八年级科学下学期期中模拟卷02（新教材浙教版）

2025-2026学年科学八年级下学期期中模拟卷02 参考答案 一、选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 D A B B D A D C D C C 题号 12 13 14 15 答案 A B A D 二、填空题（本大题有7小题，共40分） 16．【答案】（1）A；（2分） （2）将带火星的木条伸入瓶中，若木条复燃，说明是氧气；（2分） （3）氧气浓度。（2分） 17．【答案】（1）不燃烧、不支持燃烧（或化学性质稳定）；（2分） （2）隔绝氧气；（2分） （3）BC。（2分） 18．【答案】温室效应（2分）；阳光（2分）；左（2分） 19．【答案】（1）锥形瓶（2分） （2）长颈漏斗内液面上升（2分） （3）将燃着的木条放在n管口处，若木条熄灭，则证明二氧化碳已收集满。（2分） 20．【答案】小（1分）；小（1分） 21．【答案】（1）降低；（2分） （2）①；（2分） （3）B。（2分） 22．【答案】（1）中子数（2分）；同位素；（2分） （2）氮气；（2分） （3）NH3。（2分） 三、实验与探究题（本大题有5小题，共40分） 23．【答案】（1）速率；（2分） （2）收集相同体积氧气所需时间或相同时间内收集气体体积；（4分） 【继续探究】降低温度，可以使过氧化氢的分解速率变慢（4分）；G。（2分） 24．【答案】（1）白磷露出水面；（2分） （2）21.5%；（2分） （3）实验结果更准确（答案不唯一）。（2分） 25．【答案】（1）CDE；（2分） （2）25%。（2分） 26．【答案】（1）轻轻拉动活塞，松开手后，活塞若能回到原来的位置，说明注射器不漏气；（4分）若不能回到原来的位置，说明注射器漏气；（3分） （2）9×104；（2分） （3）ABC。（2分） 27．【答案】（1）左；（2分）植物光合作用需要水分，产生了淀粉（3分） （2）m2（2分） 4、 综合题（本大题有5小题，共35分） 28．【答案】（1）纯碱、生石灰。（2分） （2）a.不产生沉淀。（2分） b.4%。（2分） 29．【答案】（1）冬；（2分） （2）光合；（2分） （3）①0.108亿吨；（2分）②80%。（3分） 30．【答案】（1）②。（2分） （2）f。（2分） （3）夜晚适当降温。（2分） 31．【答案】（1）0.5V；（3分） （2）大米的密度为1.67g/cm3。（3分） 32．【答案】（1）NaCl、NaOH。（2分） （2）95%（3分） （3）20%。（3分） 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年科学八年级下学期期中模拟卷02 （考试时间：120分钟，分值：160分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：浙教版2024八年级下册第1~2章。 选择题部分 一、选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1．科学中涉及很多放热的反应，下列不涉及氧化反应的是（　　） A．火柴燃烧点火 B．火药爆炸烧毁房屋 C．森林里的枯枝自燃 D．太阳能热水器加热冷水 2．下列变化属于缓慢氧化的是（　　） A．铁钉生锈 B．木柴燃烧 C．火药爆炸 D．蜡烛熔化 3．如图所示是小明同学研究氧气化学性质时的四个实验装置图，其中不合理的是（　　） A．木炭在氧气中燃烧 B．铁丝在氧气中燃烧 C．红磷在氧气中燃烧 D．铝箔在氧气中燃烧 4．如图是手机某APP显示的杭州市12月13日至17日这段时间内的天气变化趋势的部分信息，根据信息可知这段时间内（　　） A．最高气温出现在12月17日 B．最低气温出现在12月14日 C．每天的最高气温持续升高 D．每天的最低气温均出现在深夜12时 5．下列关于二氧化碳性质的验证实验，只能反映二氧化碳物理性质的是（　　） A． B． C． D． 6．如图为某海边山脉示意图，甲地位于山脉面向海洋一侧，乙地位于山脉背向海洋一侧且与甲地海拔相同，丙地位于山顶。下列说法正确的是丙（　　） A．甲地比乙地降水多 B．乙地比甲地降水多 C．丙地比甲地气温高 D．丙地比乙地气压高 7．如图为空气中氧气含量的测定实验。关于该实验的说法正确的是（　　） A．可用木炭代替红磷进行实验 B．红磷量不足会导致测定结果偏大 C．未冷却至室温就打开止水夹一定会导致测定结果偏大 D．该实验可以说明氮气难溶于水 8．已知液态的二氧化碳、氧和氮在标准大气压下的沸点分别是﹣78℃、﹣183℃和﹣196℃。如果在标准大气压下用降温的方法从空气中提取这些物质，则首先液化而分离出来的是（　　） A．氧 B．氮 C．二氧化碳 D．它们同时液化，无法分离 9．如图是教材中“瓶中取袋”实验，其中“将塑料袋从瓶内拉出时，越拉越费力”，产生这种现象的原因是塑料袋与玻璃瓶之间的（　　） A．气体越来越多 B．气体越来越少 C．气压越来越大 D．气压越来越小 10．某化合物完全燃烧，需要4.8g氧气，同时生成4.4g二氧化碳和2.7g水，则该化合物中（　　） A．只含碳、氢两种元素 B．只含碳、氧两种元素 C．含有碳、氢氧三种元素 D．无法确定 11．如图所示。A为玻璃管，与大气相连通，B为密闭的玻璃球，内装有红墨水，它能显示天气的好坏，随着环境气压的变化，A管内的水位会上升或下降。下列说法不正确的是（　　） A．天气预报瓶是利用天气和大气压的关系进行预报的 B．A管和B球液面相平时，显示内外气压一致 C．A管液面明显下降时，往往转为阴雨天气 D．B球内装较多红墨水，可以减少瓶内温度变化造成的干扰 12．夏季晴朗的一天，甲、乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示，下列说法不正确的是（　　） A．甲植株在A点开始进行光合作用 B．乙植株在18时有机物积累量最多 C．曲线B﹣C段和D﹣E段下降的原因不同 D．两曲线B﹣D段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭 13．如图所示，把长约20cm的饮料吸管从中部剪开（但不要彻底剪断）并弯折过来，将其中一段吸管a插在盛水的烧杯中，从另一段吸管b的管口用力吹气，水将从a管的管口喷出，且呈雾状，这是因为吹气时（　　） A．a管上端附近气体的压强变大 B．a管上端附近气体的压强变小 C．烧杯中水面上气体的压强变大 D．烧杯中水面上气体的压强变小 14．兴趣小组在实验室制取CO2发生装置中，连接上压强传感器如图一。测得实验过程中试管内气体压强变化情况如图二。下列说法错误的是（　　） A．ab段试管中液面逐渐上升 B．bc段石灰石与盐酸脱离接触 C．c点的对应操作是打开弹簧夹 D．cd段长颈漏斗中液面逐渐下降 15．已知相同条件下，气体体积比等于气体分子个数之比。现有20mL O2、CO、CO2的混合气体，在密闭容器中用电火花引燃，充分反应后恢复到原来状态，体积减少了2mL，再通过足量NaOH溶液后又减少10mL，最后剩余气体能使带火星的木条复燃。原混合气体中O2、CO、CO2的体积比可能是（　　） A．1：6：3 B．3：5：2 C．3：1：6 D．5：2：3 非选择题部分 二、填空题（本大题有7小题，共40分） 16．小科在实验室用二氧化锰催化过氧化氢分解制取氧气，并进行相关实验。 （1）为便于控制过氧化氢溶液的添加速度，应选择图1中的装置　 　 （填“A”或“B”）。 （2）用排水法收集一瓶氧气、给出验证它是氧气的方法：　 　 。 （3）如图2所示的燃烧现象说明硫燃烧的剧烈程度与　 　 有关。 17．干粉灭火器是利用二氧化碳气体或氮气气体作动力，将筒内的干粉喷出灭火。请回答： （1）二氧化碳和氮气都可以作为灭火器的动力气体是因为它们具有　 　 的化学性质（写出一条）。 （2）干粉是干燥且易于流动的微细固体粉末，这些粉末是具有灭火效能的无机盐（如碳酸氢钠、磷酸二氢铵、磷酸氢二铵等），灭火时干粉或受热分解后的产物在可燃物表面形成覆盖层，其灭火原理是　 　 。 （3）下列关于燃烧和灭火的说法正确的是　 　 。 A.用完酒精灯后，既可用嘴吹灭，又可用灯帽盖灭 B.燃着的酒精灯不慎打翻，可用湿抹布盖灭 C.通常情况下，燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应 18．2022年在北京举办了第24届冬季奥林匹克运动会，如图甲是冬奥会标志性场馆“冰丝带”，该场馆利用无处不在的“空气能”为3000m2场馆供暖，从而实现每年减排二氧化碳160t，进而可缓解的环境问题是 　 　 ，如图乙是小科验证该问题的实验装置，在 　 　 （填“阳光”或“黑暗”）下一段时间后，可观察到水柱向 　 　 （填“左”或“右”）移动。 19．根据下列装置回答问题。 （1）写出仪器a的名称　 　 。 （2）用B装置制取CO2时，反应未停止前关闭止水夹，除了有气泡产生外，还可观察到的现象是　 　 。 （3）实验室若用C装置收集CO2气体，验满方法是　 　 。 20．轿车多呈流线型外形如图所示。在快速行驶中不仅能使受到的气流阻力减小，还会因为汽车上方的流速比汽车下方气流流速快，使上方的压强比汽车下方压强　 　 ，产生升力，因此也使汽车对地面压力变　 　 ，从而使摩擦力变小。 21．2023年10月26日凌晨，“神舟十七号”载人飞船成功升空。甲是飞船升高过程中大气温度的垂直分布图，乙是小雅做的趣味实验。读图回答下列问题。 （1）③层的气温随高度的上升而　 　 。 （2）强烈的对流运动发生在　 　 （填序号）层。 （3）小雅利用对流现象做了如图乙所示的趣味实验。她将两杯颜色不同、温度不同的液体上下放置，中间放一块玻璃板。拿去玻璃板后，两种液体会快速扩散的是　 　 （填“A”或“B”）。 22．幽门螺杆菌（简称“Hp”）会导致胃炎、胃溃疡等疾病，尿素呼气试验是检测Hp最为常见的一种方法。当被检测者服用含13C的尿素胶囊后，尿素在Hp的影响下产生13CO2，CO2然后定时收集呼出的气体，测定其含量变化，若13CO2显著增多，则判断被检测者为Hp阳性（即已被感染）。 根据上述信息，请回答下列问题： （1）性质决定用途。13C可以用来检测，而常见的12C不能。它们性质不同是因为它们原子内　 　 不同。13C和12C互为　 　 原子。 （2）呼气试验时，被检测者呼出的气体中含量最高的成分是　 　 。 （3）该检测中发生的化学反应为13CO（NH2）2，+H2O＝2X+13CO2，则X的化学式为　 　 。 三、实验与探究题（本大题有5小题，共40分） 23．小嘉用H2O2溶液制取氧气时，在烧瓶中加入50毫升水及0.5克MnO2，再往分液漏斗中加入30毫升15%的H2O2溶液。为什么要加入50毫升水呢？查阅资料发现：在不加入水时，若注入H2O2溶液速度过快，反应会过于剧烈而引发事故。 【提出问题】水是如何减缓该反应速度的呢？ 【建立假设】水可以降低H2O2溶液浓度，从而减缓反应速度。 【实验方案】他利用如图装置，在相同条件下，分别用30毫升的1%、3%和7%的H2O2溶液进行实验，观察并比较。 【实验结论】加水降低了H2O2溶液的浓度，使反应速度变慢。 【交流反思】 （1）为了更好地比较反应的快慢，需控制三次实验中滴加H2O2溶液的 　 　 相同。 （2）判断产生氧气的速度时，可以通过观察产生气泡的快慢，还可以比较 　 　 。 【继续探究】针对提出的问题，他又利用如图装置，用3%的H2O2溶液分别在0℃、20℃和60℃的条件下进行实验。进行该实验所基于的假设是 　 　 。若直接用30%的H2O2溶液制取氧气，反应速率太快。为获得平稳的气流，如图所示发生装置能达到最佳效果的是 　 　 （填字母）。 24．某科学兴趣小组的同学利用如图装置进行“测定空气中氧气含量”的实验。 【实验步骤】 ①检查气密性后，将Ⅰ装满水和相应试剂，按图连接各仪器； ②打开止水夹a和b，向I中缓慢鼓入一定量空气，记录Ⅱ中水的体积为200毫升； ③关闭止水夹a和b，用凸透镜聚光引燃白磷，充分反应后，燃烧匙中的白磷有剩余； ④待装置冷却到室温，打开止水夹b，Ⅱ中的水倒吸进入Ⅰ中，测得Ⅱ中水的体积变为157毫升。 （1）步骤②中鼓入一定量空气，“一定量”的具体要求是　 　 ； （2）根据实验结果，计算所测空气中氧气的体积分数为　 　 ； （3）与教材实验相比，本实验的优点有　 　 。（写出一点即可） 25．某兴趣小组进行某品牌牙膏中碳酸钙含量的测定实验。取8克该品牌牙膏样品（牙膏成分中除碳酸钙以外的物质均不参与反应），利用如图所示装置（图中夹持仪器略去，不考虑盐酸的挥发性）进行实验，其原理是CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑。 （1）对该实验用于吸收CO2的装置丙中溶液的要求，下列有关分析正确的有　 　 。（可多选） A．不能生成沉淀 B．必须有沉淀现象 C．有无生成沉淀都可以 D．不能有气体生成 E．必须是足量的 （2）实验前测得装置丙的质量142.60克。给长颈漏斗加入盐酸，充分反应后装置丙的质量为143.26克，鼓入一定量空气后再次测量装置丙的质量为143.48克，请根据实验数据计算该样品中碳酸钙的质量分数（写出计算过程）。 26．学习了大气压有关知识后，小乐利用最大刻度为30mL的注射器（如图甲）和一些必要器材，设计如图乙所示方案来测定本地的大气压值。请回答： （1）小乐将注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内空气，然后用橡皮帽封住注射器的小孔。若不增加器材，要检验注射器是否漏气，可采用的方法是　 　 。 （2）小乐按照如图乙所示方案进行正确的操作，发现当注射器活塞刚开始滑动时弹簧测力计的示数为27N，根据实验数据可计算当地的大气压为　 　 Pa。 （3）小乐再按照图丙所示的实验方案测定水的沸点，发现水沸腾时温度计的示数如图丁所示，这样也可以得出当地的大气压。对比两种方案测得的大气压值，发现方案乙中所测数据跟实际相比偏差较大，其原因可能是下列（　 　 ）（填字母）。 A．注射器中空气未全部排尽 B．活塞与注射器筒壁间摩擦较大 C．橡皮帽漏气 27．某同学在学习完植物的三种生理活动后，进行了相关研究；图甲中的A、B、C分别表示植物的三种生理活动；图乙是该同学综合研究呼吸作用、光合作用的实验装置；图丙是大棚内该植物制造和消耗有机物与种植密度的关系图。请根据图回答问题： （1）该同学综合研究呼吸作用、光合作用的实验过程如下： ①呼吸作用研究；首先关闭阀门，在黑暗处放置一段时间后，发现玻璃管中的红色小液滴会向　 　 （选填“左”或“右”）移动。 ②光合作用研究；将乙图装置在黑暗处放置一昼夜后，移到阳光下，打开阀门并移除氢氧化钠溶液，切断叶片甲中A与B之间的主叶脉。一段时间后取下叶片甲，除去叶绿素后滴加碘液，实验现象是：A不变蓝，B变蓝，据此可得出的结论是　 　 。 （2）当播种密度过大或过小时，植物产量都不理想。分析图丙曲线可知，种植密度为　 　 时（选填“m1”、“m2”、“m3”或“m4”），植物产量最高。 4、 综合题（本大题有5小题，共35分） 28．某兴趣小组以鸭蛋、食盐、纯碱、生石灰、清水为原料制备松花蛋，对制取松花蛋后的料液展开探究。 （1）反应前，原料中溶于水后呈碱性的物质有：　 　 。 （2）在制作松花蛋的过程中，我们需要严格控制氢氧化钠的含量，该小组为了解其含量进行了如下实验： a.取少量料液，过滤后取滤液，滴入少量碳酸钠溶液，观察到　 　 的现象；说明料液中的氢氧化钙已不存在。 b.另取100g料液，加入足量氯化钡溶液。过滤洗涤，在滤液中分次加入氯化镁溶液。生成的沉淀质量如下表，请计算氢氧化钠的质量分数。（忽略过程中质量损失） [相关化学方程式：MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl 氯化镁溶液质量/g 10 20 30 40 50 60 沉淀质量/g 0.7 1.4 2.1 2.8 2.9 2.9 29．我国政府承诺在2060年前实现碳中和。为此，控制碳排放和增加碳吸收都至关重要。研究发现，除了陆地植物固碳外，海洋也是重要的固碳之地，如图1是海洋吸收二氧化碳的三种方式。 （1）自然溶解：大气中的二氧化碳能不断地解到海水中。研究表明，海水温度越低，单位体积溶解的二氧化碳越多。一年四季中，单位体积海水中溶解二氧化碳最多的是　 　 季。 （2）植物固碳：近海滩涂上的红树林、海洋浮游植物等通过　 　 作用吸收二氧化碳，最终这些碳元素随着植物残体沉积到海底。 （3）碳酸盐泵：贝壳类、珊瑚等海洋生物将碳元素以碳酸钙的形式沉积起来。 ①某地贝壳堤储存了约1亿吨贝壳，其中90%为碳酸钙，则该地贝壳堤固定了多少亿吨碳元素？ ②为测定某珊瑚样品中碳酸钙的质量分数，用如图2的实验装置进行实验，将20克稀盐酸加入到1.25克样品中，生成的CO2体积与反应时间的关系如图3。已知本实验条件下CO2的密度为1.8克/升，求该化石样品中CaCO3的质量分数。 30．智慧大棚种植蔬菜瓜果为农业生产带来诸多优势。科技人员依托传感器监控棚内二氧化碳浓度对西瓜大棚种植进行了相关研究。图甲表示西瓜植株部分生理活动；图乙表示密闭大棚中CO2气体含量在24小时内的变化曲线。丙图表示在白天条件不变的情况下，夜间温度控制在18℃、21℃和24℃时，分别测得密闭大棚中CO2浓度的变化。 （1）西瓜植株吸收的水分大多数用于图甲中的生理活动　 　 （填“①”“②”或“③”）。 （2）图乙中表示植物一天内有机物积累最多的点是　 　 。 （3）结合丙图，为西瓜增产提出一条合理建议　 　 。 31．称取5克大米并装入注射器内（如图），从注射器的刻度上读出大米和空气的总体积，通过压强传感器测出此时注射器内空气压强为P；而后将注射器内的空气缓慢压缩，当空气压强增大为2P时，再读出此时的总体积（压缩过程中大米的体积、空气的温度均不变），整理相关数据记录如下表。查阅资料得知：温度不变时，一定质量气体的体积与其压强的乘积是定值。 注射器内空气压强 注射器内空气和大米的总体积 注射器内空气体积 压缩前 P 23毫升 V 压缩后 2P 13毫升 　 　 （1）将表格中的数据补充完整。 （2）根据表格数据来计算大米的密度。（计算结果精确到0.01） 32．某校科学实验室有一份混有少量氯化钠的氯化镁样品，小虞同学想测定样品中氯化镁的质量分数。先称取该混合物样品20g，加入一定量的水使其完全溶解，得到73.6g混合溶液。然后向其中逐滴加入一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液，所加氢氧化钠溶液与生成沉淀的质量关系如图所示（已知：MgCl2+2NaOH＝2NaCl+Mg（OH）2↓）。 （1）写出a点时溶液中溶质的成分是　 　 （填化学式）。 （2）求样品中氯化镁的质量分数。 （3）计算加入60g氢氧化钠溶液并充分反应后，烧杯内所得溶液中溶质的质量分数。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年科学八年级下学期期中模拟卷02 （考试时间：120分钟，分值：160分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：浙教版2024八年级下册第1~2章。 选择题部分 一、选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1．科学中涉及很多放热的反应，下列不涉及氧化反应的是（　　） A．火柴燃烧点火 B．火药爆炸烧毁房屋 C．森林里的枯枝自燃 D．太阳能热水器加热冷水 2．下列变化属于缓慢氧化的是（　　） A．铁钉生锈 B．木柴燃烧 C．火药爆炸 D．蜡烛熔化 3．如图所示是小明同学研究氧气化学性质时的四个实验装置图，其中不合理的是（　　） A．木炭在氧气中燃烧 B．铁丝在氧气中燃烧 C．红磷在氧气中燃烧 D．铝箔在氧气中燃烧 4．如图是手机某APP显示的杭州市12月13日至17日这段时间内的天气变化趋势的部分信息，根据信息可知这段时间内（　　） A．最高气温出现在12月17日 B．最低气温出现在12月14日 C．每天的最高气温持续升高 D．每天的最低气温均出现在深夜12时 5．下列关于二氧化碳性质的验证实验，只能反映二氧化碳物理性质的是（　　） A． B． C． D． 6．如图为某海边山脉示意图，甲地位于山脉面向海洋一侧，乙地位于山脉背向海洋一侧且与甲地海拔相同，丙地位于山顶。下列说法正确的是丙（　　） A．甲地比乙地降水多 B．乙地比甲地降水多 C．丙地比甲地气温高 D．丙地比乙地气压高 7．如图为空气中氧气含量的测定实验。关于该实验的说法正确的是（　　） A．可用木炭代替红磷进行实验 B．红磷量不足会导致测定结果偏大 C．未冷却至室温就打开止水夹一定会导致测定结果偏大 D．该实验可以说明氮气难溶于水 8．已知液态的二氧化碳、氧和氮在标准大气压下的沸点分别是﹣78℃、﹣183℃和﹣196℃。如果在标准大气压下用降温的方法从空气中提取这些物质，则首先液化而分离出来的是（　　） A．氧 B．氮 C．二氧化碳 D．它们同时液化，无法分离 9．如图是教材中“瓶中取袋”实验，其中“将塑料袋从瓶内拉出时，越拉越费力”，产生这种现象的原因是塑料袋与玻璃瓶之间的（　　） A．气体越来越多 B．气体越来越少 C．气压越来越大 D．气压越来越小 10．某化合物完全燃烧，需要4.8g氧气，同时生成4.4g二氧化碳和2.7g水，则该化合物中（　　） A．只含碳、氢两种元素 B．只含碳、氧两种元素 C．含有碳、氢氧三种元素 D．无法确定 11．如图所示。A为玻璃管，与大气相连通，B为密闭的玻璃球，内装有红墨水，它能显示天气的好坏，随着环境气压的变化，A管内的水位会上升或下降。下列说法不正确的是（　　） A．天气预报瓶是利用天气和大气压的关系进行预报的 B．A管和B球液面相平时，显示内外气压一致 C．A管液面明显下降时，往往转为阴雨天气 D．B球内装较多红墨水，可以减少瓶内温度变化造成的干扰 12．夏季晴朗的一天，甲、乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示，下列说法不正确的是（　　） A．甲植株在A点开始进行光合作用 B．乙植株在18时有机物积累量最多 C．曲线B﹣C段和D﹣E段下降的原因不同 D．两曲线B﹣D段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭 13．如图所示，把长约20cm的饮料吸管从中部剪开（但不要彻底剪断）并弯折过来，将其中一段吸管a插在盛水的烧杯中，从另一段吸管b的管口用力吹气，水将从a管的管口喷出，且呈雾状，这是因为吹气时（　　） A．a管上端附近气体的压强变大 B．a管上端附近气体的压强变小 C．烧杯中水面上气体的压强变大 D．烧杯中水面上气体的压强变小 14．兴趣小组在实验室制取CO2发生装置中，连接上压强传感器如图一。测得实验过程中试管内气体压强变化情况如图二。下列说法错误的是（　　） A．ab段试管中液面逐渐上升 B．bc段石灰石与盐酸脱离接触 C．c点的对应操作是打开弹簧夹 D．cd段长颈漏斗中液面逐渐下降 15．已知相同条件下，气体体积比等于气体分子个数之比。现有20mL O2、CO、CO2的混合气体，在密闭容器中用电火花引燃，充分反应后恢复到原来状态，体积减少了2mL，再通过足量NaOH溶液后又减少10mL，最后剩余气体能使带火星的木条复燃。原混合气体中O2、CO、CO2的体积比可能是（　　） A．1：6：3 B．3：5：2 C．3：1：6 D．5：2：3 非选择题部分 二、填空题（本大题有7小题，共40分） 16．小科在实验室用二氧化锰催化过氧化氢分解制取氧气，并进行相关实验。 （1）为便于控制过氧化氢溶液的添加速度，应选择图1中的装置　 　 （填“A”或“B”）。 （2）用排水法收集一瓶氧气、给出验证它是氧气的方法：　 　 。 （3）如图2所示的燃烧现象说明硫燃烧的剧烈程度与　 　 有关。 17．干粉灭火器是利用二氧化碳气体或氮气气体作动力，将筒内的干粉喷出灭火。请回答： （1）二氧化碳和氮气都可以作为灭火器的动力气体是因为它们具有　 　 的化学性质（写出一条）。 （2）干粉是干燥且易于流动的微细固体粉末，这些粉末是具有灭火效能的无机盐（如碳酸氢钠、磷酸二氢铵、磷酸氢二铵等），灭火时干粉或受热分解后的产物在可燃物表面形成覆盖层，其灭火原理是　 　 。 （3）下列关于燃烧和灭火的说法正确的是　 　 。 A.用完酒精灯后，既可用嘴吹灭，又可用灯帽盖灭 B.燃着的酒精灯不慎打翻，可用湿抹布盖灭 C.通常情况下，燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应 18．2022年在北京举办了第24届冬季奥林匹克运动会，如图甲是冬奥会标志性场馆“冰丝带”，该场馆利用无处不在的“空气能”为3000m2场馆供暖，从而实现每年减排二氧化碳160t，进而可缓解的环境问题是 　 　 ，如图乙是小科验证该问题的实验装置，在 　 　 （填“阳光”或“黑暗”）下一段时间后，可观察到水柱向 　 　 （填“左”或“右”）移动。 19．根据下列装置回答问题。 （1）写出仪器a的名称　 　 。 （2）用B装置制取CO2时，反应未停止前关闭止水夹，除了有气泡产生外，还可观察到的现象是　 　 。 （3）实验室若用C装置收集CO2气体，验满方法是　 　 。 20．轿车多呈流线型外形如图所示。在快速行驶中不仅能使受到的气流阻力减小，还会因为汽车上方的流速比汽车下方气流流速快，使上方的压强比汽车下方压强　 　 ，产生升力，因此也使汽车对地面压力变　 　 ，从而使摩擦力变小。 21．2023年10月26日凌晨，“神舟十七号”载人飞船成功升空。甲是飞船升高过程中大气温度的垂直分布图，乙是小雅做的趣味实验。读图回答下列问题。 （1）③层的气温随高度的上升而　 　 。 （2）强烈的对流运动发生在　 　 （填序号）层。 （3）小雅利用对流现象做了如图乙所示的趣味实验。她将两杯颜色不同、温度不同的液体上下放置，中间放一块玻璃板。拿去玻璃板后，两种液体会快速扩散的是　 　 （填“A”或“B”）。 22．幽门螺杆菌（简称“Hp”）会导致胃炎、胃溃疡等疾病，尿素呼气试验是检测Hp最为常见的一种方法。当被检测者服用含13C的尿素胶囊后，尿素在Hp的影响下产生13CO2，CO2然后定时收集呼出的气体，测定其含量变化，若13CO2显著增多，则判断被检测者为Hp阳性（即已被感染）。 根据上述信息，请回答下列问题： （1）性质决定用途。13C可以用来检测，而常见的12C不能。它们性质不同是因为它们原子内　 　 不同。13C和12C互为　 　 原子。 （2）呼气试验时，被检测者呼出的气体中含量最高的成分是　 　 。 （3）该检测中发生的化学反应为13CO（NH2）2，+H2O＝2X+13CO2，则X的化学式为　 　 。 三、实验与探究题（本大题有5小题，共40分） 23．小嘉用H2O2溶液制取氧气时，在烧瓶中加入50毫升水及0.5克MnO2，再往分液漏斗中加入30毫升15%的H2O2溶液。为什么要加入50毫升水呢？查阅资料发现：在不加入水时，若注入H2O2溶液速度过快，反应会过于剧烈而引发事故。 【提出问题】水是如何减缓该反应速度的呢？ 【建立假设】水可以降低H2O2溶液浓度，从而减缓反应速度。 【实验方案】他利用如图装置，在相同条件下，分别用30毫升的1%、3%和7%的H2O2溶液进行实验，观察并比较。 【实验结论】加水降低了H2O2溶液的浓度，使反应速度变慢。 【交流反思】 （1）为了更好地比较反应的快慢，需控制三次实验中滴加H2O2溶液的 　 　 相同。 （2）判断产生氧气的速度时，可以通过观察产生气泡的快慢，还可以比较 　 　 。 【继续探究】针对提出的问题，他又利用如图装置，用3%的H2O2溶液分别在0℃、20℃和60℃的条件下进行实验。进行该实验所基于的假设是 　 　 。若直接用30%的H2O2溶液制取氧气，反应速率太快。为获得平稳的气流，如图所示发生装置能达到最佳效果的是 　 　 （填字母）。 24．某科学兴趣小组的同学利用如图装置进行“测定空气中氧气含量”的实验。 【实验步骤】 ①检查气密性后，将Ⅰ装满水和相应试剂，按图连接各仪器； ②打开止水夹a和b，向I中缓慢鼓入一定量空气，记录Ⅱ中水的体积为200毫升； ③关闭止水夹a和b，用凸透镜聚光引燃白磷，充分反应后，燃烧匙中的白磷有剩余； ④待装置冷却到室温，打开止水夹b，Ⅱ中的水倒吸进入Ⅰ中，测得Ⅱ中水的体积变为157毫升。 （1）步骤②中鼓入一定量空气，“一定量”的具体要求是　 　 ； （2）根据实验结果，计算所测空气中氧气的体积分数为　 　 ； （3）与教材实验相比，本实验的优点有　 　 。（写出一点即可） 25．某兴趣小组进行某品牌牙膏中碳酸钙含量的测定实验。取8克该品牌牙膏样品（牙膏成分中除碳酸钙以外的物质均不参与反应），利用如图所示装置（图中夹持仪器略去，不考虑盐酸的挥发性）进行实验，其原理是CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑。 （1）对该实验用于吸收CO2的装置丙中溶液的要求，下列有关分析正确的有　 　 。（可多选） A．不能生成沉淀 B．必须有沉淀现象 C．有无生成沉淀都可以 D．不能有气体生成 E．必须是足量的 （2）实验前测得装置丙的质量142.60克。给长颈漏斗加入盐酸，充分反应后装置丙的质量为143.26克，鼓入一定量空气后再次测量装置丙的质量为143.48克，请根据实验数据计算该样品中碳酸钙的质量分数（写出计算过程）。 26．学习了大气压有关知识后，小乐利用最大刻度为30mL的注射器（如图甲）和一些必要器材，设计如图乙所示方案来测定本地的大气压值。请回答： （1）小乐将注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内空气，然后用橡皮帽封住注射器的小孔。若不增加器材，要检验注射器是否漏气，可采用的方法是　 　 。 （2）小乐按照如图乙所示方案进行正确的操作，发现当注射器活塞刚开始滑动时弹簧测力计的示数为27N，根据实验数据可计算当地的大气压为　 　 Pa。 （3）小乐再按照图丙所示的实验方案测定水的沸点，发现水沸腾时温度计的示数如图丁所示，这样也可以得出当地的大气压。对比两种方案测得的大气压值，发现方案乙中所测数据跟实际相比偏差较大，其原因可能是下列（　 　 ）（填字母）。 A．注射器中空气未全部排尽 B．活塞与注射器筒壁间摩擦较大 C．橡皮帽漏气 27．某同学在学习完植物的三种生理活动后，进行了相关研究；图甲中的A、B、C分别表示植物的三种生理活动；图乙是该同学综合研究呼吸作用、光合作用的实验装置；图丙是大棚内该植物制造和消耗有机物与种植密度的关系图。请根据图回答问题： （1）该同学综合研究呼吸作用、光合作用的实验过程如下： ①呼吸作用研究；首先关闭阀门，在黑暗处放置一段时间后，发现玻璃管中的红色小液滴会向　 　 （选填“左”或“右”）移动。 ②光合作用研究；将乙图装置在黑暗处放置一昼夜后，移到阳光下，打开阀门并移除氢氧化钠溶液，切断叶片甲中A与B之间的主叶脉。一段时间后取下叶片甲，除去叶绿素后滴加碘液，实验现象是：A不变蓝，B变蓝，据此可得出的结论是　 　 。 （2）当播种密度过大或过小时，植物产量都不理想。分析图丙曲线可知，种植密度为　 　 时（选填“m1”、“m2”、“m3”或“m4”），植物产量最高。 4、 综合题（本大题有5小题，共35分） 28．某兴趣小组以鸭蛋、食盐、纯碱、生石灰、清水为原料制备松花蛋，对制取松花蛋后的料液展开探究。 （1）反应前，原料中溶于水后呈碱性的物质有：　 　 。 （2）在制作松花蛋的过程中，我们需要严格控制氢氧化钠的含量，该小组为了解其含量进行了如下实验： a.取少量料液，过滤后取滤液，滴入少量碳酸钠溶液，观察到　 　 的现象；说明料液中的氢氧化钙已不存在。 b.另取100g料液，加入足量氯化钡溶液。过滤洗涤，在滤液中分次加入氯化镁溶液。生成的沉淀质量如下表，请计算氢氧化钠的质量分数。（忽略过程中质量损失） [相关化学方程式：MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl 氯化镁溶液质量/g 10 20 30 40 50 60 沉淀质量/g 0.7 1.4 2.1 2.8 2.9 2.9 29．我国政府承诺在2060年前实现碳中和。为此，控制碳排放和增加碳吸收都至关重要。研究发现，除了陆地植物固碳外，海洋也是重要的固碳之地，如图1是海洋吸收二氧化碳的三种方式。 （1）自然溶解：大气中的二氧化碳能不断地解到海水中。研究表明，海水温度越低，单位体积溶解的二氧化碳越多。一年四季中，单位体积海水中溶解二氧化碳最多的是　 　 季。 （2）植物固碳：近海滩涂上的红树林、海洋浮游植物等通过　 　 作用吸收二氧化碳，最终这些碳元素随着植物残体沉积到海底。 （3）碳酸盐泵：贝壳类、珊瑚等海洋生物将碳元素以碳酸钙的形式沉积起来。 ①某地贝壳堤储存了约1亿吨贝壳，其中90%为碳酸钙，则该地贝壳堤固定了多少亿吨碳元素？ ②为测定某珊瑚样品中碳酸钙的质量分数，用如图2的实验装置进行实验，将20克稀盐酸加入到1.25克样品中，生成的CO2体积与反应时间的关系如图3。已知本实验条件下CO2的密度为1.8克/升，求该化石样品中CaCO3的质量分数。 30．智慧大棚种植蔬菜瓜果为农业生产带来诸多优势。科技人员依托传感器监控棚内二氧化碳浓度对西瓜大棚种植进行了相关研究。图甲表示西瓜植株部分生理活动；图乙表示密闭大棚中CO2气体含量在24小时内的变化曲线。丙图表示在白天条件不变的情况下，夜间温度控制在18℃、21℃和24℃时，分别测得密闭大棚中CO2浓度的变化。 （1）西瓜植株吸收的水分大多数用于图甲中的生理活动　 　 （填“①”“②”或“③”）。 （2）图乙中表示植物一天内有机物积累最多的点是　 　 。 （3）结合丙图，为西瓜增产提出一条合理建议　 　 。 31．称取5克大米并装入注射器内（如图），从注射器的刻度上读出大米和空气的总体积，通过压强传感器测出此时注射器内空气压强为P；而后将注射器内的空气缓慢压缩，当空气压强增大为2P时，再读出此时的总体积（压缩过程中大米的体积、空气的温度均不变），整理相关数据记录如下表。查阅资料得知：温度不变时，一定质量气体的体积与其压强的乘积是定值。 注射器内空气压强 注射器内空气和大米的总体积 注射器内空气体积 压缩前 P 23毫升 V 压缩后 2P 13毫升 　 　 （1）将表格中的数据补充完整。 （2）根据表格数据来计算大米的密度。（计算结果精确到0.01） 32．某校科学实验室有一份混有少量氯化钠的氯化镁样品，小虞同学想测定样品中氯化镁的质量分数。先称取该混合物样品20g，加入一定量的水使其完全溶解，得到73.6g混合溶液。然后向其中逐滴加入一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液，所加氢氧化钠溶液与生成沉淀的质量关系如图所示（已知：MgCl2+2NaOH＝2NaCl+Mg（OH）2↓）。 （1）写出a点时溶液中溶质的成分是　 　 （填化学式）。 （2）求样品中氯化镁的质量分数。 （3）计算加入60g氢氧化钠溶液并充分反应后，烧杯内所得溶液中溶质的质量分数。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年科学八年级下学期期中模拟卷02 全解全析 （考试时间：120分钟，分值：160分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：浙教版2024八年级下册第1~2章。 选择题部分 一、选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1．科学中涉及很多放热的反应，下列不涉及氧化反应的是（　　） A．火柴燃烧点火 B．火药爆炸烧毁房屋 C．森林里的枯枝自燃 D．太阳能热水器加热冷水 【答案】D 【解答】解：A、火柴燃烧点火，是物质跟氧发生的反应，属于氧化反应，不符合题意； B、火药爆炸，是物质跟氧发生的反应，属于氧化反应，不符合题意； C、森林里的枯枝自燃，是物质跟氧发生的反应，属于氧化反应，不符合题意； D、太阳能热水器加热冷水，不属于氧化反应，符合题意； 故选：D。 2．下列变化属于缓慢氧化的是（　　） A．铁钉生锈 B．木柴燃烧 C．火药爆炸 D．蜡烛熔化 【答案】A 【解答】解：A、铁钉生锈是铁与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化，故A正确； B、木柴燃烧，发光放热，属于剧烈的氧化反应，不属于缓慢氧化，故B错； C、火药爆炸，反应比较剧烈，属于剧烈的氧化反应，故C错； D、蜡烛熔化，是由固态变为液态，只是状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化，不属于缓慢氧化，缓慢氧化属于化学变化，故D错。 故选：A。 3．如图所示是小明同学研究氧气化学性质时的四个实验装置图，其中不合理的是（　　） A．木炭在氧气中燃烧 B．铁丝在氧气中燃烧 C．红磷在氧气中燃烧 D．铝箔在氧气中燃烧 【答案】B 【解答】解：A.木炭在氧气中燃烧，生产物对集气瓶无影响，故A合理； B.铁丝在氧气中燃烧，有热的溅落物生成，会炸裂瓶底，要在瓶底盛少量水或细沙故B不合理； C.红磷在氧气中燃烧生成的五氧化二磷，能污染空气，应加少量的水吸收，故C合理 D.铝箔在氧气中燃烧，有热的溅落物生成，会炸裂瓶底，应加少量的细砂或水，故D合理。 故选：B。 4．如图是手机某APP显示的杭州市12月13日至17日这段时间内的天气变化趋势的部分信息，根据信息可知这段时间内（　　） A．最高气温出现在12月17日 B．最低气温出现在12月14日 C．每天的最高气温持续升高 D．每天的最低气温均出现在深夜12时 【答案】B 【解答】解：读图可知，图示最高气温出现在12月16日，最低气温出现在12月14日，每天的最高气温先降低再升高；一般情况下，一天之中的最低气温出现在日出前后，且图中未给出最低气温出现的时间。综上所述，选项B符合题意。 故选：B。 5．下列关于二氧化碳性质的验证实验，只能反映二氧化碳物理性质的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【解答】解：A.将二氧化碳倒入放有蜡烛的烧杯中，蜡烛熄灭，这是因为二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，体现的是二氧化碳的化学性质，故A错误； B.二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红，是因为二氧化碳与水反应生成了碳酸，体现的是二氧化碳的化学性质，故B错误； C.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，是因为二氧化碳与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水，体现的是二氧化碳的化学性质，故C错误； D.向天平一侧的纸袋中倾倒二氧化碳，天平向倒入二氧化碳的一侧倾斜，说明二氧化碳的密度比空气大，密度属于物理性质，故D正确； 故选：D。 6．如图为某海边山脉示意图，甲地位于山脉面向海洋一侧，乙地位于山脉背向海洋一侧且与甲地海拔相同，丙地位于山顶。下列说法正确的是丙（　　） A．甲地比乙地降水多 B．乙地比甲地降水多 C．丙地比甲地气温高 D．丙地比乙地气压高 【答案】A 【解答】解：读图可知，甲在山地的迎风坡，乙在背风坡，甲比乙降水多，A正确，B错误。 丙在山顶部位，海拔最高，气压最低，气压低，CD错误。 故选：A。 7．如图为空气中氧气含量的测定实验。关于该实验的说法正确的是（　　） A．可用木炭代替红磷进行实验 B．红磷量不足会导致测定结果偏大 C．未冷却至室温就打开止水夹一定会导致测定结果偏大 D．该实验可以说明氮气难溶于水 【答案】D 【解答】解：A、木炭燃烧生成二氧化碳气体，装置内的压强几乎不变，因此不能用木炭代替红磷进行实验，故A说法错误； B、红磷量不足就不能耗尽瓶内的氧气，实验结束装置冷却至室温后，打开止水夹，进入的水偏少，会导致测定结果偏小，故B说法错误； C、未冷却至室温就打开止水夹会导致进入的水偏少，会导致测定结果偏小，故C说法错误； D、打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶，且进入的水约占集气瓶容积的五分之一，水不再继续进入，说明氮气难溶于水，故D说法正确。 故选：D。 8．已知液态的二氧化碳、氧和氮在标准大气压下的沸点分别是﹣78℃、﹣183℃和﹣196℃。如果在标准大气压下用降温的方法从空气中提取这些物质，则首先液化而分离出来的是（　　） A．氧 B．氮 C．二氧化碳 D．它们同时液化，无法分离 【答案】C 【解答】解：液态的二氧化碳、氧和氮在标准大气压下的沸点分别是﹣78℃、﹣183℃和﹣196℃。如果在标准大气压下用降温的办法从空气中提取这些物质，那么温度下降时首先液化被分离出来的是二氧化碳，因为三种物质中二氧化碳的沸点最高，温度下降时首先液化。 故选：C。 9．如图是教材中“瓶中取袋”实验，其中“将塑料袋从瓶内拉出时，越拉越费力”，产生这种现象的原因是塑料袋与玻璃瓶之间的（　　） A．气体越来越多 B．气体越来越少 C．气压越来越大 D．气压越来越小 【答案】D 【解答】解：如题图所示，塑料袋外侧紧贴瓶内壁一侧，而塑料袋内侧受到大气压的作用，将塑料袋从瓶内拉出来时，塑料袋与玻璃瓶之间的空气体积变大，会导致塑料袋与玻璃瓶之间的气压变小，而大气压不变，则塑料袋内外的气压差变大，所以会越拉越费力，故ABC错误，D正确。 故选：D。 10．某化合物完全燃烧，需要4.8g氧气，同时生成4.4g二氧化碳和2.7g水，则该化合物中（　　） A．只含碳、氢两种元素 B．只含碳、氧两种元素 C．含有碳、氢氧三种元素 D．无法确定 【答案】C 【解答】解：某化合物完全燃烧，需要4.8g氧气，同时生成4.4g二氧化碳和2.7g水，根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变，则该化合物的质量为：4.4g+2.7g﹣4.8g＝2.3g，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类和质量不变，生成物二氧化碳和水中含有碳、氢、氧三种元素，反应物氧气中只含有氧元素，则该化合物中一定含有碳、氢元素，4.4g二氧化碳中碳元素的质量为：4.4g100%＝1.2g，2.7g水中氢元素的质量为：2.7g100%＝0.3g，1.2g+0.3g＝1.5g＜2.3g，则该化合物中还含有氧元素。 故选：C。 11．如图所示。A为玻璃管，与大气相连通，B为密闭的玻璃球，内装有红墨水，它能显示天气的好坏，随着环境气压的变化，A管内的水位会上升或下降。下列说法不正确的是（　　） A．天气预报瓶是利用天气和大气压的关系进行预报的 B．A管和B球液面相平时，显示内外气压一致 C．A管液面明显下降时，往往转为阴雨天气 D．B球内装较多红墨水，可以减少瓶内温度变化造成的干扰 【答案】C 【解答】解： A、天气不同，气压不同，一般来说，阴天下雨的天气大气压比正常低，A管液面明显上升时。因此“天气预报瓶”利用天气与大气压的关系进行预报，故A正确； B、A管和B球液面相平时，两液面受到气体的压强相等，说明瓶内气压等于外界大气压，故B正确； C、A管液面明显下降时，内外气体压强不等，显示外界大气压增大，为晴天，故C错误； D、B球容积较大，红墨水越多，由于热胀冷缩引起的体积变化不明显，从而减小瓶内温度变化造成的干扰。故D正确。 故选：C。 12．夏季晴朗的一天，甲、乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示，下列说法不正确的是（　　） A．甲植株在A点开始进行光合作用 B．乙植株在18时有机物积累量最多 C．曲线B﹣C段和D﹣E段下降的原因不同 D．两曲线B﹣D段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭 【答案】A 【解答】解：A、分析图示可知，这一天的6：00（曲线的A点）和18：00时左右，甲乙两植物光合作用吸收二氧化碳的速率和呼吸作用释放二氧化碳的速率相等；在6：00之前，甲乙两植物的光合作用已经开始，但光合作用比细胞呼吸作用弱，A错误。 B、在18：00时后，甲乙两植物的光合作用速率开始小于细胞呼吸呼吸作用速率，有机物积累最多的时间应为18：00时，E点时有机物的积累量已经减少，B正确。 C、图示曲线的B﹣C段下降的主要原因是在夏季晴朗的中午，光照强、温度高，气孔部分关闭，二氧化碳气体供应不足导致的；D﹣E段下降的原因是光照强度减弱，吸收的二氧化碳气体不断减少，光反应产生[H]和ATP的速率减慢，所以这两段下降的原因不相同，C正确。 D、图示曲线的B﹣D段，乙植物可能存在“午休现象“，是气孔部分关闭导致叶内二氧化碳浓度降低的原因；甲植物可能不存在“午休现象“或气孔关闭程度很小或气孔无法关闭，D正确。 故选：A。 13．如图所示，把长约20cm的饮料吸管从中部剪开（但不要彻底剪断）并弯折过来，将其中一段吸管a插在盛水的烧杯中，从另一段吸管b的管口用力吹气，水将从a管的管口喷出，且呈雾状，这是因为吹气时（　　） A．a管上端附近气体的压强变大 B．a管上端附近气体的压强变小 C．烧杯中水面上气体的压强变大 D．烧杯中水面上气体的压强变小 【答案】B 【解答】解：往B管中轻轻吹气，可以看到a管中的水面上升，原因是：往b管中吹气，吸管a上方空气的流速增大，压强减小，a管中液体受到向上的压强大于向下的压强，所以a管水上升后从管口喷出；烧杯中水面上气体的压强是不变，故B正确、ACD错误。 故选：B。 14．兴趣小组在实验室制取CO2发生装置中，连接上压强传感器如图一。测得实验过程中试管内气体压强变化情况如图二。下列说法错误的是（　　） A．ab段试管中液面逐渐上升 B．bc段石灰石与盐酸脱离接触 C．c点的对应操作是打开弹簧夹 D．cd段长颈漏斗中液面逐渐下降 【答案】A 【解答】解：A、ab段压强增加，说明装置内气体增多，此时弹簧夹关闭，压强增大，将液体压入长颈漏斗中，试管中液面逐渐下降，故A错误； B、bc段压强不变，说明反应停止，且装置密闭，说明石灰石与盐酸脱离接触，故B正确； C、c点之后压强减小，气体导出，说明此时是打开弹簧夹，故C正确； D、cd段压强减小，说明气体不断导出，长颈漏斗中液面逐渐下降，故D正确； 故选：A。 15．已知相同条件下，气体体积比等于气体分子个数之比。现有20mL O2、CO、CO2的混合气体，在密闭容器中用电火花引燃，充分反应后恢复到原来状态，体积减少了2mL，再通过足量NaOH溶液后又减少10mL，最后剩余气体能使带火星的木条复燃。原混合气体中O2、CO、CO2的体积比可能是（　　） A．1：6：3 B．3：5：2 C．3：1：6 D．5：2：3 【答案】D 【解答】解：在密闭容器中点火爆炸后恢复到原来状态，体积减少了2mL，说明一氧化碳和氧气反应体积减少了2mL， 2CO+O22CO2，体积减少 2 1 2 2+1﹣2＝1 4mL 2mL 4mL 2 mL 由上述关系可知，生成的二氧化碳的体积为4mL，原来混合气体中二氧化碳的体积为：10mL﹣4mL＝6mL，一氧化碳和氧气的体积为：20mL﹣6mL＝14mL。 由题意可知，最后剩余气体能使带火星的木条复燃，说明了一氧化碳完全反应，剩余的气体是氧气。 则氧气体积为：14mL﹣4mL＝10mL，则原来混合气体中O2、CO、CO2的体积比是：10mL：4mL：6mL＝5：2：3； 故选：D。 非选择题部分 二、填空题（本大题有7小题，共40分） 16．小科在实验室用二氧化锰催化过氧化氢分解制取氧气，并进行相关实验。 （1）为便于控制过氧化氢溶液的添加速度，应选择图1中的装置　A　 （填“A”或“B”）。 （2）用排水法收集一瓶氧气、给出验证它是氧气的方法：　将带火星的木条伸入瓶中，若木条复燃，说明是氧气　 。 （3）如图2所示的燃烧现象说明硫燃烧的剧烈程度与　氧气浓度　 有关。 【答案】（1）A； （2）将带火星的木条伸入瓶中，若木条复燃，说明是氧气； （3）氧气浓度。 【解答】解：（1）分液漏斗能控制滴加液体的速率，为便于控制过氧化氢溶液的添加速度，应选择图1中的装置A。 （2）用排水法收集一瓶氧气，验证它是氧气的方法是将带火星的木条伸入瓶中，若木条复燃，说明是氧气。 （3）图2中实验，除空气和氧气外，其它条件相同，根据硫分别在空气和氧气中燃烧现象的不同，说明硫燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关。 故答案为： （1）A； （2）将带火星的木条伸入瓶中，若木条复燃，说明是氧气； （3）氧气浓度。 17．干粉灭火器是利用二氧化碳气体或氮气气体作动力，将筒内的干粉喷出灭火。请回答： （1）二氧化碳和氮气都可以作为灭火器的动力气体是因为它们具有　不燃烧、不支持燃烧（或化学性质稳定）　 的化学性质（写出一条）。 （2）干粉是干燥且易于流动的微细固体粉末，这些粉末是具有灭火效能的无机盐（如碳酸氢钠、磷酸二氢铵、磷酸氢二铵等），灭火时干粉或受热分解后的产物在可燃物表面形成覆盖层，其灭火原理是　隔绝氧气　 。 （3）下列关于燃烧和灭火的说法正确的是　BC　 。 A.用完酒精灯后，既可用嘴吹灭，又可用灯帽盖灭 B.燃着的酒精灯不慎打翻，可用湿抹布盖灭 C.通常情况下，燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应 【答案】（1）不燃烧、不支持燃烧（或化学性质稳定）； （2）隔绝氧气； （3）BC。 【解答】解：（1）二氧化碳和氮气都可以作为灭火器的动力气体是因为它们具有不燃烧、不支持燃烧（或化学性质稳定）的化学性质； （2）干粉灭火的原理是隔绝氧气（或形成覆盖层隔绝空气）； （3）A、用完酒精灯后，既可用嘴吹灭，又可用灯帽盖灭，错误，不能用嘴吹； B、燃着的酒精灯不慎打翻，可用湿抹布盖灭，正确； C、通常情况下，燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应，正确； 故答案为：（1）不燃烧、不支持燃烧（或化学性质稳定）； （2）隔绝氧气； （3）BC。 18．2022年在北京举办了第24届冬季奥林匹克运动会，如图甲是冬奥会标志性场馆“冰丝带”，该场馆利用无处不在的“空气能”为3000m2场馆供暖，从而实现每年减排二氧化碳160t，进而可缓解的环境问题是 　温室效应　 ，如图乙是小科验证该问题的实验装置，在 　阳光　 （填“阳光”或“黑暗”）下一段时间后，可观察到水柱向 　左　 （填“左”或“右”）移动。 【答案】温室效应；阳光；左 【解答】解：二氧化碳所引起的环境问题主要是温室效应，由于二氧化碳的吸热能力强，在阳光下一段时间后，吸收的热量多，气体膨胀，压强增大，从而水柱会往左移动。 故答案为：温室效应；阳光；左。 19．根据下列装置回答问题。 （1）写出仪器a的名称　锥形瓶　 。 （2）用B装置制取CO2时，反应未停止前关闭止水夹，除了有气泡产生外，还可观察到的现象是　长颈漏斗内液面上升　 。 （3）实验室若用C装置收集CO2气体，验满方法是　将燃着的木条放在n管口处，若木条熄灭，则证明二氧化碳已收集满　 。 【答案】（1）锥形瓶 （2）长颈漏斗内液面上升 （3）将燃着的木条放在n管口处，若木条熄灭，则证明二氧化碳已收集满。 【解答】解：（1）仪器a的名称锥形瓶；故答案为：锥形瓶； （2）反应未停止前关闭止水夹，由于装置内的压强增大，可观察到的现象是长颈漏斗中液面上升；故答案为：长颈漏斗内液面上升； （3）二氧化碳的密度大于空气，收集二氧化碳时应从长管（m）通入，当短管（n）处有二氧化碳逸出时，说明二氧化碳集满，二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧，能使燃着的木条熄灭，用装置C 收集二氧化碳时，其验满的方法是将燃着的木条放在n管口处，若木条熄灭，则证明二氧化碳已收集满。故答案为：将燃着的木条放在n管口处，若木条熄灭，则证明二氧化碳已收集满。 20．轿车多呈流线型外形如图所示。在快速行驶中不仅能使受到的气流阻力减小，还会因为汽车上方的流速比汽车下方气流流速快，使上方的压强比汽车下方压强　小　 ，产生升力，因此也使汽车对地面压力变　小　 ，从而使摩擦力变小。 【答案】小；小 【解答】解：轿车在快速行驶过程中，车子上方空气的流速大于车子下方空气的流速，因而车子上方气体的压强小于车子下方气体的压强，轿车上下方所受到的压力差形成向上的升力，从而使得轿车对地面的压力变小。 故答案为：小；小。 21．2023年10月26日凌晨，“神舟十七号”载人飞船成功升空。甲是飞船升高过程中大气温度的垂直分布图，乙是小雅做的趣味实验。读图回答下列问题。 （1）③层的气温随高度的上升而　降低　 。 （2）强烈的对流运动发生在　①　 （填序号）层。 （3）小雅利用对流现象做了如图乙所示的趣味实验。她将两杯颜色不同、温度不同的液体上下放置，中间放一块玻璃板。拿去玻璃板后，两种液体会快速扩散的是　B　 （填“A”或“B”）。 【答案】（1）降低； （2）①； （3）B。 【解答】解：（1）地球大气层自下向上依次为对流层、平流层、高层大气。③层为高层大气，高层大气气温随高度上升而降低。 （2）①层是对流层，该层大气的热量主要来自地面辐射，上部冷下部热，空气对流运动显著，云、雨、雾、雪等天气现象都发生在这一层。所以强烈的对流运动发生在①层。 （3）热空气密度小会上升，冷空气密度大会下沉。在液体中同样如此，温度高的液体密度小，温度低的液体密度大。B图中是热水在下、冷水在上，拿去玻璃板后，热水会上升，冷水会下沉，会快速形成对流，从而使两种液体快速扩散；A图中热水在上、冷水在下，不易形成对流，扩散较慢。 故选：“B”。 故答案为：（1）降低； （2）①； （3）B。 22．幽门螺杆菌（简称“Hp”）会导致胃炎、胃溃疡等疾病，尿素呼气试验是检测Hp最为常见的一种方法。当被检测者服用含13C的尿素胶囊后，尿素在Hp的影响下产生13CO2，CO2然后定时收集呼出的气体，测定其含量变化，若13CO2显著增多，则判断被检测者为Hp阳性（即已被感染）。 根据上述信息，请回答下列问题： （1）性质决定用途。13C可以用来检测，而常见的12C不能。它们性质不同是因为它们原子内　中子数　 不同。13C和12C互为　同位素　 原子。 （2）呼气试验时，被检测者呼出的气体中含量最高的成分是　氮气　 。 （3）该检测中发生的化学反应为13CO（NH2）2，+H2O＝2X+13CO2，则X的化学式为　NH3 。 【答案】（1）中子数；同位素； （2）氮气； （3）NH3。 【解答】解：（1）性质决定用途。13C可以用来检测，而常见的12C不能。它们性质不同是因为它们原子内中子数不同。13C和12C互为同位素原子；故答案为：中子数；同位素； （2）呼气试验时，氮气是空气含量最高的气体，被检测者呼出的气体中含量最高的成分是氮气；故答案为：氮气； （3）该检测中发生的化学反应为13CO（NH2）2，+H2O＝2X+13CO2，由化学方程式看出，反应前C、O、N、H的个数分别为：1、2、2、6，反应后C、O、N、H的个数分别为：1、2、0、0，故2X中含有2N和6H，即X的化学式为NH3；故答案为：NH3。 三、实验与探究题（本大题有5小题，共40分） 23．小嘉用H2O2溶液制取氧气时，在烧瓶中加入50毫升水及0.5克MnO2，再往分液漏斗中加入30毫升15%的H2O2溶液。为什么要加入50毫升水呢？查阅资料发现：在不加入水时，若注入H2O2溶液速度过快，反应会过于剧烈而引发事故。 【提出问题】水是如何减缓该反应速度的呢？ 【建立假设】水可以降低H2O2溶液浓度，从而减缓反应速度。 【实验方案】他利用如图装置，在相同条件下，分别用30毫升的1%、3%和7%的H2O2溶液进行实验，观察并比较。 【实验结论】加水降低了H2O2溶液的浓度，使反应速度变慢。 【交流反思】 （1）为了更好地比较反应的快慢，需控制三次实验中滴加H2O2溶液的 　速率　 相同。 （2）判断产生氧气的速度时，可以通过观察产生气泡的快慢，还可以比较 　收集相同体积氧气所需时间或相同时间内收集气体体积　 。 【继续探究】针对提出的问题，他又利用如图装置，用3%的H2O2溶液分别在0℃、20℃和60℃的条件下进行实验。进行该实验所基于的假设是 　降低温度，可以使过氧化氢的分解速率变慢　 。若直接用30%的H2O2溶液制取氧气，反应速率太快。为获得平稳的气流，如图所示发生装置能达到最佳效果的是 　G　 （填字母）。 【答案】（1）速率； （2）收集相同体积氧气所需时间或相同时间内收集气体体积； 【继续探究】降低温度，可以使过氧化氢的分解速率变慢；G。 【解答】解：（1）控制变量法是实验探究常用的方法之一，为了更好地比较反应速率，还需要控制三次实验中滴加过氧化氢溶液的速率相同，故填：速率； （2）判断反应速率可以通过观察实验现象如：产生气泡的快慢，还可以比较收集等体积气体所需时间或相同时间内收集气体体积大小，故填：收集相同体积氧气所需时间或相同时间内收集气体体积； 【继续探究】3%的H2O2溶液分别在0℃、20℃和60℃的条件下进行实验，该实验是验证温度对反应速率的影响；使用分液漏斗可以控制液体反应物的滴加量，为了得到平稳的氧气流，用分液漏斗将过氧化氢溶液滴加到水中，减缓反应速率，故填：降低温度，可以使过氧化氢的分解速率变慢；G。 24．某科学兴趣小组的同学利用如图装置进行“测定空气中氧气含量”的实验。 【实验步骤】 ①检查气密性后，将Ⅰ装满水和相应试剂，按图连接各仪器； ②打开止水夹a和b，向I中缓慢鼓入一定量空气，记录Ⅱ中水的体积为200毫升； ③关闭止水夹a和b，用凸透镜聚光引燃白磷，充分反应后，燃烧匙中的白磷有剩余； ④待装置冷却到室温，打开止水夹b，Ⅱ中的水倒吸进入Ⅰ中，测得Ⅱ中水的体积变为157毫升。 （1）步骤②中鼓入一定量空气，“一定量”的具体要求是　白磷露出水面　 ； （2）根据实验结果，计算所测空气中氧气的体积分数为　21.5%　 ； （3）与教材实验相比，本实验的优点有　实验结果更准确（答案不唯一）　 。（写出一点即可） 【答案】（1）白磷露出水面； （2）21.5%； （3）实验结果更准确（答案不唯一）。 【解答】解：（1）鼓入一定量空气后，集气瓶中液面必须低于白磷，使白磷与氧气接触； （2）所测空气中氧气的体积分数为：； （3）白磷燃烧在集气瓶内就可以发生，避免了和外界空气交换，使误差减小，实验结果更准确，同时减少了污染。 故答案为：（1）白磷露出水面； （2）21.5%； （3）实验结果更准确（答案不唯一）。 25．某兴趣小组进行某品牌牙膏中碳酸钙含量的测定实验。取8克该品牌牙膏样品（牙膏成分中除碳酸钙以外的物质均不参与反应），利用如图所示装置（图中夹持仪器略去，不考虑盐酸的挥发性）进行实验，其原理是CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑。 （1）对该实验用于吸收CO2的装置丙中溶液的要求，下列有关分析正确的有　CDE　 。（可多选） A．不能生成沉淀 B．必须有沉淀现象 C．有无生成沉淀都可以 D．不能有气体生成 E．必须是足量的 （2）实验前测得装置丙的质量142.60克。给长颈漏斗加入盐酸，充分反应后装置丙的质量为143.26克，鼓入一定量空气后再次测量装置丙的质量为143.48克，请根据实验数据计算该样品中碳酸钙的质量分数（写出计算过程）。 【答案】（1）CDE； （2）25%。 【解答】解：（1）A、如果吸收CO2的溶液与CO2反应生成沉淀，只要能完全吸收CO2，也是可行的，比如氢氧化钡溶液吸收CO2会生成碳酸钡沉淀，故选项说法错误； B、吸收CO2不一定要有沉淀现象，例如氢氧化钠溶液吸收CO2就没有沉淀产生，故选项说法错误； C、吸收CO2的溶液与CO2反应有无沉淀生成都不影响对CO2的吸收，只要能完全吸收CO2即可，故选项说法正确； D、若吸收CO2的溶液与CO2反应产生气体，就无法准确测量CO2的质量，吸收CO2的溶液不能有气体生成，故选项说法正确； E、为了确保生成的CO2被完全吸收，吸收CO2的溶液必须是足量的，故选项说法正确。 故选：CDE。 （2）根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变，由题中数据可知，生成的CO2的质量为：143.48g﹣142.60g＝0.88g； 设该样品中碳酸钙的质量为x。 CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ 100 44 x 0.88g x＝2.00g 则样品中碳酸钙的质量分数为：。 答：样品中碳酸钙的质量分数为25%。 故答案为： （1）CDE； （2）25%。 26．学习了大气压有关知识后，小乐利用最大刻度为30mL的注射器（如图甲）和一些必要器材，设计如图乙所示方案来测定本地的大气压值。请回答： （1）小乐将注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内空气，然后用橡皮帽封住注射器的小孔。若不增加器材，要检验注射器是否漏气，可采用的方法是　轻轻拉动活塞，松开手后，活塞若能回到原来的位置，说明注射器不漏气；若不能回到原来的位置，说明注射器漏气　 。 （2）小乐按照如图乙所示方案进行正确的操作，发现当注射器活塞刚开始滑动时弹簧测力计的示数为27N，根据实验数据可计算当地的大气压为　9×104 Pa。 （3）小乐再按照图丙所示的实验方案测定水的沸点，发现水沸腾时温度计的示数如图丁所示，这样也可以得出当地的大气压。对比两种方案测得的大气压值，发现方案乙中所测数据跟实际相比偏差较大，其原因可能是下列（　ABC　 ）（填字母）。 A．注射器中空气未全部排尽 B．活塞与注射器筒壁间摩擦较大 C．橡皮帽漏气 【答案】故答案为：（1）轻轻拉动活塞，松开手后，活塞若能回到原来的位置，说明注射器不漏气；若不能回到原来的位置，说明注射器漏气； （2）9×104； （3）ABC。 【解答】解：（1）若不增加器材，要检验注射器是否漏气，可采用的方法是：轻轻拉动活塞，松开手后，活塞若能回到原来的位置，说明注射器不漏气；若不能回到原来的位置，说明注射器漏气。 （2）已知注射器的容积为V＝30mL＝30cm3；注射器筒的长度L＝10cm，根据体积公式可知注射器的横截面积 ； 当注射器活塞刚开始滑动时，弹簧测力计的示数F＝27N，此时大气对活塞的压力等于弹簧测力计的拉力，则当地的大气压根据 。 （3）A．注射器中空气未全部排尽，会导致内部有气压，使得弹簧测力计的拉力偏小，根据，测量的大气压值偏小，故A符合题意； B．活塞与注射器筒壁间摩擦较大，会使弹簧测力计的示数偏大，根据，测量的大气压值偏大，故B符合题意 C．橡皮帽漏气，会导致内部气压与外界大气压相通，弹簧测力计的示数会很小，根据，则测量的大气压值偏小，故C符合题意。 故选：ABC。 27．某同学在学习完植物的三种生理活动后，进行了相关研究；图甲中的A、B、C分别表示植物的三种生理活动；图乙是该同学综合研究呼吸作用、光合作用的实验装置；图丙是大棚内该植物制造和消耗有机物与种植密度的关系图。请根据图回答问题： （1）该同学综合研究呼吸作用、光合作用的实验过程如下： ①呼吸作用研究；首先关闭阀门，在黑暗处放置一段时间后，发现玻璃管中的红色小液滴会向　左　 （选填“左”或“右”）移动。 ②光合作用研究；将乙图装置在黑暗处放置一昼夜后，移到阳光下，打开阀门并移除氢氧化钠溶液，切断叶片甲中A与B之间的主叶脉。一段时间后取下叶片甲，除去叶绿素后滴加碘液，实验现象是：A不变蓝，B变蓝，据此可得出的结论是　植物光合作用需要水分，产生了淀粉　 。 （2）当播种密度过大或过小时，植物产量都不理想。分析图丙曲线可知，种植密度为　m2 时（选填“m1”、“m2”、“m3”或“m4”），植物产量最高。 【答案】（1）左 植物光合作用需要水分，产生了淀粉 （2）m2 【解答】解：（1）①关闭阀门，并放置在黑暗处，植物进行呼吸作用消耗氧气，同时释放的二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，瓶内气压减小，红墨水在外界气压作用下，向左移动。将装置移至阳光下，移走氢氧化钠溶液，打开阀门，B处叶脉被切断，A处得不到水，A处和B处形成了以水为变量的对照实验，一段时间后，甲叶片除去叶绿素后滴加碘液，A无水无法进行光合作用产生淀粉，A不变蓝；B有水能进行光合作用产生淀粉，B变蓝，说明水是光合作用的原料。 （2）种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。只有合理密植才是最经济的做法。光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物。植物积累有机物的量＝植物进行光合作用制造有机物的量﹣植物进行呼吸作用消耗有机物的量。分析图乙曲线可知，种植密度为m2时，有机物积累的最多。 故答案为：（1）左 植物光合作用需要水分，产生了淀粉 （2）m2 4、 综合题（本大题有5小题，共35分） 28．某兴趣小组以鸭蛋、食盐、纯碱、生石灰、清水为原料制备松花蛋，对制取松花蛋后的料液展开探究。 （1）反应前，原料中溶于水后呈碱性的物质有：　纯碱、生石灰　 。 （2）在制作松花蛋的过程中，我们需要严格控制氢氧化钠的含量，该小组为了解其含量进行了如下实验： a.取少量料液，过滤后取滤液，滴入少量碳酸钠溶液，观察到　不产生沉淀　 的现象；说明料液中的氢氧化钙已不存在。 b.另取100g料液，加入足量氯化钡溶液。过滤洗涤，在滤液中分次加入氯化镁溶液。生成的沉淀质量如下表，请计算氢氧化钠的质量分数。（忽略过程中质量损失） [相关化学方程式：MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl 氯化镁溶液质量/g 10 20 30 40 50 60 沉淀质量/g 0.7 1.4 2.1 2.8 2.9 2.9 【答案】（1）纯碱、生石灰。 （2）a.不产生沉淀。 b.4%。 【解答】解：（1）反应前，原料中溶于水后呈碱性的物质有纯碱（碳酸钠溶液显碱性）、生石灰（氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙溶液显碱性）。 故答案为：纯碱、生石灰。 （2）a.取少量料液，过滤后取滤液，滴入少量碳酸钠溶液，观察到不产生沉淀；说明料液中的氢氧化钙已不存在。 故答案为：不产生沉淀。 b.最终产生氢氧化镁沉淀的质量是2.9g。 设氢氧化钠质量分数是x。 MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl 80 58 100gx 2.9g x＝4% 答：氢氧化钠质量分数是4%。 29．我国政府承诺在2060年前实现碳中和。为此，控制碳排放和增加碳吸收都至关重要。研究发现，除了陆地植物固碳外，海洋也是重要的固碳之地，如图1是海洋吸收二氧化碳的三种方式。 （1）自然溶解：大气中的二氧化碳能不断地解到海水中。研究表明，海水温度越低，单位体积溶解的二氧化碳越多。一年四季中，单位体积海水中溶解二氧化碳最多的是　冬　 季。 （2）植物固碳：近海滩涂上的红树林、海洋浮游植物等通过　光合　 作用吸收二氧化碳，最终这些碳元素随着植物残体沉积到海底。 （3）碳酸盐泵：贝壳类、珊瑚等海洋生物将碳元素以碳酸钙的形式沉积起来。 ①某地贝壳堤储存了约1亿吨贝壳，其中90%为碳酸钙，则该地贝壳堤固定了多少亿吨碳元素？ ②为测定某珊瑚样品中碳酸钙的质量分数，用如图2的实验装置进行实验，将20克稀盐酸加入到1.25克样品中，生成的CO2体积与反应时间的关系如图3。已知本实验条件下CO2的密度为1.8克/升，求该化石样品中CaCO3的质量分数。 【答案】（1）冬； （2）光合； （3）①0.108亿吨；②80%。 【解答】解：（1）海水温度越低，单位体积溶解的CO2越多，一年四季中冬季温度最低，因此单位体积海水中溶解CO2最多的是冬季； （2）植物（包括海洋浮游植物、红树林）通过光合作用吸收CO2，实现碳固定； （3）①碳酸钙质量：1亿吨×90%＝0.9亿吨；碳酸钙（CaCO3）中碳元素质量分数：100%＝12%，固定碳元素质量：0.9亿吨×12% ＝0.108亿吨； ②由图丙知CO2体积为244mL＝ 0.244L，质量＝体积×密度 ＝0.244L×1.8g/L＝0.4392g；设样品中CaCO3的质量为x，CaCO3+2HCl ＝CaCl2+H2O+CO2↑；100：44＝x：0.4392g，x＝0.998g≈1.0g，碳酸钙的质量分数：100%＝80%； 故答案为： （1）冬； （2）光合； （3）①0.108亿吨；②80%。 30．智慧大棚种植蔬菜瓜果为农业生产带来诸多优势。科技人员依托传感器监控棚内二氧化碳浓度对西瓜大棚种植进行了相关研究。图甲表示西瓜植株部分生理活动；图乙表示密闭大棚中CO2气体含量在24小时内的变化曲线。丙图表示在白天条件不变的情况下，夜间温度控制在18℃、21℃和24℃时，分别测得密闭大棚中CO2浓度的变化。 （1）西瓜植株吸收的水分大多数用于图甲中的生理活动　②　 （填“①”“②”或“③”）。 （2）图乙中表示植物一天内有机物积累最多的点是　f　 。 （3）结合丙图，为西瓜增产提出一条合理建议　夜晚适当降温　 。 【答案】（1）②。 （2）f。 （3）夜晚适当降温。 【解答】解：（1）西瓜植株吸收的水分，绝大多数通过图甲中的②蒸腾作用散失到环境中，蒸腾作用可以促进水分的吸收和运输，促进无机盐的运输，还能降低叶片表面的温度。而①是呼吸作用（吸收氧气，释放二氧化碳 ），③是光合作用（吸收二氧化碳，释放氧气，制造有机物 ），故答案为②。 （2）图乙中，cf段二氧化碳浓度下降，说明光合作用强度大于呼吸作用强度，有机物积累；f点之后二氧化碳浓度上升，说明呼吸作用强度大于光合作用强度，有机物开始消耗。所以f点时，植物一天内有机物积累最多，故答案为f。 （3）由丙图可知，夜间温度越低，大棚内二氧化碳浓度越低，说明呼吸作用越弱，有机物消耗越少。所以为西瓜增产，可采取夜间适当降低温度的措施，以减少有机物的消耗。 故答案为：（1）②。 （2）f。 （3）夜晚适当降温。 31．称取5克大米并装入注射器内（如图），从注射器的刻度上读出大米和空气的总体积，通过压强传感器测出此时注射器内空气压强为P；而后将注射器内的空气缓慢压缩，当空气压强增大为2P时，再读出此时的总体积（压缩过程中大米的体积、空气的温度均不变），整理相关数据记录如下表。查阅资料得知：温度不变时，一定质量气体的体积与其压强的乘积是定值。 注射器内空气压强 注射器内空气和大米的总体积 注射器内空气体积 压缩前 P 23毫升 V 压缩后 2P 13毫升 　0.5V　 （1）将表格中的数据补充完整。 （2）根据表格数据来计算大米的密度。（计算结果精确到0.01） 【答案】（1）0.5V； （2）大米的密度为1.67g/cm3。 【解答】解：（1）根据温度不变时，一定质量气体的体积与其压强的乘积是定值，压缩前注射器内空气压强为P，注射器内的体积为V；压缩后注射器内空气压强为2P，则注射器内空气体积为0.5V。 （2）压缩前注射器内空气的体积23mL﹣V大米 压缩后注射器内空气的体积为13mL﹣V大米 根据温度不变时，一定质量气体的体积与其压强的乘积是定值，可以得到P×（23mL﹣V大米）＝2P×（13mL﹣V大米） 解得大米的体积V大米＝3mL＝3cm3 所以大米的密度 答：（1）0.5V； （2）大米的密度为1.67g/cm3。 32．某校科学实验室有一份混有少量氯化钠的氯化镁样品，小虞同学想测定样品中氯化镁的质量分数。先称取该混合物样品20g，加入一定量的水使其完全溶解，得到73.6g混合溶液。然后向其中逐滴加入一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液，所加氢氧化钠溶液与生成沉淀的质量关系如图所示（已知：MgCl2+2NaOH＝2NaCl+Mg（OH）2↓）。 （1）写出a点时溶液中溶质的成分是　NaCl、NaOH　 （填化学式）。 （2）求样品中氯化镁的质量分数。 （3）计算加入60g氢氧化钠溶液并充分反应后，烧杯内所得溶液中溶质的质量分数。 【答案】（1）NaCl、NaOH。 （2）95% （3）20%。 【解答】解：（1）a点时氢氧化钠溶液过量，溶液中溶质的成分是氯化钠和过量的氢氧化钠。 故答案为：NaCl、NaOH。 （2）设样品中氯化镁的质量是x，反应生成氯化钠的质量是y。 MgCl2+2NaOH＝2NaCl+Mg（OH）2↓ 95 117 58 x y 11.6g x＝19g y＝23.4g 样品中氯化镁的质量分数是100%＝95% 答：氯化镁质量分数是95% （3）加入60g氢氧化钠溶液并充分反应后，溶液质量是73.6g+60g﹣11.6g＝122g，溶液中氯化钠质量是20g﹣19g+23.4g＝24.4g，烧杯内所得溶液中溶质的质量分数是100%＝20% 答：氯化钠质量分数是20%。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $