上E点时小车的瞬时速度大小 （2）[4]根据逐差法可得，运动物体的加速度 四、解答题（共46分） 15. 一个自由下落的物体，到达地面的速度是，这个物体是从多高落下的？落到地面用了多长时间？（取） 【答案】78.4m；4s 【解析】 【详解】根据 v2=2gh 可得 根据 v=gt 可得 16. 重量的物体置于水平面上，给物体施加一个与水平方向成的拉力F，，物体仍处于静止状态，已知，，求： （1）地面对物体的静摩擦力； （2）地面对物体的支持力。 【答案】（1）16N （2）88N 【解析】 【小问1详解】 根据题意，对物体受力分析，如图所示 由平衡条件可得，地面对物体的静摩擦力 【小问2详解】 竖直方向上，由平衡条件有 其中， 解得 17. 一列火车以60m/s的速度匀速行驶，由于遇到突发事故而关闭发动机做匀减速直线运动，从关闭发动机开始到速度减为20m/s时前进3200m．求： （1）火车减速时的加速度大小； （2）火车匀减速前进3200m过程中的平均速度的大小； （3）火车匀减速行驶的总时间． 【答案】（1）0.5m/s2 （2）40m/s （3）120s 【解析】 【详解】（1）取火车前进的方向为正方向，由得，火车减速时的加速度大小 “-”号表示加速度的方向与速度方向相反． （2）根据匀变速直线运动特点，平均速度的大小 （3）设火车减速行驶的总时间为，火车匀减速运动的末速度v=0，由速度公式 得火车匀减速行驶的总时间 18. 某天在某一铁路线上由于调度失误，车次为T70的客车以的速度正在匀速行驶，突然发现同轨前方处有一列货车正以的速度同向匀速前进，于是客车紧急刹车，刹车引起的加速度大小为，问两车是否相撞，若能相撞求客车运动多长时间与货车相撞；若不能相撞求两车之间的最小距离。 【答案】不能，20m 【解析】 【详解】假设经过时间t相撞，刹车加速度 则客车的位移 即 货车的位移 即 由题意有 整理可得 此方程无解，故不会相撞。 令 即 由数学知识可知，当时，有最小值 所以两车之间的最小距离为20m。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $