精品解析：江西吉安市永丰县第二中学、吉水县第二中学、新干县第二中学2025-2026学年高一下学期3月学科素养训练历史试题

高一年级3月历史学科素养训练 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4．本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》（上）。 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 考古人员在江西靖安老虎墩遗址下层发掘出一组以鹅卵石铺成的道路遗迹，该道路为南北走向，残长4米、宽0.9米，道路两侧还发现红烧土建筑遗迹、石块和方形柱洞。据此可知，老虎墩遗址先民（ ） A. 形成了高度发达的国家形态 B. 已进入成熟的铁器农耕时代 C. 具备初步的定居与营建能力 D. 主要依靠采集狩猎维持生存 2. 《晋书·食货志》记载：“及黄初二年（221年），魏文帝罢五铢钱，使百姓以谷帛为市。至明帝世，钱废谷用既久，人间巧伪渐多，竞湿谷以要利，作薄绢以为市，虽处以严刑而不能禁也。”这反映出三国时期（ ） A. 商品经济发展迅速 B. 货币制度较为混乱 C. 严刑峻法得以实施 D. 谷帛成为主要货币 3. 郑介夫指出：“（元代）北方（驿）站户多贫，终岁营生，仅了应办。南方站户皆巨富，有输粮百石之家，止以四石当水站，其余则安享其利，靠损贫难。”这段论述反映出元代驿站（ ） A. 推动南北经济互补 B. 驿站管理制度严苛 C. 南北驿民负担不均 D. 成为政府敛财工具 4. 下表所示为不同文献关于黄宗羲思想的记载。这些记载整体反映出，黄宗羲（ ） 历史文献 内容 《明夷待访录·原君》 古者以天下为主，君为客，凡君之所毕世而经营者，为天下也 《明夷待访录·原臣》 臣之与君，名异而实同耶。君与臣，共曳木之人也 《明夷待访录·原法》 有治法而后有治人。法者，天下之公器也；变者，天下之公理也 A. 突破传统儒学范畴，倡导民主 B. 批判君主专制，主张规范君权 C. 主张废除封建礼教，革新社会 D. 否定君主制度，追求平等自由 5. 1842—1851年，随着东南沿海地区“民夷冲突”事件的增多，清廷内部围绕“夷务”问题展开激烈政争。与此同时，地方督抚在具体“夷务”案件上形成了“制抚之争”，即“抚夷”还是“制夷”。这些论争（ ） A. 影响了清廷的外交走向 B. 推动了中央权力的下移 C. 改变了东南的政治格局 D. 导致了晚清社会的动荡 6. 1911年，《申报》写道：此次革命一起，“四方震惊，远而燕、齐，近而湘、汴，而三江，而两浙，而岭海，一若异旗特树，朝不保暮也者”。造成这一现象的主要原因是（ ） A. 革命力量的强大 B. 列强势力的推动 C. 清朝人心的丧失 D. 民主观念的深入 7. 下图所示为“工农武装割据”理论示意图。由此可见，工农武装割据（ ） A. 社会性质是基础 B. 土地革命是前提 C. 党的领导是关键 D. 群众斗争是保障 8. 1937年淞沪会战中，中共地下党领导的上海煤业救护队在红十字旗帜下，穿梭于枪林弹雨之中救护伤兵难民，上海沦陷后煤业救护队继续转运伤兵，建立了卓越功勋。这表明（ ） A. 中共是抗战的中流砥柱 B. 全民抗战高潮已经到来 C. 国共合作主导抗战救护 D. 中共积极参与抗战救国 9. 1945年重庆谈判期间，中国共产党决定将长江以南包括广东、浙江、苏南、皖南、皖中、湖南、湖北、河南在内的八个解放区和驻地予以放弃，将驻地军队撤至黄河以北。中国共产党这样做的主要目的是（ ） A. 全力争取国内和平的实现 B. 主动放弃对军队的领导权 C. 有效抗击国民党军的进攻 D. 集中力量打击日本侵略者 10. 新中国成立后，刘少奇围绕革命胜利与经济建设，紧扣不同时期党的中心任务，系统推进产业工人队伍建设，在思想引领、技能培养、权益保障、民主管理、职业发展等方面作出积极探索。这体现出（ ） A. 工人队伍建设服务国家发展大局 B. 党的工作重心转向经济建设 C. 工人阶级成为国家建设主导力量 D. 优先保障工人经济政治权益 11. 1962年，为了加快原子弹的研制进程，邓稼先带领团队进行了大量的理论计算和实验工作。经过两年多的艰苦努力，他们成功完成了原子弹的总体设计方案，为中国核武器事业的发展奠定了坚实基础。邓稼先团队的成就缘于（ ） A. 社会主义基本制度的确立 B. 国民经济调整任务基本完成 C. 中美两国关系走向正常化 D. 国防安全与国家战略的需要 12. 下表所示为1980—1999年我国人均国内生产总值统计（单位：元）。这可反映出，这一时期我国（ ） 时间 1980年 1985年 1990年 1995年 1999年 人均国内生产总值 463 858 1644 5046 7159 A. 市场经济体制完善 B. 国民经济水平提高 C. 对外开放格局形成 D. 现代化目标已实现 13. 当今世界，中国积极融入国际体系，参与近300个国际条约、130多个国际组织及几乎所有周边区域机制，努力与国际社会构建利益共同体。由此可见，中国致力于（ ） A. 专注发展睦邻友好周边关系 B. 主导全球治理体系变革进程 C. 奉行单边主义的外交总政策 D. 构建全方位多层次外交格局 14. 中共十八大以来，以习近平同志为核心的党中央将党的政治建设作为解决党内问题的治本之策，摆在党的建设首位，不断丰富其内涵与话语体系，逐步形成“以党的政治建设为统领”的党建新格局。这表明（ ） A. 全面从严治党以作风建设为重点 B. 科学发展观被确立为党的指导思想 C. 党的建设以组织建设为核心统领 D. 政治建设是新时代党的根本性建设 15. 有学者认为：我国当前知识创新的体系和模式应逐步突破单一的国家及科研部门和专业研究型大学的模式，形成多层次、多渠道、多功能、多选择的复合型、开放型的网络体系和模式。该学者意在强调，我国现代教育体系（ ） A. 以科研院校为主要创新主体 B. 应坚持开放多元的创新方向 C. 注重以传统为基的发展路径 D. 由国家统一主导知识的创新 二、非选择题：本大题共4小题，共55分。 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 秦汉时期，中央治理中枢以三公九卿制为核心，丞相总揽行政大权，太尉掌军事，御史大夫负责监察，九卿分掌礼仪、财政、司法等具体政务，构建起中央对地方的垂直管理支撑体系。 材料二 隋唐时期，中央治理中枢发生根本性变革，三公九卿制逐渐被三省六部制取代。中书省专掌诏令草拟，门下省负责审议封驳，尚书省统领六部（吏、户、礼、兵、刑、工），分管各项政务。 ——以上材料均摘编自张国刚《“中国之治”发微：汉唐中枢体制的演变》 材料三 隋唐之制度，虽极广博纷繁，然究析其因素，实不出三源：一曰北魏、北齐，二曰梁、陈，三曰（西）魏、（北）周。隋唐制度并非凭空创立，而是在继承、整合前代制度成果的基础上加以创新，形成更完备的国家治理体系，从而支撑起盛世局面。 ——摘编自陈寅恪《隋唐制度渊源略论稿》 （1）根据材料一、二、三和所学知识，指出汉唐中央治理中枢的演变及隋唐制度建设的方式。 （2）根据材料一、二、三和所学知识，阐释制度传承与创新对国家治理的意义。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1955年夏季以前，江西农业合作化运动还呈现出较慢发展的态势。1955年7月，毛泽东批判了农业合作化运动中的“小脚女人”式的右倾思想后，江西很快改变了严格控制的稳步发展模式。中央召开九省省委书记会议和《中国农村的社会主义高潮》一书出版后，继续批判右倾保守思想，并大力提倡并社升级，从而在全国各省市形成了攀比发展的形势。江西为追赶全国的发展形势，不断地修改发展规划，加快了农业合作化运动的发展步伐。农业“十七条”和在此基础上形成的“四十条”出台后，江西省委据此制定了《江西省贯彻执行1956年到1967年全国农业发展纲要的规划（草案）》，改变了以前不允许地主、富农和反革命分子加入合作社的政策；同时，全省各地均组织了庞大的宣传队伍，把“四十条”所描绘的美好愿景在农民中进行了广泛深入的传播，极大地鼓舞了农民加入高级社的积极性。1956年秋冬季，江西掀起了并社升级的高潮。 材料二 江西农业合作化运动历经互助组、初级农业生产合作社、高级农业生产合作社三个阶段，逐步推进、稳步发展。互助组阶段，农民以自愿互利为原则，实行劳动互助、农具互通，初步克服了小农经济的分散性；初级社阶段，农民将土地等生产资料入股，统一经营、按劳分配，兼顾了农民的个体利益与集体利益，推动了农业生产的发展；高级社阶段，实现土地等生产资料公有化，实行统一经营、统一分配，标志着江西农业合作化运动基本完成。运动过程中，各级政府坚持因地制宜、循序渐进的原则，注重培养农村骨干力量，及时解决运动中出现的急躁冒进等问题，保障了合作化运动的顺利推进，为江西农业的规模化、集体化发展奠定了基础。 ——以上材料均摘编自徐腊梅《江西农业合作化运动的历史考察》 （1）根据材料一，概括江西农业合作化运动掀起高潮的主要原因。 （2）根据材料和所学知识，分析江西农业合作化运动的历史作用。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 改革开放初期，随着农村改革的推进，城市改革逐步展开并不断深化。城市改革以增强企业活力为核心，打破计划经济体制对企业的束缚，扩大企业经营自主权，实行厂长（经理）负责制，推行多种形式的承包经营责任制，调动企业生产经营积极性。同时，逐步开放城市市场，允许个体经济、私营经济发展，补充公有制经济的不足，推动城市商品经济的繁荣。 ——摘编自王茂林《全面推进中国城市改革与发展》 材料二 中国共产党通过实行以搞活内核的改革促进工农城乡协调发展。由农村改革率先开启打破长期固化的城乡二元结构的历程，到以城市为重点的整个经济体制改革对城乡二元结构的进一步打破，促进了市场取向改革下工农城乡协调发展体制机制的构建。 ——摘编自郑有贵《改革开放初期农村、城市改革的递次突破及其逻辑关联》 （1）根据材料一，概括改革开放初期城市改革的主要举措。 （2）根据材料一、二和所学知识，分析改革开放初期农村改革与城市改革的关系。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 人类命运共同体思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，也是中国政府在世界政治多极化、经济全球化、文化多样化等复杂背景下，向国际社会贡献的中国智慧和中国方案，更是中国推进全球治理体系优化、推动国际秩序变革和国际体系创新的重要的基本遵循；表达了中国政府对全球治理、世界走向、人类和平与发展等一系列重大命题“超越性”的关切与思考。人类命运共同体思想顺应了历史潮流，回应了时代要求，对人类社会实现共同发展和持续繁荣具有重大意义。 ——摘编自李传兵《人类命运共同体思想的世界意义及实践路径》 根据材料内容，围绕“人类命运共同体思想”自拟论题，结合中国现代史知识予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一年级3月历史学科素养训练 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4．本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》（上）。 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 考古人员在江西靖安老虎墩遗址下层发掘出一组以鹅卵石铺成的道路遗迹，该道路为南北走向，残长4米、宽0.9米，道路两侧还发现红烧土建筑遗迹、石块和方形柱洞。据此可知，老虎墩遗址先民（ ） A. 形成了高度发达的国家形态 B. 已进入成熟的铁器农耕时代 C. 具备初步的定居与营建能力 D. 主要依靠采集狩猎维持生存 【答案】C 【解析】 【详解】A.高度发达的国家形态需要成熟的官僚体系、阶级分化、大型都城、文字等多重证据，仅道路、建筑遗迹无法支撑这一结论，且老虎墩遗址属于早期聚落阶段，不符合“高度发达的国家”这一表述，错误。 B.题干中未出现任何铁器、农耕相关的遗存（如铁农具、灌溉设施等），无法得出该结论，错误。 C.人工铺设的道路、红烧土建筑遗迹、方形柱洞（房屋建筑的遗存），说明先民已经能够建造固定居所、规划聚落道路，具备了定居生活和营建工程的初步能力，与材料信息完全契合，正确。 D.定居聚落、人工营建的道路与建筑，是农耕文明的典型特征，说明先民已进入以农业为主的定居阶段，而非以采集狩猎为主要生存方式，错误。 故选C项。 2. 《晋书·食货志》记载：“及黄初二年（221年），魏文帝罢五铢钱，使百姓以谷帛为市。至明帝世，钱废谷用既久，人间巧伪渐多，竞湿谷以要利，作薄绢以为市，虽处以严刑而不能禁也。”这反映出三国时期（ ） A. 商品经济发展迅速 B. 货币制度较为混乱 C. 严刑峻法得以实施 D. 谷帛成为主要货币 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料反映当时废除钱币、以谷帛交易，市场秩序不稳，与商品经济迅速发展的状况不符，错误。 B.曹魏废止五铢钱后长期以谷帛进行交易，并引发诸多市场弊端，体现出这一时期货币制度较为混乱，正确。 C.材料提到以严刑禁止弄虚作假，但其用意在于说明相关措施效果有限，并非强调严刑峻法的推行，错误。 D.谷帛在这一时期作为临时交换媒介使用，并不等同于正式的主要货币，错误。 故选B项。 3. 郑介夫指出：“（元代）北方（驿）站户多贫，终岁营生，仅了应办。南方站户皆巨富，有输粮百石之家，止以四石当水站，其余则安享其利，靠损贫难。”这段论述反映出元代驿站（ ） A. 推动南北经济互补 B. 驿站管理制度严苛 C. 南北驿民负担不均 D. 成为政府敛财工具 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料体现北方站户贫困、南方站户富裕且负担较轻，并未涉及南北之间通过驿站实现经济互补，如物资、技术或劳动力的相互输送，错误。 B.材料体现南北驿民负担不均，并未直接体现驿站管理制度是否严苛，如处罚措施或监管强度等，错误。 C.材料明确指出北方站户终岁营生仅能应付差役，而南方站户只需缴纳少量粮食即可完役，其余安享其利，说明南北驿民在驿站负担上存在明显不均，正确。 D.材料体现驿站差役对南北站户造成不同影响，并未体现政府通过驿站敛财，如征收额外费用或中饱私囊等情况，错误。 故选C项。 4. 下表所示为不同文献关于黄宗羲思想的记载。这些记载整体反映出，黄宗羲（ ） 历史文献 内容 《明夷待访录·原君》 古者以天下为主，君为客，凡君之所毕世而经营者，为天下也 《明夷待访录·原臣》 臣之与君，名异而实同耶。君与臣，共曳木之人也 《明夷待访录·原法》 有治法而后有治人。法者，天下之公器也；变者，天下之公理也 A. 突破传统儒学范畴，倡导民主 B. 批判君主专制，主张规范君权 C. 主张废除封建礼教，革新社会 D. 否定君主制度，追求平等自由 【答案】B 【解析】 【详解】A.黄宗羲思想仍属于儒家民本传统范畴，批判君主专制但未提出近代“民主”概念，错误。 B.《原君》提出“天下为主，君为客”，批判君主以天下为私产；《原臣》主张君臣是“共曳木之人”，否定绝对尊卑；《原法》主张“有治法而后有治人”，强调法律是天下公器。这些思想的核心是批判君主专制、主张以法律和君臣共治规范君权，正确。 C.材料未涉及废除封建礼教，黄宗羲批判的是君主专制，而非对礼教的全盘否定，错误。 D.黄宗羲批判的是“暴君”和君主私天下，而非君主制度本身；也未提出“平等自由”等近代概念，错误。 故选B项。 5. 1842—1851年，随着东南沿海地区“民夷冲突”事件的增多，清廷内部围绕“夷务”问题展开激烈政争。与此同时，地方督抚在具体“夷务”案件上形成了“制抚之争”，即“抚夷”还是“制夷”。这些论争（ ） A. 影响了清廷的外交走向 B. 推动了中央权力的下移 C. 改变了东南的政治格局 D. 导致了晚清社会的动荡 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料体现清廷内部围绕“夷务”问题展开政争，地方形成“抚夷”与“制夷”之争，这些论争直接影响了清廷对外政策的制定与调整，进而影响外交走向，正确。 B.材料体现地方督抚在具体案件上存在分歧，未涉及中央向地方下放权力或地方权力扩张，错误。 C.材料体现东南沿海“民夷冲突”增多及朝野论争，未体现东南政治格局发生根本性改变，错误。 D.材料体现论争本身，但晚清社会动荡的根源在于列强侵略、内部矛盾激化等，这些论争是动荡背景下的表现而非原因，错误。 故选A项。 6. 1911年，《申报》写道：此次革命一起，“四方震惊，远而燕、齐，近而湘、汴，而三江，而两浙，而岭海，一若异旗特树，朝不保暮也者”。造成这一现象的主要原因是（ ） A. 革命力量的强大 B. 列强势力的推动 C. 清朝人心的丧失 D. 民主观念的深入 【答案】C 【解析】 【详解】A.辛亥革命前革命党力量薄弱，武昌起义带有偶然性，革命力量并非“强大”，错误； B.列强对辛亥革命始终是观望、干涉并扶植代理人（袁世凯），从未主动推动革命，错误； C.根据材料“四方震惊，远而燕、齐，近而湘、汴，而三江，而两浙，而岭海，一若异旗特树，朝不保暮也者”可知，《辛丑条约》后，清政府沦为“洋人的朝廷”；清末“预备立宪”沦为皇族内阁的骗局，彻底暴露腐朽本质，民心尽失、统治根基瓦解。因此武昌起义一声炮响，全国迅速响应，清朝统治朝不保夕，正确； D.民主共和观念深入人心是辛亥革命的影响，1911 年起义爆发时，民主观念尚未广泛深入民众，错误。 故选C项。 7. 下图所示为“工农武装割据”理论示意图。由此可见，工农武装割据（ ） A. 社会性质是基础 B. 土地革命是前提 C. 党的领导是关键 D. 群众斗争是保障 【答案】C 【解析】 【详解】A.半殖民地半封建社会是工农武装割据能够存在的客观社会背景，不是工农武装割据本身的基础，错误。 B.土地革命是工农武装割据的中心内容，并非前提，错误。 C.根据示意图，党的领导统领了工农武装割据的三个核心内容：武装斗争、土地革命、根据地建设，因此党的领导是工农武装割据的关键，正确。 D.群众参与配合是工农武装割据的支撑，不是保障，错误。 故选C项。 8. 1937年淞沪会战中，中共地下党领导的上海煤业救护队在红十字旗帜下，穿梭于枪林弹雨之中救护伤兵难民，上海沦陷后煤业救护队继续转运伤兵，建立了卓越功勋。这表明（ ） A. 中共是抗战的中流砥柱 B. 全民抗战高潮已经到来 C. 国共合作主导抗战救护 D. 中共积极参与抗战救国 【答案】D 【解析】 【详解】A.该表述是对抗战时期中共作用的整体定位，但题干仅聚焦于上海煤业救护队的救护行动，属于局部具体事迹，不足以支撑“中流砥柱”这一整体结论，此选项范围过大，错误。 B.全民抗战高潮到来的标志是1937年9月国共第二次合作实现，抗日民族统一战线正式形成。题干中的救护队行动是全民抗战的具体表现之一，但不能直接表明“高潮已经到来”，逻辑上属于以偏概全，错误。 C.题干仅提及中共地下党领导的救护队，没有体现国民党在抗战救护中的主导作用，也无法看出国共合作共同主导的相关信息，该选项与题干内容不符，错误。 D.上海煤业救护队由中共地下党领导，在淞沪会战及上海沦陷后持续开展救护行动，直接体现了中共在抗战初期就积极投身于抗战救国的具体实践，与题干内容完全契合，正确。 故选D项。 9. 1945年重庆谈判期间，中国共产党决定将长江以南包括广东、浙江、苏南、皖南、皖中、湖南、湖北、河南在内的八个解放区和驻地予以放弃，将驻地军队撤至黄河以北。中国共产党这样做的主要目的是（ ） A. 全力争取国内和平的实现 B. 主动放弃对军队的领导权 C. 有效抗击国民党军的进攻 D. 集中力量打击日本侵略者 【答案】A 【解析】 【详解】A.1945年抗战胜利后，全国人民渴望和平民主，蒋介石邀请中共谈判本质是假和平、真内战，以此拖延内战准备时间。中国共产党为了全力争取国内和平，戳穿蒋介石假和平的阴谋，主动做出让出江南八个解放区、撤兵北上的政治让步，正确。 B.中国共产党始终坚持对人民军队的领导权，这是核心原则，不符合史实，错误。 C.重庆谈判时内战尚未全面爆发，该举措是争取和平的政治让步，不是为了抗击国民党的进攻，错误。 D.1945年重庆谈判时日本已经投降，不符合时间背景，错误。 故选A项。 10. 新中国成立后，刘少奇围绕革命胜利与经济建设，紧扣不同时期党的中心任务，系统推进产业工人队伍建设，在思想引领、技能培养、权益保障、民主管理、职业发展等方面作出积极探索。这体现出（ ） A. 工人队伍建设服务国家发展大局 B. 党的工作重心转向经济建设 C. 工人阶级成为国家建设主导力量 D. 优先保障工人经济政治权益 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料体现刘少奇紧扣不同时期党的中心任务，系统推进产业工人队伍建设，在思想、技能、权益、管理、发展等方面作出探索，说明工人队伍建设服务于国家发展大局，正确。 B.材料体现围绕革命胜利与经济建设推进工人队伍建设，但新中国成立后党的工作重心并非始终以经济建设为主，且材料未体现“转向”这一变化过程，错误。 C.材料体现党对工人队伍建设的重视，但未直接说明工人阶级成为国家建设的主导力量，且主导力量通常涉及领导地位与决策作用，材料未涉及，错误。 D.材料体现权益保障是工人队伍建设的一个方面，但未体现“优先保障”，且材料还涉及思想引领、技能培养等多方面内容，以偏概全，错误。 故选A项。 11. 1962年，为了加快原子弹的研制进程，邓稼先带领团队进行了大量的理论计算和实验工作。经过两年多的艰苦努力，他们成功完成了原子弹的总体设计方案，为中国核武器事业的发展奠定了坚实基础。邓稼先团队的成就缘于（ ） A. 社会主义基本制度的确立 B. 国民经济调整任务基本完成 C. 中美两国关系走向正常化 D. 国防安全与国家战略的需要 【答案】D 【解析】 【详解】A.社会主义基本制度确立于1956年，是原子弹研制的制度背景，但并非邓稼先团队成就的直接原因，错误。 B.国民经济调整任务基本完成于1965年，晚于题干中1962年的时间，错误。 C.中美关系走向正常化始于1972年尼克松访华，与题干时间不符，错误。 D.20世纪60年代，中国面临复杂的国际安全环境，为打破核垄断、维护国防安全与国家战略利益，国家集中力量推进原子弹研制，这是邓稼先团队取得成就的根本原因，正确。 故选D项。 12. 下表所示为1980—1999年我国人均国内生产总值统计（单位：元）。这可反映出，这一时期我国（ ） 时间 1980年 1985年 1990年 1995年 1999年 人均国内生产总值 463 858 1644 5046 7159 A. 市场经济体制完善 B. 国民经济水平提高 C. 对外开放格局形成 D. 现代化目标已实现 【答案】B 【解析】 【详解】 A.1992年中共十四大才提出建立社会主义市场经济体制的目标，20世纪末仍处于初步建立阶段，远未达到“完善”的程度；人均GDP增长是经济发展的结果，不能直接等同于体制完善，错误。 B.人均国内生产总值（人均GDP）是衡量一个国家或地区经济发展水平和居民生活水平的核心指标；表格中数据的持续大幅增长，直接反映了1980-1999年改革开放推动下，我国国民经济持续发展、整体水平显著提高，正确。 C.我国全方位、多层次、宽领域的对外开放格局初步形成于20世纪90年代初，但这是政策布局的成果，表格仅体现经济增长数据，无法直接反映对外开放格局的形成；对外开放是经济增长的动力之一，但不是表格数据直接反映的内容，错误。 D.我国的社会主义现代化建设是长期战略目标，20世纪末仅实现了“三步走”战略的第二步（人民生活总体达到小康水平），全面现代化目标远未实现，错误。 故选B项。 13. 当今世界，中国积极融入国际体系，参与近300个国际条约、130多个国际组织及几乎所有周边区域机制，努力与国际社会构建利益共同体。由此可见，中国致力于（ ） A. 专注发展睦邻友好周边关系 B. 主导全球治理体系变革进程 C. 奉行单边主义的外交总政策 D. 构建全方位多层次外交格局 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干显示中国不仅参与周边区域机制，还广泛参与全球范围的国际组织、国际条约，并非只“专注”发展睦邻友好周边关系，错误。 B.中国积极参与推动全球治理体系变革，但“主导”一词不符合中国外交的实际定位与史实，错误。 C.中国坚持多边主义外交，反对单边主义，该项表述完全违背中国外交政策，错误。 D.材料显示中国广泛参与全球各类国际机制、周边机制，涵盖不同层级、不同范围的国际合作，体现了中国致力于构建全方位多层次的外交格局，正确。 故选D项。 14. 中共十八大以来，以习近平同志为核心的党中央将党的政治建设作为解决党内问题的治本之策，摆在党的建设首位，不断丰富其内涵与话语体系，逐步形成“以党的政治建设为统领”的党建新格局。这表明（ ） A. 全面从严治党以作风建设为重点 B. 科学发展观被确立为党的指导思想 C. 党的建设以组织建设为核心统领 D. 政治建设是新时代党的根本性建设 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料强调政治建设是党建的统领，并未说明全面从严治党以作风建设为重点，错误。 B.科学发展观被确立为党的指导思想是中共十八大，但题干内容围绕新时代党的政治建设展开，与科学发展观无关，错误。 C.材料明确提出是以政治建设为统领，不是组织建设，表述错误，错误。 D.题干明确指出，十八大以来党中央将党的政治建设作为治本之策摆在首位，形成了“以党的政治建设为统领”的党建格局，说明政治建设是新时代党的根本性建设，正确。 故选D项。 15. 有学者认为：我国当前知识创新的体系和模式应逐步突破单一的国家及科研部门和专业研究型大学的模式，形成多层次、多渠道、多功能、多选择的复合型、开放型的网络体系和模式。该学者意在强调，我国现代教育体系（ ） A. 以科研院校为主要创新主体 B. 应坚持开放多元的创新方向 C. 注重以传统为基的发展路径 D. 由国家统一主导知识的创新 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料强调多渠道、开放型模式，不局限于以科研院校为主要创新主体，错误。 B.根据材料可知，学者明确提出要突破单一模式，构建多层次、多渠道、复合型、开放型体系，核心就是强调开放多元，即我国现代教育体系应坚持开放多元的创新方向，正确。 C.材料描述的是教育的多元发展，没有涉及“以传统为基”，错误。 D.材料强调突破单一的国家及科研部门和专业研究型大学的模式，由国家统一主导知识的创新与材料相悖，错误。 故选B项。 二、非选择题：本大题共4小题，共55分。 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 秦汉时期，中央治理中枢以三公九卿制为核心，丞相总揽行政大权，太尉掌军事，御史大夫负责监察，九卿分掌礼仪、财政、司法等具体政务，构建起中央对地方的垂直管理支撑体系。 材料二 隋唐时期，中央治理中枢发生根本性变革，三公九卿制逐渐被三省六部制取代。中书省专掌诏令草拟，门下省负责审议封驳，尚书省统领六部（吏、户、礼、兵、刑、工），分管各项政务。 ——以上材料均摘编自张国刚《“中国之治”发微：汉唐中枢体制的演变》 材料三 隋唐之制度，虽极广博纷繁，然究析其因素，实不出三源：一曰北魏、北齐，二曰梁、陈，三曰（西）魏、（北）周。隋唐制度并非凭空创立，而是在继承、整合前代制度成果的基础上加以创新，形成更完备的国家治理体系，从而支撑起盛世局面。 ——摘编自陈寅恪《隋唐制度渊源略论稿》 （1）根据材料一、二、三和所学知识，指出汉唐中央治理中枢的演变及隋唐制度建设的方式。 （2）根据材料一、二、三和所学知识，阐释制度传承与创新对国家治理的意义。 【答案】（1）演变：从秦汉三公九卿制演变为隋唐三省六部制，实现决策权、审议权、执行权分离。 方式：以继承前代制度为基础，兼收并蓄三大渊源体系；在承袭中创新，完善官僚、军事、礼仪等制度；细化政务分工，强化皇权，提升行政效率。 （2）意义：奠定中国古代国家治理的基本框架，为统一多民族国家长期稳定提供制度根基；在继承前代制度基础上创新完善，提升国家治理效能，支撑盛世局面；制度传承保证治理体系延续性，制度创新适应时代发展，增强国家活力；制度传承与创新相结合，推动统一多民族国家不断发展巩固。 【解析】 【小问1详解】 本小问可从权力结构与职能分工等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 演变 秦汉“以三公九卿制为核心，丞相总揽行政大权，太尉掌军事，御史大夫负责监察，九卿分掌礼仪、财政、司法等具体政务”；隋唐“三公九卿制逐渐被三省六部制取代。中书省专掌诏令草拟，门下省负责审议封驳，尚书省统领六部（吏、户、礼、兵、刑、工），分管各项政务”。 秦汉三公九卿制下，丞相集行政大权于一身→权力相对集中；隋唐三省六部制将政务划分为草拟（中书省）、审议（门下省）、执行（尚书省及六部）三个环节→实现决策权、审议权、执行权分离，相权被分割，皇权得到强化。 从秦汉三公九卿制演变为隋唐三省六部制，实现决策权、审议权、执行权分离。 本小问可从制度渊源、传承与创新、职能优化等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 方式 隋唐之制度……实不出三源：一曰北魏、北齐，二曰梁、陈，三曰（西）魏、（北）周。 隋唐制度整合北魏、北齐、梁、陈、西魏、北周的制度成果→以继承前代制度为基础，兼收并蓄三大渊源体系。 以继承前代制度为基础，兼收并蓄三大渊源体系 隋唐制度并非凭空创立，而是在继承、整合前代制度成果的基础上加以创新 在继承前代制度框架的基础上，将三公九卿制改造为三省六部制→完善官僚、军事、礼仪等制度。 在承袭中创新，完善官僚、军事、礼仪等制度 中书省专掌诏令草拟，门下省负责审议封驳，尚书省统领六部分管各项政务 三省六部制将政务拆分并明确各部门职责→细化政务分工，强化皇权，提升行政效率。 细化政务分工，强化皇权，提升行政效率。 【小问2详解】 本小问可从制度框架与国家稳定、治理效能与盛世、延续性与适应性、统一多民族国家发展等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 意义 秦汉“构建起中央对地方的垂直管理支撑体系”；隋唐三省六部制“分管各项政务”；隋唐制度“形成更完备的国家治理体系，从而支撑起盛世局面” 秦汉三公九卿制奠定中央垂直管理的基础→隋唐三省六部制进一步细化政务分工，形成更完备的治理体系→奠定中国古代国家治理的基本框架，为统一多民族国家长期稳定提供制度根基。 奠定中国古代国家治理的基本框架，为统一多民族国家长期稳定提供制度根基 在继承、整合前代制度成果的基础上加以创新，形成更完备的国家治理体系，从而支撑起盛世局面 继承前代制度成果→结合时代需求创新出三省六部制→提升决策与执行效率，优化治理流程→提升国家治理效能，支撑盛世局面。 在继承前代制度基础上创新完善，提升国家治理效能，支撑盛世局面 在继承、整合前代制度成果的基础上加以创新 制度传承→保证治理体系的延续性；制度创新→适应时代发展需求→增强国家活力，保持治理体系的生命力。 制度传承保证治理体系延续性，制度创新适应时代发展，增强国家活力 秦汉“构建起中央对地方的垂直管理支撑体系”；隋唐制度“支撑起盛世局面”。 传承与创新后的制度→强化中央对地方的管控，协调不同区域、民族的治理需求→推动统一多民族国家不断发展巩固。 制度传承与创新相结合，推动统一多民族国家不断发展巩固。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1955年夏季以前，江西农业合作化运动还呈现出较慢发展的态势。1955年7月，毛泽东批判了农业合作化运动中的“小脚女人”式的右倾思想后，江西很快改变了严格控制的稳步发展模式。中央召开九省省委书记会议和《中国农村的社会主义高潮》一书出版后，继续批判右倾保守思想，并大力提倡并社升级，从而在全国各省市形成了攀比发展的形势。江西为追赶全国的发展形势，不断地修改发展规划，加快了农业合作化运动的发展步伐。农业“十七条”和在此基础上形成的“四十条”出台后，江西省委据此制定了《江西省贯彻执行1956年到1967年全国农业发展纲要的规划（草案）》，改变了以前不允许地主、富农和反革命分子加入合作社的政策；同时，全省各地均组织了庞大的宣传队伍，把“四十条”所描绘的美好愿景在农民中进行了广泛深入的传播，极大地鼓舞了农民加入高级社的积极性。1956年秋冬季，江西掀起了并社升级的高潮。 材料二 江西农业合作化运动历经互助组、初级农业生产合作社、高级农业生产合作社三个阶段，逐步推进、稳步发展。互助组阶段，农民以自愿互利为原则，实行劳动互助、农具互通，初步克服了小农经济的分散性；初级社阶段，农民将土地等生产资料入股，统一经营、按劳分配，兼顾了农民的个体利益与集体利益，推动了农业生产的发展；高级社阶段，实现土地等生产资料公有化，实行统一经营、统一分配，标志着江西农业合作化运动基本完成。运动过程中，各级政府坚持因地制宜、循序渐进的原则，注重培养农村骨干力量，及时解决运动中出现的急躁冒进等问题，保障了合作化运动的顺利推进，为江西农业的规模化、集体化发展奠定了基础。 ——以上材料均摘编自徐腊梅《江西农业合作化运动的历史考察》 （1）根据材料一，概括江西农业合作化运动掀起高潮的主要原因。 （2）根据材料和所学知识，分析江西农业合作化运动的历史作用。 【答案】（1）主要原因：毛泽东批判右倾思想，江西转变发展模式；中央提倡并社升级，形成全国攀比态势；江西修改规划，加快合作化步伐；农业“十七条”“四十条”出台，江西调整合作社准入政策；江西加强宣传，调动农民入社积极性。 （2）历史作用：逐步克服了小农经济的分散性，推动江西农业向规模化、集体化方向发展；提高了农业生产效率，增加了粮食产量，为国家工业化提供了粮食和原料支撑；巩固了土地改革成果，引导农民走上共同富裕道路，维护了农村社会稳定；培养了一批农村骨干力量，积累了农业集体化经营的经验；契合国家过渡时期总路线要求，推动了江西农村生产关系的变革，为后续农业发展奠定了基础。 【解析】 【小问1详解】 主要原因：本小问要求概括江西农业合作化运动掀起高潮的主要原因，需要根据材料一，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。 根据材料可从批判右倾思想、全国攀比形势、修改发展规划、调整准入政策、加强宣传动员等角度进行概括。 【小问2详解】 历史作用：本小问要求分析江西农业合作化运动的历史作用，需要结合材料一、材料二及所学知识，通过归纳总结、分层表述等方式，全面、准确进行分析。 根据材料和所学可从克服分散性、支持工业化、巩固土改成果、培养骨干力量、变革生产关系等角度进行分析。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 改革开放初期，随着农村改革的推进，城市改革逐步展开并不断深化。城市改革以增强企业活力为核心，打破计划经济体制对企业的束缚，扩大企业经营自主权，实行厂长（经理）负责制，推行多种形式的承包经营责任制，调动企业生产经营积极性。同时，逐步开放城市市场，允许个体经济、私营经济发展，补充公有制经济的不足，推动城市商品经济的繁荣。 ——摘编自王茂林《全面推进中国城市改革与发展》 材料二 中国共产党通过实行以搞活内核的改革促进工农城乡协调发展。由农村改革率先开启打破长期固化的城乡二元结构的历程，到以城市为重点的整个经济体制改革对城乡二元结构的进一步打破，促进了市场取向改革下工农城乡协调发展体制机制的构建。 ——摘编自郑有贵《改革开放初期农村、城市改革的递次突破及其逻辑关联》 （1）根据材料一，概括改革开放初期城市改革的主要举措。 （2）根据材料一、二和所学知识，分析改革开放初期农村改革与城市改革的关系。 【答案】（1）举措：增强企业活力；扩大企业经营自主权；推行承包经营责任制；开放城市市场；允许个体、私营经济的多样化发展。 （2）关系：农村改革率先突破，为城市改革奠定基础；城市改革逐步推进，反哺农村改革进一步深化；两者相辅相成，打破城乡二元结构，为后续改革奠定基础。 【解析】 【小问1详解】 举措：本小题要求概括改革开放初期城市改革的主要举措，需要根据材料，通过分层、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从企业、责任制、市场、私营经济等角度进行概括。 【小问2详解】 关系：本小问要求分析改革开放初期农村改革与城市改革的关系，需要结合材料及经济体制改革的相关知识进行归纳，根据材料和所学从率先突破、反哺深化、相辅相成等角度进行分析。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 人类命运共同体思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，也是中国政府在世界政治多极化、经济全球化、文化多样化等复杂背景下，向国际社会贡献的中国智慧和中国方案，更是中国推进全球治理体系优化、推动国际秩序变革和国际体系创新的重要的基本遵循；表达了中国政府对全球治理、世界走向、人类和平与发展等一系列重大命题“超越性”的关切与思考。人类命运共同体思想顺应了历史潮流，回应了时代要求，对人类社会实现共同发展和持续繁荣具有重大意义。 ——摘编自李传兵《人类命运共同体思想的世界意义及实践路径》 根据材料内容，围绕“人类命运共同体思想”自拟论题，结合中国现代史知识予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰。） 【答案】示例一 论题：人类命运共同体思想具有重要的理论地位。 阐述：人类命运共同体思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，有着坚实的理论根基和鲜明的时代特质。这一思想并非凭空产生，而是立足中国发展实际，深刻回应了新时代中国与世界关系的新变化、新诉求，是习近平新时代中国特色社会主义思想在国际领域的集中体现和生动延伸。从理论传承来看，它继承了中国现代外交的优良传统，延续了独立自主的和平外交理念，同时结合新时代全球发展新形势，实现了理论上的创新与发展。改革开放后中国坚持独立自主的和平外交政策，提出和平共处五项原则，人类命运共同体思想继承并发展了这一传统。作为中国推进全球治理体系优化、推动国际秩序变革和国际体系创新的重要基本遵循，人类命运共同体思想为中国外交实践提供了明确的理论指引，规范了中国参与全球治理的方向和路径。它不仅丰富了习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵，更构建起习近平新时代中国特色社会主义外交理论的核心框架，具有鲜明的理论创新性、时代指导性和实践针对性，成为习近平新时代中国外交的理论旗帜。 综上，人类命运共同体思想作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要构成，既是理论传承与创新的成果，也是中国外交实践的重要理论指引，理论地位突出。 示例二 论题：人类命运共同体思想是中国贡献的中国智慧与中国方案。 阐述：在世界政治多极化、经济全球化、文化多样化的复杂背景下，全球治理面临诸多难题，传统国际关系中的零和博弈思维难以适应时代发展需求，人类命运共同体思想应运而生，成为中国向国际社会贡献的独特中国智慧和中国方案。这一思想直面全球治理、世界走向、人类和平与发展等一系列重大命题，提出了超越传统国际关系的“超越性”思考，打破了“国强必霸”“零和博弈”的陈旧逻辑，倡导共商共建共享的全球治理理念。它立足人类共同利益，主张各国不分大小、强弱、贫富，一律平等，共同应对气候变化、公共卫生安全、贫困等全球性挑战，为破解人类共同难题提供了新思路、新路径。从实践层面来看，这一方案中国提出'一带一路'倡议、成立亚投行，践行共商共建共享理念，是人类命运共同体思想的实践体现。既尊重各国主权和发展道路选择，又推动各国加强合作、凝聚共识，彰显了中国作为负责任大国的担当，为国际体系创新注入了新活力，也为全球治理体系变革提供了可借鉴的中国经验。 综上，人类命运共同体思想针对全球治理难题，打破传统思维，为国际社会提供了兼具科学性与实践性的中国智慧和中国方案，彰显了中国的大国担当。 （“示例”仅供参考，不作为评分唯一标准） 【解析】 【详解】示例一：本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选角度，提出观点，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“人类命运共同体思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分”可知，人类命运共同体思想地位的重要性，因此可以拟定论点为人类命运共同体思想具有重要的理论地位。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从人类命运共同体思想的思想来源、理论传承、理论指引、理论的影响等角度进行分析，突出其重要的理论地位。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从人类命运共同体的传承和创新的角度深刻认识其理论地位。 示例二：本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选角度，提出观点，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“ 向国际社会贡献的中国智慧和中国方案”可知，人类命运共同体为国际社会提供了兼具科学性与实践性的中国智慧和中国方案，因此可以拟定论点为人类命运共同体思想是中国贡献的中国智慧与中国方案。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从人类命运共同体思想提出的时代背景、治理理念、实践层面等角度进行分析，突出其在全球治理中的大国担当。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从人类命运共同体思想针对全球治理难题的角度可以认识人类命运共同体思想对国际社会的贡献。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $