八年级科学下学期期中模拟卷01（新教材浙教版）

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年科学八年级下学期期中模拟卷01 （考试时间：120分钟，分值：160分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：浙教版2024八年级下册第1~2章。 选择题部分 一、选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 一．选择题（共15小题） 1．人类需要洁净的空气。目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括（　　） A．可吸入颗粒物 B．二氧化碳 C．二氧化氮 D．二氧化硫 2．天宫空间站中的“人造空气”与地球空气成分含量基本相同，其中体积分数最大的是（　　） A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳 3．下列物质在氧气中燃烧，其中可观察到火星四射现象的是（　　） A．木炭 B．铁丝 C． 硫粉 D．蜡烛 4．如图为大气的温度、密度随高度变化的示意图，下列说法正确的是（　　） A．高度越高，大气的温度越高 B．高度越高，大气的密度越大 C．大气的密度越小温度越高 D．对流层的气温下面高、上面低 5．空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法错误的是（　　） A．液氮可用做制冷剂 B．电焊时可用氩气作为保护气体 C．氦气可用来填充探空气球 D．鱼能在水中生活，证明氧气易溶于水 6．下列现象中不是利用大气压工作的是（　　） A．真空压缩袋收纳衣物 B． 高压锅煮饭 C．吸尘器清除尘垢 D．吸盘式挂钩悬挂物体 7．下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是（　　） A． B． C． D． 8．氧气的化学性质较为活泼，下列有关说法错误的是（　　） A．红磷在空气中燃烧时，产生大量白雾，放出大量的热 B．将一根带火星的木条伸入充满氧气的集气瓶中，木条会复燃 C．铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体 D．硫粉在氧气中燃烧时，发出明亮的蓝紫色火焰，生成具有刺激性气味的气体 9．如图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气从铜管喷出，把火柴靠近管口B处，火柴被加热，迅速移开火柴，火柴开始燃烧，下列说法正确的是（　　） A．水沸腾后，水的质量和体积都增大 B．火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，从而燃烧 C．该实验能说明火柴的着火点一定不超过100℃ D．在B处时火柴不燃烧是因为湿润的水蒸气降低了火柴的着火点 10．陆游的笔记记载“书灯勿用铜盏，惟瓷盏最省油，蜀中有夹瓷盏……可省油之半”“一端作小窍，注清冷水于其中，每夕一易之……”夹瓷盏被称为省油灯，用棉绳做炷（灯芯），上层盏盛油，下层盏盛水。下列有关说法不正确的是（　　） A．灯芯中棉绳的着火点低于灯油 B．省油灯用嘴吹灭的原理是降低油的着火点 C．夹瓷盏需要及时添加水，是因为水受热会蒸发减少 D．“勿用铜盏”是因为铜导热性好，易造成油大量挥发 11．在反应2A+3B＝2C+4D中，A与B的相对分子质量之比为1：1，用一定质量的A与12克B恰好完全反应，生产11克C，则下列说法中错误的是（　　） A．若A的相对分子质量是32，则C的相对分子质量是88 B．B与D的相对分子质量之比是16：9 C．同时生成D的质量是9克 D．反应中，A与C的质量之比是8：11 12．如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法错误的是（　　） A．大气压支持玻璃管内这段水银柱不会落下 B．实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气 C．大气压的数值等于这段水银柱产生的压强 D．玻璃管倾斜不影响实验测量结果 13．规范操作是科学实验的基本要求，下列有关“实验室制取二氧化碳”的实验操作，正确的是（　　） A．检查装置气密性 B．取用固体试剂 C．收集二氧化碳 D．验满 14．如图两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况。下列分析中正确的是（　　） A．0～6时附近，植物没有进行呼吸作用 B．该植株一昼夜内在b点时有机物总量最多 C．a、c点的光合作用和呼吸作用强度均相等 D．12时附近，呼吸作用增强导致光合作用下降 15．某小组用图1的装置探究CO2的化学性质。相同条件下，分别将等体积的水、澄清石灰水和氢氧化钠溶液注入集满CO2的锥形瓶中，测得压强随时间的变化如图2。下列说法错误的是（　　） A．0～15s，压强迅速上升是因为向锥形瓶中注入了液体 B．100s时，实验c中锥形瓶内的CO2已经被完全吸收 C．实验a中反应生成了能使紫色石蕊溶液变红的物质 D．对比三组实验，氢氧化钠溶液吸收CO2的效果最好 非选择题部分 二、填空题（本大题有7小题，共40分） 16．用符合题目要求的序号填空： ①氧气；②空气；③二氧化碳；④二氧化硫；⑤五氧化二磷；⑥四氧化三铁． （1）通常状况下无色、无味的气体是　 　 ； （2）有刺激性气味并且污染空气的气体是　 　 ； （3）属于黑色固体的是　 　 ； （4）支持燃烧的气体是　 　 ； （5）属于白色固体的是　 　 ． 17．在汉代的《神农本草经》中记载，硝石、硫磺和木炭按照一定比例混合可制成火药。火药爆炸时发生的反应为2KNO3+S+3CK2S+N2↑+3X↑，X的化学式为 　 　 ，在该化学反应中化合价没有变化的元素是 　 　 。 18．观察下面的图像，并回答相关问题。 （1）图甲，若在C处加热，则回形管中的红墨水将向 　 　 （填“左”或“右”）运动； （2）图乙，天气现象发生在 　 　 。（填序号） 19．在研究盐酸性质时，老师把鸡蛋壳放入盛有稀盐酸的试管中，将燃着的火柴伸入试管口，有的同学根据观察“蛋壳表面产生大量气泡，燃着的火柴熄灭”的现象，从而得出“反应产生了二氧化碳”的结论。也有的同学认为仅凭此现象得出结论不科学，他们做出这样判断的理由是　 　 。同学提议接下来的处理办法是　 　 ，如果出现　 　 现象，证明产生的气体是二氧化碳。 20．如图，要使石头滚下，山羊必须给石头一个足够“翻越小坡”的能量（E），当石头滚落到谷底时会释放能量，化学反应就如那块石头一样，反应物需要一定的能量才能“翻越小坡”，反应才会发生。若反应中加入催化剂，可降低“翻越小坡”需要的能量，任何化学反应都伴随着能量变化，若反应物的总能量比生成物的总能量高，该反应为放热反应，反之，则为吸热反应，反应中放出或吸收的能量等于反应物总能量与生成物总能量的差值。 （1）图1中，反应物总能量与生成物总能量的差值是　 　 （用代数式表示，下同），反应所需“翻越小坡”的能量是　 　 。 （2）图2中曲线a、b表示同一反应在不同条件下的反应过程，曲线　 　 （填“a”或“b”）表示一定加入了催化剂（催化剂会加快反应的速率）的反应过程。 （3）氢气在氧气中燃烧生成水，水分解为氢气和氧气的反应是　 　 （填“放热”或“吸热”） 21．为了探究“气体压强与流速的关系”，小科设计了如图所示的实验装置。其中两端开口的U形管中有适量的水，U形管的左端通过橡皮管与玻璃管侧壁管口相连通。 （1）小科用电吹风机从左侧管口吹风，则U形管 　 　 （选填“左”或“右”）侧液面将升高。说明气体的流速越大，压强越 　 　 。 （2）灰鹅在飞行途中突遇强风，会将身体翻转180°用脚朝上但头保持不变的怪异姿势进行飞行，如图所示，其目的是迅速 　 　 （选填“升高”或“降低”）飞行高度，躲避危险。 22．如表是二氧化锰用量与一定质量氯酸钾制取氧气反应速率关系的实验数据： 二氧化锰与氯酸钾的质量比 1：40 1：20 1：10 1：5 1：3 1：2 2：3 1：1 2：1 生成1L氧气所需的时间（s） 124 79 60 54 75 93 106 153 240 （1）据表可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为　 　 时，反应速率最快。 （2）二氧化锰用量过多冲淡了氯酸钾粉末，相当于减小反应物的　 　 ，所以反应速率受到影响。 （3）二氧化锰的用量过少时产生氧气的速率很慢，原因是　 　 。 三、实验与探究题（本大题有5小题，共40分） 23．结合教材实验，科学小组通过改进实验装置开展“测定空气中氧气含量”课外实践活动。（装置如图所示，注射器的摩擦忽略不计） Ⅰ.按图连接装置并检查装置气密性：注射器b的活塞推至底端，注射器a的活塞从20mL处向外拉，松手。 Ⅱ.向玻璃管中加入足量白磷，点燃酒精灯，交替推拉两个注射器。 【实验记录】 实验前 实验后（冷却至室温） a中气体体积 20 10 b中气体体积 0 0 请结合实验回答下列问题： （1）Ⅰ中，观察到　 　 ，证明装置气密性良好。 （2）已知玻璃管中空气体积是30mL，则空气中氧气的体积分数为　 　 。 （3）实验中需反复推拉注射器，其目的是　 　 。 （4）与教材实验相比，改进后的实验优点有　 　 （填写一点即可）。 24．小明利用如图1装置，称量了白磷被引燃前后整个装置的总质量，验证了质量守恒定律。 （1）该实验需不需要白磷过量？　 　 （填“需要”或“不需要”）。 （2）图中，锥形瓶种固态物质的质量m随时间t的变化关系正确的是　 　 。 A． B． C． D． （3）实验过程中，可观察到气球体积变化情况是　 　 。 25．在探究实验中，某同学利用带拉环的吸盘、玻璃板、弹簧测力计、水、刻度尺来测量大气压强的大小，具体实验步骤是： ①将蘸水的塑料吸盘按在光滑玻璃板面上，并多次挤压吸盘，测出吸盘的面积为S。 ②用弹簧测力计钩着吸盘挂钩缓慢往上拉，直到吸盘脱离板面。 ③记录吸盘刚好脱离玻璃板时的拉力F，即为大气对吸盘的压力大小。 ④计算出大气压。 （1）步骤①中“将吸盘蘸水”和“多次挤压吸盘”，目的是 　 　 。 （2）步骤④计算大气压所用公式为 　 　 。 （3）由于拉动吸盘时，吸盘会发生形变，测出的大气压值会 　 　 （填“偏大””偏小”或”不影响”）。 （4）想用弹簧测力计直接测出拉力的大小，对于拉力的方向，同学们产生了图中甲、乙、丙3种意见。该小组进行了反思与交流，最终选定是乙，理由是 　 　 。 26．某小组发现鱼缸中的水草在强光下叶片表面气泡（氧气）产生较多，而弱光下气泡产生较少，推测光照强度可能影响光合作用速率。 ①作出假设：光照强度越强，水生植物的光合作用速率越大。 ②取3组相同水蕴草枝条，分别放入盛有等量清水和碳酸氢钠溶液的三个烧杯中。（已知：碳酸氢钠易溶于水，在溶液中缓慢分解，产生二氧化碳） ③用不同距离的LED灯照射（10cm、30cm、50cm），30min内产生的氧气体积如表所示： LED灯距离 10cm 30cm 50cm 氧气体积 2cm2 1.2cm3 0.5cm3 请回答： （1）实验中用　 　 来反映光照强度大小。 （2）碳酸氢钠溶液放入烧杯中的作用是　 　 。 （3）通过实验可以得出的结论是　 　 。 （4）某同学认为实验设计不合理，他的理由可能是　 　 。 27．萌发的种子能进行呼吸作用，那么植物的其他器官是否也能进行呼吸作用呢？小科进行了探究活动。 步骤1：把数棵新鲜菠菜装入黑塑料袋中，用绳子扎紧袋口，不使外界空气进入，在暗处放置一个晚上。 步骤2：松开塑料袋口，插入一根导管，让塑料袋中的气体通入澄清石灰水中，观察到澄清石灰水变浑浊。 步骤3：另取一大口塑料瓶，装入菠菜，盖紧瓶盖，在暗处放置一个晚上，然后打开瓶盖，将点燃的蜡烛放入瓶内，观察到蜡烛很快熄灭。 步骤4：再取一些新鲜菠菜用开水烫2～3分钟，重复上述1～3步骤，观察到澄清石灰水没变浑浊，蜡烛没有很快熄灭。 （1）步骤1把新鲜菠菜放置暗处一个晚上的目的是 　 　 。 （2）写出步骤2中澄清石灰水变浑浊的化学反应方程式 　 　 。 （3）仅根据步骤3的实验结果，小科由此得出“塑料瓶内的O2减少了”，小丽则由此得出“塑料瓶内的CO2增多了”，你认为 　 　 同学的结论更合理。 （4）根据以上实验结果写出实验结论：　 　 。 4、 综合题（本大题有5小题，共35分） 28．11月24日，湖州市气象台发布2024年下半年首场寒潮蓝色预警：受强冷空气影响，28日最低气温降至1～2℃，有初霜或霜冻。请注意防范强降温及大风天气对户外活动、人体健康等的不利影响。 （1）气象消息中说最低温度为1～2℃出现的时间一般在　 　 。 （2）天气与气候既有联系又有区别，下列叙述属于描述天气的有　 　 。 ①阴转多云 ②冬暖夏凉 ③晴空万里 ④秋高气爽 （3）降温是由于　 　 （选填“冷锋”或“暖锋”）过境引起的。 29．炉甘石洗剂可用于皮肤止痒，其部分标签如下洗剂成分中的甘油不与硫酸发生反应。小科针对该洗剂中碳酸锌（ZnCO3）的含量展开探究，取炉甘石洗剂样品50g，放入图甲所示的锥形瓶中，加入足量稀硫酸布分反应。 （1）充分反应后，锥形瓶中的溶液含有的溶质是甘油、H2SO4和　 　 。（写化学式） （2）根据图乙数据，装置减少的2.2g是哪种物质的质量？　 　 。 （3）计算该洗剂中碳酸锌的质量分数。（请写出计算过程）。 30．黄铜是铜和锌的合金。为测定某粉末状黄铜样品中锌的质量分数，小虞取30.0g该合金样品置于烧杯中，并将160g稀硫酸均分为四等份依次加入烧杯中，待每次反应充分进行后，记录剩余固体的质量。实验数据如下表所示：（已知：Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑） 实验序数 第一次 第二次 第三次 第四次 加入稀硫酸/g 40 40 40 40 剩余固体/g 23.5 m 10.5 9.0 请回答下列问题： （1）第二次加入稀硫酸充分反应后，剩余固体m＝　 　 g。 （2）黄铜合金中锌的质量分数为　 　 。 （3）计算所用稀硫酸的质量分数。（写出计算过程，结果精确到0.1%） 31．小乐利用矿泉水桶、漏斗和标有刻度的储水瓶制作了一个简易的雨量筒，其外部及内部结构如图所示。观测时，把雨量筒内储水瓶中的雨水倒入量筒里测出体积，雨水的体积与器口的面积的比值即为降水量。 （1）当天，小乐利用自制的雨量筒在12小时内收集到60mL的雨水，结合下表可判断此12小时内的降水量等级为　 　 。 降水量等级 小雨 中雨 大雨 暴雨 12小时内降水量 ＜5mm 5～15mm 15～30mm ＞30mm （2）小乐制作的简易雨量筒的储水瓶容积只有450毫升，则此雨量筒　 　 （选填“能”或“不能”）测量暴雨时的降水量，理由是　 　 。 （3）若小乐制作雨量筒时所用漏斗口面积比器口面积小很多，测得的降水量值会偏　 　 （选填“小”或“大”）。 32．燃烧是一种发光发热的化学反应，在生活中常常有较为广泛的运用。以下两个燃烧示例，请用科学知识加以解释。 （1）拔火罐治疗：将点燃的酒精棉球放入罐体，停留片刻后取出，再将火罐迅速倒扣在皮肤上。罐口部位的皮肤向外凸出且逐渐充血变红，甚至发紫。请解释火罐能“吸”在皮肤上的原理。 （2）孔明灯升空：将孔明灯下方的蜡烛点燃，热空气上升使纸质灯罩逐渐膨胀，此时孔明灯并不能立即升空。待到灯罩膨胀到最大，稍过一会儿，孔明灯就慢慢上升了。请解释孔明灯升空的原理。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年科学八年级下学期期中模拟卷01 （考试时间：120分钟，分值：160分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：浙教版2024八年级下册第1~2章。 选择题部分 一、选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 一．选择题（共15小题） 1．人类需要洁净的空气。目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括（　　） A．可吸入颗粒物 B．二氧化碳 C．二氧化氮 D．二氧化硫 2．天宫空间站中的“人造空气”与地球空气成分含量基本相同，其中体积分数最大的是（　　） A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳 3．下列物质在氧气中燃烧，其中可观察到火星四射现象的是（　　） A．木炭 B．铁丝 C． 硫粉 D．蜡烛 4．如图为大气的温度、密度随高度变化的示意图，下列说法正确的是（　　） A．高度越高，大气的温度越高 B．高度越高，大气的密度越大 C．大气的密度越小温度越高 D．对流层的气温下面高、上面低 5．空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法错误的是（　　） A．液氮可用做制冷剂 B．电焊时可用氩气作为保护气体 C．氦气可用来填充探空气球 D．鱼能在水中生活，证明氧气易溶于水 6．下列现象中不是利用大气压工作的是（　　） A．真空压缩袋收纳衣物 B． 高压锅煮饭 C．吸尘器清除尘垢 D．吸盘式挂钩悬挂物体 7．下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是（　　） A． B． C． D． 8．氧气的化学性质较为活泼，下列有关说法错误的是（　　） A．红磷在空气中燃烧时，产生大量白雾，放出大量的热 B．将一根带火星的木条伸入充满氧气的集气瓶中，木条会复燃 C．铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体 D．硫粉在氧气中燃烧时，发出明亮的蓝紫色火焰，生成具有刺激性气味的气体 9．如图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气从铜管喷出，把火柴靠近管口B处，火柴被加热，迅速移开火柴，火柴开始燃烧，下列说法正确的是（　　） A．水沸腾后，水的质量和体积都增大 B．火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，从而燃烧 C．该实验能说明火柴的着火点一定不超过100℃ D．在B处时火柴不燃烧是因为湿润的水蒸气降低了火柴的着火点 10．陆游的笔记记载“书灯勿用铜盏，惟瓷盏最省油，蜀中有夹瓷盏……可省油之半”“一端作小窍，注清冷水于其中，每夕一易之……”夹瓷盏被称为省油灯，用棉绳做炷（灯芯），上层盏盛油，下层盏盛水。下列有关说法不正确的是（　　） A．灯芯中棉绳的着火点低于灯油 B．省油灯用嘴吹灭的原理是降低油的着火点 C．夹瓷盏需要及时添加水，是因为水受热会蒸发减少 D．“勿用铜盏”是因为铜导热性好，易造成油大量挥发 11．在反应2A+3B＝2C+4D中，A与B的相对分子质量之比为1：1，用一定质量的A与12克B恰好完全反应，生产11克C，则下列说法中错误的是（　　） A．若A的相对分子质量是32，则C的相对分子质量是88 B．B与D的相对分子质量之比是16：9 C．同时生成D的质量是9克 D．反应中，A与C的质量之比是8：11 12．如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法错误的是（　　） A．大气压支持玻璃管内这段水银柱不会落下 B．实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气 C．大气压的数值等于这段水银柱产生的压强 D．玻璃管倾斜不影响实验测量结果 13．规范操作是科学实验的基本要求，下列有关“实验室制取二氧化碳”的实验操作，正确的是（　　） A．检查装置气密性 B．取用固体试剂 C．收集二氧化碳 D．验满 14．如图两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况。下列分析中正确的是（　　） A．0～6时附近，植物没有进行呼吸作用 B．该植株一昼夜内在b点时有机物总量最多 C．a、c点的光合作用和呼吸作用强度均相等 D．12时附近，呼吸作用增强导致光合作用下降 15．某小组用图1的装置探究CO2的化学性质。相同条件下，分别将等体积的水、澄清石灰水和氢氧化钠溶液注入集满CO2的锥形瓶中，测得压强随时间的变化如图2。下列说法错误的是（　　） A．0～15s，压强迅速上升是因为向锥形瓶中注入了液体 B．100s时，实验c中锥形瓶内的CO2已经被完全吸收 C．实验a中反应生成了能使紫色石蕊溶液变红的物质 D．对比三组实验，氢氧化钠溶液吸收CO2的效果最好 非选择题部分 二、填空题（本大题有7小题，共40分） 16．用符合题目要求的序号填空： ①氧气；②空气；③二氧化碳；④二氧化硫；⑤五氧化二磷；⑥四氧化三铁． （1）通常状况下无色、无味的气体是　 　 ； （2）有刺激性气味并且污染空气的气体是　 　 ； （3）属于黑色固体的是　 　 ； （4）支持燃烧的气体是　 　 ； （5）属于白色固体的是　 　 ． 17．在汉代的《神农本草经》中记载，硝石、硫磺和木炭按照一定比例混合可制成火药。火药爆炸时发生的反应为2KNO3+S+3CK2S+N2↑+3X↑，X的化学式为 　 　 ，在该化学反应中化合价没有变化的元素是 　 　 。 18．观察下面的图像，并回答相关问题。 （1）图甲，若在C处加热，则回形管中的红墨水将向 　 　 （填“左”或“右”）运动； （2）图乙，天气现象发生在 　 　 。（填序号） 19．在研究盐酸性质时，老师把鸡蛋壳放入盛有稀盐酸的试管中，将燃着的火柴伸入试管口，有的同学根据观察“蛋壳表面产生大量气泡，燃着的火柴熄灭”的现象，从而得出“反应产生了二氧化碳”的结论。也有的同学认为仅凭此现象得出结论不科学，他们做出这样判断的理由是　 　 。同学提议接下来的处理办法是　 　 ，如果出现　 　 现象，证明产生的气体是二氧化碳。 20．如图，要使石头滚下，山羊必须给石头一个足够“翻越小坡”的能量（E），当石头滚落到谷底时会释放能量，化学反应就如那块石头一样，反应物需要一定的能量才能“翻越小坡”，反应才会发生。若反应中加入催化剂，可降低“翻越小坡”需要的能量，任何化学反应都伴随着能量变化，若反应物的总能量比生成物的总能量高，该反应为放热反应，反之，则为吸热反应，反应中放出或吸收的能量等于反应物总能量与生成物总能量的差值。 （1）图1中，反应物总能量与生成物总能量的差值是　 　 （用代数式表示，下同），反应所需“翻越小坡”的能量是　 　 。 （2）图2中曲线a、b表示同一反应在不同条件下的反应过程，曲线　 　 （填“a”或“b”）表示一定加入了催化剂（催化剂会加快反应的速率）的反应过程。 （3）氢气在氧气中燃烧生成水，水分解为氢气和氧气的反应是　 　 （填“放热”或“吸热”） 21．为了探究“气体压强与流速的关系”，小科设计了如图所示的实验装置。其中两端开口的U形管中有适量的水，U形管的左端通过橡皮管与玻璃管侧壁管口相连通。 （1）小科用电吹风机从左侧管口吹风，则U形管 　 　 （选填“左”或“右”）侧液面将升高。说明气体的流速越大，压强越 　 　 。 （2）灰鹅在飞行途中突遇强风，会将身体翻转180°用脚朝上但头保持不变的怪异姿势进行飞行，如图所示，其目的是迅速 　 　 （选填“升高”或“降低”）飞行高度，躲避危险。 22．如表是二氧化锰用量与一定质量氯酸钾制取氧气反应速率关系的实验数据： 二氧化锰与氯酸钾的质量比 1：40 1：20 1：10 1：5 1：3 1：2 2：3 1：1 2：1 生成1L氧气所需的时间（s） 124 79 60 54 75 93 106 153 240 （1）据表可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为　 　 时，反应速率最快。 （2）二氧化锰用量过多冲淡了氯酸钾粉末，相当于减小反应物的　 　 ，所以反应速率受到影响。 （3）二氧化锰的用量过少时产生氧气的速率很慢，原因是　 　 。 三、实验与探究题（本大题有5小题，共40分） 23．结合教材实验，科学小组通过改进实验装置开展“测定空气中氧气含量”课外实践活动。（装置如图所示，注射器的摩擦忽略不计） Ⅰ.按图连接装置并检查装置气密性：注射器b的活塞推至底端，注射器a的活塞从20mL处向外拉，松手。 Ⅱ.向玻璃管中加入足量白磷，点燃酒精灯，交替推拉两个注射器。 【实验记录】 实验前 实验后（冷却至室温） a中气体体积 20 10 b中气体体积 0 0 请结合实验回答下列问题： （1）Ⅰ中，观察到　 　 ，证明装置气密性良好。 （2）已知玻璃管中空气体积是30mL，则空气中氧气的体积分数为　 　 。 （3）实验中需反复推拉注射器，其目的是　 　 。 （4）与教材实验相比，改进后的实验优点有　 　 （填写一点即可）。 24．小明利用如图1装置，称量了白磷被引燃前后整个装置的总质量，验证了质量守恒定律。 （1）该实验需不需要白磷过量？　 　 （填“需要”或“不需要”）。 （2）图中，锥形瓶种固态物质的质量m随时间t的变化关系正确的是　 　 。 A． B． C． D． （3）实验过程中，可观察到气球体积变化情况是　 　 。 25．在探究实验中，某同学利用带拉环的吸盘、玻璃板、弹簧测力计、水、刻度尺来测量大气压强的大小，具体实验步骤是： ①将蘸水的塑料吸盘按在光滑玻璃板面上，并多次挤压吸盘，测出吸盘的面积为S。 ②用弹簧测力计钩着吸盘挂钩缓慢往上拉，直到吸盘脱离板面。 ③记录吸盘刚好脱离玻璃板时的拉力F，即为大气对吸盘的压力大小。 ④计算出大气压。 （1）步骤①中“将吸盘蘸水”和“多次挤压吸盘”，目的是 　 　 。 （2）步骤④计算大气压所用公式为 　 　 。 （3）由于拉动吸盘时，吸盘会发生形变，测出的大气压值会 　 　 （填“偏大””偏小”或”不影响”）。 （4）想用弹簧测力计直接测出拉力的大小，对于拉力的方向，同学们产生了图中甲、乙、丙3种意见。该小组进行了反思与交流，最终选定是乙，理由是 　 　 。 26．某小组发现鱼缸中的水草在强光下叶片表面气泡（氧气）产生较多，而弱光下气泡产生较少，推测光照强度可能影响光合作用速率。 ①作出假设：光照强度越强，水生植物的光合作用速率越大。 ②取3组相同水蕴草枝条，分别放入盛有等量清水和碳酸氢钠溶液的三个烧杯中。（已知：碳酸氢钠易溶于水，在溶液中缓慢分解，产生二氧化碳） ③用不同距离的LED灯照射（10cm、30cm、50cm），30min内产生的氧气体积如表所示： LED灯距离 10cm 30cm 50cm 氧气体积 2cm2 1.2cm3 0.5cm3 请回答： （1）实验中用　 　 来反映光照强度大小。 （2）碳酸氢钠溶液放入烧杯中的作用是　 　 。 （3）通过实验可以得出的结论是　 　 。 （4）某同学认为实验设计不合理，他的理由可能是　 　 。 27．萌发的种子能进行呼吸作用，那么植物的其他器官是否也能进行呼吸作用呢？小科进行了探究活动。 步骤1：把数棵新鲜菠菜装入黑塑料袋中，用绳子扎紧袋口，不使外界空气进入，在暗处放置一个晚上。 步骤2：松开塑料袋口，插入一根导管，让塑料袋中的气体通入澄清石灰水中，观察到澄清石灰水变浑浊。 步骤3：另取一大口塑料瓶，装入菠菜，盖紧瓶盖，在暗处放置一个晚上，然后打开瓶盖，将点燃的蜡烛放入瓶内，观察到蜡烛很快熄灭。 步骤4：再取一些新鲜菠菜用开水烫2～3分钟，重复上述1～3步骤，观察到澄清石灰水没变浑浊，蜡烛没有很快熄灭。 （1）步骤1把新鲜菠菜放置暗处一个晚上的目的是 　 　 。 （2）写出步骤2中澄清石灰水变浑浊的化学反应方程式 　 　 。 （3）仅根据步骤3的实验结果，小科由此得出“塑料瓶内的O2减少了”，小丽则由此得出“塑料瓶内的CO2增多了”，你认为 　 　 同学的结论更合理。 （4）根据以上实验结果写出实验结论：　 　 。 4、 综合题（本大题有5小题，共35分） 28．11月24日，湖州市气象台发布2024年下半年首场寒潮蓝色预警：受强冷空气影响，28日最低气温降至1～2℃，有初霜或霜冻。请注意防范强降温及大风天气对户外活动、人体健康等的不利影响。 （1）气象消息中说最低温度为1～2℃出现的时间一般在　 　 。 （2）天气与气候既有联系又有区别，下列叙述属于描述天气的有　 　 。 ①阴转多云 ②冬暖夏凉 ③晴空万里 ④秋高气爽 （3）降温是由于　 　 （选填“冷锋”或“暖锋”）过境引起的。 29．炉甘石洗剂可用于皮肤止痒，其部分标签如下洗剂成分中的甘油不与硫酸发生反应。小科针对该洗剂中碳酸锌（ZnCO3）的含量展开探究，取炉甘石洗剂样品50g，放入图甲所示的锥形瓶中，加入足量稀硫酸布分反应。 （1）充分反应后，锥形瓶中的溶液含有的溶质是甘油、H2SO4和　 　 。（写化学式） （2）根据图乙数据，装置减少的2.2g是哪种物质的质量？　 　 。 （3）计算该洗剂中碳酸锌的质量分数。（请写出计算过程）。 30．黄铜是铜和锌的合金。为测定某粉末状黄铜样品中锌的质量分数，小虞取30.0g该合金样品置于烧杯中，并将160g稀硫酸均分为四等份依次加入烧杯中，待每次反应充分进行后，记录剩余固体的质量。实验数据如下表所示：（已知：Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑） 实验序数 第一次 第二次 第三次 第四次 加入稀硫酸/g 40 40 40 40 剩余固体/g 23.5 m 10.5 9.0 请回答下列问题： （1）第二次加入稀硫酸充分反应后，剩余固体m＝　 　 g。 （2）黄铜合金中锌的质量分数为　 　 。 （3）计算所用稀硫酸的质量分数。（写出计算过程，结果精确到0.1%） 31．小乐利用矿泉水桶、漏斗和标有刻度的储水瓶制作了一个简易的雨量筒，其外部及内部结构如图所示。观测时，把雨量筒内储水瓶中的雨水倒入量筒里测出体积，雨水的体积与器口的面积的比值即为降水量。 （1）当天，小乐利用自制的雨量筒在12小时内收集到60mL的雨水，结合下表可判断此12小时内的降水量等级为　 　 。 降水量等级 小雨 中雨 大雨 暴雨 12小时内降水量 ＜5mm 5～15mm 15～30mm ＞30mm （2）小乐制作的简易雨量筒的储水瓶容积只有450毫升，则此雨量筒　 　 （选填“能”或“不能”）测量暴雨时的降水量，理由是　 　 。 （3）若小乐制作雨量筒时所用漏斗口面积比器口面积小很多，测得的降水量值会偏　 　 （选填“小”或“大”）。 32．燃烧是一种发光发热的化学反应，在生活中常常有较为广泛的运用。以下两个燃烧示例，请用科学知识加以解释。 （1）拔火罐治疗：将点燃的酒精棉球放入罐体，停留片刻后取出，再将火罐迅速倒扣在皮肤上。罐口部位的皮肤向外凸出且逐渐充血变红，甚至发紫。请解释火罐能“吸”在皮肤上的原理。 （2）孔明灯升空：将孔明灯下方的蜡烛点燃，热空气上升使纸质灯罩逐渐膨胀，此时孔明灯并不能立即升空。待到灯罩膨胀到最大，稍过一会儿，孔明灯就慢慢上升了。请解释孔明灯升空的原理。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年科学八年级下学期期中模拟卷01 全解全析 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：浙教版2024八年级下册第1~2章。 （考试时间：120分钟，分值：160分） 选择题部分 一、选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 一．选择题（共15小题） 1．人类需要洁净的空气。目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括（　　） A．可吸入颗粒物 B．二氧化碳 C．二氧化氮 D．二氧化硫 【答案】B 【解答】解：城市空气质量日报中的项目是空气的主要污染物，空气的污染物主要包括：氮氧化物、二氧化硫、一氧化碳、悬浮颗粒物等。二氧化碳不属于污染物。 故选：B。 2．天宫空间站中的“人造空气”与地球空气成分含量基本相同，其中体积分数最大的是（　　） A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳 【答案】A 【解答】解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%；天宫空间站中的“人造空气”与地球空气成分含量基本相同，则“人造空气”中体积分数最大的是氮气。 故选：A。 3．下列物质在氧气中燃烧，其中可观察到火星四射现象的是（　　） A．木炭 B．铁丝 C． 硫粉 D．蜡烛 【答案】B 【解答】解：A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，故选项错误。 B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，故选项正确。 C、硫粉在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项错误。 D、蜡烛在氧气中燃烧，发出白光，故选项错误。 故选：B。 4．如图为大气的温度、密度随高度变化的示意图，下列说法正确的是（　　） A．高度越高，大气的温度越高 B．高度越高，大气的密度越大 C．大气的密度越小温度越高 D．对流层的气温下面高、上面低 【答案】D 【解答】解：对流层高度越高，气温越低；高度越高，大气的密度越小；大气的密度越小温度不一定越高，如中间层大气的密度越小温度越低；对流层的温度直接来自于地面辐射，所以海拔越高，气温越低，即对流层的气温下面高、上面低。 故选：D。 5．空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法错误的是（　　） A．液氮可用做制冷剂 B．电焊时可用氩气作为保护气体 C．氦气可用来填充探空气球 D．鱼能在水中生活，证明氧气易溶于水 【答案】D 【解答】解：A、氮气的用途是：制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂；因此液氮可用做制冷剂正确，正确但不符合题意，故选项错误； B、电焊时可用氩气作为保护气体正确，正确但不符合题意，故选项错误； C、氦气可用来填充探空气球正确，正确但不符合题意，故选项错误； D、鱼能在水中生活，证明氧气易溶于水错误，因为氧气不易溶于水，错误符合题意，故选项正确； 故选：D。 6．下列现象中不是利用大气压工作的是（　　） A．真空压缩袋收纳衣物 B． 高压锅煮饭 C．吸尘器清除尘垢 D．吸盘式挂钩悬挂物体 【答案】B 【解答】解：A．真空压缩袋的工作原理是把棉被衣物内部的空气抽走从而使内部气压减小，利用大气压把本来膨胀的棉被等物品压扁，隔离外界空气，故A不合题意； B．沸点随气压的增大而升高，用高压锅煮饭，是利用了锅内气压升高，水的沸点升高的原理，并不是利用大气压来工作，故B符合题意； C．吸尘器工作时，高速旋转的叶轮把空气排出风机，同时使外部空气和灰尘不断地补充进风机，吸尘器就能“吸尘”了，其原理利用了流体流速大的地方压强小，也利用了大气压，故C不符合题意； D．把吸盘紧压在光滑的瓷砖上，把吸盘内的空气排出，外界大气压大于内部大气压，故吸盘在外界大气压的作用下被紧压在了瓷砖上，故D不符合题意。 故选：B。 7．下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【解答】解：A、镁条在空气中燃烧生成氧化镁，有气体参加反应，生成物的一部分会逸散到空气中，不能用于验证质量守恒定律，故选项错误。 B、铁和硫酸铜生成硫酸亚铁和铜，反应在密闭容器中进行，没有气体逸出，反应前后容器中物质的总质量不变，能用于验证质量守恒定律，故选项正确。 C、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应后氧气逸出，反应后烧杯中的物质质量减少，不能用于验证质量守恒定律，故选项错误。 D、碳酸钠和稀盐酸反应生成二氧化碳气体，反应后二氧化碳逸出，反应后烧杯中的物质质量减少，不能用于验证质量守恒定律，故选项错误。 故选：B。 8．氧气的化学性质较为活泼，下列有关说法错误的是（　　） A．红磷在空气中燃烧时，产生大量白雾，放出大量的热 B．将一根带火星的木条伸入充满氧气的集气瓶中，木条会复燃 C．铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体 D．硫粉在氧气中燃烧时，发出明亮的蓝紫色火焰，生成具有刺激性气味的气体 【答案】A 【解答】解：A、红磷在空气中燃烧时，放出大量的热，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误。 B、氧气能支持燃烧，将一根带火星的木条伸入充满氧气的集气瓶中，木条会复燃，故选项说法正确。 C、铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确。 D、硫粉在氧气中燃烧时，发出明亮的蓝紫色火焰，生成具有刺激性气味的气体，故选项说法正确。 故选：A。 9．如图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气从铜管喷出，把火柴靠近管口B处，火柴被加热，迅速移开火柴，火柴开始燃烧，下列说法正确的是（　　） A．水沸腾后，水的质量和体积都增大 B．火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，从而燃烧 C．该实验能说明火柴的着火点一定不超过100℃ D．在B处时火柴不燃烧是因为湿润的水蒸气降低了火柴的着火点 【答案】B 【解答】解：A、水沸腾后，水的质量不变，水的体积增大，故选项说法错误。 B、在铜管口水蒸气多，而氧气少，火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，从而燃烧，故选项说法正确。 C、水蒸气从铜管中冒出时温度较高，能使火柴的温度达到着火点，该实验不能说明火柴的着火点一定不超过100℃，故选项说法错误。 D、在B处时火柴不燃烧，是因为在铜管口水蒸气多，而氧气少，而不是降低了火柴的着火点，因为着火点是物质本身固有的属性，一般不能降低，故选项说法错误。 故选：B。 10．陆游的笔记记载“书灯勿用铜盏，惟瓷盏最省油，蜀中有夹瓷盏……可省油之半”“一端作小窍，注清冷水于其中，每夕一易之……”夹瓷盏被称为省油灯，用棉绳做炷（灯芯），上层盏盛油，下层盏盛水。下列有关说法不正确的是（　　） A．灯芯中棉绳的着火点低于灯油 B．省油灯用嘴吹灭的原理是降低油的着火点 C．夹瓷盏需要及时添加水，是因为水受热会蒸发减少 D．“勿用铜盏”是因为铜导热性好，易造成油大量挥发 【答案】B 【解答】解：A、事实上，灯芯中棉绳的着火点低于灯油，灯芯中棉绳没有燃烧，是因为灯油本身蒸发会吸收热量，灯芯处（尤其是焰心附近）温度没有达到棉绳的着火点，说法正确，不符合题意； B、用嘴吹灭省油灯，其原理是使温度降低到油的着火点以下，而不是降低油的着火点。着火点是物质的固有属性，一般不能被降低，说法不正确，符合题意； C、下层盏盛水，水受热会蒸发减少，所以夹瓷盏需要及时添加水，说法正确，不符合题意； D、铜是热的良导体，导热性好，用铜盏时，铜会迅速将热量传递给油，使油温度升高，易造成油大量挥发，所以“勿用铜盏”，说法正确，不符合题意。 故选：B。 11．在反应2A+3B＝2C+4D中，A与B的相对分子质量之比为1：1，用一定质量的A与12克B恰好完全反应，生产11克C，则下列说法中错误的是（　　） A．若A的相对分子质量是32，则C的相对分子质量是88 B．B与D的相对分子质量之比是16：9 C．同时生成D的质量是9克 D．反应中，A与C的质量之比是8：11 【答案】A 【解答】解：根据“在反应2A+3B＝2C+4D中，A与B的相对分子质量之比为1：1”，则可假设A和B的相对分子质量为a，设A的质量为x，则，故x＝8g；又因为“一定质量的A与12克B恰好完全反应，生产11克C”，则根据质量守恒定律的质量守恒，可求D的质量为8g+12g﹣11g＝9g。 A、在反应2A+3B＝2C+4D中，A和B的相对分子质量比为1：1．已知“一定质量的A与12克B恰好完全反应，生产11克C”，因为A的质量为8g；若A的相对分子质量是32，则，解得c＝44，则C的相对分子质量是44，故错误； B、根据分析，若A的相对分子质量是32，B为32，若C的相对分子质量是44，则可计算D的相对分子质量是18，此反应中B与D的相对分子质量之比是16：9，该选项说法正确； C、根据分析，可求D的质量为8g+12g﹣11g＝9g，该选项说法正确； D、根据分析，A与C的质量之比是8g：11g＝8：11，该选项说法正确。 故选：A。 12．如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法错误的是（　　） A．大气压支持玻璃管内这段水银柱不会落下 B．实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气 C．大气压的数值等于这段水银柱产生的压强 D．玻璃管倾斜不影响实验测量结果 【答案】B 【解答】解：A、玻璃管内水银柱不会落下是靠大气压支持，故A正确； B、实验中玻璃管内水银面的上方是真空，故B错误； C、玻璃管内水银柱不会落下是靠大气压支持，大气压的数值等于这段水银柱产生的压强，故C正确； D、实验时，玻璃管如果倾斜会使长度增加，但高度不变，不影响实验测量结果，故D正确。 故选：B。 13．规范操作是科学实验的基本要求，下列有关“实验室制取二氧化碳”的实验操作，正确的是（　　） A．检查装置气密性 B．取用固体试剂 C．收集二氧化碳 D．验满 【答案】A 【解答】解：A、先从长颈漏斗中注入水，当水浸没其下端管口时，用弹簧夹夹住导气管上连接的胶皮管，然后再加入少量的水，若停止加水后，长颈漏斗中的水面不再下降，则说明此装置气密性良好，故选项实验操作正确。 B、取用固体粉末状试剂时，瓶塞要倒放，应用药匙取用，图中瓶塞没有倒放，故选项实验操作错误。 C、二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，故选项实验操作错误。 D、检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，故选项实验操作错误。 故选：A。 14．如图两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况。下列分析中正确的是（　　） A．0～6时附近，植物没有进行呼吸作用 B．该植株一昼夜内在b点时有机物总量最多 C．a、c点的光合作用和呼吸作用强度均相等 D．12时附近，呼吸作用增强导致光合作用下降 【答案】C 【解答】解：A、呼吸作用只要是活细胞时时刻刻都在进行，所以0～6时附近，植物仍在进行呼吸作用，A错误； B、傍晚时分，由于持续了一天的光合作用，制造了大量的有机物，所以c点积累的有机物最多，B正错误； C、据图可见：a、c点表示的光合作用强度和呼吸作用强度相等，C正确； D、12时附近，植物为了降低蒸腾作用，关闭部分气孔，所以光合作用强度也有所下降，D错误。 故选：C。 15．某小组用图1的装置探究CO2的化学性质。相同条件下，分别将等体积的水、澄清石灰水和氢氧化钠溶液注入集满CO2的锥形瓶中，测得压强随时间的变化如图2。下列说法错误的是（　　） A．0～15s，压强迅速上升是因为向锥形瓶中注入了液体 B．100s时，实验c中锥形瓶内的CO2已经被完全吸收 C．实验a中反应生成了能使紫色石蕊溶液变红的物质 D．对比三组实验，氢氧化钠溶液吸收CO2的效果最好 【答案】B 【解答】解：A、0～15s，压强迅速上升是因为向锥形瓶中注入了液体，气体被压缩从而引起气体压强增大，故A正确； B、根据题干信息，锥形瓶内集满二氧化碳，如果100s时二氧化碳被完全吸收，此时气体的压强应变为接近0（存在少量水蒸气），但100s时瓶内气体压强仍较大，说明二氧化碳没有被完全吸收，故B错误； C、实验a中的反应是水和二氧化碳反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红，故C正确； D、对比三组实验，实验c中压强变化最大，故氢氧化钠溶液吸收二氧化碳的效果最好，故D正确。 故选：B。 非选择题部分 二、填空题（本大题有7小题，共40分） 16．用符合题目要求的序号填空： ①氧气；②空气；③二氧化碳；④二氧化硫；⑤五氧化二磷；⑥四氧化三铁． （1）通常状况下无色、无味的气体是　①②③　 ； （2）有刺激性气味并且污染空气的气体是　④　 ； （3）属于黑色固体的是　⑥　 ； （4）支持燃烧的气体是　①　 ； （5）属于白色固体的是　⑤　 ． 【答案】①②③；④；⑥；①；⑤ 【解答】解：氧气、空气和二氧化碳通常状况下都是无色、无味的气体；二氧化硫有刺激性气味且可污染空气；五氧化二磷是白色固体．四氧化三铁是黑色固体．氧气有助燃性，可支持燃烧． 故答案为：（1）①②③（2）④（3）⑥（4）①②（5）⑤ 17．在汉代的《神农本草经》中记载，硝石、硫磺和木炭按照一定比例混合可制成火药。火药爆炸时发生的反应为2KNO3+S+3CK2S+N2↑+3X↑，X的化学式为 　CO2 ，在该化学反应中化合价没有变化的元素是 　K和O　 。 【答案】CO2；K和O。 【解答】解：由反应的化学方程式2KNO3+S+3CK2S+N2↑+3X↑可知，反应前有2个钾原子，2个氮原子，6个氧原子，1个硫原子，3个碳原子，反应后有2个钾原子，1个硫原子，2个氮原子，根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，则3X中含有3个碳原子，6个氧原子，所以X的化学式为：CO2；故选：C。 单质中元素的化合价为零，化合物中各元素正、负化合价代数和为零，由反应的化学方程式2KNO3+S+3CK2S+N2↑+3CO2↑可知，S、C、N的化合价都有变化，反应前后钾元素都是+1价，氧元素都是﹣2价，则在该化学反应中化合价没有变化的元素是K和O。 故答案为： CO2；K和O。 18．观察下面的图像，并回答相关问题。 （1）图甲，若在C处加热，则回形管中的红墨水将向 　右　 （填“左”或“右”）运动； （2）图乙，天气现象发生在 　③　 。（填序号） 【答案】（1）右；（2）③。 【解答】解：（1）图甲中，如果在C处加热，则C处的水受热膨胀上升，横管D处的水流过来补充，则回形管中的红墨水将向右运动形成顺时针环流动。 （2）人类生活在对流层底部，与人类关系最为密切，天气现象主要发生大气的对流层③，图乙中①是高层大气，②是平流层，③是对流层。 故答案为：（1）右；（2）③。 19．在研究盐酸性质时，老师把鸡蛋壳放入盛有稀盐酸的试管中，将燃着的火柴伸入试管口，有的同学根据观察“蛋壳表面产生大量气泡，燃着的火柴熄灭”的现象，从而得出“反应产生了二氧化碳”的结论。也有的同学认为仅凭此现象得出结论不科学，他们做出这样判断的理由是　能使燃着的火柴熄灭的气体不一定是二氧化碳，气体不支持燃烧的气体也可能产生此现象　 。同学提议接下来的处理办法是　将产生的气体通入澄清石灰水中　 ，如果出现　澄清石灰水变浑浊　 现象，证明产生的气体是二氧化碳。 【答案】能使燃着的火柴熄灭的气体不一定是二氧化碳，气体不支持燃烧的气体也可能产生此现象；将产生的气体通入澄清石灰水中；澄清石灰水变浑浊。 【解答】解：在研究盐酸性质时，把鸡蛋壳放入盛有稀盐酸的试管中，将燃着的火柴伸入试管口，有的同学根据观察“蛋壳表面产生大量气泡，燃着的火柴熄灭”的现象，从而得出“反应产生了二氧化碳”的结论，也有的同学认为仅凭此现象得出结论不科学，做出这样判断的理由是：能使燃着的火柴熄灭的气体不一定是二氧化碳，气体不支持燃烧的气体也可能产生此现象；同学提议接下来的处理办法是：将产生的气体通入澄清石灰水中，如果出现澄清石灰水变浑浊现象，证明产生的气体是二氧化碳。 故答案为：能使燃着的火柴熄灭的气体不一定是二氧化碳，气体不支持燃烧的气体也可能产生此现象；将产生的气体通入澄清石灰水中；澄清石灰水变浑浊。 20．如图，要使石头滚下，山羊必须给石头一个足够“翻越小坡”的能量（E），当石头滚落到谷底时会释放能量，化学反应就如那块石头一样，反应物需要一定的能量才能“翻越小坡”，反应才会发生。若反应中加入催化剂，可降低“翻越小坡”需要的能量，任何化学反应都伴随着能量变化，若反应物的总能量比生成物的总能量高，该反应为放热反应，反之，则为吸热反应，反应中放出或吸收的能量等于反应物总能量与生成物总能量的差值。 （1）图1中，反应物总能量与生成物总能量的差值是　E2﹣E1 （用代数式表示，下同），反应所需“翻越小坡”的能量是　E3﹣E2 。 （2）图2中曲线a、b表示同一反应在不同条件下的反应过程，曲线　b　 （填“a”或“b”）表示一定加入了催化剂（催化剂会加快反应的速率）的反应过程。 （3）氢气在氧气中燃烧生成水，水分解为氢气和氧气的反应是　吸热　 （填“放热”或“吸热”） 【答案】（1）E2﹣E1；E3﹣E2； （2）b； （3）吸热。 【解答】解：（1）由题可知，反应中放出或吸收的能量等于反应物总能量与生成物总能量的差值。在图1中，反应物总能量为E2，生成物总能量为E1，所以反应物总能量与生成物总能量的差值是E2−E1；反应所需“翻越小坡”的能量是指从反应物到最高点所需的能量，即E3−E2；故答案为：E2﹣E1；E＝E3﹣E2； （2）反应中加入催化剂，可降低“翻越小坡”需要的能量，曲线b表示一定加入了催化剂的反应过程；故答案为：b； （3）水分解为氢气和氧气的过程中需要通电，即反应物的总能量比生成物的总能量低，该反应为吸热反应；故答案为：吸热。 21．为了探究“气体压强与流速的关系”，小科设计了如图所示的实验装置。其中两端开口的U形管中有适量的水，U形管的左端通过橡皮管与玻璃管侧壁管口相连通。 （1）小科用电吹风机从左侧管口吹风，则U形管 　左　 （选填“左”或“右”）侧液面将升高。说明气体的流速越大，压强越 　小　 。 （2）灰鹅在飞行途中突遇强风，会将身体翻转180°用脚朝上但头保持不变的怪异姿势进行飞行，如图所示，其目的是迅速 　降低　 （选填“升高”或“降低”）飞行高度，躲避危险。 【答案】（1）左；小；（2）降低 【解答】解：小科用电吹风机从左侧管口吹风，使得U形管左端气体流速变快，压强减小，则U形管左侧液面将升高； 灰鹅在飞行途中突遇强风，会将身体翻转180°，脚朝上但头保持不变的怪异姿势进行飞行，如图乙所示，使得上方空气流速小于下方，则上方的压强大于下方的压强，使灰鹅降低飞行高度。 故答案为：（1）左；小；（2）降低。 22．如表是二氧化锰用量与一定质量氯酸钾制取氧气反应速率关系的实验数据： 二氧化锰与氯酸钾的质量比 1：40 1：20 1：10 1：5 1：3 1：2 2：3 1：1 2：1 生成1L氧气所需的时间（s） 124 79 60 54 75 93 106 153 240 （1）据表可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为　1：5　 时，反应速率最快。 （2）二氧化锰用量过多冲淡了氯酸钾粉末，相当于减小反应物的　接触面积　 ，所以反应速率受到影响。 （3）二氧化锰的用量过少时产生氧气的速率很慢，原因是　大大减少了二氧化锰和氯酸钾接触的机会　 。 【答案】（1）1：5。 （2）接触面积。 （3）大大减少了二氧化锰和氯酸钾接触的机会。 【解答】解：（1）据表可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为1：5时，反应速率最快。 故答案为：1：5。 （2）二氧化锰用量过多冲淡了氯酸钾粉末，相当于减小反应物的接触面积，所以反应速率受到影响。 故答案为：接触面积。 （3）二氧化锰的用量过少时产生氧气的速率很慢，原因是大大减少了二氧化锰和氯酸钾接触的机会。 故答案为：大大减少了二氧化锰和氯酸钾接触的机会。 三、实验与探究题（本大题有5小题，共40分） 23．结合教材实验，科学小组通过改进实验装置开展“测定空气中氧气含量”课外实践活动。（装置如图所示，注射器的摩擦忽略不计） Ⅰ.按图连接装置并检查装置气密性：注射器b的活塞推至底端，注射器a的活塞从20mL处向外拉，松手。 Ⅱ.向玻璃管中加入足量白磷，点燃酒精灯，交替推拉两个注射器。 【实验记录】 实验前 实验后（冷却至室温） a中气体体积 20 10 b中气体体积 0 0 请结合实验回答下列问题： （1）Ⅰ中，观察到　注射器活塞回到原处　 ，证明装置气密性良好。 （2）已知玻璃管中空气体积是30mL，则空气中氧气的体积分数为　20%　 。 （3）实验中需反复推拉注射器，其目的是　将针筒内的气体推出，使白磷与氧气完全反应　 。 （4）与教材实验相比，改进后的实验优点有　装置始终密封，实验结果更准确或装置始终密封，生成的五氧化二磷不泄漏，更环保　 （填写一点即可）。 【答案】（1）注射器活塞回到原处； （2）20%； （3）将针筒内的气体推出，使白磷与氧气完全反应； （4）装置始终密封，实验结果更准确或装置始终密封，生成的五氧化二磷不泄漏，更环保。 【解答】解：（1）Ⅰ中，注射器a的活塞从20mL处向外拉，松手后，若观察到注射器活塞回到原处，证明装置气密性良好；故答案为：注射器活塞回到原处； （2）a中气体体积减少的体积即为消耗的氧气的体积，则氧气体积为20mL﹣10mL＝10mL，则空气中氧气的体积分数为100%＝20%；故答案为：20%； （3）实验中需反复推拉注射器，是为了增强空气流动，使氧气完全反应；故答案为：将针筒内的气体推出，使白磷与氧气完全反应； （4）教材实验中，红磷在装置外点燃，再伸入装置，可能使测量结果不准确，红磷燃烧生成五氧化二磷有毒，会污染空气，所以改进后的实验结果更准确或更环保。故答案为：装置始终密封，实验结果更准确或装置始终密封，生成的五氧化二磷不泄漏，更环保。 24．小明利用如图1装置，称量了白磷被引燃前后整个装置的总质量，验证了质量守恒定律。 （1）该实验需不需要白磷过量？　不需要　 （填“需要”或“不需要”）。 （2）图中，锥形瓶种固态物质的质量m随时间t的变化关系正确的是　C　 。 A． B． C． D． （3）实验过程中，可观察到气球体积变化情况是　先变大后变小　 。 【答案】（1）不需要； （2）C； （3）先变大后变小。 【解答】解：（1）该实验是为了验证质量守恒定律，只需要白磷和氧气发生反应即可，所以不需要白磷过量；故答案为：不需要； （2）根据质量守恒定律可知，参加反应的磷与参加反应的氧气质量和等于生成的五氧二磷质量，图2中，锥形瓶中固态物质是白磷转化为五氧化二磷，开始增大，完全反应后不变；故选：C： （3）实验过程中，白磷燃烧放热，温度升高，瓶内气压增大，气球开始变大；完全反应后冷却至室温，由于氧气被消耗，瓶内的压强减小，气球又会变小，故可观察到气球体积变化情况是：先变大后变小；故答案为：先变大后变小。 25．在探究实验中，某同学利用带拉环的吸盘、玻璃板、弹簧测力计、水、刻度尺来测量大气压强的大小，具体实验步骤是： ①将蘸水的塑料吸盘按在光滑玻璃板面上，并多次挤压吸盘，测出吸盘的面积为S。 ②用弹簧测力计钩着吸盘挂钩缓慢往上拉，直到吸盘脱离板面。 ③记录吸盘刚好脱离玻璃板时的拉力F，即为大气对吸盘的压力大小。 ④计算出大气压。 （1）步骤①中“将吸盘蘸水”和“多次挤压吸盘”，目的是 　排尽吸盘内的空气　 。 （2）步骤④计算大气压所用公式为 　P　 。 （3）由于拉动吸盘时，吸盘会发生形变，测出的大气压值会 　偏小　 （填“偏大””偏小”或”不影响”）。 （4）想用弹簧测力计直接测出拉力的大小，对于拉力的方向，同学们产生了图中甲、乙、丙3种意见。该小组进行了反思与交流，最终选定是乙，理由是 　水平方向拉动，可排除吸盘自身重力对实验的影响　 。 【答案】故答案为：（ 1 ）排尽吸盘内的空气； （2）P； （3）偏小； （4）水平方向拉动，可排除吸盘自身重力对实验的影响。 【解答】解：（1）步骤①中“将吸盘蘸水”和“多次挤压吸盘”，目的是排尽吸盘内的空气； （2）步骤④计算大气压所用公式为：； （3）由于拉动吸盘时，吸盘会发生形变，导致吸盘的受力面积减小，那么作用在上面的大气压力减小，而计算时用原来没有形变时的面积，因此计算出的大气压强会偏小； （4）该小组进行了反思与交流，最终选定是乙，理由是：水平方向拉动，可排除吸盘自身重力对实验的影响。 故答案为：（ 1 ）排尽吸盘内的空气； （2）P； （3）偏小； （4）水平方向拉动，可排除吸盘自身重力对实验的影响。 26．某小组发现鱼缸中的水草在强光下叶片表面气泡（氧气）产生较多，而弱光下气泡产生较少，推测光照强度可能影响光合作用速率。 ①作出假设：光照强度越强，水生植物的光合作用速率越大。 ②取3组相同水蕴草枝条，分别放入盛有等量清水和碳酸氢钠溶液的三个烧杯中。（已知：碳酸氢钠易溶于水，在溶液中缓慢分解，产生二氧化碳） ③用不同距离的LED灯照射（10cm、30cm、50cm），30min内产生的氧气体积如表所示： LED灯距离 10cm 30cm 50cm 氧气体积 2cm2 1.2cm3 0.5cm3 请回答： （1）实验中用　LED灯距离　 来反映光照强度大小。 （2）碳酸氢钠溶液放入烧杯中的作用是　保证植物光合作用所需的二氧化碳　 。 （3）通过实验可以得出的结论是　光照强度越强，水生植物的光合作用速率越大　 。 （4）某同学认为实验设计不合理，他的理由可能是　只有一组实验数据，存在偶然性，应该使用多种植物做几组实验，使实验结果更具有普遍性（或没有进行重复实验，实验结果的偶然性大等合理理由 ）　 。 【答案】（1）LED灯距离 （2）保证植物光合作用所需的二氧化碳 （3）光照强度越强，水生植物的光合作用速率越大 （4）只有一组实验数据，存在偶然性，应该使用多种植物做几组实验，使实验结果更具有普遍性（或没有进行重复实验，实验结果的偶然性大等合理理由 ） 【解答】解：（1）通过改变LED灯与水草的距离来改变光照强度，距离越近光照强度越大。 （2）碳酸氢钠溶液能缓慢分解产生二氧化碳，而二氧化碳是光合作用的原料，所以其作用是为水草光合作用提供二氧化碳。 （3）从实验数据看，LED灯距离越近（光照强度越大），30min内产生的氧气体积越大，说明光合作用速率越大，即光照强度越强，水生植物光合作用速率越大。 （4）实验仅用了水蕴草，如果用其他植物进行实验可能得出不同的结论，所以样本单一，实验结果存在偶然性；且未进行重复实验，可能会因偶然因素影响结果，所以实验设计有不合理之处。 故答案为： （1）LED灯距离 （2）保证植物光合作用所需的二氧化碳 （3）光照强度越强，水生植物的光合作用速率越大 （4）只有一组实验数据，存在偶然性，应该使用多种植物做几组实验，使实验结果更具有普遍性（或没有进行重复实验，实验结果的偶然性大等合理理由 ） 27．萌发的种子能进行呼吸作用，那么植物的其他器官是否也能进行呼吸作用呢？小科进行了探究活动。 步骤1：把数棵新鲜菠菜装入黑塑料袋中，用绳子扎紧袋口，不使外界空气进入，在暗处放置一个晚上。 步骤2：松开塑料袋口，插入一根导管，让塑料袋中的气体通入澄清石灰水中，观察到澄清石灰水变浑浊。 步骤3：另取一大口塑料瓶，装入菠菜，盖紧瓶盖，在暗处放置一个晚上，然后打开瓶盖，将点燃的蜡烛放入瓶内，观察到蜡烛很快熄灭。 步骤4：再取一些新鲜菠菜用开水烫2～3分钟，重复上述1～3步骤，观察到澄清石灰水没变浑浊，蜡烛没有很快熄灭。 （1）步骤1把新鲜菠菜放置暗处一个晚上的目的是 　避免塑料袋内的菠菜进行光合作用，使菠菜有足够的呼吸时间，产生能够被检测到的产物，使实验现象更明显　 。 （2）写出步骤2中澄清石灰水变浑浊的化学反应方程式 　Ca（OH）2+CO2＝＝CaCO3↓+H2O　 。 （3）仅根据步骤3的实验结果，小科由此得出“塑料瓶内的O2减少了”，小丽则由此得出“塑料瓶内的CO2增多了”，你认为 　小科　 同学的结论更合理。 （4）根据以上实验结果写出实验结论：　植物的其他器官的活细胞也能进行呼吸作用　 。 【答案】（1）避免塑料袋内的菠菜进行光合作用，使菠菜有足够的呼吸时间，产生能够被检测到的产物，使实验现象更明显。 （2）Ca（OH）2+CO2＝＝CaCO3↓+H2O； （3）小科； （4）植物的其他器官的活细胞也能进行呼吸作用。 【解答】解：（1）植物在黑暗处只能进行呼吸作用，不能进行光合作用，步骤1把新鲜菠菜放置暗处一个晚上的目的是避免塑料袋内的菠菜进行光合作用，使菠菜有足够的呼吸时间，产生能够被检测到的产物，使实验现象更明显。 （2）澄清石灰水与二氧化碳发生化学反应，产生沉淀物CaCO3，因此，澄清的石灰水会变浑浊，化学反应方程式：Ca（OH）2+CO2＝＝CaCO3↓+H2O。 （3）步骤3植物在黑暗处能进行呼吸作用，不能进行光合作用，呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳。将点燃的蜡烛放入瓶内，观察到蜡烛很快熄灭，小科由此得出“塑料瓶内的O2说明植物的呼吸作用吸收了氧气。证明有二氧化碳产生要用澄清的石灰水验证，因此，你认为小科同学的结论更合理。 （4）根据以上实验结果说明菠菜也能进行呼吸作用，实验结论：植物的其他器官的活细胞也能进行呼吸作用。 故答案为：（1）避免塑料袋内的菠菜进行光合作用，使菠菜有足够的呼吸时间，产生能够被检测到的产物，使实验现象更明显。 （2）Ca（OH）2+CO2＝＝CaCO3↓+H2O； （3）小科； （4）植物的其他器官的活细胞也能进行呼吸作用。 4、 综合题（本大题有5小题，共35分） 28．11月24日，湖州市气象台发布2024年下半年首场寒潮蓝色预警：受强冷空气影响，28日最低气温降至1～2℃，有初霜或霜冻。请注意防范强降温及大风天气对户外活动、人体健康等的不利影响。 （1）气象消息中说最低温度为1～2℃出现的时间一般在　日出前后　 。 （2）天气与气候既有联系又有区别，下列叙述属于描述天气的有　①③　 。 ①阴转多云 ②冬暖夏凉 ③晴空万里 ④秋高气爽 （3）降温是由于　冷锋　 （选填“冷锋”或“暖锋”）过境引起的。 【答案】（1）日出前后 （2）①③ （3）冷锋 【解答】解：（1）气温的变化受地面辐射主导，白天地面吸收太阳辐射升温，大气随之升温；夜晚地面失去太阳辐射，持续向大气释放热量并冷却，大气温度也不断下降。日出前，地面经过一整夜的热量散失，达到热量收支的最低值，向大气提供的热量最少，近地面大气温度降至全天最低；日出后，太阳辐射开始增强，地面重新吸收热量升温，大气温度也随之逐渐升高。因此，气象预报中的日最低气温，通常出现在日出前后。 （2）阴转多云表示的时间短，具有多变性，是天气，①正确。 冬暖夏凉表示时间长，具有稳定性和规律性，是气候，②错误。 晴空万里表示的时间短，是天气，③正确。 秋高气爽表示时间长，具有稳定性和规律性，是气候，④错误。 故选：①③。 （3）暖气团向冷气团移动的是暖锋，暖锋具有温度上升、气压降低的特点；冷锋是冷气团向暖气团移动，过境导致气温降低、气压升高，所以降温是由于冷锋过境引起的。 故答案为： （1）日出前后 （2）①③ （3）冷锋 29．炉甘石洗剂可用于皮肤止痒，其部分标签如下洗剂成分中的甘油不与硫酸发生反应。小科针对该洗剂中碳酸锌（ZnCO3）的含量展开探究，取炉甘石洗剂样品50g，放入图甲所示的锥形瓶中，加入足量稀硫酸布分反应。 （1）充分反应后，锥形瓶中的溶液含有的溶质是甘油、H2SO4和　ZnSO4 。（写化学式） （2）根据图乙数据，装置减少的2.2g是哪种物质的质量？　二氧化碳　 。 （3）计算该洗剂中碳酸锌的质量分数。（请写出计算过程）。 【答案】（1）ZnSO4； （2）二氧化碳； （3）12.5%。 【解答】解：（1）氧化锌与稀硫酸反应生成可溶的硫酸锌和水，碳酸锌与硫酸反应生成硫酸锌、水和二氧化碳，充分反应后，锥形瓶中的溶液含有的溶质是甘油、H2SO4和ZnSO4； （2）ZnCO3与稀硫酸反应会产生二氧化碳气体，装置减少的2.2g是二氧化碳的质量； （3）设该洗剂中碳酸锌的质量分数为x。 ZnCO3+H2SO4＝ZnSO4+H2O+CO2↑ 125 44 50gx 2.2g x＝12.5% 答：该洗剂中碳酸锌的质量分数为12.5%。 故答案为：（1）ZnSO4； （2）二氧化碳； （3）12.5%。 30．黄铜是铜和锌的合金。为测定某粉末状黄铜样品中锌的质量分数，小虞取30.0g该合金样品置于烧杯中，并将160g稀硫酸均分为四等份依次加入烧杯中，待每次反应充分进行后，记录剩余固体的质量。实验数据如下表所示：（已知：Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑） 实验序数 第一次 第二次 第三次 第四次 加入稀硫酸/g 40 40 40 40 剩余固体/g 23.5 m 10.5 9.0 请回答下列问题： （1）第二次加入稀硫酸充分反应后，剩余固体m＝　17　 g。 （2）黄铜合金中锌的质量分数为　70%　 。 （3）计算所用稀硫酸的质量分数。（写出计算过程，结果精确到0.1%） 【答案】（1）17。 （2）70%。 （3）24.5%。 【解答】解：（1）由表中信息可知，第一、二、三次反应的锌的质量都是6.5g，第四次稀盐酸过量，第二次加入稀硫酸充分反应后，剩余固体m＝23.5g﹣6.5g＝17g。 故答案为：17。 （2）黄铜合金中锌的质量是30.0g﹣9.0g＝21g，锌的质量分数为100%＝70%。 故答案为：70%。 （3）40g稀硫酸和6.5g锌恰好完全反应。 设所用稀硫酸的质量分数是x。 Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑ 65 98 6.5g 40gx x＝24.5% 答：稀硫酸质量分数是24.5%。 31．小乐利用矿泉水桶、漏斗和标有刻度的储水瓶制作了一个简易的雨量筒，其外部及内部结构如图所示。观测时，把雨量筒内储水瓶中的雨水倒入量筒里测出体积，雨水的体积与器口的面积的比值即为降水量。 （1）当天，小乐利用自制的雨量筒在12小时内收集到60mL的雨水，结合下表可判断此12小时内的降水量等级为　小雨　 。 降水量等级 小雨 中雨 大雨 暴雨 12小时内降水量 ＜5mm 5～15mm 15～30mm ＞30mm （2）小乐制作的简易雨量筒的储水瓶容积只有450毫升，则此雨量筒　不能　 （选填“能”或“不能”）测量暴雨时的降水量，理由是　暴雨时12小时内降水量超过30mm，所需收集的雨水体积会超过储水瓶的容积450mL　 。 （3）若小乐制作雨量筒时所用漏斗口面积比器口面积小很多，测得的降水量值会偏　小　 （选填“小”或“大”）。 【答案】（1）小雨； （2）不能；暴雨时12小时内降水量超过30mm，所需收集的雨水体积会超过储水瓶的容积450mL； （3）小。 【解答】解：（1）已知收集到雨水的体积V＝60mL＝60cm3，器口面积S＝150cm2。根据降水量的定义，降水量。由表格可知，4mm＜5mm，所以此12小时内的降水量等级为小雨。 （2）暴雨时12小时内降水量＞30mm＝3cm，则12小时内收集到雨水的体积V′＝S×h′＝150cm2×3cm＝450cm3＝450mL，而储水瓶容积只有450mL，刚好能装下，但实际暴雨时降水量可能超过30mm，所以此雨量筒不能测量暴雨时的降水量，理由是暴雨时12小时内降水量超过30mm，所需收集的雨水体积会超过储水瓶的容积450mL。 （3）若漏斗口面积比器口面积小很多，会导致收集到的雨水体积偏小，根据可知，测得的降水量值会偏小。 故答案为： （1）小雨； （2）不能；暴雨时12小时内降水量超过30mm，所需收集的雨水体积会超过储水瓶的容积450mL； （3）小。 32．燃烧是一种发光发热的化学反应，在生活中常常有较为广泛的运用。以下两个燃烧示例，请用科学知识加以解释。 （1）拔火罐治疗：将点燃的酒精棉球放入罐体，停留片刻后取出，再将火罐迅速倒扣在皮肤上。罐口部位的皮肤向外凸出且逐渐充血变红，甚至发紫。请解释火罐能“吸”在皮肤上的原理。 （2）孔明灯升空：将孔明灯下方的蜡烛点燃，热空气上升使纸质灯罩逐渐膨胀，此时孔明灯并不能立即升空。待到灯罩膨胀到最大，稍过一会儿，孔明灯就慢慢上升了。请解释孔明灯升空的原理。 【答案】（1）拔火罐使用时，先把酒精在罐内烧一下，使罐内气体温度升高，罐内空气受热排出，此时迅速把罐扣在皮肤上，等到罐内的空气冷却后压强变小，小于大气压，由于罐外气压大于罐内气压，就将罐子“吸”在皮肤上； （2）点燃后，灯内空气受热体积膨胀，密度变小，造成孔明灯所受浮力大于其所受重力，因此孔明灯能升空。 【解答】答：（1）拔火罐使用时，先把酒精在罐内烧一下，使罐内气体温度升高，罐内空气受热排出，此时迅速把罐扣在皮肤上，等到罐内的空气冷却后压强变小，小于大气压，由于罐外气压大于罐内气压，就将罐子“吸”在皮肤上； （2）点燃后，灯内空气受热体积膨胀，密度变小，造成孔明灯所受浮力大于其所受重力，因此孔明灯能升空。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年科学八年级下学期期中模拟卷01 参考答案 一、选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 B A B D D B B A B B A 题号 12 13 14 15 答案 B A C B 二、填空题（本大题有7小题，共40分） 16．【答案】①②③（1分）；④（1分）；⑥（1分）；①（1分）；⑤（1分） 17．【答案】CO2（1分）；K和O。（2分） 18．【答案】（1）右（2分）；（2）③。（2分） 19．【答案】能使燃着的火柴熄灭的气体不一定是二氧化碳，气体不支持燃烧的气体也可能产生此现象；（4分）将产生的气体通入澄清石灰水中（2分）；澄清石灰水变浑浊。（2分） 20．【答案】（1）E2﹣E1（2分）；E3﹣E2；（2分） （2）b；（2分） （3）吸热。（2分） 21．【答案】（1）左（2分）；小（2分）；（2）降低（2分） 22．【答案】（1）1：5。（2分） （2）接触面积。（2分） （3）大大减少了二氧化锰和氯酸钾接触的机会。（2分） 三、实验与探究题（本大题有5小题，共40分） 23．【答案】（1）注射器活塞回到原处；（2分） （2）20%；（2分） （3）将针筒内的气体推出，使白磷与氧气完全反应；（2分） （4）装置始终密封，实验结果更准确或装置始终密封，生成的五氧化二磷不泄漏，更环保。（2分） 24．【答案】（1）不需要；（2分） （2）C；（2分） （3）先变大后变小。（2分） 25．【答案】（ 1 ）排尽吸盘内的空气；（2分） （2）P；（2分） （3）偏小；（2分） （4）水平方向拉动，可排除吸盘自身重力对实验的影响。（2分） 26．【答案】（1）LED灯距离（2分） （2）保证植物光合作用所需的二氧化碳（2分） （3）光照强度越强，水生植物的光合作用速率越大（2分） （4）只有一组实验数据，存在偶然性，应该使用多种植物做几组实验，使实验结果更具有普遍性（或没有进行重复实验，实验结果的偶然性大等合理理由 ）（3分） 27．【答案】（1）避免塑料袋内的菠菜进行光合作用，使菠菜有足够的呼吸时间，产生能够被检测到的产物，使实验现象更明显。（3分） （2）Ca（OH）2+CO2＝＝CaCO3↓+H2O；（2分） （3）小科；（2分） （4）植物的其他器官的活细胞也能进行呼吸作用。（2分） 4、 综合题（本大题有5小题，共35分） 28．【答案】（1）日出前后（2分） （2）①③（2分） （3）冷锋（2分） 29．【答案】（1）ZnSO4；（2分） （2）二氧化碳；（2分） （3）12.5%。（4分） 30．【答案】（1）17。（1分） （2）70%。（2分） （3）24.5%。（4分） 31．【答案】（1）小雨；（2分） （2）不能（1分）；暴雨时12小时内降水量超过30mm，所需收集的雨水体积会超过储水瓶的容积450mL；（2分） （3）小。（2分） 32．【答案】（1）拔火罐使用时，先把酒精在罐内烧一下，使罐内气体温度升高，罐内空气受热排出，此时迅速把罐扣在皮肤上，等到罐内的空气冷却后压强变小，小于大气压，由于罐外气压大于罐内气压，就将罐子“吸”在皮肤上；（4分） （2）点燃后，灯内空气受热体积膨胀，密度变小，造成孔明灯所受浮力大于其所受重力，因此孔明灯能升空。（3分） 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $