第四单元学业质量评价（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材三年级数学下册同步备课（苏教版2024）

该小学数学课件系统梳理了三年级下册统计与概率核心知识，涵盖条形统计图的认识与绘制、数据整理分析及两位数乘除法计算，通过运动会项目统计、图书销售等情境化题目，串联数据收集、整理、分析的完整逻辑脉络，构建知识网络。 其亮点在于以真实生活情境为载体，如雪糕销售统计、安全知识竞赛成绩分析等，培养学生数据意识与应用意识，分层设计基础计算（直接写得数、竖式计算）与实践操作（绘制统计图、解决实际问题），提升运算能力和几何直观，助力学生巩固知识，教师精准把握学情，提高复习效率。

学业质量评价 第四单元学业质量评价 三年级数学下册(S) 学练优同步作业课件 优墨 一、用心思考，正确填空。（每空2☆，共10☆) 1.如图是阳光小学三年级学生 项目 参加夏季运动会体育项目情 投掷垒球 接力赛 况，学校要求每个学生限报 跳绳 一种。 跳远 (1)三年级学生报名跑步的 跑步 人数是报名跳绳人数的 0246810121416人数/人 )倍。 (2)参加( )的人数最多，参加( )的人数最少。 w ww.y ouy i100 优置 2.(真题链接)琪琪统计了小组内6名同学每人1分钟跳绳的次数，并根据 统计的数据绘制条形统计图，表示乐乐1分钟跳120次的直条涂了6格， 表示笑笑1分钟跳160次的直条需要涂( )格。 3.学校三年级学生参加了全省体质水平测试，下面是三年级一班同学1分 钟仰卧起坐成绩统计表。芳芳的成绩在班级同学中排第13名，她的等 级是( )。 等级 优秀 良好 及格 人数 12 16 13 www.y ouyi100 二、精心比较，慎重选择。（10☆) 数量/人 优墨 200 1.某小学就学生对端午节传 160 统习俗的了解情况进行随 120 机调查，并将调查结果绘制 80 成如图所示的统计图。下 40 列说法不正确的是( )。 很了解比较 了解不了解了解程度 A.本次一共调查了400人 了解 较少 B.“很了解”的人数是“了解较少”的3倍 C.“不了解”的人数最少 2.在分段整理数据时，下面说法正确的是()。 A.先找到其中最大与最小的数据，再确定分段标准 B.分段没有固定的标准，根据个人喜好而定 C.分段越多越好 w ww.vouvi 100 优墨 3.(真题链接)如图，统计图表示的可能是( )a A.实验小学六个年级的学生人数情况 B.四个同学获得的阅读积分情况 C.乐乐一至四年级每年的身高情沉况 4.学校举办“读书节”活动。小奇调查了哪类图书最受同学欢迎，并将调查 结果制成统计表，与统计表信息一致的统计图是( )。 图书种类 文学类 科技类 故事类 漫画类 人数 15 3 20 15 A. B. www.y ouy i100 优翼 5.下图是四位同学的身高统计图。已知笑笑最高，天天 160 140 最矮，盈盈比军军高，军军的身高是()厘米。 120 100 (单位：厘米) 学练优 80 60 A.100 40 B.150 20 1234 C.120 www.y ouyi100 优翼 三、细心审题，灵活计算。（28☆) 1真被写出务纹⑧间之练 40×20= 630÷3= 240÷6= 55×0= 45×20= 23×30= 915÷3= 510÷5= www.y ouyi100 优墨 2.列竖式计算，带★的要验算。(20☆) 42×30= 36×52= ★65×23= 子东优 29×17= 79×38= ★54×41= w ww.vouvi 100 四、动手动脑，操作实践。（52☆) 优墨 1.下面是希望书屋七月份图书销售情况统计表。(18☆) 类别 童话 漫画 科普 趣味数学 数量/本 50 90 70 75 (1)请你根据统计表完成右面 希望书屋七月份图书销售情况统计图 类别 月日 的统计图。（8☆) 趣味 (2)根据统计图回答问题。（10☆) 数 ①每一格代表( )本图书。 科普 漫画 ②七月份希望书屋（ 类销售量最多，( )类 童话 销售量最少，七月份一共 0102030405060708090100数量1本 销售了( )本书。 ③从统计图中我还知道 ● www.y ouy i100 优墨 2.下面是三年级同学参加安全知识竞赛的成绩记录单。（单位：分) 编号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 成绩 97 61 54 88 75 93 78 90 95 89 58 84 编号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 成绩 80 100 69 90 75 94 82 98 84 88 68 91 已知90~100分为优秀，80~89分为良好，60~79分为及格，60分以下 为不及格。(12☆) (1)把上面的成绩按等级重新分段整理后填写下表。(4☆) 等级 优秀 良好 及格 不及格 人数 www.y ouy i100